獨生子女教育名句摘抄

㈠ 教育家名言名句經典摘抄

1、笑看人間沉浮事。閑坐搖扇一壺茶。

2、山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭，何日更重遊。

3、君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未。

4、也笑長安名利處，紅塵半是馬蹄翻。

5、紅顏棄軒冕，白首卧松雲。

6、直以慵疏招物議，休將文字占時名。

7、不義而富且貴，於我如浮雲。

8、千首惡詩吟過日，一壺好酒醉銷春。

9、世道良自退，榮名亦空虛。

10、不汲汲於富貴，不戚戚於貧賤。

11、為人正，為政勤，為官廉，為民實。

12、亂山千疊橫江，憶君游倦何方。知否小窗紅燭，照人此夜凄涼。

13、修身以寡慾為要，行已以恭儉為先。

14、逍遙此意誰人會，應有青山淥水知。

15、涵容是待人第一法，恬淡是養心第一法。

16、相攜及田家，童稚開荊扉。

17、舊香殘粉似當初，人情恨不如。一春猶有數行書，秋來書更疏。

18、富貴非吾願，帝鄉不可期。

19、山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。

20、幽境自能外見，高懷獨出世間痴。

21、為君沉醉又何妨，只怕酒醒時候斷人腸。

22、群峭碧摩天，逍遙不記年。

23、慷然撫長劍，濟世豈邀名。

24、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。

25、胸懷廣大，須從平淡二字用功。

26、病來心靜一無思，老去身閑百不為。

27、是非不到耳，名利本無心。

28、三十功名塵與土，八千里路雲和月。

29、風日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。

30、與人方便，隨遇而安。

31、今古恨，幾千般，只應離合是悲歡。

32、名為錮身鎖，利是焚身火。

33、窮達皆為身外名，公侯可廢刀頭取。

34、世上無如人慾險，幾人到此誤平生。

35、碧雲風月無多。莫被名韁利鎖。

36、事了拂衣去，深藏身與名。

37、安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。

38、回首向來瀟灑處，也無風雨也無晴。

39、欲淡則心虛，心虛則氣清，氣清則理明。

40、少欲則心靜，心靜則事簡。

㈡ 教育孩子名言名句經典摘抄

1、教育貴在一個「及」字，重在一個「斜字，即使天天從小事抓起。

2、執著杏壇，樂於奉獻。

3、掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必需；養成好的習慣，是終生受益的偉業。

4、表揚用喇叭，批評用電話。

5、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

6、教育技巧的全部奧秘也就是在於如何看護兒童（蘇赫姆林斯基）

7、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鑽不進去，不可能獲得真知。

8、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

9、把一切知識教給一切人。（誇美紐斯）

10、願乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。

11、德高為師，身正為范。

12、我願做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰。（華羅庚）

13、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。（馬卡連柯）

14、我愛我師，我更愛真理。（亞里士多德）

15、尚自然，展個性。（蔡元培）

16、教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。――（德）第斯多惠

17、為別人照亮道路，自己必須放出光茫這就是人的最大幸福。（前蘇聯）捷爾任斯基

18、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。

19、不要隨便給一個人定性。

20、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。

21、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

22、美是一種形式，也是一種價值，更是一種生命的體驗；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

23、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。

24、體罰與懲罰區別不在於是否打了學生，而在於是否傷害了學生。合理的處罰是一種教育策略

㈢ 特殊教育名言名句經典摘抄

1) 習於智長，優與心成。——朱熹
2) 人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
3) 教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
4) 把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。
5) 教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
6) 教育貴在一個「及」字，重在一個「斜字，即使天天從小事抓起。
7) 一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鑽不進去，不可能獲得真知。
8) 教師的職業是神聖的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的、無私的。
9) 仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
10) 教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
11) 好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課後有一種留戀。
12) 踏踏實實做人、認認真真做事。
13) 執著杏壇，樂於奉獻。
14) 尚自然，展個性。——蔡元培
15) 我愛我師，我更愛真理。——亞里士多德
16) 為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
17) 習於智長，優與心成。——朱熹
18) 人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
19) 教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
20) 把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。
21) 教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
22) 教育貴在一個「及」字，重在一個「斜字，即使天天從小事抓起。
23) 一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鑽不進去，不可能獲得真知。
24) 教師的職業是神聖的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的、無私的。
25) 愛拼才愛贏。
26) 為別人照亮道路，自己必須放出光茫——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基

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㈣ 關於教育的古文名句

1、化民成俗，其必由學。——出自西漢戴聖編纂的《禮記.學記》。

意思是君子如果要教回化人民，答造成良好的風俗習慣，一定要從教育入手。表達了這樣一種治學精神即，教育擔負的最大責任不是傳承知識，而是移風易俗。體現社會本位論。

2、古之王者，建國君民，教學為先。——出自西漢戴聖編纂的《禮記.學記》。

意為古代的君王建立國家，治理民眾，都把教育當作首要的事情。其體現了社會本位論的教育觀。

3、道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。——出自西漢戴聖編纂的《禮記.學記》。

意思是引導學生，而不是牽著學生走；鼓勵學生，而不是壓抑學生；啟發學生，而不是代替學生作結論。體現啟發性教學原則。

4、學而時習之——出自孔子及其弟子的《論語·學而》

原文：學而時習之，不亦說乎。

孔子說："學到待人處世的道理並適時實踐練習，不是一件令人心生喜悅的事嗎？」

5、溫故而知新 ——出自孔子及其弟子的《論語·為政》

原文為：子曰： 溫故而知新，可以為師矣。

意思是：孔子說：「復習舊的知識（指學習過的知識），由此獲得新的知識（指未學習過的知識），這樣的人可以當老師了。」體現鞏固性教學原則。

㈤ 教育學名言名句經典摘抄

教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學的界限完全泯除，否定了教師主導作用的錯誤傾向；另一種是只管教，不問學生興趣，不注重學生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計劃，隨著生活打滾；後一種傾向必然把學生灌輸成燒鴨。

如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴格要求自己。我在這里似乎有點誇張地說：若請他參加婚禮，即使那裡所有的人都喝成醉鬼，他母親相信自己的孩子會清醒地回家。

我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書，總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。

世界上沒有才能的人是沒有的。問題在於教育者要去發現每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導。

要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——（前蘇聯）蘇霍姆林斯基

要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。

教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——（前蘇聯）蘇霍姆林斯基

「校長對學校的領導，首先是教育思想的領導。」 ——前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基

教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。

孫中山《提倡女子教育》：「惟必有學識，方可擔任教育。」

一個人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學問。

美育者，應用美學之理論於教育，以陶養感情為目的者也。

教學的藝術不在於傳授本領，而在於激勵、喚醒和鼓舞。

教育不在於使人知其所未知，而在於按其所未行而行。

只有當你致力於自我教育的時候，你才能教育別人。

敬教勸學，建國之大體；興賢育才，為政之先務。

使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。

任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。

教育的目的，是替年輕人的終生自修作準備。

「教育的秘訣是尊重學生。」

㈥ 育兒名言名句經典摘抄

1、在育兒的道路上，家長和孩子一同成長!

育兒經典名言句子摘抄

2、家長養成合理的行為習慣並留心使孩子學著去做。

3、幼兒的學習是全方位，並不局限於讀寫算和各種技藝。

4、教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種游戲的。

5、沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。

6、教育上操之過急和緩慢滯後，都會摧殘孩子正常的心理發育。

7、慢慢陪孩子走，把我的時間浪費在孩子身上，這是最好的浪費!

8、知識的積累，就像銀行的儲蓄，是一點一滴日積月累而得來的。

9、學與勤、悟，讓老師和家長共同努力，來提高孩子的綜合素質。

10、知教育者，與其守成法，毋寧尚自然;與其求化一，毋寧展個性。

11、陪伴的關鍵是心靈，隨時關注孩子的成長，而不是做孩子的監工!

12、當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子。

13、用心去愛，用愛去教，和孩子一起成長，享受每天的幸福和快樂。

14、母愛是人世間最神聖的感情，應為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。

15、懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內。

16、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責罵他，只要這與他的創作活動有關。

17、養育孩子就像澆花一樣，用心呵護，跟他建立起一種心靈相通的默契感。

18、在家庭教育中，努力去營造快樂鼓勵的氣氛，讓孩子有實現感和成就感。

19、只有出自衷心的羞恥心和不願見惡於人的畏懼心，才是一種真正的約束。

20、對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究、探索的對象。

21、 【教育的冷熱水效應】有沒有感覺，接觸過冷水的手再接觸溫水，會感覺溫水異常溫暖。接觸過熱水的手在接觸溫水，便會感覺溫水稍涼。這就是著名的冷熱水效應，將這個效應的原理應用在孩子的教育中，會在很多問題上收到意想不到好的效果。

22、 孩子的心靈宛如一張純潔的白紙，父母最初的勾勒將是他們未來前途的的底色，父母的教育對孩子的未來至關重要。父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子，父母的一言一行都會在孩子的身上得以體現，因此，父母應時刻審視並修正自己的言行，最大限度地完善自己，使自己成為孩子學習的好榜樣，而不是壞典型。

㈦ 教育人的名言名句

教育人的名言名句
1. 我評定一個人的真正價值只有一個標准，即：看他在多大程度上擺脫了「自我」，他擺脫了「自我」又是為什麼。——愛因斯坦

2. 秩序，只有秩序才能產生自由。——法國

3. 即使上帝也無法改變過去。——亞里士多德

4. 文明就是要造成有修養的人。——羅斯金

5.

6. 教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。——蘇霍姆林斯基

7. 真理惟一可靠的標准就是永遠自相符合。——歐文

8. 諺語可以體現一個民族的創造力，智慧和精神。——培根

9. 命運是一件很不可思議的東西。雖人各有志，往往在實現理想時會遭遇到許多困難，反而會使自己走向與志趣相反的路，而一舉成功。我想我就是這樣。——松下幸之助

10. 書籍是培植智慧的工具。——誇美紹斯集

勵志教育人的名言名句大全50句

11. 任何事物都無法抗拒吞食一切的時間。——泰戈爾

12. 要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。——奧斯特洛夫斯基

13. 照亮我的道路，並且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善美和真。要是沒有志同道合者之間的親切感情，要不是全神貫注於客觀世界——那個在藝術和科學工作領域里永遠達不到的對象，那末在我看來，生活就會是空虛的。人們所努力追求的庸俗的目標——財產虛榮奢侈的生活——我總覺得都是可鄙的。——愛因斯坦

14. 相信謊言的人必將在真理之前毀滅。——赫爾巴特

15. 美麗的相貌和優雅的風度是一封長——亞里士多德

16. 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。——愛因斯坦

17. 我沒有什麼特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。——愛因斯坦

18. 真正的科學家應當是個幻想家；誰不是幻想家，誰就只能把自己稱為實踐家。——巴爾扎克

19. 勞於讀書，逸於作文。——程端禮

20. 科學是永無止境的，它是一個永恆之謎。——愛因斯坦

21. 每一個有良好願望的人的責任，就是要盡其所能，在他自己的小天地里做堅定的努力，使純粹人性的教義，成為一種有生命的力量。如果他們在這方面，作了一番忠誠的努力，而沒有被他同時代的人踐踏在腳下，那麼，他可以認為他自己和他個人處的社會都是幸福的了。——愛因斯坦

22. 生活是一種綿延不絕的渴望，渴望不斷上升，變得更偉大而高貴。——杜伽爾

23. 「我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。」——愛因斯坦

24. 人生就象打橄欖球一樣，不能犯規，也不要閃避球，而應向底線沖過去。——羅斯福

㈧ 關於幼兒教育名言名句經典摘抄

關於幼兒教育名言名句
1. 用我的愛心，陶冶孩子的心靈;用我的微笑，伴隨孩子的童年。 2. 當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。 3. 生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。 4. 孩子生下來都是天使，大人把他們教育成「人」。 5. 我願做鼓盪著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。 6. 孩子是在和周圍人和事物比較中認識自我，要孩子接觸更多事物，有助於自我意識的發展。 7. 我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。 8. 我愛每個孩子，更熱愛這份神聖的職業，我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。 9. 讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。 10. 愛是真心是關心是耐心，對於教育而言，愛就是人間的四月天。 11. 用愛澆灌，用心培育，我所承擔的，是一份責任，我所收獲的，是一種信任。 12. 播種一顆愛心，收獲一片藍天。 13. 正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。 14. 綻放微笑為了孩子，鼓勵表揚為了孩子，關懷問候為了孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。 15. 允許孩子犯次錯誤，給他次改正的機會。等待孩子成長，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心。 16. 教師是學生的鏡子。 17. 教育不是一種技術，教育是心靈的交流，是愛的結果。 18. 能力是培養出來的，無能也是培養出來的。 19. 讓我和你們一起，共同分享，共同成長。 20.教師要用心去愛，去教育學生。

㈨ 關於教育的古文名句..急用

1、少年易老學難成，一寸光陰不可輕。——（宋）朱熹《勸學詩》

譯文：青春的日子版十分容易逝去，學問卻很難權獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。

2、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。——（唐）顏真卿《勸學詩》

譯文：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間，少年時代要知道發憤苦讀，勤奮學習。

3、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——（唐）顏真卿《勸學詩》

譯文：但如果只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。

4、少壯不努力，老大徒傷悲。——（漢）漢樂府《長歌行》

譯文：少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。

5、古人學問無遺力，少壯工夫老始成。——（宋）陸游《冬夜讀書示子聿》

譯文：古人做學問是不遺餘力的，往往要到老年才取得成就。

㈩ 學生名言名句經典摘抄

問渠哪得清如許?為有源頭活水來。朱熹業
海內存知己，天涯若比鄰。王勃

精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨韓愈

學而不思則罔，思而不學則殆孔子

知之者不如好之者，好之者不如樂之者孔子

三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之孔子

興於《詩》，立於禮，成於樂孔子

己所不欲，勿施於人孔子

讀書破萬卷，下筆如有神杜甫

讀書有三到，謂心到，眼到，口到朱熹

立身以立學為先，立學以讀書為本歐陽修

讀萬卷書，行萬里路劉彝

黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲顏真卿

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親於謙

書猶葯也，善讀之可以醫愚劉向

少壯不努力，老大徒傷悲《漢樂府。長歌行》

莫等閑，白了少年頭，空悲切岳飛

發奮識遍天下字，立志讀盡人間書蘇軾

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書李苦禪

立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫阮元

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠諸葛亮

勿以惡小而為之，勿以善小而不為陳壽《三國志》

熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟孫洙《唐詩三百首序》

書到用時方恨少，事非經過不知難陸游

問渠那得清如許，為有源頭活水來朱熹

舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知蘇軾

書痴者文必工，藝痴者技必良蒲松齡

讀書百遍，其義自見《三國志》

千里之行，始於足下老子

路漫漫其修道遠，吾將上下而求索屈原

奇文共欣賞，疑義相如析陶淵明

讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思朱熹

吾生也有涯，而知也無涯莊子

非學無以廣才，非志無以成學諸葛亮

玉不啄，不成器;人不學，不知道《禮記》

心堅石也穿。好記性不如爛筆頭。勤勉是成功之母。