父母理解用手摩擦下體的小學子女

『壹』 為什麼每個父母都要插手自己子女的婚姻

誰說的每一個父母都會去插手子女的婚姻,我什麼沒這樣覺得,我看是你不懂得什麼樣去反抗,就會做個父母眼中的小乖乖, 人要有點霸氣...

『貳』 為什麼一些家長想子女快速成長，但是又提出各種限制性的要求，讓孩子感到束手束腳

中國父母就是這樣的，特別矛盾，想要孩子獨立自主，但又擔心孩子生活和工作不好，想要一直做孩子的保護傘，不想孩子受到傷害。

『叄』 莎士比亞《》李爾王的經典台詞「子女對父母的背叛，就像父母喂他吃東西，他連父母的手都咬進去」

兒女的忘恩負義！這不就像這 一隻手把食物送到這一張嘴裡，這一 張嘴卻把這一隻手咬了下來嗎？
是這句么

『肆』 自己父母之間的感情出現了問題，子女應該插手嗎

每個夫妻之間都會產生這樣那樣的問題，或者是這樣那樣的矛盾。作為他們的孩子來講，對於父母之間產生的問題，不應該袖手旁觀，應該盡心盡力的幫助他們解決。

但是作為晚輩的自己，作為孩子的自己，插手自己父母的感情生活，一定要注意方式和方法。不能夠採取非常偏激的手段，或者是情緒化的語言。要心平氣和的與他們講道理，與他們溝通。不要以非常憤怒的語言去訓斥他們，這樣一方面是對長輩的一個不尊重，另一方面也不能夠很好地解決問題。為了自己的家庭更加圓滿，為了父母能夠白頭偕老，作為晚輩當父母的感情出現危機的時候應該幫助他們解決。

『伍』 有多少家長親手毀了自己的孩子

那麼問題出在了那裡呢？其實，就出在了我們的家庭教育上，孩子們輸在了起跑線上，很多孩子的人生都是被自己的父母親手給毀了，可父母還以為自己的所作所為是為了孩子們好，問題就是這樣的簡單！ 問題一、中美日三國家長對學齡兒童摔跟頭態度比較之差別--輸在了起跑線上！ 1、美國家長 孩子走路被某物拌倒，摔跟頭了，絕大部分美國家長會對孩子說：自己爬起來，並告訴孩子看見地上有東西就要躲開或者是拿開它，否則，還會在摔，於是孩子記住了，摔跟頭怪自己不看路，而不怪障礙物，繞道而行或動手搬掉障礙物，孩子們在成長的過程中，也就慢慢的養成了一種認識習慣，即一個社會人所必須的能力：遇見問題從自己身上找原因，而不是怪罪社會和別人給自己設置障礙； 2、日本家長 孩子走路被某物拌倒，摔跟頭了，絕大部分日本家長會對孩子說：自己怎麼看的路，然後給孩子在摔倒的地方畫出一條線，告訴孩子正確的行走方向，就不會摔跟頭了，於是孩子們記住了，走路要看清正確的方向，就不會被拌倒了，同樣，孩子們在成長的過程中，也就慢慢的養成了一種認識習慣，即一個社會人所必須的能力：遇見問題不僅要從自己身上找原因，不能怪罪社會和別人給自己設置障礙，而且，學會了總結經驗教訓，學會了自己尋找人生正確的方向，並不斷的根據客觀環境修改自己的前進方向。 可見，美國日本教育是培養孩子如何做好一個社會的人，如何適宜社會環境和如何具有自己創造能力，而不是完全依靠別人去行走、去成長，他們不僅僅是把孩子看成是自己的子女學生，更重要的是把孩子當成一個社會的人來教育培養。 3、中國家長 孩子走路被某物拌倒，摔跟頭了，絕大部分中國家長（有統計稱80%左右）會一邊心痛的把孩子抱起來，一邊對孩子說：媽媽給你打它，讓它把咱的寶寶給拌倒，它真壞！以後記住了走路要拉緊媽媽的手！然後家長還要當著孩子們的面，手打腳踢障礙物。久而久之，孩子們養成了一個習慣性思維：原來拌倒我的是障礙物，不怪我沒看清路！於是這些孩子們在成長的過程中，遇見問題不僅不會從自己身上找原因，而且要怪罪社會和別人給自己設置障礙，錯全是別人的！長此以往，我們的孩子們只會在家長和別人鋪好的康莊大道上行走，他們失去了自我檢討的能力，失去了創造的能力，失去了尋找正確道路的能力。 中國家長們似乎已經習慣成自然的認為：孩子是我的，我要呵護他「茁壯成長」，因此，家長們小心翼翼的領著孩子們的手前行，不論孩子是不是那塊料，都想把孩子們塑造成自己心目中的理想材料，孩子的一切選擇都和父母息息相關，孩子們自我選擇發展空間的權利，從小就被家長們無情的剝奪了，可是事與願違，這樣教育下長大的孩子，卻大多令家長失望。 這種總是要領著孩子的手前進的方式，只能是抹殺了孩子們的獨立思考能力和創造力，失去了自我認識和自己解決問題的能力，失去了自我檢討和適應社會的能力，失去了自我選擇辨別方向和探索發現的能力，於是，他們遇見一點點困難和挫折就茫然不知所措。 問題二、中國的家長老師在教育上總是和孩子們處於對立面---不會和孩子們做朋友！ 中國古往今來，孔老二的「師道尊嚴」神聖不可侵犯！一日為師，終身為父，不管孩子喜歡不喜歡都要這樣，所以絕大多數的校規里都寫著：「不許有任何頂撞、不尊重老師的行為，否則，按退學處理」。尊師重教百無一錯，但是，教育的雙方應該互相尊重，成為朋友，才可以更好的溝通，促進教育效果。而孩子就必須聽老子的是天經地義，老子打孩子是天經地義，老師訓斥處罰學生是天經地義，孩子們沒有自由表達他們意見和看法的權利，孩子稍微有點反對的聲音，就是大逆不道，這樣的教育觀念真的讓孩子們的心理馴服了嗎？ 一個朋友今天中午和我說，女兒考上了重點高中，但是假期里脾氣見長，稍有不如意就頂撞她，她為了體現家長的權威，對女兒大打出手。下面是我和她的對話：人生11:59:53 孩子學習壓力很大的,最近我女兒經常和我伴嘴,還對我摔門,我氣不過,打了女兒一頓 大唐明月 12:08:55 女兒要富養 ，竟然打女兒過分了你 大唐明月 12:09:30 你太野蠻了！還用拖把打的孩子，打的四支青紫!惡毒的母親呀 大唐明月 12:10:50 特別是對女兒更不能打!她們現在就是有逆反心理和獨立心理 人生12:10:56 你不知道的,我要打打她的傲氣啊，她是我女兒，為了她好才打她教訓她呢 狗P ！你打她等於關上了她和你交流的大門! 人生12:11:52 要是我非抽死你不可! 人生12:14:35 她認為自己不錯,這暑假很不聽話,對我橫眉豎眼的 人生12:15:35 一個要求我沒有及時答復,就發脾氣,你說氣不氣啊，現在關著門不出來吃飯 那也不打人 別以為孩子是你的私有財產，你這樣關閉了你和她之間的心靈大門 ...... 看看,就是女兒發了點脾氣,我們的家長就大打出手,其理由就是:「我要打打她的傲氣啊，她是我女兒，為了她好才打她教訓她呢」，這或許是很多打兒女的家長，教訓體罰學生的老師的理由，你是我的兒女，你是我的學生，打你是為了你好！教訓罵你體罰你是為了你好！可是這樣的教育結果：一是教訓出一幫百依百順沒有獨立思維的「奴才」，他們不會，也不敢表達自己的看法和意見；二是教訓出一群桀驁不馴「浪子」，他們破罐子破摔，目無王法，胡作非為。 由於對孩子的打罵和教訓，教育者失去了受教育對象從心裡的尊重，孩子封閉了心理，教育的雙方成了對立面，無法成為朋友，無法溝通，這樣的教育有何意義？我們什麼時候才能把孩子們當成一個社會的人來培養教育，而不是把他們當成「私有財產」，想怎麼處理就怎麼處理呢？？？ 問題三、家長只能圍繞著考試這個指揮棒轉--重智商輕情商無奈的選擇！ 素質教育改革的呼聲有很多年了，有人甚至於氣憤的喊出；「打倒萬惡的應試教育」！可是現實如何呢？孩子的壓力是越來越大了。有多少家長不厭其煩的給孩子們灌輸著「萬般皆下品，為有讀書高」的說教，一代一代的使其深入人心，而「因材施教」則被拋到了九霄雲外，所有的孩子都要擠在「讀書—考試」這條通往金字塔頂的道路上，12年的教育，不論是家庭教育、還是學校教育只能圍繞著考試棒轉！為了應付各級考試，家長只好從小就「扼殺」孩子們的天性，犧牲孩子們的休息、娛樂時間，加大馬力給孩子們補習！再補習！還是補習！很多家長看著孩子晚上十一點半還在燈下苦讀，心裡心痛的也是只能是悄然落淚，可「家長、老師、孩子真的都很難呀，也是不得已而為之。 為此，面對競爭壓力，教學內容和考試內容只好越來越難，有些內容甚至於違背了大多數孩子們的心理和智力承受力，難怪一篇《打倒萬惡的數奧教育》能在網路上轟動一時！現在是小學5、6年級就把原來初中的課學了，初中把高中知識學了，高中在學習大學一二年級的內容，到了大學，大學生們不知道該學什麼了，於是大學生們反過頭來，開始學習怎麼做人了！怎麼認識自我了！怎麼和人打交道了！怎樣保持心理健康問題了......這些其實本應是在中小學階段，就應該重點解決的問題，而家長們只是一味的強調了智商的培養，而忽視了作為一個社會人最需要具備的情商的培養，這可真的是很悲哀的事情！ 案例：「如果我有一顆炸彈，我就會炸平我的學校；如果我有一把刀，我就會殺死我的媽媽。」誰能想到，如此觸目驚心的話，竟是出自海口某小學一名品學兼優的9歲孩子關於「如果」的造句，這句話讓孩子的家長、老師和所有的人震驚，是什麼樣積壓已久的情緒讓他開始仇視媽媽和學校？他為何要仇視含辛茹苦培育他的媽媽？這個案例足以說明了我們很多家長教育子女的問題所在？ 9歲小學生造句「炸平學校殺死媽媽」，的確令人震驚，可震驚之餘，我們又該如何深刻的反省我們的家長出了什麼問題？小學生造句「殺死媽媽」到底是誰之過？其實，在這個事件中，孩子們是沒有多少錯的，還是多從教育本身、家長自身身上找找原因吧，否則，今後可能更可怕，更令人震驚的事件還會發生在我們的面前！ 有多少家長無意間親手毀了自己的孩子？真的需要大人們認真反思了！當然這一切要想徹底改變，離不開教育觀念和體制的改革！ 夢回大唐文 2009-08-06 敬請關註：當今部分中學生糜爛生活羞辱了誰(組圖) 富家子弟網上炫富折射出怎樣的心態?(組圖) 震驚：小學生造句「炸平學校殺死媽媽」 大學生穿學位服猥瑣拍照羞辱了誰？(組圖) 女孩給小偷喂水該受到指責嗎?(圖) 父親節該不該去監獄看服刑的貪官爸爸? 挑戰女大學生道德底線的招聘啟事(圖) 小學門口賣「安全套雪糕」是創意還是「色誘」？（圖） 家長煩惱:如何面對孩子的青春期性教育? 浙大教授演講令人心寒 引人深思 新貴一族:曝曬某大學一個正教授的年薪 走下聖壇的孔子 女大學生賣淫只為尋性刺激羞辱了誰（圖） 你知道女孩從六樓跳下時在想什麼嗎?(圖)

『陸』 為什麼中國父母都喜歡對孩子的人生指手畫腳

因為父母都是為了自己的子女好，想著自己的孩子能夠按照自己為他們計劃好的人生去引導，為了孩子未來的生活比自己要過的好，將來也不用自己操心。

我想我們中國的父母都有這種想法和愛好，喜歡對自己的孩子的教育或者是人生有自己的思考，對孩子的人生指手畫腳父母的出發點是好的，但是與此同時父母沒有體會到孩子的感受，沒有去了解孩子是不是真的喜歡，是不是願意接受，從而忽略了孩子自己的想法，中國很多父母都是這樣的，你應該學這個學那個，不能做這個不能做那個，有很多的條條框框，弄的孩子沒有一點自己的自由和愛好空間，特別是城市裡面的孩子更是如此，這樣也會容易造成孩子的叛逆和反抗。

孩子不斷的成長會慢慢的懂事，會有自己的思想和想要的空間，父母總對孩子指手畫腳的也會影響兩者之間的感情，你要知道孩子終究一天會離開你飛向外面的天地去闖盪，不可能永遠在你的羽翼下讓你保護，孩子自己的人生只要他不走歪門邪道，不殺人放火，你只要指引孩子去走正道，其他就看孩子自己打算去怎麼走，不能總對孩子指手畫腳。

中國父母是很愛自己的孩子的，只是有時候有的方式可能不對，但是在他們的思想中就認為我這么對孩子的人生，都是希望孩子將來有出息，能夠指引孩子闖出一片新的天地，孩子一個人自己不放心。

『柒』 什麼樣的父母親手毀了兒女的婚姻

因為父母看不上對方，拒絕你們相處
因為父母看不上對方父母 和家庭條件，拒絕你們相處
因為商談的時候沒有合拍，拒絕相處
所以的一切 都沒有問子女的意見，沒有問雙方是不是喜歡彼此

『捌』 父母長時間侵犯子女隱私怎麼辦，補充請看完

你父母的做法和你的想法我都理解。父母的心思你長大了，出社會了才能理解版。父母怕你交友不慎，或權者有什麼苗頭他們沒有及時發現，這樣會毀了你一生的。你是個自尊心很強的人，而且想有自己的空間，這正是家長想知道的。你現在是學生，要把精力用在學習上。你可以和父母談談，父母對你的要求，你可以向父母表態，或承諾，告訴父母每天看你的手機你是有想法的，而且影響到了情結。我不知你上幾年級，如果是我，我就把手機交給父母叫他們看，因為我沒有說不該說的話，這樣變被動為主。

『玖』 為什麼有些家長總是愛跟朋友說自己孩子的缺點

這個我覺得，只要是孩子不在身邊，有些家長喜歡跟朋友說孩子的缺點，應該對孩子沒有太大的影響。當然前提是這些談話不能夠被孩子知道，否則有孩子的自尊心來講他認為自己的父母不喜歡自己，會產生非常自卑的想法，或者心生怨恨。

實際上在中國這個社會有些家長跟朋友說自己孩子的缺點，是有著很深重的社會背景的。

其實小孩子最願意得到來自父母方面的認可，所以在平常的溝通里，要多給孩子正面的鼓勵。讓他們獲得在家庭里的安全感，更加安心的學習，發展自己的興趣和愛好，以更加自信的姿勢走向未來！