Ⅰ 找東西什麼方法又快又好。
找東西什麼方法又快又好。
東西的方法，又快又好的方法是這樣的。平時放東西的時候，你就把這個東西用一個筆記本寫上啊，這個東西放在哪裡，用標簽標上第幾頁東西放在哪個位置。這樣找起來非常方便，這個習慣也非常好，是我自己認知的。因為這樣找起來到呢就去打，省得有的時候忘記了放在哪裡。到處找也找不到，把自己累的夠嗆，把家裡折騰的翻的不像樣子。所以我覺得找東西要做好記錄，首先放東西之前先擺記錄做好，這樣才能對你自己今後找東西的辦法方便是最佳的。又快又好。這個是好的辦法，這是你自己放的東西放在什麼位置上，永遠放這個位置上，我要變化變化的以後你自己。找起來就比較麻煩。
Ⅱ 我的孩子不愛學習，怎麼辦
我認為孩子不一定要學習成績很好，最重要是有良好的素質和多方面的能力。 你孩子不愛學習是因為沒有在學習中得到過樂趣。 廣州有一家專門培養少兒心理素質和學習興趣、良好學習習慣的中心，下面是這家中心的介紹，希望能對你和你的孩子有幫助。 「廣州育能少年兒童素質培養中心」簡介 在當今社會的家庭和學校教育中，大部分人注重的都主要是孩子的學習成績，只要孩子學習成績好，就能得到贊賞或獎勵，但對孩子的素質教育卻並不重視。 很多家長周末就帶孩子去參加奧數、英語等培訓，希望孩子獲取更優秀的學習成績，但孩子可能連基本的獨立生存能力都還沒學會。只重視成績，這種方式教育出來的孩子，高分低能，心理素質差，不懂得「做人」、不懂得合作。 現在大量的事實證明，很多學習出色的「精英」，進了大學，甚至讀了研究生也會出問題，歸結起來就是人格的缺陷。 近幾年來，大學生自殺和打架斗毆、殺人傷害、強奸之類的人身傷害犯罪案件時有發生並呈上升趨勢，這是什麼原因呢？最主要就是學生本身的心理問題和素質問題。 再者，獨生子女的社會化發展也存在一些不利的方面，如成人對其的過多照顧、過分保護、過度放任、過高期望，獨生子女感受到太多的精神壓力等。此外，獨生子女由於在家庭中缺少同齡小夥伴、個人單獨活動多，易形成孤僻、不合群等不良性格特徵。他們中的許多人會表現出自私、任性、自我中心、不合群等缺點。 因此，讓孩子全面地發展，使他擁有健康的體魄、健全的心智、良好的道德、廣泛的興趣、獨立的思想、堅毅的性格、良好的人際關系，總之要做一個健全的「人」，這才應該是我們教育的核心。「廣州育能少年兒童素質培養中心」就是遵循這個理念開展服務的。 一、服務宗旨： 在本中心，我們的服務目標是培養或改善學生的學習習慣，提高他們的學習興趣，並培養他們的思維能力、心理素質和交際能力等。令學生快樂地學習，健康地成長！ 二、服務對象： 6～15歲的小學生和初中生。 小學階段是培養良好學習習慣的關鍵時期，而且是培養社會性適應能力、獨立能力、思維能力、社會興趣和健康人格的重要時期。 初中時期是學生生理和心理快速變化與發展的重要時期。此階段的重點是學會學習、人際交往、升學擇業以及生活和社會適應等方面的常識，並提高心理素質，充分開發潛能，培養樂觀、向上的心理品質，促進人格的健全發展。 三、服務內容： 1、周六、周日、節假日和寒暑假： 本中心將結合學生的年齡、學習情況、個性和心理評測結果等讓其參加相應種類的素質培訓課程。 培訓的種類主要有：