男人上孝父母下教子女

㈠ 如何教育孩子孝敬父母

「榜樣的力量是無窮的。」
前些時候電視報道了這樣一則新聞：部隊的一位軍醫，利用自己的積蓄堅持為敬老院的老人服務，定期為他們檢查身體，並親自為他們做可口的飯菜，他的妻子非常理解他，並積極支持丈夫的做法。這樣幾十年如一日，父母的言行，使他們8歲的兒子看在眼裡，記在心上，並從父母那裡自然地學會了如何尊重、關心、照顧老人。孩子雖小，不僅懂得關心父母，尊重老人，還經常到敬老院去給老人們講故事，做一些力所能及的事。後來這孩子被評為全國十佳少先隊員。當記者問他為什麼能這樣做時，他的回答是那樣的朴實而簡單。「我向爸爸和媽媽學習的還不夠。」這正是身教重於言教。教育孩子孝敬父母尤其要注重身教。

㈡ 如何教育孩子孝順父母

做醫生久了，這樣的人也見了很多，當我們在許願的時候，往往會祝願自己的家人身體健康，但在我做醫生的這22年中，也見到過兩例，是催著我們盡快把病人弄死的家屬。

俗話說，久病床前無孝子，家屬要求快點弄死病人肯定也有很多難言之隱，但是讓一個醫務人員來結束一個生命，這絕對不是易事！

這兩個病人一個40多歲，一個60多歲，都還沒到中國人的平均壽命。尤其是60多歲那個病人完全是有手術機會的。

所以健康最好還要掌握在自己手裡，超過40歲，每年做一次胸部ct，隔年做一次胃腸鏡。注意不抽煙，不酗酒，不要吃過熱過燙的食物，不要吃太多腌製品，讓健康與自己相伴。

還好在臨床上我們見到的多數都是與病人不離不棄的家屬，讓這些病友在最艱難的時刻，得到最堅強的支持！

㈢ 如何教孩子孝敬父母

言傳身教是最好的教育，父母是孩子最好的老師，孩子的一輩子的各種觀念，都受到父母的影響，所以你對你自己的父母好，孩子感受到了，以後孩子也會對你們那樣好。

㈣ 上孝父母，中和妯娌.下教子女，外助丈夫.什麼意思

這個是針復對女士的一個描述制了

上孝父母：就是要孝順父母，無論是自己的父母還是丈夫的父母
中和妯娌：就是若家裡多兄弟的，就要妯娌之間和睦相處。
小教子女：顧名思義，就是有教養子女的責任
外助丈夫：在能力范圍內，去幫助丈夫。 無論生活上還是工作上。

當然，這不是單方面的。你怎樣對人，人就怎樣對你。

㈤ 寫一份美滿家庭孝敬父母教育子女一段話

先有爹娘後兒孫

後來樣子看前身

您要想使兒孫孝

好樣原來在自身

苦沒有白吃的！專

栽下菩提樹，屬

收獲吉祥花

春天不播種

秋天收獲啥

您一定是在栽福根！

老人像樹根，要想枝繁葉茂，花香果甜，就一定培根澆水，根深蒂固

您如果不信，您看看身邊哪有一個不孝兒孫興業發財的！？

一定快樂活在當下，盡心就是完美。想開看淡：魯迅說：我贊同佛家的觀點：人生來就是受苦的！要不天下的嬰兒生下來都大聲啼哭。中國的字音通理，字形藏意。享受---就是享完就受；受了---甘願受了罪，吃了苦就了帳了！否則---

恨怨惱怒煩

人生五毒丸

半丸就得病

一丸就送命-----------以上是聽國學大師潘守宇的講座筆記

㈥ 結婚了!有多少人能肩負起婚姻賦予我們的責任和義務：上孝父母，下教子女，互敬互愛，互信互勉，互諒互讓，

婚姻可以說是幸福的殿堂，生命的延續。
是責任和義務 許許多多的人都做的到的。
平平淡淡的生活或許是一生中最大的幸福！

㈦ 描述「對上孝敬父母，對下撫養子女」的成語有哪些

• 扇枕溫席

【拼音】： shān zhěn wēn xí

【解釋】： 形容對父母十分孝敬。

【出處】： 漢·劉珍《東觀漢記·黃香傳》：「冬無被褲而親極滋味，暑即扇床枕，寒即以身溫席。」

【舉例造句】： 奉君母朱夫人及所生陳氏並扇枕溫席，叔父繪常嘆伏之。 ★《南史·劉苞傳》

• 孝悌忠信

【拼音】： xiào tì zhōng xìn

【解釋】： 指孝順父母，尊敬兄長，忠於君主，取信於朋友的封建社會的應具備的道德標准。

【出處】： 明·周楫《西湖二集·祖統制顯靈救駕》：「凡遇人，只勸人以『孝悌忠信』四字。」

【舉例造句】： 人以孝悌忠信是教，家惟禮義廉恥是尚。 ★清·西周生《醒世姻緣傳》第二十三回

• 孝子賢孫

【拼音】： xiào zǐ xián sūn

【解釋】： 指孝順父母的兒子，有德行的孫子。現比喻忠實繼承某種主張或舊傳統思想的人

【出處】： 《孟子·離婁上》：「雖孝子慈孫，百世不能改也。」

【舉例造句】： 我死後別無遺言，惟屬後世子孫，千萬莫把綠林習氣改了，那才是孝子賢孫哩。 清·李汝珍《鏡花緣》第五十一回

• 綵衣娛親

【拼音】： cǎi yī yú qīn

【解釋】： 傳說春秋時有個老萊子，很孝順，七十歲了有時還穿著彩色衣服，扮成幼兒，引父母發笑。後作為孝順父母的典故。

【出處】： 漢·劉向《列女傳》：「老萊子孝養二親，行年七十，嬰兒自娛，著五色綵衣，嘗取漿上堂，跌仆，因卧地為小兒蹄，或美鳥鳥於親側。」

【舉例造句】：戲綵娛親，老萊子之孝。 ★明·程登吉《幼學瓊林·祖孫父子》

• 王祥卧冰

【拼音】： wáng xiáng wò bīng

【解釋】： 王祥卧冰求魚以奉母。比喻子女孝順父母。

【出處】： 《晉書·王祥傳》：「母常欲生魚時，天寒冰凍，祥解衣將剖冰求之，冰忽自解，雙鯉躍出，持之而歸。」

【舉例造句】： 你孝順似那王祥卧冰。 ★元·關漢卿《陳母教子》第三折

㈧ 如何教育孩子孝道

文/自由隨緣 所以說，父母不教孩子以孝道，正是父母最大的不慈。孩子在家不知尊敬孝養父母，成年後進入功利復雜的社會，極易變成一不仁不義的人。 父母給孩子生命並且竭力的去撫養孩子，哪怕只有一點點好吃的，也要先讓給孩子。自己卻捨不得吃一口。 不久前，發生在汶川大地震中的故事更是讓人感動：瓦礫把母子埋在樓下，可是母親卻把孩子攬在身下，用她那血肉之軀擋住了無情的鋼筋水泥，用生命保護了孩子；在地震的廢墟中看到孩子飢渴，母親竟把自己的手咬破，讓孩子吸允……表現了偉大的母愛。 父母的一顆心全系在孩子身上，可以說當父母的日夜為孩子操勞。可是，許多孩子卻並不了解家長對自己的大愛，甚至有不懂事的孩子竟不知父母育兒的艱辛，以為自己享受是應該的。還有一些不知孝敬父母的子女，甚至打罵老人，實在是連禽獸都不如。 第一要以身作則 就是做給孩子看。孩子還很小時候你如冰箱一打開，拿了水果先給誰吃啊？假如我拿水果先給孩子吃，我現在就不能這樣說話了。父母影響大不大？大啊。我假如拿給我孩子吃了，那你的孩子從小很可能就自私自利了。拿給父母吃，也就是拿給他爺爺奶奶吃，孩子很習慣模仿。當他的身高跟他的的力量可以開冰箱的時候，拿出來先給誰吃啊？當然給爺爺給奶奶吃。 可是現在的家長買買一些好的水果，不是先給公公婆婆吃，還把它藏起來，這個一斤多少錢呀，公公婆婆去睡覺了，趕快出來，媽媽多愛你，買這個最貴的給你吃。你兒子吃得不亦樂乎，他一定會學得很像，他以後買水果給誰吃啊？人算不如天算，吃虧的是誰？你自己啊。你用自私的心教孩子，他學的就是自私；你用孝心教導他，他學的就是孝心。所以教孝道第一個是以身作則。 第二要夫妻配合教孝道。 很多家長一聽完便說，那他的老師不教我也沒辦法。人要找理由找借口，容不容易啊？容易啊。你想做的事只是一個決心，你不想做的事，一千個理由你都找得到，所以在家裡夫妻要配合教孝道 如某日你女兒跟她母親發了無名火，做父親跟的會對女兒講：「孩子啊，你可以不用孝順我，但是你不能不孝順你母親，你知道不知道你母親懷胎的時候吐成什麼樣子，你知不知道你母親在生產的時候叫成什麼樣子，痛得死去活來！」講得愈生動愈好，娓娓道來，你兒子聽到一半眼淚都掉下來了。母親也要跟孩子講，你父親長期以來工作有多辛勞，很多事都點點滴滴為你在計劃，你要把父親的存心跟用心，講給孩子去感受。夫妻配合，教好孩子孝行。 現在很多的媽媽還在孩子面前說：「你的爸爸怎樣……」，這樣好不好？犯了兵家大忌。父親在孩子心目中地位假如不存在了，你先生的自尊就下降了，他可能就自甘墮落，「連我兒子都瞧不起我，算了」。假如他在孩子心目中的地位愈祟高，孩子對他愈尊敬，他會想孩子都這么尊敬我，我應該要演一個值得讓他尊敬的榜樣出來。孩子對父親的尊敬，對一個男人來講，也是一個成長的動力啊，所以教孩子孝道很重要。 第三要親師配合 以前，當孩子第一天上學，做父母的第一句話：「在學校里要尊敬老師聽老師的話。」學生放學回家之前，老師也會對學生說：「回到家裡要孝順父母，幫助父母做家務。」父母懂得跟老師配合，你的孩子行為規范就變得特別快。所以諸位家長。積善之家，必有餘慶。我們要診惜。尊敬老師，跟老師好好配合，相信孩子的轉變指日可待。可是現在的教師怎麼樣？我不敢恭維， 聽說現在學校裡面，家長跟老師送禮成了潛規則。不知是何時興起給教師送禮、聯絡感情這一規矩的。 我以為原來是班主任家訪主動向學生家長通報學生在校情況，如今是家長大張旗鼓到學校送禮加深與老師的感情。學校老師家中的事兒就是全班同學的事兒，這種團結、和諧氣氛空前高漲！ 送禮造成的不良結果：你送了禮老師如沒收，自己心中的擔心會加劇；老師收了，雖有欣慰但更感覺這世態炎涼。 另外送禮對孩子的影響也甚大：老師收了我父母的東西，以後可以膽子更大一些，班主任應當會睜一隻眼閉一隻眼吧。 但我想終極的結果是，孩子們從小就養成了送禮的習慣性思維，只要有關系、有利益，就能辦成事兒。現在的孩子之所以成熟的快，是他們接觸成人世界灰暗面要更多些。現在變成這樣，真是社會的悲哀，

㈨ 孝敬父母,教育子女,創業致富,勤儉持家的解釋

字面意思很明了的
就是人要懂得尊敬老人，疼愛子女，知道節約且能吃苦耐勞，頭腦靈活，可以養的起家，讓日子更好。

㈩ 上不孝敬父母下不教育子女的人結局怎麼樣

這種人最終也無好結局，會被人看輕，也會受到人們評說失去自尊。