Ⅰ 作為父母 如何才能教育好孩子
己所不欲勿施於人
不要把你覺得對的事情，強加在孩子身上。
你沒考上大學，所以希望孩子學習好、上好的大學。每個孩子都有與生俱來的天賦，學習好並不是唯一出路，尊重孩子的喜好和想法，不要太早剪去他們的翅膀，也不要讓孩子這輩子為了你的夢想而活。
你覺得公務員工作穩定、有面子，所以你讓孩子去考。孩子大了，就不要干涉太多，每個人都有自己想要的生活，你要做的就是支持他、相信他。
你覺得這個女/男孩並不適合自己的孩子，就從中作梗，逼兩人分手。感情的事誰也說不清楚，但兩個人真的相愛，父母就應該送上祝福，畢竟你不能陪孩子一輩子。
成為孩子的朋友
不要總是以父母的身份來命令孩子，讓彼此之間產生距離感。如果可以，試著和孩子成為朋友，讓他可以和你說說心裡話， 正確的引導孩子性格的形成，讓孩子健康的長大。
讓孩子學會獨立
中國家庭大多是：父母努力掙錢，老人幫忙帶孩子，全家忙裡忙外，總想給孩子更好的生活，把孩子照顧得無微不至。孩子哭了立刻就哄、跌倒了馬上去扶、出門大包小包的帶嬰兒用品、孩子明明可以吃飯偏偏要喂、走路偏偏全程抱著…
如此溺愛，是害非愛。讓孩子從小就學會獨立，才是真正的愛。
大部分家庭在養育孩子的過程中， 更重視物質給予，而忽略精神溝通。
隨著孩子年齡的增長，他們能夠逐漸掌握基本的生活能力，並不需要父母面面俱到，而他們的思想恰恰會隨著成長而越來越豐富，這才是養育的重點。
所謂「教養」，教育在前，撫養為後。
教養出樂觀向上、品行良好的孩子，才是做父母最大的成功。
Ⅱ 怎樣教育好子女
教育子女是每個父母都會遇到的問題，下邊說明僅作參考。
1.了解兒童的心理變化
父母親只有正確地了解兒童的心理變化，才能有針對性地按兒童心理變化的特點去教育，收到較好的教育效果。因此，父母一定要學習點心理知識，要在科學理論的指導下，細心觀察孩子的心理發展。有的父母為了教育好孩子，從孩子出生的第一天，就密切配合記錄觀察日記，把孩子的身體和心理變化記錄下來，有時還照相、錄音、錄相。這種做法可以學習。
2.讓孩子多自由活動，培養獨立性
當孩子會走時，就要開始讓孩子多自行活動，引導與訓練孩子做自己能做的事情。這是從小培養孩子獨立性的開端。在開始訓練孩子自行活動時，父母可以與孩子共同做某件事，給孩子必要的幫助，逐漸使孩子能夠自己去做。有些父母總是對孩子不放心，孩子能做的事情也不讓孩子做，漸漸養成孩子的畏懼心理和依賴習慣。因此，父母不應當過多地限制孩子的活動，有礙孩子獨立性的發展。心理學研究證明，兒童只有憑借自己的活動去親自進行嘗試，獨立思考，通過直接地接觸世界，才能真正地了解世界，才有益於發展兒童的創造性與獨立性。
3.加強訓練，防止任性
不少家長說自己的獨生子女有任性、固執的缺點。孩子這些不良的品質主要是由於在家庭中的特殊地位與父母經常滿足孩子的不合理的要求所造成的。有的獨生子女因某種不合理的需要得不到滿足，就大哭大鬧。家長為此心軟，於是就遷就孩子，滿足孩子的不合理要求。這樣就會使孩子逐漸養成任性、好發脾氣等不良心理品質。所以，只要家長教育得當，不斷加強訓練，就能避免和克服孩子任性等不良品質。
4.防止溺愛
愛孩子是父母的天性，然而愛不等於溺愛。有的父母省吃儉用，一切以孩子為中心，一切按孩子的意願辦，一切聽孩子指揮。犧牲一切為孩子，導致嬌縱、溺愛，實在貽害無窮。蘇聯教育學家馬卡連柯指出：「那些衣裳襤褸，鞋襪不整，自己捨不得看戲，一味抱著慈悲心腸為兒女犧牲一切的父母，可以算得上最壞的教育家。」「人們時常說，我是母親，我是父親，一切都讓給孩子，為他犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福。這就是父母送給兒童的最可怕的禮物。
5.多讓孩子參加集體活動
獨生子女在家庭中沒有兄弟姐妹。在這種特定生活環境中，容易形成不合理、孤僻的性格。父母要為孩子創造與別的孩子社會交往的條件，鼓勵孩子與小朋友交往，這有助於培養孩子的集體主義精神。令人遺憾的是，有的父母卻常常把孩子和集體隔離開來。有的獨生子女與別的小朋友一起玩，稍不如意，就哭鬧起來，這時母親不是好言規勸引導孩子，而是縱容自己的孩子說：「咱們不同他們玩，回家自己玩吧！」這就喪失了孩子與社會交往的機會。其實，所有的獨生子女都有強烈的社會交往需求，父母就應該充分地理解他們，自覺地為他們多創造條件。這對孩子長大後參與社會生活十分有益。
6.對孩子未來的期望要符合實際
不少家長對孩子學習成績的關心勝過孩子自己，以至不斷給孩子增加課外負擔和精神壓力。父母這樣做無非是為了讓孩子將來考上一個好的中學，將來再考上一個好的大學，有一個美好的前途。要知道，在我國目前的情況下，不可能每一個人都能上大學，將來也不可能人人都成為科學家、管理者。必須承認人與人智力上的差別，也要承認社會分工是客觀必然。因此，盡量給孩子提供全面發展的機會才是明智的做法。家長對孩子抱有不切實際的期望，是十分愚蠢的，只能給家長和孩子都帶來痛苦。
家長對孩子的教育是否成功，並不在於孩子將來能否出人頭地、光宗耀祖，而在於孩子的德、智、體、美能否得到全面發展，將來能否成為一個自食其力且對社會有用的人才。將教育目標定在符合客觀實際的基礎上，才會不走彎路，有利於孩子身心健康地成長，並且能夠從子女的每一微小進步中體會到莫大的快樂。
Ⅲ 做父母的怎樣教育好自己的兒女
第一步：制定規則 請您想清楚您可以容忍以及您決不能容忍孩子什麼樣的行為。要有的放矢，堅定自己的信念和原則，然後讓孩子了解您的想法以及目標。請務必牢記，隨著孩子不斷長大，您對他（她）的期望也應隨之進行調整。因此不必害怕改變，也不必擔心可能需要妥協您的原則。 第二步：一次解決一種不良行為 假如您的孩子一直重復出現某種不良行為，那麼您就要集中注意力了。的確，也許您的孩子有一大堆的行為問題需要解決，但是要改善孩子行為最有效的方式就是一次只解決孩子的一種不良行為（永遠不要超過2種）。這樣您將更有可能去永久制止孩子的不良行為再度出現。因此請縮小范圍，明確目標，集中全力消除孩子身上表現出的那些不利於母子關系的融洽以及妨礙孩子個性的健康養成的具體不良行為，例如嘀嘀咕咕地抱怨、耍脾氣、很晚才回家等。 第三步：冷靜地與孩子溝通 如果孩子破壞了您定下的規矩或者是表現出某種不良行為的話，您就應該考慮嚴格要求孩子了。每次在您和孩子說話前請做一個深呼吸，盡量讓自己保持冷靜。如果您需要暫停一下，過一會兒再說，那麼不妨一試。然後請看著孩子的眼睛說出您的要求，要確保您已經引起了孩子的注意。請記住，您的目的是要在對孩子的疼愛中規范孩子的行為，而不是在憤怒中斥責孩子。 第四步：明確您所關注的問題 請不要想當然地認為孩子會自己明白他（她）做錯了什麼。要運用嚴肅而冷靜的語調，向孩子重述您制定的行為規范或者向孩子解釋說明為什麼說他（她）的行為是錯誤的。一開始，您或許可以這樣詢問孩子：「我們家的規矩是什麼？」「你認為你的朋友為什麼生氣了？」或者是「你認為我為什麼生氣了？」如果孩子還是搞不清楚導致自己犯錯的原因，那麼您就要向他（她）解釋說明為什麼說他（她）的行為是錯誤的（重點要放在解釋清楚您制定的行為規范，比如「我們不會去抓小貓的毛皮，我們會輕輕地拍拍它。」「你不應該打人。」）請記住您的解釋要清楚簡潔。例如「如果你把自行車放在外面，它可能會被偷走。」「你的語調非常無禮。」同時為了公平起見，您也應該認真傾聽孩子的解釋，這樣您才可以了解事情整個的來龍去脈。如果您在調查實情的時候發現是您自己做錯了（要知道，這種情況時有發生）的話，一定要向孩子承認錯誤並道歉。 第五步：建議孩子進行積極的選擇 具體來說，您希望孩子形成哪些新的行為呢？請給孩子提供一兩個可以進行正面選擇的機會。如「請你溫和有禮地和我說話。」「游戲一結束你就應該立刻回家。」為了確保讓孩子理解您提出的要求，您可以先讓一個小一點的孩子按要求去做出某種可供選擇的行為，比如「做給我看應如何向別人尋求幫助。」必要的時候，可以向孩子徵求意見，不必有所顧慮，例如您可以問：「下次你該怎麼做才不會違反我們定下的行為規范呢？下次你該怎麼做才能保證不會再犯同樣的錯誤呢？」 第六步：如果孩子繼續違反規則或者他（她）依然沒有改正自己的不良行為，那麼您需要向孩子解釋他（她）這樣做的後果。 例如「如果你不能溫和有禮地跟我說話，你就不能用電話。」「如果你再對你姐姐大喊大叫，你就要去坐禁閉。」請記住，您的解釋務必做到具體、簡短而又嚴格。如果孩子再次出現不良行為，您也可以考慮征詢一下孩子的意見看看怎樣的處理結果才算公平。一般來說，與父母選擇的處理方式相比，孩子們的選擇往往會比較公平，而且更「符合他們的罪行，」但是做起來也比較困難。如果想要確保孩子理解您的要求，您可以讓孩子重復一遍您所說的話。對於年紀比較大的孩子來說，如果想糾正他們身上存在的某些極端惡劣的行為，您可以把您制定的行為規范寫下來，雙方共同簽字達成協議不失為一個好主意。如果想對年紀小一些的孩子也使用這個辦法，可以通過「畫合同」的方式進行。請妥善保管您和孩子達成的協議書，這樣以後如果您需要它可以很快地找到。 第七步：當場糾正孩子的錯誤行為，落實您和孩子之間達成的協議。 即使孩子的不良行為依然沒有改正的跡象，也要把您和孩子之間達成的協議堅持完成。您必須保持協議的一致連貫性，而且要做到言出必行，這樣孩子就會明白您是認真的。一旦孩子出現不恰當的行為，您就應該馬上加以糾正。 第八步：務必做到公平 您的目標不是要把孩子表現出的每個小問題都演變成一場世界大戰，因此要把握尺度，力爭在對孩子的養育過程中做到嚴格與公平平衡共存。當孩子的行為與您制定的規矩相沖突的時候，一定要調查清楚事情的來龍去脈。在解決您和孩子的爭端時，以下列出的幾個方法或許會對您有所幫助： 折中。「這個時候你本該去做家庭作業，但是我看你現在專注於練習運球，你同意半小時後去做作業嗎？」請記住，不要讓孩子影響您的判斷，不要做出您認為不公平或不合適的讓步。 讓孩子進行選擇。「今天你要把家務活做完。你想在晚飯前做完還是等吃完晚飯再做呢？」 共同解決問題。首先您要搞清楚您和孩子是否有可能達成雙方都贊同的協議。這就意味著您需要適當變更一下您為孩子制定的行為規范以使您和孩子都能接受。 讓步。如果孩子出現的行為問題是微不足道的瑣碎小事，那麼您不妨可以同意孩子的要求，但是要確保孩子能給出一個充分的理由。同時您也要向孩子解釋清楚這次通融的原因。此外，不管什麼時候如果您犯錯的話，一定要做出讓步，並且要向孩子承認錯誤。 第九步：為孩子的努力而感到自豪。 在改變孩子的行為時，請不要忽視那些最簡單，但往往也是最有效的方式。比如「你剛才和我說話時表現出了對我的尊重，我喜歡這種說話方式。」要知道改變對於每個人來說都是非常困難的，尤其對於孩子而言。因此您要適時肯定、贊賞孩子付出的努力，表揚孩子的每次進步。
Ⅳ 作為父母，怎樣才能教育好孩子
多看書，從女兒上幼兒園的時候，就覺得家長沒有方法還真的無法教育好孩子，於是，我在空閑之餘，經常看些育兒方面的書籍，報紙，只要和孩子教育有關的我都很在意，努力的去學習。
聽講座，無論學校組織的還是公益性質的，只要有時間我通通不會放過這樣學習的好機會，或許不知道從那堂課，從那個老師哪裡得到觸動心靈的一句話，可以用在孩子身上，影響孩子一生。
多和老師溝通孩子在學校的表現，多聽老師的意見，並把孩子在家中的情況告訴老師，也把自己在生活中遇到的難題、不解的地方告訴老師，你會得到相應的指導和幫助，因為老師是專業和有經驗的。
多和孩子溝通，家長也要跟孩子坦誠的講出自己內心的感受、想法和希望，遇到問題想辦法解決，盡可能多的引導孩子把自己在學校的遇到的情況講給你聽，培養孩子有事情跟家長商量，互相溝通並理解。
學會傾聽孩子的感受、想法，不要打斷孩子，盡可能的聽他（她）把話說完，也不要急於做自己的事情而敷衍他（她），先傾聽，這樣孩子能感受到他（她）受到的尊重，更要控制好自己的情緒，不能對孩子發脾氣，久而久之，他（她）會願意跟你講他（她）的所見所聞，傾聽孩子的感受很重要。
學會表揚和鼓勵，當一個孩子經常受到表揚時，他（她)會很自信，相反如果經常受到批評和責罵，那麼他（她)會很自卑，對孩子的成長不利，我們要保持一種激勵和賞識的態度，使他（她）自信和陽光的走在成長的道路上。
Ⅳ 父母應該如何教育好孩子
父母教育孩子的方式方法是不同的，要根據自己的孩子性格特點，家庭環境選擇適當孩子成長的方法去教育孩子，但是總體來說一定要尊重孩子，要照顧他們的自尊心。
Ⅵ 作為父母如何才能教育好子女
人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，學校教育和社會教育。家庭教育作為人生接受教育最早，影響時間最長的一種基本形式，在年輕一代的成長過程中起著十分重要的作用，是學校教育不可替代的。 隨著知識經濟時代的到來，科學技術的裂變效應和市場經濟的競爭，知識更新的速度不斷加快，我們的家庭教育面臨著巨大的挑戰。絕大多數的家長由於自己所學的專業和工作與教育沒有直接的聯系，對子女的教育多是憑感情、憑經驗，在教育子女問題上方法不當，子女普遍存在嬌氣、霸氣、遇事缺少主見、意志力薄弱等現象，這種狀況怎麼解決呢？筆者認為要讓子女健康快樂地成長，應採取以下方法： 一、消除家長對子女造成的恐懼 初中階段是孩子們「翻坎」的階段，由於種種原因，學習成績有所下降，家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現了對立的情緒，這時的家長應先冷靜下來，學會耐心等待子女的成長。有專家說道：「孩子避免失敗的願望比爭取成功的願望更強烈。為了防止最小的可能的失敗，寧願降低努力的水平。」這就是家長造成的恐懼使孩子失去主動進取的重要原因之一。希望家長不要一看到成績考差了，就來一頓「審訊」，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家長應對孩子的學習從過程去要求，這樣比從結果去要求更科學，效果更理想。 二、為子女建立自信心 發明家愛迪生，幼年求知慾很強，喜歡追根尋源。他向老師提出「2+2為什麼等於4」的問題，因此闖下大禍。剛進校3個月的他，被勒令退學。他的母親十分悲憤，下決心親自教育兒子成長，為兒子建立自信心，給他講文學、物理和化學，培養他愛學習，愛科學的習慣。愛迪生的求知慾因此進一步被激發起來。「天才」的萌芽在不知不覺中成長，最終成為舉世聞明的發明家。可見成功源於自信，自信心的樹立，來自於周圍的人們的常識。做父親的都不賞識自己的孩子，孩子的自信從何而來？愛迪生的母親不賞識自己的兒子，就沒有今天的發明家愛迪生，對目前發展比較差的孩子，家長要用放大鏡找他們的閃光點，幫助子女樹立克服困難的信心。當子女需要幫助時，家長的幫助要掌握一個度，絕不可越佾越皰，要留有餘地。如：孩子問某字怎麼寫，有的家長會隨口報出來，這樣做最省力，但十分要不得。碰到孩子問某字怎麼寫，倒不如鼓勵孩子「你不是會查字典嗎？先查查看，再來告訴爸爸(媽媽)。」(這樣的引導，孩子會欣然去查字典)。這樣不僅省卻了家長的許多時間，更重要的培養了孩子的自已動手攫取知識的。而這種能力在人的一生中是非常重要的。只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心。 三、與子女一起成長，做子女的知心朋友 隨著社會的進步和科學技術的迅猛發展，人們所要學習的更新的東西越來越多。作為家長，應隨時體現出求知上進的精神，給子女作出榜樣。「爸爸媽媽同樣在學習，在進步啊!」使子女明白學習新知，不斷進步是伴隨人終生的。其次要經與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離，原意聽子女淡知心話，真實地了解自己的子女，教育子女健康成長。 在教育子女時切忌使用「沒出息」、「傻瓜」等侮辱性語言，更不要以譏諷語氣，來冷嘲熱諷子女，冷漠子女，這樣會抹殺子女的自信心，給子女造成極大的心理壓力，阻礙子女的成長和進步。 「讓子女有出息」是家長永恆的需求，教育子女的方法多種多樣，子女的個體情況，家庭環境，家長素質等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合學校教育，達到共同教育好學生的目的，讓孩子快樂健康成長。
Ⅶ 怎樣教育好子女
孩子教育需要培養孩子吃苦耐勞精神，不能驕慣孩子，以後才會有作為。
當代的孩子，很多已經丟棄了《弟子規》的教訓，因為大多是獨生子，家長對孩子是相當驕慣的，這非常不利於孩子的成長。許多孩子從一出生就被父母和老人溺愛，有些孩子根本不會做家務，有些孩子根本不會洗衣服，真的是飯來張口、衣來伸手了，這樣的孩子培養出來是不會有自力能力的，以後長大根本不能融入社會的，也不會有幸福感，因為做家務的孩子才會很幸福。良好的生活習慣主要是指講究衛生，自己能做的事自己盡力做，還要幫助父母完成一些家務活。陪伴是最好的教育，不管工作就應酬多忙，都應當抽時間多陪伴孩子玩，多陪伴孩子閱讀，不在身邊時多打電話給孩子關心孩子的學習和生活情況，這樣做孩子會感覺到愛，愛是激發孩子變成優秀孩子的重要元素，是非常重要的。培養優秀孩子重點要培養孩子愛好閱讀，因為閱讀能讓孩子獲取很多知識，樹立正確的人生觀，對學習好也有很好很大的幫助。另外，還可以讓孩子玩閱讀軟體工具，比如有jint速讀記憶工具安裝於電腦上讓孩子玩，裡面有許多舒爾特表、記憶圖片訓練游戲很好玩很有趣味性，還可以提高注意力，孩子會喜歡在玩的過程中學會閱讀和記憶，不知不覺對閱讀就產生了濃厚的興趣。身體好是優秀的前提條件，比如不要吃垃圾食品，多讓孩子吃健康食品。閑暇之餘，家長多帶孩子到郊外郊遊，感受大自然的氣息，參加諸如乒乓球、羽毛球、足球和籃球等體育運動，把孩子的身體鍛煉得很強壯，這樣孩子就要身體上很優秀了。
Ⅷ 父母如何教育好孩子
我，作為一個局外人，當聽到這事的時候，震驚了！ 也許這個問題，這個經歷，很多很多的家庭都有，所以我覺得更有寫出來的必要，因為我從來不知道現在的孩子，甚至是大部分的孩子，在忍受著這么多的痛苦。 她說，這一切是從她四年級時的那個生日會開始的。那天的她，破天荒地請了很多同學來為她慶祝生日，在飯店裡，很...開心地說著，笑著。但是卻因為一件事使得她的父母不開心，在飯店，當著很多同學，親戚的面就狠狠地在罵她，那時的她，哭了，哭的很傷心，卻得不到父母的一點點同情……回家後，她的爸爸打了她…… 從那以後，她的心裡似乎就留下了陰影，不幸的事卻再次發生，她的一個最好的朋友，因為她無意的傷害而離開她了，收到雙重打擊的她，不敢再相信任何人，怕受傷，自己，也是別人。 終於來到了中學，她想改變自己，想重新開始，但是卻發現她始終無法走出陰影，中學里的朋友們再次的傷害了她，她已經絕望，父母，同學，都是不可信的，她們從不會去安慰她，從不會去聽她說，她無人傾訴，把一切的一切，藏在了心裡。 現在的她，雖然看似與別的孩子沒有什麼區別，但在心裡卻早已下起了雨，下不停的雨。我問她，你有沒有朋友之間或者父母之間令你很感動的事，她面無表情地說，沒有。 現在的孩子，學習壓力很重，但似乎家庭、同學給的更讓人喘不過氣。一個14歲的孩子究竟能承受多少？！作為家長，應該與孩子多溝通，來幫她解決她的困擾，但是，為什麼會有那麼多的家長，只知道學習學習學習，別的都不聞不問，即使孩子學習再好，她的心受的永遠的傷害也不可能被治好，不是嗎？為什麼作為家長的你們，想不到這些呢？你們難道沒有察覺，也許你的孩子正在承受無限的痛苦嗎？我知道，你們也很辛苦，白天要上班，晚上還要管孩子的學習，生活，是的，的確很累，但是無論你有多忙，有多累，與孩子的溝通都不能缺少。等到悲劇已經發生，那麼想要改變它，除非有一個很好的契機，不然，也許，他就一輩子這樣了。父母是自己最親的人，如果讓一個人覺得就連父母都不愛她了，都不值得信任了，那你要她如何再快樂地活下去，她就連唯一值得依靠的信念都已經破滅。 我想把這些告訴那些還沒有任何察覺的家長，多和你們的孩子溝通下吧，特別是出於叛逆期的孩子，他們其實更需要你們的關心和愛護！ 我這篇文章雖然不是回答你的問題，但是我希望更多的家長可以看到它，重視它