父母關愛子女的小故事50

Ⅰ 父母的愛的小故事

父母的愛的小故事有如下兩個：

故事一：有一年放暑假，她在家裡幾乎每天都睡到中午，什麼也不幹，起來後就吃一頓飯，晚上基本上是不過十二點絕對不會睡覺。母親總是說她的生活習慣不太好，得改一改，但是說歸說，她從來不聽，還經常跟母親拌嘴：「哎呀，你管那麼多干什麼呀？」

母親氣不過：「天天在家裡晃盪，你怎麼還不回學校去？」真的到了開學的那天下午，母親在廚房裡麵包餃子，非要她幫忙擀餃子皮，她後來才發現母親只是想趁機多跟她說一會兒話。母親包著包著餃子突然眼睛就泛紅了：「我都還沒恨夠你呢，你怎麼就要走了呢......」她當時淚如湧泉。

故事二：那年大年三十的晚上，他在外地上班因為要值班就沒有回家過年。雖然已經提前跟父母說過，但是父親還是一個人冒著刺骨的寒風在車站一直等，母親讓他回去，可是父親卻一臉認真的說：「萬一孩子是騙我們的呢，萬一他晚上回來了呢。」後來母親把這件事情說給他聽的時候，他的心裡就像被錘子狠狠的砸著一般難受，也是從那以後，他決定不管有多忙都要回家陪父母過年。

Ⅱ 父母愛子女的故事 50字左右 最多不過100

★1.用愛的目光注視孩子

一次，我乘火車出遊，睡中鋪，鄰床下鋪有個小女孩在看書。我喜歡讀書的孩子，就用欣賞的目光看著她。小女孩發覺了我的目光，看得更認真了。我從中鋪下來跟她聊天，說話時我一直用疼愛的目光注視著她，小女孩跟我說了很多心裡話。第二天，她非要跟我一起去餐車吃早飯。她姑姑說：「別搗亂了，你從來沒把碗里的飯吃光過。」小女孩用求助的目光看著我。我爽快地說：「好，我請你吃早飯。」餐桌前，我問她：「你能吃多少？要吃完，一點兒不剩才行。」小女孩想了想，說：「半碗粥，半個雞蛋。」「好。」我給了她半碗粥、半個煮雞蛋。小女孩吃了幾口，就玩了起來。她姑姑數落她：「我早就說過，你不會好好吃的。」「她會吃完的。」我笑著對孩子的姑姑說，又給小女孩使了個眼色。小女孩什麼也沒說，端起碗就把裡面的粥喝完了。「真了不起，說到做到！」我伸出大拇指。人們常說「眼睛是心靈的窗戶」，與孩子交流時，成人通過目光傳遞給孩子的信息往往勝過語言。

假如孩子煩躁不安，你應該問問自己，是不是孩子缺少了愛的目光？假如孩子沉默寡言，你應該再問問自己，你給孩子愛的目光足夠嗎？

Ⅲ 關於關愛兒童的小故事50字

一 生活中關於父母關愛的故事50字以內

在一次圍猴的過程中，有一個大母猴抱著一個小猴突圍出來了。這個母猴突圍的時候，背著一個別人的猴，自己還抱著一個自己的猴。跑到一棵枯樹上，再沒有地方可跑了。一個獵人拿著槍和另外一個老獵人，兩個人，對著猴就瞄準。正要開槍的時候，這個母猴對他們做了一個手勢，類似於「暫停」的手勢。一個猴能做出這樣的手勢來，這猴干什麼呢？它給它那兩個小猴餵奶，這倆獵人就想，它餵奶就等一會兒吧，就讓母猴給小猴餵奶吧。那小猴可能也不太餓，吃了幾口不吃了。這時候那個母猴就把那些枯樹葉摘下來，把自己的奶水擠擠，擠到這個樹葉上，把這個樹葉放到小猴能夠到的地方，放了很多的樹葉。最後這個母猴面向著兩個獵人，就把自己的臉一捂，它好像在說：開槍吧。這兩個老獵人再也舉不起槍來了，因為他們知道，他們面對的不是動物，是一個母親，從此老獵人再也不狩獵了

二 關愛貧困學生的童話故事50字

在這個世界上，有很多貧困山區的學生因為上學而歷盡艱辛：有的凌晨五點就要起床，有的回家要走三個小時，有的連一本像樣的課外讀物都沒有。今天，在炎炎夏日中，我們巴蜀小學四年級四班的同學在李老師的帶領下，走訪了榮昌縣荷包鎮中心小學——坐了兩三個小時車，我們到達了荷包鎮中心小學。剛一下車，有幾位同學便有點想吐，李老師見狀，鎮定地說：「你們連這點苦都受不了？要知道，貧困山區的兒童是要步行三個小時呀！」經過了這段小插曲，同學們忽然想起了此行的目的——「同一片藍天下手拉手」，了解貧困山區同學的生活。於是，我們連忙走進了學校。我們直接走到了少先隊會議廳。只見一面牆上掛滿了各式各樣的獎狀。回頭一看，便是一塊與我們上課時一樣大的黑板，左邊用隸書寫著教師的「師德」，右邊則用小楷寫出了會議室的要求。我們陸續坐了下來，對面是這個學校的四名五年級同學。我們首先送上了禮物——幾十本課外讀物以及一對玩偶。那些同學們見這些書都是送給他們學校的，都高興得不得了，臉上掛滿了笑容，心中充滿了甜蜜，一個個心花怒放，喜笑顏開。之後，我們在老師的指導下，分別與這四位同學交流起來。我們你一言，我一語的，忙得不亦樂乎。在交談中，我知道了，其中的一位男同學的名字叫胡寧，今年十二歲了，勤奮好學。為了建立長久的聯系，他還告訴了我給他寄信的地址。過後，我們又去參觀了他們的教室。從窗戶外往裡看，我們一個個都驚呆了：只見那教室非常簡陋，只有前後兩塊黑板、桌椅以及四盞日光燈，根本沒什麼電扇空調，更別說投影儀了。我們仔細觀察了一下，發現只有會議室和教師辦公室各有一盞破舊不堪的電扇。他們在這么差的環境中都能認真學習，更何況我們還有那麼好的學習環境呢?走出學校，我們又到了一位山村同學陳磊家中走訪，受到了熱情的款待。他們的這種人情使我感動。陳磊的父母在外打工，家裡只有陳磊和她的婆婆以及兩只小貓咪，而且，婆婆的腳上竟然連一雙鞋子都沒有穿。這房子好像是用一整塊岩石鑿出的。跨過高高的門檻，便是簡陋的客廳：沒有空調，沒有沙發，也沒有日光燈，只有一個電燈泡懸在客廳中央；往左走邊是卧室，繼續走又到了豬圈，豬圈旁邊就是廁所，由幾塊扁石頭拼成。在客廳往右走便到了小朋友的卧室。與客廳一樣，中間懸個一盞小小的電燈泡，只不過多了一條連著風扇的電線。我看了看，他的房間里只有很小的一塊地方可以空出來供他做作業。每天，他都要在昏暗的燈光下做作業，並且非常嚴格地要求自己，就連期末考試考了第二名都覺得有愧於婆婆。令我驚訝的是，這位山村孩子竟然連集市上的礦泉水都沒有喝過，當他拿到一瓶礦泉水是那樣地激動，那樣地開心，不知是誰又遞給了他一瓶，他飛也是地跑回家遞給了婆婆。我們要學習他們的這種熱情，善良，朴實的優秀品質！通過這次活動，我了解到了貧困山區學生們學習的艱苦，家境貧寒。他們在那麼差的環境中也能堅持努力學習,還時時想著回報父母；相比之下，我們在學習條件優越的城市中，卻不珍惜我們要學習他們這種求學的精神，並化為動力，在學習中奮發向上，更進一步！

三 關愛生命的故事 50字

海倫·凱勒自強不息，克服巨大困難讀完大學。致力於救助傷殘兒童，保護婦女權益等社會活動。1964年獲得總統自由勛章。

四 幼兒園的故事50字以內

在阿拉伯傳說中，有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中他們吵架了，一個還給了另一個一記耳光。被打的覺得受辱，一言不發，在沙子上寫下：今天我的好朋友打了我一巴掌。他們繼續往前走。直到到了肥沃的田野，他們就決定停下。可是，被打巴掌的那位不小心掉進水裡差點淹死，幸好被朋友救起來了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了：今天我的好朋友救了我一命。一旁的朋友好奇地問說：「為什麼我打了你以後你要寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？」另一個笑了笑回答說：「當被一個朋友傷害時要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反，如果被幫助，我們要把它刻在心裡的深處，那裡任何風都不能抹滅它。
故事之一---小女孩的蠟燭
有一位單身女子剛搬了家，她發現隔壁住了一戶窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒，忽然聽到有人敲門。
原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：「阿姨，請問你家有蠟燭嗎？」女子心想：「他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了！ 」
於是，對孩子吼了一聲說：「沒有！」正當她准備關上門時，那窮小孩展開關愛的笑容說：「我就知道你家一定沒有！」說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：「媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭，所以我帶兩根來送你。」
此刻女子自責、感動得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地擁在懷里.
故事之三----小女孩的吻
在一個鬧飢荒的城市，一個家庭殷實而且心地善良的麵包師把城裡最窮的幾十個孩子聚集到一塊，然後拿出一個盛有麵包的籃子，對他們說：「這個籃子里的麵包你們一人一個。在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一個麵包。」
瞬間，這些飢餓的孩子彷彿一窩蜂一樣涌了上來，他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著，誰都想拿到最大的麵包。當他們每人都拿到了麵包後，竟然沒有一個人向這位好心的麵包師說聲謝謝，就走了。
但是有一個叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以後，才把剩在籃子里最小的一個麵包拿起來。她並沒有急於離去，她向麵包師表示了感謝，並親吻了麵包師的手之後才向家走去。
第二天，麵包師又把盛麵包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著，羞怯、可憐的依娃只得到一個比頭一天還小一半的麵包。當她回家以後，媽媽切開麵包，許多嶄新、發亮的銀幣掉了出來。
媽媽驚奇地叫道：「立即把錢送回去，一定是揉面的時候不小心揉進去的。趕快去，依娃，趕快去！」當依娃把媽媽的話告訴麵包師的時候，麵包師面露慈愛地說：「不，我的孩子，這沒有錯。是我把銀幣放進小麵包里的，我要獎勵你。願你永遠保持現在這樣一顆平安、感恩的心。回家去吧，告訴你媽媽這些錢是你的了。」她激動地跑回了家，告訴了媽媽這個令人興奮的消息，這是她的感恩之心得到的回報。

五 關愛他人的小故事 （50字內)

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間``````」是的，我們的世界需要愛版；愛，編織了我權們這個繽紛多彩的大千世界。關愛他人，助人為樂，是中華民族的傳統美德，也是社會主義精神文明的重要內容。有一則感人肺腑的故事：古代有兩位農夫兄弟，共同耕種一塊土地，糧食豐收後各自分取一半兒。當時，做哥哥的已成婚有子，可弟弟還沒有成家，一天晚上，弟弟在想：哥哥結婚有了孩子，家庭負擔重，他應該多接濟哥哥一些糧食，於是他起身把自己的一些糧食挪到他哥哥的倉庫里，在同一個晚上哥哥卻在想：我已經有家，現在有媳婦關心我，將來有孩子照顧我，而弟弟還是單身，他應該為今後多存一些糧食，為此他起床把許多糧食挪到了弟弟的倉庫里。在第二天早上他們發現，自己的糧食都沒有減少。於是到了第二天晚上他們也同樣這樣做了；第三天晚上也是一樣；就在第四天晚上他們卻碰了面，這時他們才發現，他們彼此在對方的心中是多麼的重要，關愛之情是多麼的深沉。

六 關於愛心的真實小故事 50字左右

有一個人經過熱鬧的火車站前，看到一個雙腿殘障的人擺設鉛筆小攤，他漫不經心的丟下了一百元，當做施捨。但是走了不久，這人又回來了，他抱歉的對這殘障者說：「不好意思，你是一個生意人，我竟然把你當成一個乞丐。」過了一段時間，他再次經過火車站，一個店家的老闆在門口微笑喊住他，「我一直期待你的出現，」那個殘障的人說，「你是第一個把我當成生意人看待的人，你看，我現在是一個真正的生意人了。」

法國一個偏僻的小鎮，據傳有一個特別靈驗的水泉，常會出現神跡，可以醫治各種疾病。有一天，一個柱著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮上的馬路。旁邊的鎮民帶著同情的回吻說：「可憐的傢伙，難道他要向上帝請求再有一條腿嗎？」這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉過身對他們說：「我不是要向上帝請求有一條新的腿，而是要請求他幫助我，教我沒有一條腿後，也知道如何過日子。」

當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓的一角時，人們被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經氣絕身亡！由於緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員不得不含淚將之鋸掉才把孩子救出。他就是該校29歲的老師張米亞。「摘下我的翅膀，送給你飛翔。」多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生插上了生命的翅膀

有一個人作了一個夢，夢中他來到一間二層樓的屋子。進到第一層樓時，發現一張長長的大桌子，桌旁都坐著人，而桌子上擺滿了豐盛的佳餚，可是沒有一個人能吃得到，因為大家的手臂受到魔法師咒詛，全都變成直的，手肘不能彎曲，而桌上的美食，夾不到口中，所以個個愁苦滿面。但是他聽到樓上卻充滿了歡愉的笑聲，他好奇的上樓一看，同樣的也有一群人，手肘也是不能彎曲，但是大家卻吃得興高彩烈。原來每個人的手臂雖然不能伸直，但是因為對面的人彼此協助，互相幫助夾菜餵食，結果大家吃得很興。

七 關於關愛的小故事

麥琪的禮物，灰姑娘，白雪公主，愛的教育

八 愛心小故事50字

（小故事1〕 有一個人作了一個夢，夢中他來到一間二層樓的屋子。進到第一層樓時，發現一張長長的大桌子，桌旁都坐著人，而桌子上擺滿了豐盛的佳餚，可是沒有一個人能吃得到，因為大家的手臂受到魔法師咒詛，全都變成直的，手肘不能彎曲，而桌上的美食，夾不到口中，所以個個愁苦滿面。但是他聽到樓上卻充滿了歡愉的笑聲，他好奇的上樓一看，同樣的也有一群人，手肘也是不能彎曲，但是大家卻吃得興高彩烈。原來每個人的手臂雖然不能伸直，但是因為對面的人彼此協助，互相幫助夾菜餵食，結果大家吃得很興。
〔默想〕 沒有一個人可以不依靠別人而獨立生活，這本是一個需要互相扶持的社會，先主動伸出友誼的手，你會發現原來四周有這么多的朋友。在生命的道路上我們更需要和其它的肢體互相扶持，一起共同成長。
{小故事2} 有一個人經過熱鬧的火車站前，看到一個雙腿殘障的人擺設鉛筆小攤，他漫不經心的丟下了一百元，當做施捨。但是走了不久，這人又回來了，他抱歉的對這殘障者說：「不好意思，你是一個生意人，我竟然把你當成一個乞丐。」過了一段時間，他再次經過火車站，一個店家的老闆在門口微笑喊住他，「我一直期待你的出現，」那個殘障的人說，「你是第一個把我當成生意人看待的人，你看，我現在是一個真正的生意人了。」
〔默想〕 你怎麼看一個人，那人可能就會因你而有所變，你看他是寶貴的，他就是寶貴的。一份的尊重和愛心，常會產生意想不到的善果，所以朋友們，不妨用心的看待這個世界用心的去尊重每一個人及自已，你將會發現，自己及周遭的人都有著無窮的潛力。
〔小故事3〕 有位老師進了教室，在白板上點了一個黑點。 他問班上的學生說：「這是什麼？」 大家都異口同聲說：「一個黑點。」 老師故作驚訝的說：「只有一個黑點嗎？這么大的白板大家都沒有看見？」
〔默想〕 你看到的是什麼？每個人身上都有一些缺點，但是你看到的是那些呢？是否只有看到別人身上的黑點;卻忽略了他擁有了一大片的白板(優點）？其實每個人必定有很多的優點，換一個角度去看吧！你會有更多新的發現。
〔小故事4〕 有二個婦人在聊天，其中一個問道：「你兒子還好吧？」「別提了，真是不幸哦！」這個婦人嘆息道：「他實在夠可憐，娶個媳婦懶的要命，不燒飯、不掃地、不洗衣服、不帶孩子，整天就是睡覺，我兒子還要端早餐到她的床上呢！」「那女兒呢？」「那她可就好命了。」婦人滿臉笑容：「他嫁了一個不錯的丈夫，不讓他做家事，全部都由先生一手包辦，煮飯、洗衣、掃地、帶孩子，而且每天早上還端早點到床上給她吃呢！」
〔默想〕 同樣的狀況，但是當我們從我的角度去看時，就會產生不同的心態。站在別人的立場看一看，或換個角度想一想，很多事就不一樣了，你可以有更大的包容，也會有更多的愛。
〔小故事5〕 法國一個偏僻的小鎮，據傳有一個特別靈驗的水泉，常會出現神跡，可以醫治各種疾病。有一天，一個柱著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮上的馬路。旁邊的鎮民帶著同情的回吻說：「可憐的傢伙，難道他要向上帝請求再有一條腿嗎？」這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉過身對他們說：「我不是要向上帝請求有一條新的腿，而是要請求他幫助我，教我沒有一條腿後，也知道如何過日子。」
〔默想〕 學習為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。

九 關於關愛的故事50字

關愛是一片天空，給人無限的希望；關愛是一片森林；關愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中，有很多別人關心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。

Ⅳ 幾個關於父愛或母愛的事例,每個50字

1、《母親的最後一個兒童節》

一個年輕的母親因患白血病久卧病榻，身心越來越疲憊。她明白留給自我的日子不多了，就趁醫生、護士不注意的時候拚命為女兒編織了一件毛衣。毛衣織完藏在枕頭下，人也從此進入半昏迷狀態，之後她隱約聽見護士的議論，明白自我不出3日將遠離親人，心裡倒也十分鎮定。

第二天突然聽到病房外有鼓樂聲，問床前守護的丈夫，丈夫只得告訴她，再過兩天就是「六一」兒童節了，學生們在練唱歌。

年輕的母親咬咬牙說:：「我必須要活過兒童節，我不能死在6月1號。不然，每到兒童節，女兒想起這天失去母親，她能高興嗎?」

果然，這個年輕的母親再半昏迷狀態下與死神周旋，時不時微睜開眼睛問，什麼時候了?最後堅持到6月2日，她鬆了一口氣：「好了，我要同你們說再見了。」說完指指枕頭下，含笑而去。

2、《愛的犧牲》

有一個盜獵者在山上發現了一群藏羚羊，就在他開准備射擊時，羊群發現了險情，很快想遠出逃散。獵人舉槍追擊，體格健壯的藏羚羊跑在前面，把小一點的羚羊扔在了後面。追到一個峽谷時，其餘的藏羚羊都紛紛縱身跳了過去，只丟下一對母子。

盜獵者很快追上了落在後面的母子倆。藏羚羊的彈跳潛力很強，速度快的時候能條數丈遠。還沒有完全長大的小羚羊跳不了那麼遠。很顯然在這種危險的狀況下，它要不就是跌入深谷摔個粉身碎骨，要不就是落入盜獵者手中，而母羚羊足以跳過峽谷逃生。

盜獵者緊隨其後追擊，快追到峽谷盡頭時，母子倆同時起跳，但是彈跳的那一剎那母親放慢了速度，幾乎只用了和小羚羊相當的力量。

母親在半空中先於小羚羊下降，小羚羊穩穩地踩在母親的背上，以次作為支點第二次起跳，順利地逃到了對面的峽谷，而它的母親卻無力第二次起跳，落如深谷摔死了。

這一幕讓盜獵者震驚了，他跪在地上，他含著淚將罪惡的槍仍到了山谷里。

3、《唐山地震》

年輕的母親正在溫馨的家裡一邊織著毛衣，一邊用腳輕輕撥動著搖籃，搖籃里的孩子甜甜地睡著。突然地震發生了，母子一同墜入廢墟和黑暗之中，萬幸的是，母子都沒有受傷。母親把孩子緊緊抱在懷里，等待求援一天過去了。

孩子吃盡母親雙乳里最後兩滴奶，哭聲漸漸衰弱。再不獲救，孩子將被渴死先於母親而去絕望中和母親兩手亂扒，企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然，她的手觸到了織衣針，心中一陣狂喜，孩子有救了。

一周之後，母子倆最後重見天日，孩子安然無恙，母親卻永遠地閉上了眼睛，臉色十分蒼白。人們驚奇地發現，母親每個手指都扎了一個小孔，孩子正是靠吸吮母親的鮮血存活下來。

4、《這就是母愛》

有一天，一個母親懷抱嬰兒被困在倒塌的建築物下，時光一天天過去，救護隊沒有找到她們。嬰兒餓得奄奄一息時，母親用石塊割破靜脈，讓鮮血滴進孩子的嘴裡。等人們最後找到她們時，母親已死去，嬰兒一響亮的啼哭歌頌著母愛的偉大。

是的，母愛是偉大的。再這種母愛的支撐下，母親富有超常的堅韌和超常的犧牲精神和意志，是人類得以繁衍、進步、純潔的原動力。但是，兒女們常常忘記這個簡單的道理，非要他們為人父母後才覺醒。那時，一切都晚了。

在土耳其旅遊途中，巴士行經1999年**的地方，導游趁此說了一個感人卻也感傷的故事，發生在地震後的第二天地震後，許多房子都倒塌了，各國來的救難人員不斷搜尋著可能的生還者。

兩天後，他們在縫隙中看到一幕不可置信的畫面一位母親，用手撐地，背上頂著不知有多重的石塊，一看到救難人員便拚命哭喊著：」快點救我的女兒，我已經撐了兩天，我快撐不下去了」她七歲的小女兒，救躺在她用手撐起的安全空間里。

救難人員大驚，賣力地搬移在上方、周圍的石塊，期望盡快解救這對母女，但是石塊那麼多、那麼重，怎樣也無法快速到達她們身邊。媒體到這兒拍下畫面，救難人員一邊哭、一邊挖，辛苦的母親一面苦撐等待著。

透過電視、透過報紙，土耳其人都心酸的掉下淚來。更多的人，放下手邊的工作投入救援行動。救援行動從**進行到深夜，最後，一名高大的救難人員構著了小女兒，將她拉出來，但是她已氣絕多時。

母親急切的問：」我的女兒還活著嗎?」以為女兒還活著，是她苦撐兩天的唯一理由和期望。這名救難人員最後受不了，放聲大哭：」對，她還活著，我們此刻要把他送到醫院急救，然後也要把你送過去!」他明白。

如果母親聽到女兒已死去，必定失去求生意志，鬆手讓土石壓死自我，所以騙了她。母親疲累地笑了，隨後，她也被救出送到醫院，她的雙手一度僵直無法彎曲。

隔天，土耳其報紙頭條是一幅她用手撐地的照片，標題」這就是母愛」。

長得壯碩的導游說:」我是個不輕易動感情的人，但是看到這篇報導，我哭了。以後每次帶團經過這兒，我都會講這個故事。」其實不只他哭了，在車上的我們，也哭了。

5、《母愛的偉大》

母親的愛是無私的，母親的愛是細膩的，在我的腦海里，就有一件這樣愛的故事。有一天，我和媽媽高高興興的走在家的路上，忽然，天空下起了傾盆大雨，母親不顧自己，急忙把外套披在了我的身上，當時，我熱淚盈眶，眼淚直在眼睛裡打轉。

第二天晚上我寫作業時，口渴了想喝水，於是，我便到廚房倒了一杯水，來時我發現，媽媽一直在床上躺著，我過去看了看，原來，媽媽感冒了。這是因為昨天的雨把她淋著了。我連忙給媽媽倒了杯水，媽媽說：「謝謝你，快點去寫作業吧。」為了讓媽媽省心，我馬上就寫完了作業。母親的愛是偉大的，更是無微不至的。

Ⅳ 父愛的小故事50字

父愛的小故事：女孩在違背父親意願下結婚，離婚，父女反目，生活貧困並攜一子。其母心慈，勸女兒趁其父散步的空閑帶著兒子回家吃頓熱飯，於是便常帶著兒子刻意避開父親回娘家吃飯。

直到一日下雨，父女兩人在社區偶然相遇迴避不及，父親尷尬道：以後回家吃飯就別躲躲藏藏的，害得我下大雨都得出來！

父親，總是為你默默付出的那一個，無論你做錯了什麼，他都會無條件原諒你。

父愛的意義：

父親從男人的角度，給予子女堅強、自立、自強、自信、寬容，使子女能感覺到與母愛不同的愛。父親的責備是望激勵孩子，然而有時卻會適得其反，因此，兩者結合，才是最好的理念和方式。

在許多人的心裡，最難忘的是媽媽的手，爸爸的背，爸爸支撐起了家裡的支柱，是偉岸、高大的。父愛如山，是無聲的、是深沉的，更為內斂，更為含蓄。

Ⅵ 給大家講一個父母對你關愛的小故事。

一個復發生在一位遊子與母親之間制。遊子探親期滿離開故鄉，母親送他去車站。在車站，兒子旅行包的拎帶突然被擠斷。眼看就要到發車時間，母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包紮好。解褲腰帶時，由於心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問母親怎麼回家呢？母親說，不要緊，慢慢走。多少年來，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來，兒子一直在想，他母親沒有褲腰帶是怎麼樣走回幾里外的家的。

Ⅶ 母愛感人小故事50字

年輕的母親正在溫馨的家裡一邊織著毛衣，一邊用腳輕輕撥動著搖籃，搖籃里的孩子甜甜地睡著。突然地震發生了，母子一同墜入廢墟和黑暗之中，萬幸的是，母子都沒有受傷。母親把孩子緊緊抱在懷里，等待求援一天過去了。孩子吃盡母親雙乳里最後兩滴奶，哭聲漸漸衰弱。再不獲救，孩子將被渴死先於母親而去絕望中和母親兩手亂扒，企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然，她的手觸到了織衣針，心中一陣狂喜：孩子有救了。

一周之後，母子倆最後重見天日，孩子安然無恙，母親卻永遠地閉上了眼睛，臉色十分蒼白。人們驚奇地發現，母親每個手指都扎了一個小孔，孩子正是靠吸吮母親的鮮血存活下來。這是個真實的故事，發生在當年的唐山地震中。

Ⅷ 有關父母關愛子女的故事

小學時，讀孟郊的《遊子吟》：「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。」雖然能理解其意，卻不為其所動情；年輕時看台灣哭片《媽媽再愛我一次》，許多人哭得稀哩嘩啦，我卻只是微微動情。並非天生冷血無情，而是我對母愛很陌生。在我兩歲時，母親就病逝了，我是在父親和婆婆的照料教育下長大，至今對母愛都無法體會感悟。 80年代台灣電影《搭錯車》故事流傳大陸。它講述了一個以收廢品和空酒瓶子賣為生的退伍老兵啞叔，收撿一女棄嬰並將其撫養成人的故事。其主題歌《酒干倘賣無》[閩南語，意思是「有沒有人酒喝完了，把瓶子賣給我」]流傳甚廣，這是我最喜歡最愛唱的歌曲，「沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我……假如你不曾養育我，給我溫暖的生活，假如你不曾保護我，我的命運將會是什麼……」每當我唱起它，心靈就會震撼，眼睛就會濕潤，心中那永恆的畫面就會出現。因為這首歌表達了那大海般深沉厚重，不用言語而用行動詮釋的平凡而偉大的父愛。我就是在那無聲的父愛中慢慢長大的。 父親一生是很不幸的。讀高小（初中）時打籃球摔斷了右手，由於條件限製造成右手終身殘廢；結婚後不到五年，妻子就丟下他和一雙兒女離開了人世。生活重擔全壓在只有一隻左手的父親身上。上有雙老，下有兩小，加上當時社會條件的落後，生活的艱辛，現在的人是無法想像的。 悲慘的命運，坎坷的人生，鑄就一個平凡、堅強而偉大的父親。右手的殘廢，使左手鍛煉出來，右腦開發，聰明盡顯。一手漂亮的鋼筆字是我小學習字的航標；和父親一邊勞動，一邊聽他講武松打虎的故事，是我勇敢、戰勝困難的源泉；父親教我下象棋，也讓我學會了計算，學會了思考，更領悟出棋如人生的道理。現在的我是父親的縮影，但更勝父親。也只有這樣，才能報答父親。 失去妻子的父親正當壯年，然而他卻一生沒有再娶妻。有當時條件的限制，更重要的是一雙兒女需要他全身心的付出。70年代末80年代初，正是兒女初中畢業，升高中、中專之際。農村雖已包產到戶，但缺少勞動力的我家仍是「超支戶」。兒女讀書所花的學費雖然只有幾十元，但對父親來說，已經是一個天文數字。為了攢夠學費，父親頭上添了幾絲白發。永遠記得，1980年暑期的那一幕。 初中1979級畢業的我雖考上了廣福中學，但條件不允許我繼續讀高中，那要花許多學費的。在老師的勸說下，父親決定讓我補習，准備考中專。因考上中專後，學費少，且有固定的工作。可惜少不知事的我又荒廢了一年光陰。1980年中考又差幾分上線，沒辦法只好又准備補。試，考完了；線，沒有上；學費，還沒著落，這些都不是我所操心的，假期去同學家玩卻是不能耽擱。在家呆了兩天，我就到九村同學家玩去了。這幾天過得可真快！看小說，下象棋，青春的熱情得以釋放。五天後的下午，我懷著戀戀不舍的心情，踏上了回家的小路。雖是傍晚，可夏日的炎熱依然沒減。我一邊走，一邊回味這幾天的樂趣，心情也頗愉快。突然一聲熟悉而又陌生的吆喝傳入我的耳中：「買麻花喲！又甜又脆的麻花！」熟悉，是那聲音多年陪伴我；陌生，是那暗淡嘶啞的吆喝。我循聲看去，父親那熟悉的身影映入眼中：高大而略顯彎曲的身軀，寬肩上挑著一副自己親手編的籮筐，裡面還盛著沒賣完的麻花；左手撫著扁擔，汗水順著黝黑的臉龐直往下流；背心濕透了，緊貼在父親的身上。我的淚水止不住湧上來，三步並兩步跑過去，「爸！……」叫不下去，只是使勁地抓父親肩上的擔子。而後，父親講了些什麼，我都不記得，腦中那畫面成了定格，深深地映在我的心中。現在想來，那時如配上音樂《酒干倘賣無》，定將是催人淚下的電影場面。二十多年來，我只要一唱或聽到《酒干倘賣無》這首歌，父親那叫賣聲，那畫面就會讓我心痛。

Ⅸ 關於父親愛孩子的小故事

關於父親愛孩子的小故事............................ 好爸爸勝過100個教師 俗話說，母愛如水，父愛如山。當母親含辛茹苦地照顧我們時，父親也在努力地扮演著上帝賦予他的溫柔角色。多少年來，人們在歌頌和贊美母親的同時，並沒有忘記父親的偉大。下面，就讓我們來看看世界各地「模範父親」的故事。 這些好老爸有的默默無聞，但培養出了揚名天下的人才；有的則自己就是世界名人，但在教育孩子方面頗有一套。不管這些故事是令人感動或給人以啟發，它們都真實地再現了父親對孩子深沉的關愛，顯示了父親在孩子成長過程中的巨大影響力！ 達·芬奇的父親：充分發展孩子的興趣 著名畫家達·芬奇的父親彼特羅是一位令人稱道的好父親，他培養孩子的信條就是：給孩子最大的自由，讓孩子發展自己的興趣。 6歲那年，達·芬奇上學了，在學校里學了很多知識，但對繪畫最感興趣。一天，他上課不專心聽講，還給老師畫了一幅速寫。回家後，達·芬奇把速寫給父親看，父親不僅沒有生氣，反而誇獎他畫得很好，決定培養他在這方面的才華。 正是因為父親如此開明，達·芬奇全身心投入到自己喜愛的繪畫中，甚至敢專門畫畫恐嚇老爸。一次，他花了一個月時間，在盾牌上畫了一個兩眼冒火、鼻孔生煙，看起來十分可怕的女妖頭。為了把父親嚇一跳，他還關緊窗戶，只讓一縷光線照到女妖頭的臉上。後來，父親一進家就被盾牌上的畫嚇壞了，可是等達·芬奇哈哈大笑地解釋完，他竟然也沒有責備兒子。 16歲那年，父親把達·芬奇帶到畫家維羅奇奧那裡學畫畫。在維羅奇奧的指導下，達·芬奇刻苦學習，掌握了很多繪畫技巧，終於成為一代大畫家。 莫扎特的父親：不惜放棄工作培養孩子 奧地利作曲家莫扎特小時侯被無數人譽為「神童」，他的許多作品一直是古典音樂中經久不衰的保留曲目。但是，莫扎特有如此成就是與他父親的精心培養密切相關的。 莫扎特3歲時，父親就發現他經常靜靜地坐在一邊，很有興趣地看姐姐練琴，於是就開始對他進行啟蒙教育。在父親的指導下，莫扎特5歲就開始創作短曲，6歲時創作鋼琴協奏曲。後來，為了更好地培養他，父親甚至放棄了在宮廷里當樂師的工作，將全部精力用在莫扎特身上。 可以說，沒有父親那份執著的精神、嚴格的要求和深厚的關愛，是無法造就莫扎特這樣一位音樂大師的。 安徒生的父親：窮鞋匠培養出大作家 丹麥童話作家安徒生出生在富恩島上一個叫奧塞登的小城鎮上，那裡有不少貴族和地主，而安徒生的父親只是個窮鞋匠，母親是個洗衣婦。 貴族地主們怕降低了自己的身份，從不讓自己的孩子和安徒生一起玩。安徒生的父親對此非常氣憤，但一點也沒有在孩子面前表露，反而十分輕松地對安徒生說：「孩子，別人不跟你玩，爸爸來陪你玩吧！」 父親親自把安徒生簡陋的房間布置得像一個小博物館，牆上掛了許多圖畫和做裝飾用的瓷器，櫥窗櫃上擺了一些玩具，書架上放滿了書籍和歌譜，就是在門玻璃上，也畫了一幅風景畫。父親還常給安徒生講《一千零一夜》等古代阿拉伯故事，有時則給他念一段丹麥喜劇作家荷爾堡的劇本，或者英國莎士比亞的戲劇本。 為了豐富安徒生的精神世界，父親還鼓勵安徒生到街頭去看埋頭工作的手藝人、彎腰曲背的老乞丐、坐著馬車橫沖直撞的貴族等人的生活，這些經歷為安徒生以後寫出《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》等童話故事打下了很好的基礎。 列夫·托爾斯泰：用鵝毛筆為孩子讀物描圖 俄國文學家列夫·托爾斯泰十分注意培養孩子的學習興趣，他常常抽時間給孩子們講故事、繪畫，回答他們提出的各種問題。 托爾斯泰從不給孩子強行灌輸知識，而是根據孩子們的愛好和興趣為他們服務。有一段時間，孩子們對作家儒勒?凡爾納的作品很感興趣，托爾斯泰就一本又一本地講給他們聽。 後來，他發現《環球旅遊80天》這本書沒有插圖，為了幫助孩子們理解故事情節，他竟然每天晚上用鵝毛筆親自為該書描制插圖。托爾斯泰的時間是寶貴的，但是他認為，把時間花在提高孩子的學習興趣、激發孩子的求知慾方面是值得的。 約翰·D·洛克菲勒：鍛煉身體與游歷世界 在19世紀時，洛克菲勒家族事業的創始人約翰·D·洛克菲勒只是一個周薪7美元的打工仔，但他通過個人奮斗最後創建了標准石油公司。在教育自己的下一代方面，他制訂了許多嚴格的「措施」。 約翰·D·洛克菲勒常常和孩子強調鍛煉身體的重要，兒子上學時，他讓兒子滑著旱冰經過中央公園到林肯學校，家庭司機只是開著車跟在後面。 另外，洛克菲勒家族很注重到世界各地游歷對孩子成長的影響。孩子很小的時候，就跟著父母、帶著家庭教師和一大堆行李，開始飛越美國大陸、歐洲、北非等地。這種教育增強了孩子們認識社會多元化和准確把握社會常理的能力，為以後確立人生目標起到很好的啟發作用。 蓋茨的父親：讓孩子從小懂得憑本事掙錢 世界軟體業巨頭——微軟公司的老總比爾蓋茨出身於美國西雅圖一個富裕的律師家庭，他父親威廉很注重從小培養他「憑本事打拚」的意識。 威廉說：「重要的是要讓孩子知道自己能夠賺錢，並且不管做什麼事情都要有信心和干勁。」蓋茨幫家裡做事，父親總是給予一點小報酬，以此激發他的熱情，讓他懂得工作是通往幸福的台階。威廉表示，這樣做可以讓孩子了解現實社會和外部世界，也可以讓孩子了解大家一起勞動，一起追求同一目標的快樂。 上私立高中時，蓋茨就和朋友一起開發了計算市內交通量的軟體，並在競爭中取勝，簽訂了一份數額不小的合同。後來，學校的負責人僱用他們編制教學計劃，蓋茨還與人合作，編寫了企業的工資系統用的程序。威廉誇獎說「蓋茨是通過勞動獲取報酬的。」 他信：泰國總理千金去麥當勞打工 泰國總理他信是第四代泰國華裔，也是東南亞著名的「電信大亨」，家裡十分富裕。但是，現年55歲的他信對自己的一子二女要求相當嚴格，甚至主動要求孩子出去「受苦」，長經驗、長見識。 2004年3月，他信的小女兒貝東丹高考結束後，他信把女兒送到曼谷一家麥當勞餐廳打工，貝東丹一時間成為泰國媒體關注的焦點。他信說：「我就是想讓她有這個經歷，讓她了解生活，從而能更快地適應工作，適應社會，並培養責任感。」 編後：以上故事告訴我們父愛是造就天才的關鍵。在孩子的成長過程中，父愛和母愛有著各自不同的影響作用。 母愛可使子女身體和情感得到健康的發展，父愛的功能則表現在教會孩子怎樣應付和解決他們遇到的各種人生問題，母愛代表著人性和社會生活情感方面，父愛則往往象徵著事業、思想、秩序、冒險和奮斗，代表的是理性方面，其主要表現在對孩子成就感的培養上，孩子在學校的學習成績和學習能力也與父親有關，椐有關機構調查表明，如果有一個好的父親，則孩子在數學和閱讀理解方面的能力就會比較高，在人際關繫上會有安全感，自尊心也比較強，很容易與人相處。 因此從某種意義上來說，父愛遠遠勝過母愛。所以孩子最理想的人格是同時兼具了父愛和母愛兩方面的內容。現在較為普遍的問題是，一些做父親的往往忽視甚至放棄自己的教育責任，致使孩子所受的父性教育嚴重不足。這樣的孩子容易形成所謂的「偏陰性格」，即脆弱、膽小、多愁善感、依賴性強、獨立性差。父親應「親臨」教育第一線，這樣才有利於培養孩子健康人格和自主能力，使孩子更好地適應現實世界和未來社會。 有人說「一個父親勝過100個教師」，我想提醒所有的父親：孩子的成長、天才的培養，父親絕不能走開！

Ⅹ 父母愛子女的故事 50字左右 最多不過100

母是為了孩子好，他們是給了你生命養育了你的人，要尊敬他們，但是並不能什麼事都為你決定，尤其是自己將來的幸福，你長大了，自己的人生要自己選擇
這樣的父母，非常的不明理