『壹』 到敬老院慰問老人，請你代表少先隊員講講話
敬愛的各位老爺爺、老奶奶:
你們好!近來身體好嗎?
在這美麗的季節，我代表xx實驗小學少先隊以及全體師生向老人們帶來真誠的慰問。
在這技術飛躍的時代，我們依然不會忘記，曾經有那麼一批老人，為我們現在付出了卓越的功勞。您不要以為我們已經將您忘記，也不要為兒女送您來這里而感痛心。請您記住:每張天真的笑臉，每個為您辛勞的身影，都是您的子子孫孫，社會上仍然有許多願意幫助您的人，包括我們，也會將你們視為至親的親人。
我們會經常來這里看你們:和您說起生活中的瑣碎，讓您回味起兒時的趣事;和您聊起關注老齡問題，讓您為我們提出建議;跟您談談文化，讓您敞開心扉，為我們解說那個時代的文化歷史……
我們將呼籲:建立一個不分年齡，人人共享的社會!弘揚中華民族的傳統美德，使敬老、養老、愛老、助老的良好社會風尚進一步發揚光大，使廣大老人能歡度自己的晚年!
老人們的今天，就是我們的明天。人們常把老年比作夕陽，比作晚霞。我認為年老並不僅僅意味著年紀大，更不等於老朽無為。年老意味著經驗和智慧，更意味著人情練達、世事洞明。為我們指明人生道路的人，總是老者;為我們傳授經驗者，也總是老者。我們相信:只要老驥志千里，總是夕陽無限紅!
最後，我代表全體同學由衷地祝願全體老人身體健康，心情愉快，福如東海長流水，壽比南山不老松!
謝謝!
『貳』 到敬老院慰問老人帶什麼東西
我們以前去的時候（學校組織去的），糕點類、飲料、水果（挑選比較軟的），因為老人牙口不好，盡量選些易消化、易咀嚼的食物，其它的比如收音機、象棋等那種有益於鍛煉腦力方面的一些禮物也不錯。
『叄』 求一篇去老人院慰問孤寡老人後的心得體會，500字以上
一上午的敬老院慰問活動，深深的觸動了我。
看著年邁孤獨的老人們，心裡的第一個感覺是：難受！
雖然去之前心裡已經做好了准備，但當我親眼看到時，還是難以抑制心中的心酸，為兒女操勞了大半生，如今卻在應該安享晚年時來到敬老院。
此時，告誡自己：絕不做不孝子！
於是，我開始小心翼翼地和老人們交談，盡量不提及他（她）們的兒女，盡量不問及來敬老院的原因，其實剛開始的談話都是很空洞的內容，無非是讓老人們談一談他們的過去，以前的成就等，其間的沉默令人窒息，也很尷尬。
畢竟，我不是記者，不是以強者的身份來看望他們，不是以強者的身份來給予他們同情，我只是一個後輩，只希望用自己的努力讓老人們的生活能多一些鮮活的色彩，讓老人們的生活少一些憂郁。
首先要做的，便是尊重老人。也許他們脾氣有點壞，也許他們對我愛理不理，也許他們頭腦不清醒，也許他們耳朵不好使，我便耐心地和他們慢慢地說，關切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲「爺爺、奶奶」，長時間的孤獨讓他們有一些封閉，要融化這層隔閡需要時間，也需要關懷。我們還為老人們精心安排了節目，以此來給他們單調的生活送去一份歡笑、一點溫暖。
活動的時間過的很快,很快要和老人們道別了, 看見很多老人用期盼的眼光看著我們，80歲的老爺爺拉著我的手：「你下次還會來嗎？」我大聲說：「會的,會的,因有你們在,我一定會來。」我心裡很酸，畢竟我們人數有限，不可能每個老人都和他們聊會兒，關愛老年人的今天就是關愛我們自己的明天。正如古代先賢所倡導的，「老吾老以及人之老」，要像對待自己的長輩一樣，善待天下所有的老年人。尊老愛幼是我們的應該做的事,而且,每個人都有老了的那天……
如果您家裡有一個孩子，請告訴他，孝敬老人乃做人之本；
如果您身邊有一個老人，請走近他，讓他感受到晚年的溫馨；
如果您是一位成功人士，請率先垂範，與老人分享您成就的甘甜；
如果您是一位有識之士，請獻計獻策，為老年人營造金色的家……
老人，他們也年輕過。年輕人，我們也將老去。善待老人就等於善待自己。
『肆』 社區服務活動看望敬老院老人的內容簡述
說的太不詳細，是策劃還是走訪新聞啥的？？我都有，我是新聞工作的，有大量稿子。。。嘿嘿，下邊是大學生的一個。
「夕陽無限好，只是近黃昏」，對於那些生活在敬老院的老人們，來自社會的關心是一種幸福。
老人們享受著美好的春天，感受溫暖的陽光；同時也給我們xxx一個關心他人，服務社會，奉獻自己的機會。xxx積極准備，展現了一個當代xxx的風采。
xx年xx月xx日，在社聯組織者的帶領下我們走進了慈愛敬老院。今天陽光明媚，同學們熱情高漲。剛進敬老院，我們就受到老人們的熱情歡迎。同學們分工明確，有的同學自己組織對敬老院打掃衛生；有的同學陪老人們聊天、下棋；有的同學為老人們獻歌獻舞，老人們也不示弱，為我們唱那些過去的老歌；有的同學對老人們的過去感興趣，纏著老爺爺老奶奶講過去的故事，同時也增加了自己的知識……在敬老院的上空不時傳來老人和同學的笑聲，真是一幅幅幸福的畫面！也讓我們覺得他們的生活得很「瀟灑」。
時間過得真快，一上午的「關愛老人們活動「就這樣結束了，老人們與同學們依依惜別，讓我們感動不已。同時也堅定了我們服務社會，奉獻愛心的決心。同學們希望這樣的活動能繼續組織，讓更多的人去關心老人們的晚年生活！
歲月流逝，如白駒過隙，但永恆不變的是真情，人間真情真好，讓我們時刻珍惜這一份真情！！！
『伍』 志願者慰問敬老院老人發言稿
在這春暖花開的日子裡，我們懷著崇敬的心情來到了這里，我非常激動，下面我代表我們班做個簡短的發言。
爺爺奶奶：你們把自己的青春歲月獻給了社會，為祖國的建設作出了一聲的貢獻，使我們的生活更美好。如今，你們年紀大了，應該安享晚年了，所以，你們才在敬老院安家，在敬老院的細心關懷下，滿足了你們的需要。當然，不僅只有敬老院在悉心地幫助你們，在你們背後也有一群默默關心你們的人，他們就是共產黨和政府，我想，他們看到你們過得開心，他們也會非常高興的。
我們作為年輕的一代，應該做一些力所能及的事來幫助你們，並發揚你們老一輩的精神。我相信，以後政府會建更多的敬老院，這應該是每一位老人，每一位少先隊員都盼著，等待著的一天吧。
『陸』 走訪敬老院作文
[走訪敬老院作文]
走訪敬老院 孝敬父母,尊敬長輩是我們中華民族的傳統美德，走訪敬老院作文。為了繼承和發揚這一最起碼的美德，我們六(3)班假日小隊選了個陽光明媚、風和日麗的好天，前往當地的「敬老院」看望「爺爺」、「奶奶」。來到敬老院時才七點，我們原以為老人們肯定還在睡覺，沒想到一進門就看見他們在娛樂。瞧，在差不多10×6米的長方形地上，兩位精神飽滿的老人在打「高爾夫球」。「中了」一位老人拿著球桿，眼睛瞄準前方，然後兩手輕輕地向前一推，大聲地歡呼著；另一位老人，拿起球桿，輕輕地一推，可是沒中，「唉呀，真可惜！想當年，我打得可好呢！」老人惋惜道。這場高爾夫式的活動真有趣！」金彬賢笑著說。「是啊，他倆打得真精彩！」我忍不住內心的激動，脫口而出。我們你一言我一語地稱贊，把兩位老人逗開了懷！看完球賽，我們准備去幫老人打掃房間。來到老人的房間一看，裡面布置得井井有條：「你們看，床疊得多整齊啊！還給電視機穿上了一件紅裙子，多好看啊 ！」龔紫佳說。「其他的生活用品也擺放得十分整齊！」陳玲紅補充道，「屋內的生活用品真是一應俱全啊！」隊長的臉上掛著笑容說著：「看來,我們是使不上力了！」推開窗一看，花草樹木形成了一道獨特的風景線。我想：老人們生活在這種鳥語花香的環境中，一定特別幸福，小學二年級作文《走訪敬老院作文》。隨後，我們決定把我們購買的一盒小蛋糕作為我們的心意送給老人們。隊長帶領著我們來到職工休息室，一位年邁的老人笑著問：「小朋友，你們有什麼事呀？」隊長說：「我們是趙市中心小學的學生，今天是來慰問老人的。這是我們的一點心意。」說著，就把手中的禮品遞給了那位工作人員。「謝謝你們，謝謝你們的一片心意！」那位工作人員連聲道謝，大家頓時不好意思起來……在回來的路上,我們對此次活動議論紛紛。邵慕珂說：「我還以為老人們都不愛衛生，會把病菌傳染給我們呢！」「可不是。以前，我覺得敬老院里一定非常骯臟，今天一看，看來我們的擔心是多餘的！」另一個隊員也連聲說著。我們七嘴八舌地訴說彼此的感受。最後隊長總結發言：「一位著名作家說過：『樹木的繁茂歸功於土地的養育，兒女的成長歸功於父母的辛勞。』其實，這里的老人看似生活無憂，可是他們平時沒有家人地關心，他們還是很可憐的。下次有機會我們一定還要再來看他們！」「對——！」大家異口同聲地回答……走訪敬老院作文800字小學生作文（/）
『柒』 慰問敬老院老人的發言稿
這個可以嗎？
敬愛的各位老爺爺、老奶奶：
你們好!近來身體好嗎? 在這美麗的季節，我代表南山實驗小學少先隊以及全體師生向老人們帶來真誠的慰問。
在這技術飛躍的時代，我們依然不會忘記，曾經有那麼一批老人，為我們現在付出了卓越的功勞。您不要以為我們已經將您忘記，也不要為兒女送您來這里而感痛心。請您記住：每張天真的笑臉，每個為您辛勞的身影，都是您的子子孫孫，社會上仍然有許多願意幫助您的人，包括我們，也會將你們視為至親的親人。
我們會經常來這里看你們：和您說起生活中的瑣碎，讓您回味起兒時的趣事；和您聊起關注老齡問題，讓您為我們提出建議；跟您談談文化，讓您敞開心扉，為我們解說那個時代的文化歷史……我們將呼籲：建立一個不分年齡，人人共享的社會！弘揚中華民族的傳統美德，使敬老、養老、愛老、助老的良好社會風尚進一步發揚光大，使廣大老人能歡度自己的晚年！
老人們的今天，就是我們的明天。人們常把老年比作夕陽，比作晚霞。我認為年老並不僅僅意味著年紀大，更不等於老朽無為。年老意味著經驗和智慧，更意味著人情練達、世事洞明。為我們指明人生道路的人，總是老者；為我們傳授經驗者，也總是老者。我們相信：只要老驥志千里，總是夕陽無限紅！
最後，我代表全體同學由衷地祝願全體老人身體健康，心情愉快，福如東海長流水，壽比南山不老松！謝謝！
『捌』 慰問敬老院的策劃書
敬老院活動策劃書
「團聚冬至」
---光榮院活動策劃書
一、活動主題： 「團聚冬至」 12月21日，我和文昕一行來到蒼南縣光榮院，為開展第一次的義工活動做准備。光榮院的洪院長熱情招呼我們。在談話過程中，洪院長向我們講述了光榮院的由來和光榮院發展歷史。據了解，光榮院的成立是應國家要求建立的，其收納的是在二戰和解放戰爭中烈士家屬，傷殘軍屬等孤寡老人，這和一般的敬老院又有所不同。光榮院的老人在生活上都由國家來扶持的，但他們在精神上有著很大的空洞。這些老人大都在75-90歲，在他們青春年華的時候，為了反抗外國侵略者的入侵，把自己的青春給了國家，換來我們現在美好的生活。而他們無怨無悔，沒有想過國家得給他們什麼。近幾年，隨著社會的進步，越來越多的人參加到敬老活動中去，為他們送去自己力所能及的一份關懷，一份心意。做為蒼南第一支義工隊伍發動這次活動，主要是為了豐富老人的生活，和他們一起過一個團團圓圓的冬至，並了解他們的心聲。 二、活動目的： 慰問光榮院的孤寡老人（烈士家屬、傷殘軍屬，孤寡老人），給他們送去一份關愛和溫暖。 三、活動事項： 1、時間：2006年12月24日上午10點 2、地點：蒼南縣光榮院 3、人員：蒼南義工總會會員 4、費用預算： 700元 每人50[原本計劃是每人20的，今天（12月22日）經過決策組商討得出每人20不足，故改成50，多退少補] 四、活動流程： 1、前期准備：包括人員召集、經費籌集、物資籌備。 2、活動當日安排：9點00分准時在人民廣場集中，根據需要分若干小組，分別負責各項任務； 3、任務安排：為老人曬被褥，洗衣服、床單，打掃房間，縫補衣物，給老人們剪指甲，陪他們聊天，准備冬至飯菜等（人員分工屆時將根據具體情況安排）； 4、活動全程：上午10：00~下午3：30左右（如遇特殊情況拖延到4：30） 五、注意事項： 1、活動期間請大家服從組長安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲。若抱著來玩不幹活的態度，謝絕參加！ 2、如有原因無法參加者，請及時告知組織者。 3、若因天氣等原因改變計劃，將在群內通告。 4、其它注意事項將在人員匯合後與大家說明。
僅供你參考。
『玖』 速求文章！！！慰問敬老院感想
我們每個人都會經歷從孩童到青年，從青年到老年的過程，經歷生與死。我們現在還是青年階段，未來亦還有相當長的一段要走，如何走下去，我想，每個人都應該心中有數。也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會象敬老院的老人那樣地度過自己的晚年呢？在某個敬老院的牆壁上有這樣一段話：孩子！當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多麼的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最後連要說什麼，我也一並忘記。孩子！你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪裡冒出來的嗎？所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閑話家常吧！孩子，現在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖湧上心頭。孩子！如今，我的腳站也站不穩，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我帶著你一步一步地走。
這次活動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過志願服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心裡都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由於一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什麼事都講錢，幹活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的「公益勞動」也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自願地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特徵。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些大學生，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
回來的路上，我百感交集，老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子，現在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅強、樂觀的心態，在生活中老有所為。那麼作為後輩的我們，更應該力所能及的去幫助他們，關心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好，社會上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。我想，每一個熱血青年都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無盡空虛中。就讓我們攜起手來，獻出自己的應有力量吧。慰問活動結束了，我覺得回校後會發動更多的同學參與到獻愛心的活動中，進一步提高自己的實踐能力，培養關愛生命、服務他人的美好情操，為構建和諧社會貢獻青春和力量