『壹』 適合家長和孩子玩的親子游戲有哪些
家長和孩子玩的親子游戲：認字游戲
主題：語言
目標：讓寶寶學會把身邊的東西和文字聯系起來
材料：紙(便箋紙更方便)、彩色筆、膠帶
方法：在紙上畫一些日常生活中的物品，如桌子、椅子、鍾表、寶寶喜歡的玩具等，交給寶寶。稍大些的寶寶可以直接給他寫著文字的紙片。媽媽可以用帶有旋律的聲調唱著問：「桌子，桌子在哪裡?」讓寶寶找到桌子，也用有旋律的聲調回答：「在這里，在這里。」寶寶找到媽媽要求找的東西後，把手中畫有同樣物品的紙用膠帶貼在該物品上。
家長和孩子玩的親子游戲：說反義詞
主題：語言
目標：讓寶寶進行相反詞的類推，提高思考力
材料：家中一切可以形成對比的東西
方法：媽媽對寶寶說：「現在我要說一個短句子，但我說到一半就會停止，所以你要仔細聽，看看接下去要說什麼。」然後問他：「糖是甜的，那麼鹽呢……」引導寶寶回答「鹹的」。如果寶寶答不出來，就讓他親自去嘗一嘗鹽，或回憶一下以前的經驗。可參考下述問題：冬天冷、夏天……;白天亮、夜晚……;綠燈前進、紅燈……;海綿柔軟、石頭……;小孩矮、大人……;爸爸是男的、媽媽是……，諸如此類。
爸爸媽媽們，快來和孩子一起做游戲吧。
家長陪孩子玩有什麼好處
為了與寶寶建立親密無間的關系，父母應陪著寶寶玩。父母的愛是寶寶成長過程中的「營養催化劑」。一個感受不到父母關愛的寶寶，其情感發展不可能正常，而情感的發展對於寶寶的整體發展來說又是至關重要的。
現代的父母們整日忙於工作，現代精心設計的玩具也比過去的玩具更鼓勵寶寶們獨自玩，無形中父母與寶寶之間少了一份情感交流與溝通，這是造成一些寶寶冷漠、孤僻的最重要的原因。如果父母們能抽出一些時間與寶寶一同玩耍，一同歡笑，那麼「自閉症」、「孤獨症」這些「時髦」的疾病就會遠離寶寶。
『貳』 適合家長和孩子一起玩兒的游戲
適合家長與孩子玩的游戲太多了。如，泳池，輪滑，跳蠅，劃船，登山，慢跑，踢球，踢鍵子，樂高，旅遊等等。
『叄』 父母和孩子玩兒的幼兒游戲都有哪些
父母和孩子可以玩的幼兒游戲很多。
比如搭積木，科學小實驗，玩過家家，繪本等都可以。
『肆』 家長與孩子的互動游戲
可來愛背單詞，可來愛成語接龍，可來愛撕名牌等等
還有各種搞笑的專懲罰方式，詳細說明請到貼吧屬：可來愛
可來愛在游戲中了解孩子的愛好和心理，發
現孩子的才藝；培養孩子的應變能力、
幽默感和表達能力；可以讓孩子克
服膽怯，勇敢表現自己；可以消除
孩子和父母之間的代溝，讓孩子看到
父母幽默的一面；父母和孩子，孩子同齡之間，增長知識，寓教於樂。
『伍』 家長與孩子一起玩的游戲有哪些
開發智力的都可以
『陸』 高中生父母和孩子的游戲可以玩哪些游戲
要看到孩復子的優點，多給制他一些積極地鼓勵讓他認識到自己的價值，對他說話也不要啰嗦，孩子很反感的 ,給孩子定一些規矩：如完不成作業不能開電腦，不吃飯不能開電腦等。電腦前放個定時的小鬧鍾，規定游戲時間，幫孩子逐漸形成良好的生活習慣。同時注意保護視力，玩了游戲之後要做眼保健操，或者滴一些緩解眼疲勞的眼葯。我不讓孩子玩的理由是：歇會吧，眼睛受不了了！
『柒』 家長與孩子的互動游戲有哪些
如何讓孩子健康成長？
1.不要當眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，專失去自信心等。
2.不要對屬孩子過分嚴厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發表自己的觀點，養成面善心惡的性格。
3.不要過分誇獎孩子。以免孩子養成「沽名釣譽」的不良習氣。
4.讓孩子正確樹立心目中的偶像。
5.不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。
『捌』 有什麼游戲適合家長和孩子一起玩
可來愛背單詞，可來愛成語接龍，可來愛撕名牌等等，還有各種搞笑的懲罰方式，培養孩子的幽默感，讓孩子克服膽怯，勇敢的表現自己，現實游戲詳情請到貼吧：可來愛
『玖』 爸爸媽媽平時和寶寶一起玩什麼游戲
三到六個月大
發育特徵：孩子在三個月大後，會開始喜歡玩自己的手，這個階段是幼兒伸展自己，碰觸他人的階段。
拉扯游戲
孩子三個月大後，和他玩游戲就容易多了，因為從這時起，孩子會做的動作多了，而且這些動作更有目的性，好像在動作中加了更多的思考。在出生後頭三個月內，嬰兒的肌肉比較緊張，手腳會朝自己的身體彎曲;三個月大後，他開始會喜歡玩自己的手，這個階段是幼兒伸展自己，碰觸他人的階段，他會喜歡玩爸爸的胡須、頭發和眼鏡，也會不停地碰觸你的臉部、鼻子和耳朵。
給孩子一個手環或類似手環的圓環，他就可以做很多游戲了。我很喜歡和我的兒子玩拉扯的游戲，我稱這為「從爹地手中取手環」。孩子年紀越大後，他抓手環的力道也會越來越大，這時候就得增加取回手環的困難度。
孩子張大眼睛與張開手臂時
留心孩子的這些動作，表示他渴望和你一起玩。當孩子非常興奮或對某件事感興趣時，他就會把手臂張開或抬高。你會感到他正用手傳遞給你「來吧!」的訊息。這是他的游戲邀約。由孩子主動提出的游戲，往往比由你主動的游戲更具學習效益，也比較維持較長的時間，這可是游戲的重大原則。
三個月大的孩子很喜歡「滾動型」的游戲。五個月大後，孩子就會喜歡在柔軟的椅墊、山型物體或圓桶型物上滾來滾去。
積木游戲
幼兒五到六個月大時，會發展出伸手和抓東西的技巧，這時便可以開始讓他玩積木。試試下面的方法，來拉長孩子玩積木時集中注意力的時間：
1把孩子放在一張緊扶著桌面的高椅上，在他伸手可及的范圍鋪上一條毛巾或桌布;
2上面放三塊長寬高皆一寸的正方形積木，你可以選用黑白相間或色彩對比強烈的積木;
3爸爸站在桌子的一端，請太太或家人站在桌子的另一端，將桌布或毛巾來回拉動，在孩子面前慢慢地移動積木。
4幼兒會覺得這些移動的物體很有趣，而伸出他胖胖的小手來抓取這些移動的積木。他直接命中目標的幾率，會令你大吃一驚呢。
六到九個月大
發育特徵：在這個階段會發展出一個主要技巧——爬行(所謂「七坐八爬」)。這個技巧能讓親子間進行更多有趣的游戲。
孩子大約六至七個月大時，已經發展出一項非常重要的技巧——在不需要支撐物的情況下單獨坐著，而且能自己玩一段比較長的時間。把孩子放在地板上，他通常可以坐個五到十分鍾，自己玩一些頗需集中注意力的游戲。
爬到爸爸的身上
孩子六到九個月大時，開始學會爬。
1你可以躺在地板上，把孩子放在身體的一側，
2然後在另一側搖動一個吸引他的玩具，鼓勵孩子從你的身上爬過去拿玩具。
3他很快就會覺得在爸媽身上爬來爬去很有趣。
等到大約八到九個月大時，孩子就會爬到一半停下來坐在爸爸的肚皮上。你可以用肚皮把孩子彈上彈下，讓他高興得咯各笑。
和孩子一起爬山
跑在地板上，把孩子放在旁邊，和他一起爬行。
你會發現，用這種方式，孩子的爬行動作往往最快速、最平衡。這么一來，不但能讓孩子發展出移位技巧，也是一種解決問題的練習，是另一種智慧的表現。假如孩子想要一個遠在幾米外的玩具，他必須學會靈活使用身體的幾個部位，才能拿到玩具。
和他進行「拿玩具游戲」：將一個對他頗具吸引力的玩具，放在一段距離之外，鼓勵他自己爬過來拿;放玩具的距離可以逐漸拉大。
九到十二個月大
發育特徵：這個階段的嬰兒會主動找你玩，在你走進家門時，他會朝你爬過來，抓著你的褲腳努力站起來。
孩子這時已經能夠移動自如，也能做更多的動作。大部分的孩子從九個月開始，就不會那麼黏媽媽，他們越來越喜歡和爸爸在一起，這種傾向也會激起爸爸對孩子的興趣。
和孩子玩玩具的游戲
在孩子的初期發展階段，他不會記得視線之外的事物，所以假如你把玩具藏在手裡，孩子會覺得玩具不見。
到了九至十二個月大時，孩子會發展出「物體恆在」的智能，也就是說即使東西現在不在視線之內，他們也會記得看過的東西。這時，你就可以和孩子玩「藏玩具」的游戲了：
1在孩子面前把一件他喜歡的玩具藏在一隻手裡，
2然後把雙手都放在背後，
3再把雙手伸到前面來，玩具仍藏在同一隻手裡。
先和孩子玩一些簡單的游戲，然後再慢慢增加游戲的復雜度(例如：讓孩子看到你將玩具藏在棉被中，再讓孩子去找)，可讓你了解孩子心智發展的程度以及現在的能力。
玩球
球類游戲是這個階段最受父親和孩子歡迎的游戲，這個游戲讓父母期待了好久。
嬰兒很喜歡撿球與丟球的動作。你要選擇一個手掌大小、輕一點的小塑膠，比如乒乓球。乒乓球從硬質地板彈回是會發生聲響，而且它彈動的速度很快。先對孩子講解游戲規則，比如說：
1「把球撿起來，丟給爸爸」;
2然後開始下「撿球」的命令;
3等孩子拿到球後，再告訴他：「把球丟給爸爸」。
這個階段的孩子還無法同時了解兩個指令，你得分段說。
玩配合動作的游戲
嬰兒喜歡模仿並回應伴隨動作的有趣詞句，比如「拍手」游戲後，當你在不動雙手的情況下說出「拍手」，孩子通常會知道字眼的暗示，開始拍手，你就好像觸動了早已儲存在他腦海中的記憶模式。然後，你就得加入這個游戲來強化他的動作。
當孩子對游戲不感興趣後，可別以為孩子對你也不感興趣了。一歲大的孩子的平均注意力集中時間不超地一分鍾，他們很快就會想換另一種游戲玩玩。你也可以利用上述這些游戲來測試孩子是否有發展遲緩的情況。