父母寫給中考子女的一封信

① 中考家長寫給兒子的一封信

A letter from parents to son in High school entrance examination

② 父母給初三孩子的一封信平時有點叛逆又不善於表達急求

吹口哨就吹口哨？想打扮就打扮？ 趙女士這個年過得不太好，因為她發現即將面臨中考的兒子開始青春叛逆了，吹口哨，唱反調……孩子長大了有些叛逆正常，但是如果這時親子關系處理不好，或是兒子在學校與同學老師相處不融洽，將直接影響到學習心情，這可是關乎中考的大事。 心理專家提醒，家長要試著去了解這個時期孩子的特點、心態，幫助孩子平穩度過青春叛逆期。 案例分析 案例一：他喜歡看父母干著急 個案：小邢讀初中時，非常喜歡信息技術這門課，而父母簡單禁止他「玩電腦」，一味要求他放學回家必做多少作業、多少遍練習，引起了小邢的不滿，既然家長在家不讓他做自己想做的事情，他就有意不用功，讓成績一落千丈，明知這樣做不對，小邢依然我行我素，他甚至喜歡看到父母不舒服、干著急的樣子。升初三後，面臨中招考試，在老師真誠得體的開導下，小邢才逐漸放棄了叛逆，恢復常態考上了市重點高中，並在高一第二學期和同學合作搞電腦軟體獲得了省青少年科技創新獎。 點評：叛逆心理在青少年身上是全方位地表現出來的。比如表現在學習方面，若是父母把個人意願強加給孩子時，他們不僅不會按照父母的吩咐去做，還會採取報復手段，故意不學習。 個案中小邢家長這樣處理顯然不妥，孩子對現代科技的愛好和探索，家長應予以正確的引導和鼓勵，不能以一成不變、簡單粗暴干涉的方式來約束孩子，應該突破傳統教育的固定模式，家庭教育也需要與時俱進。父母應該在平時多留意社會的發展和孩子的想法，注意與孩子溝通，在了解孩子的想法後也多向老師求教，雙方配合合理引導，使孩子個人愛好與他長遠的人生目標銜接上，從而共同促進孩子的健康成長。 案例二：他染黃了頭發氣老師 個案：初三學生小陳，染了一頭黃頭發，黃頭發中間又夾染幾撮紅頭發，還喜歡穿新奇的服裝，他知道這些為父母及老師所無法接受，但每當看到父母或長輩瞧見自己這般摸樣時的表情和表現出來的嗤之以鼻，他就洋洋得意，猶如自己打了勝仗一樣。 點評：叛逆心理還明顯地表現在青少年的穿著打扮上。青少年隨著自我意識和好奇心的增強，不遺餘力地追求個性，讓自己變得很另類。青少年喜歡「跟風」，追求時尚，表現個性，但缺乏對事物全面綜合評價的辨識能力，他們不一定了解時尚的東西對他們而言不一定是好的東西，有些青少年群體所追隨的東西，往往是標新立異、突出自我，卻反潮流，對自我形象不利。這就需要家長在家庭教育中從小樹立孩子正確的價值觀，培養孩子健康的審美意識，給孩子設立人生的界限，讓孩子自己去思考什麼才是真正的美，什麼是自己應該追求的人生方向。 案例三：他和再婚的父親作對 個案：初二學生小鄭，父母關系破裂了，小鄭跟了父親。他原本品行兼優，由於父親與插足的第三者結婚，讓孩子心靈蒙受創傷。沒有媽媽的日子，小鄭無法接受，於是故意和父親作對，父親不讓他做的他偏要做，吸煙、喝酒、賭博樣樣都會，還交上了社會上的不良朋友，且處處「整治」父親和繼母，為的是不想讓他們過上好日子。 點評：對於處在破裂家庭的青少年，更要注意引導他們培養良好的心態。這些孩子的監護人必須注意孩子心態的變化，由於這些孩子一般精神比較緊張，而感情承受能力比較脆弱，他們比其他青少年更容易出現叛逆心理。因此這些孩子的監護人更要時刻關心孩子的成長，給予孩子更多的愛，用愛來融化與孩子的隔閡和創傷，而作為繼母，可能需要付出更多；此外，離異的雙方在分別與孩子相處之時不要對孩子發泄怨恨的情緒，盡量維護對方在孩子心中的形象，並且讓孩子明白父母的分開是大人的事，大家雖然在不同的地方，都是愛孩子的，避免在孩子心中埋下苦毒的種子，幫助孩子養成健康的人格。 案例四：她在房門貼上「請勿打擾」 個案：一位家長苦惱地訴說，自己的孩子過了這個寒假就面臨中考了。不知怎麼回事，假期里，她每天不是寫作業就是自己悶頭上網玩游戲、聊天，對家長不理不睬。最過分的是，前兩天他和愛人想跟女兒好好溝通一下，誰知沒說幾句話，女兒就頂撞說：「我就是不知好歹，不可理喻。」還在自己的房間門上用電腦打了幾個字「請勿打擾」貼在上面，氣得自己無話可說。 點評：中學時期的孩子正處於「心理斷乳期」，有了獨立的傾向。這階段的孩子情感起伏大、變化大並難於駕馭。他們有了喜怒哀樂，不但不願向父母吐露，還要埋怨父母不理解自己，如果父母處置不當，如對孩子的表現刨根問底，或是漠不關心就會增強他們的反抗情緒。作為父母應放下架子，與孩子平等相處，當孩子的知心朋友，爭取成為他們傾吐心事的對象和安慰者。幫助孩子平穩度過「心理斷乳期」。 智康教育：領先的N對一個性化輔導、口碑好的家教品牌，提供奧數、英語、語文、物理、化學等全科家教輔導，滿足小學、小升初、初中、中考、高中、高考等各類人群課外補習需求。

③ 臨近中考，老師要求家長給孩子寫一封信（300字左右）來激勵孩子

寫作思路：意高則文勝立意，就是確立的中心和意圖，要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質和規律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發。

正文：

孩子，媽媽希望你有壓力地學習，培植自己的知識樹，會苦會累，但苦中有樂，累中有喜。「不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。」沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出個人潛力。

在一定的壓力下，希望在新的學期你能做到以下幾點：

一是勤奮，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲。

二是刻苦，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的。

三是進取，學如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能。

四是務實，求真務實是我們提高學習質量的法寶，為此我們必須「上好每一堂課、抓緊每一秒鍾、做好每一題!」當然，我所說的不是抓緊每一分鍾學，而是抓緊學的每一分鍾，所有一切的前提是先要有一個陽光的心態。

媽媽希望你每天都能保持良好的學習狀態，遇到問題時不要著急，樂觀面對，積極思考，解決問題。

孩子，只要你做到用心唯我，無所畏懼，那麼你就是最優秀的。考試第幾名無所謂，只要你的學習狀態是最佳的，不要讓名次成為你的負擔。

孩子，在老師和媽媽的心目中，在高中三年的學習中給自己制定一個切實可行的學習計劃，踏踏實實地學習，做一個獨一無二，與眾不同的你，並用你的聰明才智創造出屬於你的精彩未來。

孩子，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼，希望你用成功和輝煌感動所有關愛自己的人，努力吧，向心中的目標沖刺，為自己喝彩。

④ 初三家長寫給老師的一封信 要好點的 有文採的

尊敬的老師，您好！

由於我們都很忙，很難找出一個共同的時間段來一起分享，因此採用這種方式與您溝通，希望您不要介意，也方便您在您空閑的時間里看這封信。

老師是個神聖的職業，一言一行都在潛移默化地影響著孩子的一生。我本人就深深地牢記著我的小學老師，現在回想起來依然感動。她在道德規范上對我們非常嚴厲，而在某些非原則問題上卻對我們很寬容。等到自己走上社會，接觸了形形色色的人以及各種各樣的事情之後，才明白：只有老師對學生的愛才是世界上除母愛之外最偉大、最無私、最不求回報的。這樣的職業難道不讓人由衷地敬佩和愛戴嗎？

為了孩子，您工作十分辛苦，您的敬業精神著實讓我欽佩！按理孩子交給您我們是十分放心的，然而我發現，即使對於小學一、二年級的學生，您也時刻以備戰那種「千軍萬馬擠過獨木橋」般的考試的緊張與執著，卻讓我十分地焦心和憂慮。老師，還記得我曾經跟您說的嗎？孩子考試拿不拿100分我們不在乎。其實，我心裡的話是：是否拿八、九十分無所謂。要是我告訴您他爸爸的想法『就是不及格也沒關系』您可能會吃驚。

自張津瑞上學以來已經四個學期了，除了屈指可數的那麼幾天感覺像節日一樣的沒有家庭作業以外，每次寫作業差不多都要超過一個小時。我們成年人8小時之外就算加班了，而加班報酬按法律規定應該是雙倍。說明做了8小時的工作很辛苦，應該休閑放鬆一下了。而小學生和我們比6小時學習之外天天還做作業，難道孩子就沒有休閑、放鬆的權利？難道說他們6小時的學習就是放鬆、休閑？孩子在成長的過程中總應該有體能鍛煉的時間吧！換句話說，即使孩子學習成績非常好，如果其他不行，將來也會變成「雖胸有大志，而手無縛雞之力」的人，我相信這種人不會對國家和社會有多少貢獻。

他上學初期，我都是認認真真地按您布置的家庭作業督促孩子把作業做好。因為我認為完成老師布置的家庭作業是作為一個學生的基本職責, 就像您、我做好自己的工作一樣。培養一個人的敬業精神應該從點點滴滴做起的，猶如冰凍三尺，絕非一日之寒。而尤其這一點比考試得100分要重要得多得多。

但是我發現陪孩子讀書實在太辛苦，首先自己被綁住1到2個小時什麼也幹不成以外，而且孩子根本沒有時間做其他的事。每天早上8點到校，下午好點時4點半到家，您說這和我們朝9晚5有什麼區別？他每天放學一進門，我就能看出今天作業的多少，因為他的臉告訴了我一切。也有個別時候他一進門就興高采烈地說：「媽媽，今天就一個作業！」看他的樣子，我都跟著為他高興。一年級的時候晚上作業經常做到8、9點，為此經常剋扣睡眠時間。他做作業是慢，但想一想，假如成年人一天到晚老做一件事：這本書放下又拿起那本書，還不停地寫，誰都會有心煩的時候，更何況注意力集中度有限的孩子！在這種情況下效率低是自然的。

影響他慢的原因表面上看是他自己怠惰，可事實上他的腦子一刻也沒有停止思考過。最經常發生的是：做作業時他常問一些與課業根本不相乾的問題，等我們幾個來回回答清楚時，卻把本來就不短的做作業時間拖至2到3個小時。

後來為縮短做作業的時間，我就不允許他提問，先做完作業再說。但發現這樣就根本沒有時間提問了，而且他的思維也不那麼活躍了。由於我不允許孩子睡眠時間少於10個小時，因此有時一天都在學習、寫作業，話都難得講兩句就睡覺了。

這樣一段時間之後，我又有一個驚奇的發現，他的語言能力直線下降，明顯不如以前，甚至有時都比不上他三歲多的時候。而通過相關知識我知道，語言是最能夠刺激大腦發育成長、促進思維活躍以及提高智力的方式。我又為這個發現而揪心。

以前我經常為他寫作業慢而打他（拿個小尺子打他的小手），打得孩子痛苦，我更心酸。每每看到他被打會看我時那幽怨的眼神、無助的表情，我的心都是一陣收緊難過極了。最初幾次的打還有效（能稍微快寫一點），但後來就沒有用了。我想，從現在一年級開始就有作業，那麼什麼時候沒有作業呢？難道我要天天打他直到上大學嗎? 終於明白：不是孩子慢，而是課業相對孩子的年齡實在太重了！不論是您還是我，都在強逼孩子把所有的時間都用在這種書面的學習上。至此，我充分意識到我的錯誤在何處了。

老師，其實我的孩子還是很喜歡上學的。在剛上小學的時候他爸爸經常因為有些小事他未做到而威脅說不讓他上學了，他會很不高興並常常就範。至今他已有四次新學期開學，每次拿了書本回來都興奮得不得了，翻翻這本看看那本，還不停地說或讀。然而曾經有那麼一次，他突然跟我說：「媽媽，人要是死了就好了！」我的心一陣顫抖，故作平靜地問：為什麼？他很輕松地說：「那樣就可以不用做作業了！」當時我聽了心真象刀割一般難受。一個6歲多的孩子，居然對寫作業厭惡到與死簡單地聯系在一起的程度！真讓我後怕。

我真心希望孩子每天放學回來先運動一下，才能有食慾，也才能長得好。晚上聊聊天，或彈琴、唱歌、下棋等，然後自己洗漱、按時上床，睡覺前聽聽音樂或故事或英語等等。老師，推心置腹地說，後來我也就不把您布置的作業當作聖旨一樣強逼他完成了。有時候他作業做不完，我也睜隻眼閉隻眼；有時看到他磨蹭我一生氣，就不讓他寫了去睡覺；現在他每天有沒有作業我也不問了，他高興做不高興做我也不管了，心想反正這是他自己的事，遲早自己會操心。

然而，通過觀察我又發現：他能自覺地去做各種事情，但獨獨很少自覺地去做作業！久之，對不完成家庭作業也心安理得起來。這不是我所願意看到的。因為這樣發展下去，就是一個不敬業者。現在心裡很矛盾，讓他聽老師的，實在強人所難，由他而去，又會給他造成這樣的理念：原來老師的話也可以不聽。長大以後他會不會有這樣的觀念：領導的話也可以不聽嘛！如此再發展下去將來便會是一個喜歡隨心所欲、可能還會是一個無視道德與法規的人！因為他也很容易地會發現：偶爾觸犯法律好像也不會有什麼嘛！多可怕呀！雖然不是所有的領導的所有的話都必須聽，但是，服從是敬業者最基本的素質！就像我們現在對學問和技術一樣，首先全盤接收，其次學習、借鑒與模仿，然後才能談得上超越與創新。

我不允許孩子不尊重您，更不願意孩子因為不聽您的話而惹您不高興。因為那樣會影響他從您那裡學到知識的積極性和有效性。我既不願他惹您不高興，也不願他因為學校課業太重而現在就開始厭學。厭學，事實上就是一個上足了勁的發條發生斷裂的結果。

學習是人一生的事，一旦到了厭學的程度，這輩子也不會再想學習了，也就再也不會有進步了。如果學校基本不布置作業，偶爾有那麼一個作業（比如一個星期），我想孩子會做的很漂亮，而且會有積極的熱情。因為孩子天生都有求新求異的本能，如果小的時候受到太多的壓抑，那麼這種求新求異的本能可能會延續到成年而不會收斂。這就是我們之所以能夠看到有些年齡很大的人卻做出那麼讓人不可思議的事情來的原因。

關於作業，如果天天有兩三個作業，孩子完不成作業的現象就會經常發生。這樣就會陷入一個作業完不成受罰，接下來的作業又完不成又受罰的惡性循環中。通過對一些事情和一些人的了解，我發現有許多家長都有過幫孩子做作業的經歷！我還發現有許多學生抄別人作業的現象！這些情況表明，不管大人和孩子都有相當一部分人把完成作業當作應付差事，已經違背了老師布置作業的初衷！從某種意義上來講這已經是一種欺騙行為！無論大人和孩子都在無意識中培養著一種公開的欺騙意識！

尤其更加糟糕的是：對孩子而言，應付差事一旦變成一個行為和思維的習慣之後，很難想像他今後會有良好的敬業精神和職業道德，以及對社會負責任的態度！對我們成人而言也是一樣，如果領導要求太苛刻，我們也會「不稱職」，久而久之我們也可能會被迫隱瞞與欺騙。既然大人都免不了這樣，更何況好奇心強、玩興正濃、心智較差、自我約束力欠佳的孩子！

想想孩子，轉而想起自己的童年曾經是那麼地美好。現在的孩子絕不會有我們那時幸福。當時不記得什麼原因我們僅上半天課，而且星期三下午還不上課，印象中沒有做不完的作業，都是作業完成之後才去玩。玩的時間很多，各種各樣的運動、球類、棋類、撲克的玩法不計其數；自己用鐵絲做網捕蜻蜓、翻石頭逮蚱蜢；上山、爬樹等等、等等；所玩的各種各樣的東西並非真正的玩具，而是其他諸種物品的『玩具功能的開發』，單跳皮筋的玩法就有幾十種之多，或許這可能恰恰無意中就是創新思維的培養與開發吧。

一個人方方面面的興趣完全有賴於小時侯的培養，錯過機會就不可能再有發展了！濃烈的興趣和強烈的好奇心都是最佳的學習基礎和學習手段，而且廣泛的興趣也是一個人解決問題的能力的關鍵，也是一個人獲得快樂與真正幸福的源泉。興趣的培養如果在幼時沒有一定充足的時間做保證，長大以後再培養就會非常地艱難。論理我國人民幾乎都受到了初中畢業的義務教育，然而大多數人的興趣為什麼僅僅只有麻將這一普遍的愛好呢？這真是一個值得深思的問題。所以，老師，請您考慮給孩子一點自由支配的時間和空間吧！

或許您也有您的苦衷。比如，學校要搞評比，且結果與薪水掛鉤，您也是不得已而為之。也許目前中國多數中小學教育都是這樣，單靠您個人恐怕也難以扭轉如此局面。如果真是這樣，此信我會給有關部門投遞，不管效果如何，我都會去努力。

讓我們共同操心孩子的發展與未來，因為他們是我們祖國的未來，明天的希望。他們明天的無能，將會是我們今天的失敗。

⑤ 家長會，，，，家長寫給孩子的一封信，初三的，，，著急

升入初三，代表著面對高考，面對人生中的第一次拼搏。作為人生第一個重大轉折點，中考是至關重要的。在這時候，需要面對的不僅僅是成績的保證，更主要的是良好的心態。 在這段期間，父母是最關心學子的人，同時也是至關重要的一環。提起筆，用文字的力量為孩子吶喊加油吧，你們永遠是孩子心中的撐天大樹！ 《初三家長...給孩子的一封信》文一 親愛的女兒，花開花又落，轉眼就初三了，還有四個月的時間，你將迎來自己的中考了。雖是中考，但也是人的一生中留下重要印記的時刻！它既是對你三年來所學知識的綜合測試，也是你三年播種、辛勤耕作收獲成果的時候。真的希望你能有一個好的收成！作為爸爸媽媽，時時刻刻都在心裡為你祈禱、祝福！ 有位偉人曾說過，文武之道，一張一馳。其實，學習也是同樣的道理，該學習的時候一定要認真和用心地學，該休息該玩耍的時候也要去玩。因為只有健康的體魄，才能更好地學習，我們做父母的可不希望你成為「書獃子」喲。 我們知道你不愛運動，但這不利於形體的發展，所以希望你找時間去運動，只要你能控制好尺度！另外，做任何一件事，都有它的方法和竅門，希望你能正確掌握學習的方法，不斷提高學習效率和效能！ 一張羅盤，無論多麼精確，也不可能手捧著它就到達遠洋彼岸；一幅圖紙，無論多麼宏偉，也不可能眼看著它就築起高樓大廈；一本秘笈，也不可能口誦著它就練就蓋世神功。沒有行動，羅盤圖紙秘笈都是無本之木無源之水；只有行動，堅強有力的行動，才能把這一切付諸現實。 今日事今日畢，養成獨立自主的習慣，爸爸媽媽永遠做你的堅強後盾，放飛自己翅膀，展翅翱翔吧，爸爸媽媽相信我聰慧的女兒一定會實現理想的。

⑥ 寫給父母的一封信，我是一個即將中考的初三的學生，600字以上一些

（1）親愛的爸爸媽媽

你們好！

這是我寫給你們的第一封信。我相信當你們看到這封信時一定很詫異。作為女兒，在你們眼中，我可能永遠只是一個孩子，但我終究是一個成年人了，回望這一路走來，想對你們說的很多很多……

「家」這個字的含義，是我走進大學，離開生活了二十年的家後才深刻體會到的。中國人的含蓄或許使我們錯過了很多表達感情的機會。但長大後的我卻深深地感受到，對待至親的人，我們每個人心中都有兩個肺腑之詞：「愛」和「感謝」。

無論身在何時、處在何地，家，永遠在我心裡。但家到底是什麼？在我的理解中，家是帶著一身的疲憊回家時，有一桌熱騰騰的飯菜在等著；家是一覺醒來，總有散發著太陽味道的衣服擺在床前；家是在外面有了煩惱，可以盡情傾訴的地方；家可以沒有很多錢，可以沒有很大的官，但一定要有一根線把彼此連接在一起，永遠也剪不斷、拆不散。當我生活在其中時，我可能沒有深切的體會，但在離家的日子裡，仰望滿天的星辰，我卻深深地感受到，一家人，即使平淡如水，但能細水長流，能永遠在一起，這是最幸福的事！

回顧走過的20多年，你們對我的愛，我記在心頭；曾經走過的歲月，我歷歷在目。我一直堅信，我有世上最好的爸爸、媽媽。他們雖然沒有很高的學歷，卻擁有很廣的知識面，能和我一起探討問題；他們雖然有時脾氣挺硬，但卻很開朗，當我有事想不通時，能為我揭開心結；他們雖然有時也和我鬧別扭，但那是一家人才會有的爭執，更多的時候我們開心說笑。忘不了啊，忘不了雙休日時，我們一家人其樂融融包餃子；忘不了高中時你們默默地為我赴杭比賽報好名，備好車；忘不了如今每次到杭州來你們為我捎上的點心。道一聲感謝，我永遠愛你們。

當我一次次捧起獎杯的時候，當我一次次把獎學金接過來的時候，當我一次次獲得三好學生的時候，我第一個想到的，是你們。是你們給予我寬松的環境，讓我能自由地徜徉在興趣的海洋里；是你們給予我永不言敗的自信，讓我雖然經歷挫折，卻永遠不會被打倒。如今，我能書寫一手好字，唱的一曲好歌，說一口一級水平的普通話，我能代表學校參加辯論賽，我能在省市級的朗誦、演講比賽中獲獎，我能不斷地有文章發表，我還能保持遙遙領先的學習成績，沒有秘訣，甚至不用任何培訓，有你們的愛，有我一顆感恩的心，足夠了。

在這樣一個時刻，衷心地祝福你們，平安、健康、如意！

永遠愛你們的某某

（2）
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
時間真的好快，轉眼間，我已經成長為一個十六歲的大姑娘了。在你們陪我度過的十六個春秋中，你們贈予我的經歷與歡笑的場景不時在我眼前浮現，仔細想起來還真讓人留戀。今天面對鋪開的信紙，我醞釀已久的思緒，積蓄多時的情感，將盡情地揮灑。也許我的筆墨很糟糕，可郵差帶去的將是對你們最真摯的情感，最朴實的感恩。
我深深地知道，沒有陽光就沒有日子的溫暖；沒有雨露就沒有五穀的豐登；沒有水源就沒有生命的輝煌；沒有你們的養育就沒有長大的我。
女兒明白，為了我的成長，你們真的不容易。從小到大，總看到你們奔波勞累的身影，聽到你們苦口婆心的教育，感受到你們無微不至的關懷。還記得上小學畢業班那時，為了讓我安心學習，考上好的學校，爸爸每天起早貪黑的接送我上學，不斷鼓勵我；媽媽每天不辭辛苦的精心製作可口的飯菜，輔導我學習。頂著升學考試壓力的我深深地知道，如果沒有你們在背後支持我，我現在就不可能在這所當地有名的中學讀書了。真的很感謝你們，親愛的爸爸媽媽。
進入中學以後，我知道父母一直對我有著殷切的期望。可我沒有把握機會，讓你們失望了，也讓我為此付出慘重的代價。回首過去，感言最深的是：人生不能重來，如果可以我會奮力拚搏，成為父母的驕傲！不過，請你們放心，以後我一定更加勤奮。雖然現在的我並不那麼完美，我想你們的愛會一直支持我，那將是我最大的動力，我一定會努力提高自己的成績，用最好成果報答你們的養育之恩。
誰言寸草心，報得三春暉。滴水之恩，湧泉相報。銜環結草，以報恩德。是的，這是我小時候學的一些詞句。十六年的風風雨雨，讓我的逐漸明白這些詩句所蘊涵的深刻含義，所彰現的人生哲理。爸爸媽媽，謝謝你們的養育之恩，也請你們放心，我會珍惜、努力、踏實地走好人生之路。
祝爸爸媽媽：
健康、快樂每一天！
你們親愛的女兒：葉雪玲
你的串號我已經記下，採納後我會幫你製作

⑦ 爸爸寫給初中女兒的一封信

寫作方法：書信包括稱呼、正文、結尾、署名、日期四部分組成。正文是主體部分，它可以是稟啟、復答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請托、慰唁，也可以是敘情說理、辯駁論證等。明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。

正文：

親愛的女兒：

時間過得真快，不覺間又迎來你的生日，不覺間爸爸媽媽也都又老了一歲，鬢間又多了些白發。年紀一大，對孩子難免有些嘮叨，其實嘮叨的目的就在於想讓你少走些彎路，希望你理解。

孩子，你馬上就要上九年級了，你即將迎來一生中最緊張、也決定你將來走向的四年中學時光，這段時間，你會置身題山題海，你還會面臨一些青春期的困擾，這些，都是對你意志力的考驗！孩子，你准備好了嗎？就讓爸爸向你提些建議和忠告吧。

學習要養成好習慣，課前預習-課堂聽講-課後總結。有一些習慣，小學可以沒有，但初中一定要養成。養成預習的好習慣能讓你更有的放矢地去聽老師的課，能夠了解本課講的重點與難點。

另一方面，有助於養成更強的自學能力，這對你一生的學習來說都是非常重要的，而且，如果你上課時能夠積極主動，對你的大腦思維習慣都是一個鍛煉，你越主動，你的大腦思維就越快。

孩子，要做一個負責任的人，不論發生了什麼事，只要與你有關，你就要勇敢地承擔你那部分責任，不要找借口去推卸。哪怕自己犯了錯誤，也要積極承認，勇敢面對，而不是去一味地找借口、辯白解釋，記得爸爸媽媽永遠是你堅強的後盾。

孩子，身體是人生的本錢。有個好身體你才能更好地經歷人生和享受人生。隨著學習負擔的加重，同學之間的比拼，就成為了身體素質的比拼，有了強健的身體，加上你的聰明與勤奮，你必勝。要懂得珍惜自己、愛惜自己和保護自己，也能做到體諒和寬恕別人。

成長是要付出代價的，不是每一個人都可以隨隨便便地成功，縱觀自古至今哪一個成功者不都是付出了常人所不能忍受的代價？學習上遇到的難題也是隨時都會有的，當你攻克一道難題，你會收獲一份意想不到的喜悅。

孩子，要學會向父母傾訴。孩子，我和你媽媽盡我們最大可能去呵護和培養你。我們不但希望你有一個美好快樂的童年，還希望你有愉快幸福的一生。

成長的路上，不只有挫折與困難，更有煩惱與憂傷，爸媽希望你將你的青春煩惱在適當的時候向我們傾訴，我們不但會分享你的快樂，更願意分擔你的煩惱與憂愁。

孩子，我們有時也會有堅持我們認為是正確的同時，在感情上傷到了你，我們請你原諒。去掉你性格上的浮躁，多一點兒踏實，多一點兒細心，相信你自己，成長的路上，只要你努力了，沒有什麼不可以！

最後，祝你天天樂樂！

愛你的老爸 2019年8月2日

⑧ 初三學生寫給父母的一封信中考200字

媽媽：您好！
今天是第二天了，但您卻還沒回家，我真希望是您送我去學英語呀專！但您昨天才說：「我要屬出差一周」。每當我躺在床上睡覺時，都會夢到您來到了我的身邊，每到早晨我醒來時，夢就從我眼前消失的無影無蹤。
我多想讓您看看我的蠶寶寶結的繭，也多想讓你看到我那胖嘟嘟的小兔子。我知道您出差時為了養家糊口，您努力上班是為了讓這個家庭更美好。我長大了一定會報答您的！我也知道「誰言寸草心，報得三春輝」。我的一份小小的愛是報答不了母親偉大的愛，但我會用我所有的愛來報答您！
這里要寫名字和日期。

⑨ 寫給初三畢業班孩子的一封激勵信

鼓勵孩子勞逸結合休息好學習好努力更上一層樓你們是國家的主人民族的希望所以要更加努力

⑩ 家長鼓勵孩子中考的信

盼兒 你好！ 不知道這是第幾封信了．三年時間一晃而過．再過兩個多月就是中考了．這是人生最關鍵的一步．我不知道你有沒有好好考慮過，在這初中三年當中，你的不夠之處在哪裡？記住這一句話：＂有多少努力就有多少收獲＂． 這三年當中你最大的＂敵人＂就是＂懶散＂在學習中有那麼一點點，...在生活中更加．它帶給你的危害其實挺不少的，希望你打敗＂懶散＂這個敵人． 盼兒要記住，再不能隨心所欲了，應該靜下心來好好想想了，該何去何從，時間不會等你的．你曾經不止一次跟我說過，等你想讀書時，你自然會跑在前面的．我想離中考只有七八十天了，你應該想讀了吧．該向前追了吧．你也知道中考是每個人最重要的一步，所以馬虎不得．再辛苦勤奮兩個月．加油吧！向東陽中學進軍，只要你稍微努力東陽中學是屬於你的． 盼兒這次寒假考試不夠理想，我知道你很難過，但是這不必擔心，這只是說明你只是暫時向後退了幾步，只要你不氣餒，只要你努力，細心一點.還是會實現你的理想．媽媽不想怪你這次考試的成績．不過有一點要怪，怪你說話態度不夠好，這點是很明顯的，你自己也有同感吧！希望你改過． 要知道一，二次的考砸不意味著你永遠考砸，相信你在以後的日子裡，找出自己的錯誤，加以改正，加以鞏固，我相信．最後的沖刺肯定是成功的，我堅信我的兒子絕對的最棒的． 祝： 心想事成， 取得好成績 ２００８年３月１０號