典型事例範文獨生子女

① 文明家庭主要事跡材料

家庭是社會的基本細胞，家庭建設是國家建設、社會建設的基礎工程。開展文明家庭評選表彰，抓的是社會的根本，謀的是子孫後代的未來，下面我給大家帶來文明家庭主要 事跡 材料，希望大家喜歡!

文明家庭主要事跡材料1

我叫喬__，是中國共產黨黨員，我們全家人遵紀守法，積極奉獻，家庭和睦，鄰里團結，勤儉節約，樂於助人，是一個和睦的大家庭，深受單位、鄰里和社會的好評，贏得了周圍人們的贊美。我有一個崇尚文明、積極進取、相敬相愛的家庭。結婚20年來相敬如賓，非常恩愛，孝敬公婆，善待岳父母，在家中能搶挑重擔，任勞任怨;兄弟姐妹之間團結和睦，有困難互相幫助、遵紀守法，相信科學，樂於助人;夫妻敬業愛崗事業有成，老人安享幸福晚年生活，一對兒女聰明可愛，熱情禮貌，好學上進，成績優異。

我家共有7口人，上有年齡都在八旬以上的父母和岳父，下有正在大學的女兒和兒子，是典型的1+2家庭，因此雙方的父母都要照顧。我的父母沒有退休金，在生活上並不算寬裕，但全家人還是相親、相敬、相愛，真誠相處，建立起一個和諧美滿的家庭。老人、夫妻、小孩一家人和睦相處，幸福美滿;按一般人的狀況來說，這樣的一個家庭，作為妻子要各方面協調好是非常困難的，可是我的愛人卻有著吃苦耐勞的精神，把小家庭安排的井井有條。在家中，夫妻二人互敬互愛，一有時間，我總是抽出時間做一些洗衣等力所能及的 家務活 ，妻子更能體會丈夫的工作苦處，家中的大小事務基本全包，從無怨言。斗轉星移20幾個寒暑，二人攜 手相 伴，從沒紅過一次臉，從沒斗過一次嘴。

一、全家人愛國守法、 愛崗敬業 、盡職盡責，忠於黨和人民的事業。

我在延煉總務科上班前前後後干遍了總務科的所有業務崗位作為一名黨員我深知畢生要忠於黨和人民的事業。我老婆是廠服務公司的家屬工是一名保潔員，雖然工資很低，但她始終熱愛自己的工作。

二、全家人學習進取、嚴於律己，關愛社會，熱心公益事業。

為了以言行影響女兒，為女兒創造良好的成長氛圍，夫妻倆在家討論家務事，總是以公序良俗和法律法規為標准，努力做到"非禮勿視，非禮勿聽，非禮不行"。他們從不玩牌賭博，不搞封建迷信，不作違法亂紀的事情。一家人熱心公益事業，響應企業號召，積極參加「獻愛心捐款、捐物活動」。

三、尊老愛幼，孝敬父母，言傳身教，家庭和眭，志同道合，和諧維家。

1、生活儉朴。

我們家物質生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節約，精打細算，用之有度。他們還經常 教育 女兒一菜一飯，當思來之不易。在她們的教育下，他們的女兒衣著朴實大方，從不大手大腳亂花錢，養成了勤儉節約的好習慣。和諧家庭是和諧社會的重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的基礎。

2、敬老尊長。

「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」，這是中華民族的傳統美德。，在精神生活上給老人家體貼和安慰，積極創造條件讓他們享受到晚年之福的樂趣。經常利用節假日、雙休日回去看望他們，或帶上一些水果、營養品之類的東西給他們，或帶他們去醫院看病、拿葯。父母80歲以後從老家來到我這里，因為家裡住不下，我在外面給二老租了房子，我常去給父母生爐子做飯，拉家常。後來岳父也來了，岳父也80多了，因為岳父孤身一人，就讓岳父住在家裡，老婆好隨時照顧。

雖然有些忙亂，但我理解老人的心情：老人知道自己時間不多了，想和兒女們多待一會。作為兒女，是盡孝的時候了!

一個家庭，是一個從無到有、從小到大的過程，這個過程必須依靠共同經營。這種經營不僅是指物質上的，更多的還是強調精神上的：培養共同的興趣、 愛好 ，營造良好的家庭氛圍等等。家可以不是奢華的，但一定是溫馨的。還有互相尊重、互相關心、互相幫助、尊老愛幼、坦誠相待等等。「家和萬事興」，一個和睦的家庭，之所以和睦，我 總結 出一條 經驗 就是「真誠待人、和睦相處、互敬互愛」。相識是一種緣份，而能在同一屋檐下共度一生，則是上輩子修來的緣份。我們十分重視孩子良好的道德品質和生活學習習慣的培養，父母是孩子的第一任老師，我們非常注重榜樣的力量，要求孩子做到的自己首先做到，創設良好的家庭氛圍，使孩子在潛移默化中受到教育。

孝敬老人是中華民族的傳統美德，這種美德在我們家中同樣表現得更細致入微。兒女在家中尊敬長輩，孝敬父母，自理能力強，是好孩子;在外遵守社會公德，講文明，懂禮貌，講衛生，愛清潔，是個好公民;在學校更是嚴格要求自己，刻苦學習，興趣廣泛，是老師的好幫手，是同學們的好夥伴，是一個名副其實的好學生，每學期都被評為「三好學生」、「學習標兵」。

孝敬父母是每個人的責任和義務。老人辛苦一生，晚年理應享受生活。我們經常去老人那裡問寒問暖，幫忙做一些家務，節假日陪老人聊天，講些單位、社會上發生的一些趣事，對老人也是一種安慰。父母是孩子最好的老師，父母要以身作則，言談舉止對孩子產生很大影響，輕說教、重引導，要學會傾聽，關注他們的感受，鍛煉她思考問題和獨立生活的`能力。在生活上不溺愛，養成勤儉和獨立的品格，教她做人要坦誠，做事要嚴謹，樹立遠大理想，做對社會有用的人。老有所養，平等關愛，有事業上的成就，也有學業上的進步，在我們家每個人都努力實現著自身價值。

四、勤儉持家，注重搞好鄰里關系。

生活中，我們崇尚節約，反對浪費，全家人能夠省吃儉用，勤儉持家。但對外，我們全家非常善良熱心，極具同情心，與鄰居都能夠和睦相處，經常幫助鄰居解決家庭中困難。節假日主動走訪鄰里，街坊鄰居關系融洽。「家和萬事興」，一個和睦的家庭之所以和睦，總結出一條經驗就是「真誠待人、和睦相處、互敬互愛」。在我們這個家庭里，家庭成員之間有一個能相互理解、和睦相處生活氛圍;有一個積極健康的生活態度;有一個熱愛生活、珍惜所有的心態……願我們全社會齊心協力，共同營造出更多的溫馨、和諧、向上的五好家庭。

五、夫妻互相尊重，工作上互相支持，生活上互相照顧。

要建造一個和睦的家庭，最重要的是必須處理好夫妻關系。因為在家庭關系中,夫妻關系是最基本的關系,夫妻關系在家庭中起著核心的作用,是家庭幸福、在處理家庭的大事時，夫妻平等對待，互相通氣，共同磋商決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都心情舒暢。勤儉持家，在共同料理家庭的事情時，不分你我，一起商議，取得共識，家務事處理得井井有條，整潔舒適，受到鄰里的贊揚。遵紀守法，在社會是好公民，在單位是好職工，子女在校是好學生，家庭是一個好家庭。

文明家庭主要事跡材料2

__同志有一個崇尚文明，積極進取，和睦和諧，相敬相愛的家庭。夫妻結婚20年以來相敬如賓，非常恩愛，孝敬老人，善待鄰里，在家中能挑重擔，任勞任怨;並且敬業愛崗事業有成，老人安享幸福晚年，獨生兒子聰明可愛，是一個和睦的四口之家，深受單位，鄰里和社會的好評，贏得了周圍人的贊美。

一、遵紀守法，愛崗敬業，敬職敬責

__同志是__電業局的一名職工，中共黨員，先後在高壓運行管理所擔任過辦公室主任、教育培訓中心主任助理、工會辦主任。她一貫堅持黨的各項原則，嚴格遵紀守法，忠誠社會主義事業，參加工作二十多年來，不論在哪個工作崗位，她都勤勤懇懇、任勞任怨、努力工作，干一行、愛一行、專一行。具有強烈的奉獻精神和優良的思想品質、職業道德，在本職崗位上作出了優異的成績。她先後多次被評為__電業局雙文明先進個人、__電業局優秀黨員、電力芙蓉明星、__省電力公司工會先進工作者、20__年被評為「__省電力文明家庭」等。__同志的愛人__在__省__水電站工作，在工作崗位上兢兢業業地耕耘了二十五年，他工作扎實認真，勤勤懇懇，為人平易近人，孝敬父母，在生活中有很多小點子，是個善良快樂的一家之主。他們克服兩地分居的困難，從未因為夫妻兩地而影響工作和小孩的培養和孝順父母。

二、以德育人，重視子女教育

在生活中，__深刻地認識到，父母親 對子 女負有撫養和教育的責任，無論是老一輩還是父母親，都要把對下一代的愛建立在科學和理性的基礎上，把對子女的愛的感情同培養他們的人生觀、道德觀及其科學 文化 知識教育結合起來，講究 方法 、講究技巧。健康的家庭需要一個健康的環境才能得以健康的發展和延續，__與愛人始終把對孩子的教育放在第一位，為此經常與孩子溝通交流，送去好的教育機構學習鍛煉自己，不斷加深母女之情，教育孩子學會做人，學會做事並健康快樂長大成人。20__年，她的兒子光榮考入了三峽大學。

三、尊老愛幼，孝敬父母，家庭和睦

「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」，這是中華民族的傳統美德。__和愛人和眭相處，互相尊重體貼。他們敬老愛幼，在精神生活上給老人家體貼和安慰，積極創造條件讓他們享受到晚年之福的樂趣。__的父親三年前不幸去世，婆婆身體不好，經常住院。為了照顧母親，她將婆婆接到自己家中，盡心盡力贍養婆婆。在家庭經濟關系中他們雙方都能設身處地為對方著想，處理得非常好。在這個家庭里，他們作為子女尊重長輩，長輩關心愛護子女，共同建造了一個溫馨、和諧、向上的文明家庭。對於孝敬老人、教育孩子，她與愛人一起商量，互相配合，二人互敬互愛互商互諒，成為人人羨慕的模範夫妻。兒子正在成長期，為了使兒子能夠更加健康快樂成長，夫婦一方面潔身自愛，努力提高自身素質和品位，另一方面率先垂範，為兒子做出榜樣。生活儉朴。__與愛人物質生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節約，精打細算，用之有度。嚴於律己。為了以言行影響兒子，為兒子創造良好的成長氛圍，夫妻倆在家討論家務事，總是以公序良俗和法律法規為標准，努力做到"非禮勿視，非禮勿聽，非禮不行"。他們從不搞封建迷信，不作違法亂紀的事情。敬老尊長。自從婆婆同__一家人共同生活以來。夫妻兩人對老人十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧，家中大小事也征詢她意見，使她覺得受尊重，在家裡有地位，因而心情開朗。

四、夫妻互相尊重，工作上互相支持，生活上互相照顧

和睦的家庭能給每一個家庭成員帶來溫暖，帶來快樂，帶來健康，帶來智慧，帶來前進的力量，特別是能為孩子更快樂更好地成長提供良好的環境。在他們的家庭生活中，他們努力建造一個和睦的家庭，創造一種溫馨、互敬互愛的家庭氛圍。要建造一個和睦的家庭，最重要的是必須處理好夫妻關系。因為在家庭關系中，夫妻關系是最基本的關系，夫妻關系在家庭中起著核心的作用，是家庭幸福、在處理家庭的大事時，夫妻平等對待，互相通氣，共同磋商決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都心情舒暢。勤儉持家，他們在共同料理家庭的事情時，不分你我，一起商議，取得共識，家務事處理得井井有條，整潔舒適，受到鄰里的贊揚。有位詩人曾經說過：一個男人加上一個女人是愛情，一個男人和一個女人再加上一個孩子是家庭，而一個家庭加上豐富的文化生活則是一種文明。因此，在夫妻活動的內容上，不能僅僅滿足於乾乾家務，帶帶孩子，層次要不斷提高，方式要多樣化，增加文化含量和社會交往，和同事、鄰居、親友建立良好的人際關系，才能給夫妻間的愛情不斷注入新鮮血液。自組成家庭以來，__夫妻之間本著這一理念，相互理解，相互支持，共同提高，保留各自的活動空間和活動領域。夫妻沒有最好，只有最適合，同樣，和睦的家庭就是開心，不管你是收入多還是收入少，不管你是學歷高還是學歷低，只要大家在一起和睦相處，心疼每一個親人。跟你的親人在一起，你的心覺得特別踏實，特別希望他們好，也特別願意為他們去做，這就是開心家庭，而不是官宦世家，不是出身名流。他們遵紀守法，在社會是好公民，在單位是好職工，在家裡是好父母，她們的家庭是一個好家庭。

文明家庭主要事跡材料 3

___，女，_年加入中國共產黨，20__年至今擔任湖上鄉湖上村婦女主任兼計生專干。該家庭共有七口人，上有年近八旬的父母，下有三個子女，夫妻一直以來相親、相敬、相愛，真誠相處，建立起一個和諧美滿的家庭。老人、夫妻、小孩一家人和睦相處，幸福美滿，把小家庭安排的井井有條。全家人團結和睦，遵紀守法，相信科學，積極進行，樂於助人，深受鄰里和社會的好評。

一、愛黨愛國、誠實信用

從___本人來講，有著_年的黨齡，對黨組織、對國家有著深厚的無產階級感情，這種感情積極地影響著每一個家人，全家人擁護黨和國家的路線、方針、政策，支持改革開放，是一個政治上信得過的家庭。全家人遵紀守法，而且積極幫助和教育村違法人員改過自新、重新作人。慎諾守信是該家庭的傳統美德，也是鄰里和社會公認的優良品質。

二、愛崗敬業、積極奉獻

___在職這些年，她兢兢業業，克已奉公，工作中既勤勤懇懇，又堅持原則，較好地配合了鄉政府抓好婦女和計生工作，曾多次獲得過優秀黨員和先進工作者榮譽稱號。其他人也能自謀職業、自食其力，減輕政府和社會的負擔。

三、家庭和睦、鄰里團結

男女平等、夫妻和睦是該家庭的良好的家規與家風，全家人互相尊重，互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順，長輩對晚輩愛護，妯娌之間、姑嫂之間關系十分親近，是一個名符其實的和睦在家庭。在對待鄰里關繫上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排擾解難，鄰里關系親如弟兄，情同手足。

四、尊老愛幼、重視學習

在眾多的親戚朋友關系中，他們做到以誠相待，對雙方父母，都孝敬有加。對兄妹的子女，他們均視如己出。在外面，也能做到尊老愛幼。車上，經常給老人或病人讓座;街上或公園內幫助需要幫助的孩子，並經常教育子女，要尊重老人，禮讓別人。該家庭的思想較為開明，對一些不文明的陋習非常反感，遇到婚嫁喪事基本能做到移風易俗，不鋪張浪費。同時，該家庭有著勤儉持家的傳統，不會因為追求時尚而亂花錢。

由於業務工作的需要，該家庭學習氛圍較濃。經常學習業務知識和經濟方面的知識，以提升業務水準。同時，每天收看電視新聞，不斷地進行知識更新，開拓自己的視野。鼓勵孩子觀看有助於學習的課外書籍和電視節目，使他了解一定的社會自然、科技知識。注重對孩子的道德情操教育，培養他吃苦耐勞的精神，同時該家庭父母做到言傳身教，加強自身思想道德的修養。相信___家庭通過長久不懈的努力，積極進取，和睦相處，不斷完善，工作和家庭生活定能再上台階，共獲美滿。

文明家庭主要事跡材料4

周清順，男，62歲。是退休老工人、老黨員、老退伍軍人。該家庭共有五口人，家屬60歲在家理家務，兒子，自謀職業，兒媳，現在社區居委會工作，孫女3歲，現在幼兒園讀書。周清順家庭多年來相互關心，和睦共處，努力營造溫馨的家庭環境，呵護著濃濃的親情。在各自的工作崗位上默默耕耘，為社會盡上自己應盡的義務。全家人團結和睦，遵紀守法，相信科學，積極進行，樂於助人，深受單位、鄰里和社會的好評。

一、 遵紀守法，民主理家。

從周清順本人來講，有著_年的黨齡，對黨組織、對國家有著深厚的無產階級感情，這種感情積極地影響著每一個家人，全家人擁護黨和國家的路線、方針、政策，支持改革開放，是一個政治上信得過的家庭。該家庭有著相同的生活信念，那就是愛國守法。並對社會公益事業保持著一份熱情。相敬如賓、相互尊重是他們家庭幸福的源泉,相互理解、細微體貼是家庭矛盾的融化劑。每當發生生活中的摩擦時,他們能設身處地地換位思考 ,從而達到和風細雨般到解決。當家庭成員心情或身體不好時 ,他們能細心照顧，體貼入微，經常相互提醒 , 要遵紀守法 ,工作中 , 既要盡責盡力，又要堅持原則 , 同時能靈活運用 , 做到愛崗敬業 , 恪盡職守 , 兢兢業業，多次受到單位的表彰和認同。

該家庭注重民主作風 , 家庭事情商量著辦。充分尊重孩子的獨立人格 , 允許並鼓勵他對有關事物發表自己的意見 , 以培養孩子對事物的分析和明辨是非能力;注重家庭衛生 , 每天下班基本上都要打掃 , 從小培養孩子的良好的衛生習慣。

二、熱心公益，同情弱者。

該家庭能積極參與社區的各項活動 , 配合社區開展相關工作，熱心公益事業 , 對社區的貧困家庭能給予力所能及的幫助。對大街上舉辦的各種募捐活動經常參加 , 對乞討的老人或孩子 , 該家庭會讓兒子拿些零錢給他們 , 教育孩子對社會弱勢人群要具有愛心。

該家庭能保持良好融洽的鄰里關系 , 尊重鄰居 , 能帶頭做好社區要求的有關事項。在平時生活中 , 注意團結居民 , 相互幫助。

三、尊老愛幼，重視學習。

在眾多的親戚朋友關系中 , 他們做到以誠相待，對雙方父母 , 都孝敬有加, 不管工作多忙 ,孩子學習緊張 , 總會抽出時間去看望他們。對兄妹的子女 , 他們均視如己出。在外面 , 也能做到尊老愛幼。車上 ，經常給老人或病人讓座;街上或公園內幫助需要幫助的孩子，並經常教育兒子 , 要尊重老人 , 禮讓別人。

該家庭的思想較為開明 , 對一些不文明的陋習非常反感， 遇到婚嫁喪事基本能做到移風易俗 , 不鋪張浪費。同時 , 該家庭有著勤儉持家的傳統 , 不會因為追求時尚而亂花錢。 該家庭的開支重點是孩子的教育投入。

由於一家五口有三個共產黨員 ,思想要求進步， 該家庭學習氛圍較濃。經常學習業務知識和經濟方面的知識 , 以提升自身水準。周清順退休在家，堅持每天收看電視新聞 ,不斷地進行知識更新 , 開拓自己的視野。在他的影響下，兒子、媳婦重視培養孩子關心國家大事的興趣， 把重大新聞講給孩子聽。鼓勵孩子觀看有助於學習的課外書籍和電視節目，能不定期地帶他去博物館、公園、機場等 , 使孩子從小了解一定的社會自然、科技知識。周末該家庭安排參加各種興趣班 , 培養學習趣味。注重對孩子的道德情操教育 ,培養她吃苦耐勞的精神 , 同時該家庭父母做到言傳身教, 加強自身思想道德的修養。

相信周清順家庭通過長久不懈的努力, 積極進取, 和睦相處, 不斷完善，工作和家庭生活定能再上台階 ,共獲美滿。

文明家庭主要事跡材料5

顧萍芬家庭是一個團結和睦，遵紀守法，相信科學、積極向上的、努力進取的文明家庭。他們夫妻恩愛、互相提攜、尊老愛幼、樂於助人、教子成材。他們用生活中平平凡凡的事、點點滴滴的詮釋了家作為愛的港灣的真諦。

一、愛黨愛國、遵紀守法、積極熱心公益事業。

顧萍芬從國企退休，丈夫從高法退休。雖退休多年，他們依然嚴格要求家人遵紀守法、慎諾守信。他們一家8口，有4人在政法系統工作。全家能自覺做到知法、懂法、守法，熱愛祖國、熱愛人民。他們多次看開解囊，為災區、貧困家庭募捐。體現中華民族樂善好施的傳統美德。

二、學習進取、愛崗敬業。

他們夫婦平時注重學習，讀書看報、學習書法繪畫、練習太極。顧萍芬負責社區書畫組工作，她關心每位學員，不厭其煩地輔導，使書畫組的成員的水品逐步。她丈夫陳金恆自幼酷愛陳氏太極，有很深的功底。他負責社區太極隊教學，他每次都非常認真的教學，每個動作都要求精準到位。使每個學員既鍛煉了身體，也提高了太極功夫的水平。他們教育子女熱愛學習、愛崗敬業。她的子女在法院工作，他告誡女兒要秉公執法，為民做主。她的女兒工作中專研業務，工作出色，被評為天津市政法系統的標兵、勞動模範。

三、家庭和睦，尊老愛幼。

他們夫妻相敬如賓、恩愛倍加;孝敬公婆，善待岳父母，在家中能搶挑重擔，任勞任怨。兄弟姐妹之間團結和睦，有困難互相幫助。經常受到鄰里的稱贊。她的孫子女聰明可愛，好學上進，成績優異。今年考上大學。

四、搞好鄰里關系，注重家庭成員整體素質的`培養。

他們做到在生活中熱心、善良，與鄰居都能夠和睦相處，經常幫助鄰居解決家庭中困難。節假日主動走訪鄰里，街坊鄰居關系融洽。他們十分重視子女、孫輩良好的道德品質和生活學習習慣的培養。他們非常注重榜樣的力量，要求孩子做到的自己首先做到，創設良好的家庭氛圍，使晚輩在潛移默化中受到教育。

顧萍芬一家他們用愛心凝聚人心，引導家庭走向和諧;用愛心點燃燭光，引導家庭走向光明!他們用愛心照亮別人，給與別人溫暖與關愛!他們是令我們尊重與贊賞的一家。

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② 父母言傳身教的經典例子

父母言傳身教的經典例子常言道「父母是老師的第一任老師。」那麼，怎麼做好孩子的第一任老師呢,在此，我想談談個人的點滴體會。

首先，要培養孩子具有良好的道德觀念和行為習慣。

當今社會，絕大多數的孩子都是獨生子女，家庭成員結構基本上是三代人。孩子都成為長輩的掌上明珠，長輩對孩子的寵愛超越了極限。這樣，促使孩子養成了「惟我獨尊」的不良傾向。孩子成為家庭中的主子。他們的話，長輩必須依從，否則，他們就要翻天，不是長輩說了算，而是孩子說了算。我認為這是不正常的，對孩子來說，只有百害而無一利。例如，他們不把長輩，他人放在眼裡，心裡想要的東西就隨意去拿;只要自己方便就可以隨手亂丟垃圾，隨地吐痰等等。這些就會成為他們成長過程中的不良品行。這樣的孩子長大就很難成為一個負責任的人，一個正直的人。這樣，對孩子乃至對社會又有什麼好處呢,現在，青少年的犯罪率高居不下，我們為人父母的是不是應該好好深思、反思呢,因此，我認為我們做長輩的喜歡孩子，只能喜歡在心裡，對孩子絕對不能放任自流，他們的不良行經，我們不能聽之任之，要加以遏止。要求孩子不說謊話，不說虛話。做錯事情要承認錯誤，必要時應該給予適度的懲罰。例如，有一次，我的孩子從他的大伯家將他小堂哥小時候玩的玩具順便帶回自己的家中，被我發現後，我嚴厲批評了孩子，告訴他未經過別人的同意就隨便拿人家的東西，那不是拿，是偷。並罰他面壁15分鍾。從此，他再也沒有隨便拿過別人的東西。所以，我認為，小孩子的良好言行從小就應該養成。同時，我們長輩的言行舉止，對孩子也是潛移默化的。例如，我們老家鄰村的一對夫婦，喜歡賭博，好吃懶做，對人蠻不講理。孩子與他人吵架，總認為自己孩子是對的，不分青紅皂白就責罵他人。因為一件小事，引發大人之間的爭吵，甚至打架。其結果是，他的孩子長大後，和他父母幾乎是一樣的，蠻不講

③ 優秀學生個人主要事跡怎麼寫

優秀學生主要事跡要從該名學生平時最突出性格的優秀事件來寫，在文中顯出該名學生優秀的品格，如樂於助人，學習刻苦，勇敢，負責人等，然後寫一些教師或家長對該名學生的評價，最後對該名學生給予肯定，再附上對該學生的期許即可。

正文：

從入學以來，該生一直從各方面嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，勤奮學習，刻苦鑽研，生活節儉，工作認真，努力使自己成為一名德智體全面發展的優秀大學生。在校院領導老師的辛勤教育指導下，我明確了自己人生發展的目標，堅定了理想和信念，激勵自己不斷向高素質人才靠攏，並堅持不懈地為之努力奮斗。

該生思想上的進取，自覺努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，堅持科學發展觀，不斷地擴充自己的思想政治知識，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏。並參加了黨校學習，順利畢業，現在成為一名預備黨員。

在工作中，該生努力做好自己的本職工作，並能積極配合其他黨員和學生幹部，共同搞好班級管理工作。

在學習上，該生能夠做到帶頭勤奮學習，刻苦鑽研，努力學習本專業知識與技能，不斷提高自身科學文化素養。並多次獲得了校三好生及優秀團員，在大二學年獲得一等獎學金。除了自己學好專業知識和各項基本技能外，還在同學中起帶頭作用，平時盡自己最大努力去關心在學習上相對薄弱的同學,對有些同學覺得沒興趣的課程，多談談自己的學習方法。

在生活中，該生養成了良好的生活習慣和正派的作風。樂觀熱情，為人正直善良，關心同學，關愛集體，有著強烈的社會責任感和使命感，敢於拼搏，刻苦耐勞，樂於助人，一直以來與他人相處甚是融洽。平時生活儉朴，勤儉節約，不鋪張浪費。

④ 優秀少先隊員主要事跡事跡材料

優秀少先隊員主要事跡事跡材料範文（通用5篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，說到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。什麼樣的事跡材料才是規范的呢？下面是我為大家整理的優秀少先隊員主要事跡事跡材料範文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優秀少先隊員主要事跡事跡材料1

劉xx，女，現年10歲，威海高區黃家溝小學四年級學生，學校少先隊大隊長，班級班長。她品學兼優、樂於助人、熱愛團體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

一、進取進取，品學兼優

在學習上，她刻苦努力，對待學習一絲不苟，從一年級到四年級語文、數學、英語、科學的學習成績都在班級或年紀名列前茅。從入學到此刻她作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為優秀學生。她還喜歡演講、讀書，曾在學校舉辦的比賽中取得不少可喜可賀的成績，但她從不驕傲，反而更加刻苦、認真。

在學校里，她是教師的得力助手，同學們的好夥伴。她是班裡的班長，對工作異常認真，每一天早上收作業，檢查作業都做的十分好。如果發現誰的作業不認真或格式不對，立刻重寫，毫不留情，為此，全班的作業都寫的比較好。如果同學們在學習上有什麼困難，她都是滿腔熱情地去幫忙，有的同學病了沒上學，耽誤了功課，她會主動幫忙補課，直到趕上為止。她勞動進取肯干，臟活、累活她總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其她同學到校後，教室早就被她打掃得乾乾凈凈了。對於學校組織的大型勞動，她不但自我肯干，還表現出極強的組織本事和號召力。

她是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講，進取動腦發言，課後能夠及時復習鞏固，並且能夠提前預習下一篇課文。平時在學習中遇到困難，能夠主動找其她同學討論，力求解決問題。每次考試都名列前面，在她的這種學習風氣的帶動下，全班構成了良好的學習習慣。同學們都以她為榜樣，爭做好學生。

她還是同學的好夥伴。同學生病了，她總是補上拉下的課程，輔導好作業；她主動要求和班上成績最差的同學同桌，給予幫忙。之後同學們誰有了困難，都去找她，最終都能得到幫忙。走出學校，她同樣把自我的愛心獻給需要幫忙的人，尊老愛幼，助人為樂。在家裡經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里她禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

二、勇擔重任，勤於創新

作為學校的大隊長，她不僅僅是輔導員的得力助手並且是大隊部的小當家。她進取獻計獻策，勇於創新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員教師提出許多大隊活動構想，並詳細策劃組織，在教師的幫忙下，活動開展的有聲有色。她和其她隊員商量，組織開展『『講禮貌，樹新風』活動，使得學校處處洋溢著禮貌新風；在『『新世紀我能行』』才藝展示比賽，『『學雷鋒樹新風』』的倡議活動中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設計，全面准備，進取號召全校隊員參與，每次都搞的轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在『『做環保小衛士，為創立禮貌城市做貢獻』』活動中，她發動全體隊員行動起來，使得學校和周邊環境衛生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監督委員，每周一到周末，無論刮風下雨，她都堅持提前到校，最終離開，認真履行自我的職責。對待班級的活動，她同樣一絲不苟，主題班會，演講比賽，故事會等班級活動每次都搞的紅紅火火，成了教師有力的好幫手。

三、全面發展，多才多藝

從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種比賽的獲獎者，從櫥窗里篇篇習作的作者到各科考試的全優，她在休息日還有參加一些課外的業余愛好的特長班。她成了同學們最佩服，最感動的榜樣。20xx年在學校「慶國慶」詩文誦讀大賽中獲優秀獎。

她的優秀不僅僅表此刻她的學習上，這個歡樂的陽光少年更以她卓越的組織才能和出色的領導才幹引領著學校的少先隊員們進取的參加校內外的一切有益活動。在她的帶動下，正努力的創立和諧學校、和諧家庭、和諧社會，她組織隊員成立了「環保小隊」帶領她們每一天在上學放學的路上撿到處亂飛的塑料袋，然後統一收集、統一處理為清潔學校，同時為「創立禮貌城市活動」做出了她們的貢獻。

劉xx同學洋溢著青春的朝氣，開朗、自信、樂於助人，優異成績，工作突出，綜合素質高，這些都是劉xx同學一步一步積累下來的。她優秀的品質不愧於一名優秀的全面發展的好學生、好少先隊員！

優秀少先隊員主要事跡事跡材料2

我叫趙凌波，20xx年2月出生，漢族，是邢台市育才小學五（2）班學生。很幸運被班主任焦教師推薦，參加全市優秀少先隊員的評選，我既感到激動，又感到自豪。借些機會，我認真地回想了這五年來的團體生活，我為自我是這個大團體中的一員而驕傲！我們每一天的提高和成長，都是校領導和各位教師辛勤付出的結果，正是你們培育了一代又一代「育才精英」，而我只可是是某一方面的某一個代表罷了。

在學校，我是一名好學生。模範遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校的各項規章制度。尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，成績優秀。作為班幹部，時刻注意當好班主任的助手，對班工作進取主動，認真負責，有較強的組織本事。熱愛班團體，處處為團體著想，為教師分憂，多次組織參加學校和班級文化體育活動，為班級爭了光。在抓好自我學習的同時，還進取主動熱心地幫忙其他同學。明白「一花獨放不會香，百花齊放香滿園」的道理，當有同學在學習上遇到疑難問題時，耐心地幫忙，毫無保留地講解，促進了全班同學共同提高。

在家裡，我是一名好孩子。雖然我和所有同學一樣，是爸爸媽媽的心肝寶貝，但我從不嬌生慣養，而是經常幫大人做一些力所能及的家務。比如，幫媽媽擇菜洗碗，幫爸爸倒茶端水，父母生病時，還為他們端水送葯……我明白我的成長也傾注了他們的心血，我要用行動來回報他們，用成績來證明我是一個最優秀的孩子。在外出活動時，我堅持做到不亂仍雜物，主動清理白色垃圾，在公共汽車上，我進取主動為老人讓座，在公園里，我熱心幫忙小朋友。我覺得，我們也是小公民，增強公民意識，提高道德修養，應從我做起，這也應當是我們小學生必須做到的。

我更是一名優秀的少先隊員。五年來，我在各方面都取得了優異的成績。除學習成績連年名列前茅並被評為學校三好學生外，我還克服了重重困難，參加了許多業余學習，如書法、舞蹈、奧數、作文、英語等，並且都取得了可喜的成績，成為同學們學習的榜樣。最使我難忘的是20xx年收到第一篇作文樣刊的晴景，當同學們飛走相告並喊著二（2）班趙凌波時，我感到了自豪，也正是從那時開始，我下定決心，必須要寫出更多更好的作文，為班級和學校爭光。四年來，「河北省育才小學」的名字數十次在省內外各種報紙雜志上出現，我明白我的願望實現了，但我決不會驕傲，我會繼續努力，爭取取得更好的成績，多為育才小學爭光。

優秀少先隊員主要事跡事跡材料3

xx，是xx區第八小學少先大隊四（3）中隊的隊員，在這四年的小學生活中，她勤奮樂學、進取進取、團結同學、誠實守信，她時刻以少先隊員的隊章來約束自我，是一名德、智、體、美、勞全面發展的少先隊員。

一、學習中，她是強者！

入學以來，她總是在各方面嚴格要求自我，勤奮學習，立志成才，把夢想付諸於行動。她守紀律，講禮貌；進取帶本中隊的少先隊員開展各項有益活動。學習上，她認真踏實、求知慾強，不懂就問，能很好地理解和掌握所學知識；但她並不滿足於課堂上所學知識，課下閱讀了很多的課外書籍，《笑貓日記》、《長襪子皮皮》、《時代廣場的蟋蟀》……早已成為她的知心朋友，伴她在知識的海洋里渡過了許多歡樂的時光。除此之外，她還參加了揚琴演奏班的學習，全面提高自身素質，雖然只學了一年，但已經考過了二級，前不久還去了海淀少年宮參加揚琴獨奏的比賽。「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」，是呀！辛勤的付出，終會有豐厚的回報：自入學以來，她多次榮獲學校「三好生」、「優秀少先隊員」、「學習標兵」等稱號；曾連續兩年獲得全國「葉聖陶」杯讀寫知識競賽一等獎。在成績面前，饒芯夷從不驕傲自滿，仍一如既往地學習，人上有人，天外有天的道理她一向謹記在心。

二、生活中，她是能者！

在教師和家長的精雕細琢下，她像一棵充滿活力的幼苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家裡，處處都是她忙碌的身影，整理房間、拖地板、洗自我的小衣服……；在學校里，每逢大掃除，她總是搶臟活、累活干。獨生子女的嬌生慣養早已和她劃清了界限。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，是學生學習的榜樣；對教師交給的任務，總是做得有條不紊，是教師最得力的助手。

三、鍛煉中，她是毅者！

剛剛升入四年級的時候，就聽體育教師說四年級要進行體能測試，體育對於饒芯夷來講，是個軟肋，她為了不給學校抹黑，每一天早晨6：20從家裡出來，步行上學，7：00到校後就開始圍著那環形跑道跑步。汗水打濕衣襟、大腿磨破、腳趾出血！這些都是家常便飯！但她從叫苦，不喊累。每一天晚上睡前還要堅持做兩組仰卧起坐。她憑著自我堅強的毅力和執著的信念，已收貨了累累碩果。

四、隊員中，她是師者！

作為學校的學習委、班裡的班長，她組織班裡其他班幹部和一些成績不夢想的隊員一齊組成了幫扶小組，主動關心班上有困難的隊員。休息的時候，班裡總是有一些隊員喜歡圍在她的身邊，向她請教學習中遇到的困難，她總是耐心地給予講解，儼然成了他們的小教師。

這就是xx，一位平凡中透著不平凡的陽光女孩，一位出類拔萃的優秀少先隊員。「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」饒芯夷在以後的學習生活中，還要不斷地努力，不斷地完善自我，使自我成為祖國建設的棟梁之材！

優秀少先隊員主要事跡事跡材料4

我是一個活潑開朗、陽光自信、幽默乖巧、廣交朋友、樂於助人的小女孩。我是個愛笑的女孩，又加上天生的，一笑就變成月牙的.眼睛，所以，只要有我在，班級里就充滿了笑聲。你們常常能看見我歡樂的笑臉，聽見我歡樂的笑聲。

我熱愛讀書，校前校後，午休課間，都能時時刻刻的看到我專心讀書的樣貌；我團結同學，每當同學需要幫忙，我都會主動站起來，伸出友誼之手；我熱愛團體，我經常幫忙團體做一些力所能及的事情；我尊敬師長，六年學習生活，我從不和教師頂嘴，還經常幫忙教師做事；我積極向上，團體的大小活動，我都進取參加，爭取取得好成績；我成績優異，六年中，一向努力進取，奮發向上，盡自我的努力取得優異的成績；我陽光自信，能敢於推銷自我；我熱情開朗，對陌生人也熱情相待，能夠善待他人；我誠實守信，對待教師同學，親人父母，坦誠相待，遵守諾言；我勇於承擔，我能夠承擔起身邊的事情，即使犯了錯，也勇於承擔自我的錯誤，不推脫；我認真聽講，每一堂課都認真踏實，做好筆記，認真復習；我進取發言，上課經常舉手，並熱愛發言。所以，我每次上學都充滿歡樂。

我除了學好課內知識，課餘生活也十分豐富，我熱愛舞蹈、歌唱、羽毛球、書法、繪畫、設計、寫作、主持、演講，還在課余時間創立了自我的博客與網站，經過我的悉心「經營」，它已經成為了我的另外的一個家，不僅僅讓我豐富了知識，還充實了頭腦，讓我大大受益。

我還是個多才多藝的女孩，多次被評為三好學生，星級隊員，曾先後獲得天驕杯一二等獎，舞蹈等級證書，在我家裡，證書就佔了一大塊地方。

在家裡，我也是一個懂事的孩子，懂得父母家長照顧我們的付出，所以，我格外的孝順自我的親人，互相尊重。有時還給他們一些意外的驚喜，比如前年姥姥過生日，我用自我平時買水攢下的錢為姥姥買了一盒巧克力，我姥姥感動萬分。去年我花了好幾個小時為媽媽一筆一劃，精心抄錄了一份日歷，還加上了自我的巧妙設計，讓媽媽著實驚喜。

在學校，我也是教師的得力助手，能夠為教師分擔，為班級做事。

但我明白，此刻並不代表永遠，要想堅持並超越自我，唯一的方法就是一向努力。所以絕不能放鬆，作對社會有用的人。

優秀少先隊員主要事跡事跡材料5

劉xx，男，現年8歲。xx實驗小學二年級衛生組長。他是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。他聰明、勤奮、踏實、好學，深受同學及教師的喜愛。

一、品學兼優，勤學苦練。

劉xx在班裡基本上是最小的，因受到家庭的良好熏陶及學校的嚴格教育，他卻十分懂事。遵守紀律，勤奮刻苦，博覽群書，對學習孜孜不倦地追求。兩年來，贏得「音節拼讀」比賽一等獎，多次榮獲優秀學生，語、數全A獎，班級、年級「陽光少年」，小孝星等一系列榮譽稱號。而應對成績，他從不驕傲，他說，這算不了什麼，我還必須不斷努力，爭取更好的成績。

二、認真負責，盡職盡責。

作為班幹部，他處處以身作則，熱愛勞動，起到模範帶頭作用。對工作，進取努力，教師交給的任務都能樂意理解，做到有始有終。經常幫教師出主意、想點子，成為教師不可缺少的小幫手；每一天把教室打掃的一塵不染、窗明幾凈，倍受教師及同學的歡迎。

三、興趣廣泛，全面發展。

自幼喜歡畫畫，在美術學習班，經過其自身的不懈努力，獲得「成長的足跡」第x屆美術大賽中獲創意金獎，更激發了他繼續深造的信心。平時，跟著爺爺練習毛筆字，臨摹字帖；喜歡小動物，喂養小魚和鸚鵡，培養了他的觀察本事。學做剪紙及折紙，手腦並用，拓展實際操作本事。周末早起，帶著他去金陽廣場，跟著爺爺練習養生氣功、比劃著打太極拳，鍛煉他的精、氣、神，提升了心理素質。

四、團結協作，樂於助人。

喜歡與同學及朋友一齊玩耍，在游戲中成長提高；具備合群樂群本事，與大家打成一片，玩的其樂融融。尊敬師長，團結同學，見到鄰居主動打招呼、問好，鄰居們都誇他懂事，很有禮貌。到鄰居家做客，彬彬有禮，落落大方。樂於助人是劉xx的一大特點。放學時他在排頭舉旗，有同學沒一塊出來，他會主動告訴接孩子的家長，他們孩子沒出來的原因，讓家長有數，不至於掛心。還與同位結成幫扶夥伴，彼此學習雙方的優點，彌補自我的不足，共同提高，一塊提高。

五、精通網路，大愛無疆。

課余時間學習之外，教給他如恰當使用電腦。讓他適量的接觸網路，閱讀網上的奇聞異事，感受世界的大好河山，了解各地的風土人情，擴大知識面，增加閱歷。玩點小游戲，看點流行的動畫片，與同學有共同的語言、愛好，有交流，聊得不亦樂乎！掌握上網的技巧，合理的分配時間；既不痴迷，又有所精通。在日新月異的網路中探索，有所追求，力求完美。他有一顆善良真誠之心，踴躍參加學校的各種捐款。路上遇到乞討者，拿出自我所帶的全部零花錢，盡自我的微薄之力去幫忙他們。關注公益，愛護環境，真心地去做好每一件小事。

六、學會生活，堅強獨立。

從小養成理財、生活本事。劉xx去父母工作的地方進行參觀，了解父母工作的艱辛，收獲的喜悅，理解一分耕耘，一分收獲。給他必須的零花錢，讓他全權處理，他能控制花錢的沖動，量入為出，細水長流。

七、發揮優點，彌補不足。

當然，每一個孩子都有自身的缺點。劉xx平時有粗心大意的毛病，不願意自我檢查作業。他也已意識到，正在學習生活中逐步修改，並取得不錯的效果。

我相信，在家、校的精心培育下，劉xx這位勤奮好學、心靈完美、胸懷寬廣的小男孩將必須會像小樹苗一樣在少先隊這塊沃土中茁壯成長。

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⑤ 社區家庭先進事跡材料

社區家庭先進事跡材料範文（精選5篇）

在平凡的學習、工作、生活中，要用到事跡材料的地方還是很多的，從先進對象的形成和內涵上來分，事跡材料可分為在一個較長時間內形成的先進事跡的材料和在一時因突發事件而產生的先進事跡的材料。一起來參考事跡材料是怎麼寫的吧，下面是我精心整理的社區家庭先進事跡材料範文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

社區家庭先進事跡材料1

xx是xx鎮的一名機關幹部，從2008年起開始擔任該鎮民政所所長一職。第一次與xx接觸的人，都說她略顯年輕的臉上給人的感覺總是笑盈盈的，帶著一份女性少有的干練與灑脫。群眾都願找她幫忙辦事，朋友都願找她聊天、談心，是一位不可多得的知心人。

她家住在xx縣xxxx園,其愛人xxx,在xx鎮政府工作，兒子xxx，是一名品學兼優的初一學生。夫妻二人在各自的工作崗位上勤勤懇懇，踏踏實實，極度認真負責的工作態度和健康向上的生活習慣受到了大家的一致肯定。在極度平凡的日子裡和和美美地生活，雖然沒有驚人之舉，顯赫業績，但他們默默無聞，敬業愛崗，尊老愛幼相互支持，崇尚文明，比翼奮進，受到單位和鄰里的普遍贊譽和好評。

在日常生活中，胡芳全家一直很注重健康的生活方式，做到居室清潔、家庭和睦、尊老愛幼，生活健康、積極參與社區的各類公益活動。

在日常家庭生活中，他們始終堅持使用文明用語，從不講粗話臟話，全家一起共同踐行「八榮八恥」；在社區生活中，從不大聲喧嘩，垃圾分門別類的投放，可回收不可回收、可燃燒不可燃燒嚴格區分；多為他人著想，鄰里相處和睦友好。其次，全家一起積極參與社區的各類活動。在社區舉辦的歷屆鄰里節活動中，全家積極參與，對於社區舉辦的各種健康講座，他們更是積極參加，還組織人員參與其中，倡導健康文明的生活方式。

xx家庭還非常注重日常的健康鍛煉。一家人經常在周末之餘組織各種體育活動。打羽毛球、打乒乓球、晨跑、爬山等運動都是他們全家的愛好，豐富多彩的戶外活動提高了全家的健康水平，陶冶了情操。為了確保鍛煉的持續性和效果，他們全家互相監督與督促，堅持不間斷的鍛煉。此外，為了提高全家的綜合素質、科學健身養生，他們還訂閱了一些報紙雜志，如《xx家庭》、《健康x活》、《xx文摘》等。每年全家還要外出旅遊一次，在領略祖國的大好河川之外，放飛心情。今年的春節，他們全家三口來到了美麗的xxxx觀光旅遊，給這個家庭又增添了不少的樂趣。健康陽光的生活方式使每個家庭成員感到幸福快樂。

他們家還利用閑暇之餘種植一些花草植物來增加生活情趣。一走進xx的家，滿眼的綠色映入眼簾，大大小小的綠色植物把整個家裝飾得像春天一樣的清新自然，不僅凈化了空氣，也美化了心靈。此外，在栽種、培養的過程也是一種鍛煉。他們經常以花會友，與社區居民探討養花經驗，居民樂意請教他們，他們也樂意幫助居民，為構建和諧社區作貢獻。

建設健康家庭是健康城市建設的細胞工程，是提升家庭成員綜合素質，優化家庭生活質量的重要途徑。胡芳一家人生活態度積極健康，家庭和睦、互敬、民主，全家一直以「和為貴、茲為本」為生活理念，尊老愛幼，深得鄰居的好評，他們全家始終以健康積極的實際行動投入生活、學習、工作，提倡文明健康的生活方式，並影響著周圍家庭，成為大家學習的典範。

社區家庭先進事跡材料2

幸福的家庭都是相似的，最美家庭一定有最動人的風景、最優良的家風，王永革夫妻結婚多年來，夫妻恩愛，孝敬老人，熱心助人，鄰里和睦。他們用平凡生活中的點點滴滴詮釋了家與愛的'真諦。奮斗、嚴謹、孝老是王永革家庭的關鍵詞。

一、奮斗。

戶主王永革1990年進入綜合執法局工作，時任中隊長，任職期間兢兢業業，勤勤懇懇，受到領導的器重和同事的贊譽，由於工作成績突出還連續多年榮獲"先進個人"的榮譽稱號。妻子張會超1988年參加工作，就職於石化供銷公司，1991年因公司效益不好而下崗，她並未因此消沉，而是積極地自主創業，在1991年至1995年之間的五年當中，她先後開過自行車專賣店，做過酒代理，開過電話亭，還跑過出租，她勤奮自強的事跡影響著她身邊的很多人，她的丈夫王永革和兒子王思都在背後默默地支持她，做她堅強的後盾，在1995年她開辦了物業公司，2005年至今在美景嘉園經營恆中物業公司，任總經理和法人代表，公司自成立以來，經營有方，管理嚴謹，受到廣大業主的一致好評。在父母的言傳身教下，兒子王思也十分勤勉上進，大學畢業後在華龍區綜合執法局工作，並任優勝教育顧問，表現出傑出的工作能力和管理才能。

二、嚴謹。

作為父母，王永革夫婦真正的做到了嚴謹治家，他們之間一直保持著良好的和睦關系，對獨子王思的教育也是盡心盡力，堅持高標准嚴要求，王思從小便聰慧懂事，勤奮好學，大學期間利用寒暑假時間在外面勤工儉學，積累了豐富的社會經驗，畢業後進入華龍區綜合執法局工作，還在一家私人的教育機構優勝教育任教育顧問，表現出了非凡的教育和管理才能。

三、孝老。

古訓有言：百善孝為先。孝敬父母是中華民族的傳統美德，孝親敬老是營造幸福家庭的基石。王永革和張會超婚後將老人接來同住，悉心照顧他們的飲食起居，二十多年間，無論工作再忙，都會趕回家為老人做可口營養的飯菜，老人們在他們的照顧下雖已八十多歲的高齡，但是精神矍鑠，身體康健，逢人就誇兒子媳婦孝順懂事，孫子王思對老人也是關愛有加，每次回來都給老人噓寒問暖，給他們添置新衣和需要的東西。

幸福是什麼？腰纏萬貫不一定幸福，位高權重也不一定幸福，王永革一家用夫妻的相敬如賓，尊老的一顆孝心，創業的同舟共濟，育人的言傳身教演繹了小家庭最溫馨的幸福，詮釋了平凡的偉大，朴實的珍貴，幸福的最真實內涵。

一個幸福、快樂、和諧的家庭需要每個家庭成員共同的努力。只有每個人都積極地奉獻和付出，家才會更溫暖，只有每個家庭都幸福了，我們的社會也才會更和諧。

社區家庭先進事跡材料3

我叫王緒銘，家住衛南社區如意城市花園，是一名普通的農民，擁有著一個幸福的三口之家，愛人和我，還有一個上大學的兒子。我的家庭沒有什麼轟轟烈烈的事跡，但我們全家人用自己的勤勞、朴實和寬容守護著最真實的幸福，享受著最舒心的生活。二十多年來，我和愛人共同努力，建立起了一個和諧美滿的家庭。愛人教書育人，愛崗敬業，兒子熱情上進，勤奮好學，受到了同事（學）們的一致稱贊和好評。

為響應黨的號召開發大西北，建設大西北，我常年在新疆打工，戰天斗地為新疆修建出了條條寬敞明亮的大道。我從小愛好唱歌，所以經常積極參加各種文化娛樂活動，義務為群眾演出，歌唱祖國，歌唱黨，宣傳社會主義核心價值觀，傳遞正能量。今年我報名參加了濮陽市首屆農民春晚，身為一個農民，能在舞台上為全市農民朋友奉獻節目，我倍感榮幸和自豪。

我的愛人是一位中學老師，工作上兢兢業業，恪盡職守，用她嫻熟的教學技術及高度的責任感，為祖國培養了一批批的建設人才。她工作成績優秀，得到了上級領導和廣大師生及學生家長的一致認可，多次被評為鄉級、縣級優秀教師，還獲得"濮陽市文明教師"的光榮稱號，2007年還被鄉政府推選為縣人大代表，現已連任兩屆了。

她在學校是好領導、好教師，在村裡也是被親戚鄰居公認的好媳婦、好女兒。因為我常年工作在遙遠的新疆，一走就是八個月，無法照顧父母的生活，更無法輔導孩子的功課，自然這些事情都落在了愛人一個人身上。每逢星期天，愛人就會帶著孩子去我們雙方的父母家裡，買些吃的、用的陪父母吃頓飯，說說話，洗頭洗腳剪指甲。同時為解父母思兒之苦，每次回到我家，她都會主動撥通我的電話，讓我和父母說說話，雖然大半年我都不在家，但是經常和父母通通電話，聽聽父母的聲音，知道了他們的情況，我感到心裡很輕松，很滿足。這兩年父母因病相繼離世，給我留下了很大的悲痛和遺憾。"子欲養而親不待"是最大的悲哀。大街上每每看到一雙年邁的老人互相攙扶著行走時，我總會駐足相望，心生感動，心想要是我的父母也健在該多好。

照顧孩子的生活，關注孩子的成長更是不容易的事情。衣食住行，學習健康哪一樣不得付出很大的精力呀，尤其是當孩子頭疼腦熱有個災、生個病的時候，我更能想像得出愛人的艱辛，何況她還要工作。但是她家庭事業兩不誤，把我們的孩子教育得很優秀，乖巧可愛，懂事知禮，上學期間年年都是三好學生。去年孩子參加高考，考入了平頂山學院法學系，剛進大學他就積極參加學校的各種活動，表現出色，現在已是學生會幹部。

多年來，我能在外地安心打工，得益於愛人的默默付出，得益於孩子的乖巧懂事。為此我心存感激和愧疚，所以一回到家裡，我就會爭著干這做那，以彌補自己多年不在家的虧欠。

我們的家庭親情如此，我們的生活更是簡單朴實，苦中有樂。結婚之初，我們倆工資很低，當時我是代課教師，每月工資只有50快錢，愛人是公職教師，每月工資也只有一百多塊錢，我們雙方家庭又都沒有什麼收入，生活壓力很大，日子過得緊緊巴巴，說實在的我們是自由戀愛，結婚時她一分錢的彩禮沒要，反倒用她結婚前積攢的工資還清了我們因結婚辦酒席及蓋房子欠下的債務。但是愛人從不抱怨什麼，省吃儉用，勤勞持家。孩子四歲多時為增加家庭收入，改善家庭條件，我辭掉了代教工作，出外開始打工，轉眼已是十五、六年了。現在隨著國家政策的越來越好，我們家的收入也越來越高，我們家的生活自然發生了翻天覆地的變化。2006年我們在這里購買了房子，在濮陽市我們終於有了一席之地，面積雖然不太大，但是一個農民工入住到了濮陽市，我們感到很滿足，因為這是我們全家共同努力的結果，所以也倍感珍惜。如今的我們對未來充滿了希望，相信我們的生活會更加幸福美好，因為我們一家人相親相愛，攜手向前。

有人說，愛如果只停留在一家人之間，那麼這種愛是小愛，如果把這種愛，這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，那麼成就的就是一種大愛。所以我們一家人一直樂於關心幫助鄰里朋友和兄弟姐妹，只要大家有什麼需要幫忙的，我們一定會二話不說，盡最大努力給予幫助，出錢出力，在所不惜。除了關心鄰里朋友，我們一家還能夠積極參與公益事業，對社會上的貧困家庭給予力所能及的幫助。我們深知父母是孩子的第一任老師，十分重視孩子良好的道德品質和生活學習習慣的培養，教育孩子要樂善好施，熱心助人。孩子很少買零食吃，每年自己積攢的零花錢基本上全都是通過學校捐給了慈善機關。見到街上乞討的老人、殘疾人或小孩，我們經常會讓兒子拿些零錢給他們。不僅如此，我們還非常注重搞好個人，家庭和公共場所的衛生及綠化工作。孩子在很小時，我們就注重樹立他的環保意識。在我們一家出去郊遊時，兒子總會將垃圾收拾整理好後，扔進垃圾箱。日常生活中，我們總是帶頭遵守和維護社會公德，誠實守信，各個方面都要做孩子的表率，為孩子身心健康的成長打下了堅實的基礎。

春節期間是我們家最幸福的時光，因為我們一家三口都放假回到了家裡，全家終於得到了團圓。可以一起聊天，一快購物。最愜意的事情莫過於晚飯後一家三口一起出去散步。生命在於運動，"每天鍛煉一小時，健康生活一輩子".每天晚飯後，我們一家人都會出去鍛煉，我唱著歌，兒子給我打著節拍，愛人永遠是我忠實的聽眾，我們漫步在燈火通明的大道上，一路歡歌一路情，神清氣爽，其樂融融。

"家和萬事興",一個和睦的家庭，之所以和睦，我總結出一條經驗就是"真誠待人、理解信任、互敬互愛".相識是一種緣份，而能在同一屋檐下共度一生，則是上輩子修來的福氣，我經常告慰自己要懂得知足常樂，善待家人與自己，我的努力讓我收獲了幸福和快樂。只有我們每個家庭幸福了，生活和諧了，我們的社會和祖國才會更加繁榮昌盛。

我驕傲，我幸福，因為我有一個和美的家庭！

社區家庭先進事跡材料4

在西寧市城中區南川東路東台社區，有這樣一個和睦、溫馨、幸福的家庭。它雖然沒有驚天動地的偉大事跡，但家人相親相愛、和睦相處的無數點滴卻匯聚成一個愛心之家。這就是古劍平家庭。

古劍平、馮惠玲夫婦自結婚20年以來，夫妻相敬如賓，相互關心，相互尊重，孝敬老人，善待雙方父母，用真心經營自己的家庭，用愛心溫暖每一個家庭成員。這個崇尚文明、積極進取、和睦和諧、相敬相愛的幸福家庭深受單位、鄰里的好評，贏得了周圍人的贊美。

古劍平，1969年7月出生，大專學歷，22歲參加工作。工作五年後加入中國共產黨。作為一名共產黨員，古劍平非常注重學習。他數十年如一日，堅持學習有關黨的方針、政策，充分利用遠程教育，收看時事政治、富民強國、實用技術等內容的電教專題片，在擴寬自己眼界的同時，也具備了較好的黨性修養。

由於古劍平具有較高的思想政治覺悟，多年來在單位從事黨務工作。工作期間，古劍平始終保持高度的責任感和強烈的事業心，嚴於律己、自覺錘煉，不斷提升服務黨務工作能力。先後多次被評為省地礦局先進工作者、省地調院先進工作者、優秀共產黨員等榮譽稱號。

古劍平現任青海省地質調查院黨群辦副主任、機關一支部書記。古劍平一如既往保持著堅持學習的良好習慣。先後認真學習掌握並嚴格執行《中國共產黨領導幹部廉潔從政若干准則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨和國家的法律法規以及省紀委、廳紀委制定的一系列有關領導幹部廉潔從政的制度規定，接受「兩學一做」學習教育，兢兢業業做好本職工作。

在工作上，古劍平是一把好手；在家裡，古劍平是一個好兒子、好丈夫、好父親。

「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」，是中華民族的傳統美德。這種美德在古劍平家中同樣表現得更細致入微。作為兒子、女婿，古劍平和妻子馮惠玲同心同德，始終恪守孝道，不但給與了雙方父母無微不至的關懷，而且還在精神生活上給雙方父母體貼和安衛，積極創造條件讓他們安享晚年。古劍平和妻子盡心盡力地為雙方父母做好一切，不管多忙，二人都會抽出時間去看望雙方的老人，並不因忙而有絲毫的怠慢。雙方父母的生日，古劍平夫婦始終記在心裡，放在心上。每逢父母的生日，古劍平夫婦總會精心准備一桌父母喜歡的可口飯菜；逢年過節，二人總是不忘給老人買禮物；天寒了，二人就給老人買來保暖衣物；天熱了，就為老人換上適宜的衣物、被褥。古劍平夫婦用愛為年邁的父母撐起了一片天，讓他們安享晚年。

作為丈夫，古劍平能事事尊重愛人，在處理家庭事務時，求大同，存小異。結婚二十年，二人攜手相伴，他們不是沒紅過臉，沒斗過嘴，只是她們更能互相體諒、互相關心、互相理解，細微體貼是她們家庭矛盾的融化劑，在她們看來，一家就是如此。

平日里，古劍平夫婦生活簡朴，對物質生活追求淡薄，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節儉，精打細算，用之有度。數十年來，二人齊心將家務事處理得井井有條，整潔舒適，受到長輩和鄰里的贊揚。不僅如此，古劍平還和愛人一起學習，共同提高，追求精神同步。這也是古劍平夫婦相知相守20載的秘訣之一。

作為父親，古劍平教女有方，培養出優秀的女兒。父母是子女的啟蒙老師，對子女的成長起著至關重要的作用。古劍平夫婦深刻地意識到，父母親對子女負有撫養和教育的責任，但父母對子女的教育和愛，要建立在科學和理性的基礎上，要以科學的方式培養他們的人生觀、道德觀、價值觀，要講究方法、講究技巧。

古劍平是這樣好想的，也是這樣做的。古劍平夫婦始終把對孩子的教育放在第一位，為此經常與孩子溝通交流，不斷加深父女之情，教育孩子學會做人，學會做事並健康快樂長大成人。

除了平日的說教，古劍平夫婦還注重身教。女兒是獨生子女，身上難免會有一些以自我為中心、自私等通病。為了改正女兒的小毛病，古劍平夫婦以身作則，平日里經常和兄弟姐妹走動，分享好吃的、好用的。以實際行動孝敬長輩。夫婦倆在家討論家務事時，總以公序良俗和法律法規為標准，不搞封建迷信，不做違法亂紀的事情，不斷自身素質和品位，率先垂範，為女兒做榜樣。

都說孩子是父母的鏡子。父母的一切，古劍平的孩子看在眼裡，記在心裡。20年來，古劍平的女兒在父母的影響下，學會了孝順長輩，與人分享，懂得了照顧他人、尊重他人。2014年，古劍平的女兒光榮考入心儀大學。

古劍平夫婦遵紀守法，在社會上是好公民，在單位是好職工，在家是好父母，他們的家庭是一個好家庭。

長輩說：「看到這個家和和美美，我還有什麼不滿足！」

外人說：「這樣好的家庭，沒的說！」

家和萬事興。一個和睦的家庭，之所以和睦，古劍平夫婦總結出一條經驗就是真誠待人、和睦相處、互敬互愛、共同成長。

社區此次將該同志作為「五星級文明戶」申報，希望能通過宣傳一個典型，帶動一片群眾，使社區的文明建設更上新台階。

社區家庭先進事跡材料5

車站社區楊xx有一個和睦和諧，相敬相愛的家庭。夫妻結婚30多年以來相敬如賓，孝敬老人，善待鄰里，她與愛人物質生活追求淡泊，不擺闊氣，從不浪費，提倡節約，精打細算，用之有度，是一個和睦的四口之家。

一、孝敬老人，家庭和睦

孝敬老人是中華民族的傳統美德，這種美德在他們家中同樣表現得更細致入微。6年前婆婆患上腦萎縮症，「剛剛查出病情的時候，婆婆那時已經比較嚴重了，什麼都幹不了」，為了讓老人好好休養，一日三餐她變著花樣的做，她怕婆婆走路滑倒，就每頓飯都做好給老人端到床前喂到嘴裡。

當老人犯病時，經常會有大小便失禁，常常前腳剛吃了飯，後腳就尿到褲子上，有時候幾天不大便，一大便就弄得床上地上到處都是，而她不嫌臟不嫌臭，給老人拆洗被褥，換洗衣服，把婆婆的房間收拾的乾乾凈凈，隔三差五就給婆婆洗澡。

93歲高齡的公公頸椎病復發，她每天都要陪著公公去醫院檢查、做治療，服侍公公吃葯、看吊瓶，回家做好飯伺候公公吃下，凡事親力親為，公公逢人就誇「我這媳婦好的很，比親閨女都要親」。

二、鄰里相幫，發揚風尚

楊xx一向樂於助人，與鄰居相處十分融洽，從沒有與任何一家鄰居吵過架，看到別人家要是有了困難，他總是先跑去幫忙，為鄰居分憂解難。她常說一個家庭，是一個從無到有，從小到大的過程，這個過程必須依靠共同經營。這種經營不僅是指物質上的，更多的還是強調精神上的，培養共同的興趣、愛好，營造良好的家庭氛圍等等，「家和萬事興」，一個和睦的家庭，之所以和睦，她總結出一條經驗就是「真誠待人，和睦相處，互敬互愛」。

只有家庭和諧，社會才能和諧。大力宣揚和諧家庭事跡正是希望我們周圍觸手可及的榜樣力量來推動更多的家庭走向和諧。

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⑥ 模範家庭事跡材料

模範家庭事跡材料（精選5篇）

在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到事跡材料吧，事跡材料具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。那麼事跡材料的格式，你掌握了嗎？下面是我為大家整理的模範家庭事跡材料（精選5篇），歡迎大家分享。

模範家庭事跡材料1

他和愛人都是單位的骨幹，在搞好本職工作的同時，兩個人相敬相愛，在工作上互相支持，在生活上互相照顧，共同進步，共同提高。在事業上取得了成功，在生活中尊老愛幼，教子有方，取得了家庭、事業的雙豐收，是所有家庭的楷模。

他作為司法局的黨支部書記，在愛人的支持下，全身心的投入工作，時時都以一個黨員的標准嚴格要求著自己。司法局的業務工作是繁忙的，普法、律師、公證等各項業務工作他都能做好親自安排，親自過問，積極參與。他在抓好黨建工作的同時，始終牢記司法行政工作者的工作職責，努力提高自己在司法行政工作方面的能力和水平，愛崗敬業，任勞任怨，嚴於律己，樂於奉獻，為他縣基層司法行政工作、維護社會穩定做出了突出的貢獻，XX年以來，連續三年他縣司法局被評為司法行政工作第一名。對工作、對生活的高度負責，使他深受群眾和幹部的信任。

在家庭中，王軍是一名好兒子、好丈夫、好爸爸。對於雙方的老人，他在繁忙的工作之餘，抽出時間，買上營養品去探望，並經常與老人家談心，不僅在生活上關心、體貼老人，而且在思想上關心老人，讓父母生活的快樂、健康。為教育好女兒，他付出了艱辛的勞動。無論工作再忙，回到家，總要抽出時間問問孩子的學習情況，了解孩子的思想狀況，重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育她學會做人、學會做事，做為社會有所作為、有所貢獻的人。

他的妻子是一名人民教師，有著繁忙的工作，家裡面的事情也大部分是妻子一個人在操勞，深知丈夫作為一名黨員尤其是領導幹部的不易，所以不管是生活上還是事業上，都給予他百分百的支持。妻子給予他的幫助與支持是最大的，無論是什麼時候，夫妻倆都互相尊重，工作上相互支持，生活上互相照顧。他和愛人以身作則，管好自己和家人，做到不收紅包、不收禮品、不收非老枝酬、不利用職權為親朋好友謀福利、不搞權錢交易、不參加影響正常工作的宴請活動。在處理家庭大事時，夫妻平等對待，互相通氣，共同磋商決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都心情舒暢。結婚近十年來，夫妻倆從來沒有吵過嘴，他還發揚艱苦樸素的精神，把節約下來的錢幫助貧困生，在局裡，只要是有捐款活動，他每次都是第一個捐，捐的最多的一個。

在這個家庭里，他們夫妻恩愛，他們的子女尊重長輩，長輩更是關心愛護子女，在全家人的共同努力下，共同建造著一個溫馨、和諧、向上的黨員模範家庭。

模範家庭事跡材料2

我們是這樣一家人，是千家萬戶中普通的一員，我們用自己的勤勞，朴實，寬容，相敬和愛護演繹著最真實的幸福，享受著最舒心的`生活。我們三口之家和大多數家庭一樣，只是一個平凡的家庭，沒有什麼轟轟烈烈的事跡，但是全家人遵紀守法，崇尚科學，積極進取、樂於助人，相敬相愛，家庭和諧溫馨，深受單位、鄰里和社會的好評。

一、敬業愛崗，互相促進

我和丈夫都是在教育戰線工作，因為我們有著共同事業，而走在一起。在工作中我們積極配合單位安排的工作，從不計較個人得失，總是以集體為主，個人為輔，我們互相鼓勵互相支持，在他工作忙時，我來承擔所有的家務勞動，讓他毫無後顧之憂一心一意鋪在工作上；在我教學和生活上有些困惑時，他也幫我出主意，替我想辦法。我工作中勤奮學習，愛崗敬業，忠於職守，任勞任怨，始終堅持自尊、自信、自立、自強，是單位領導和同事普遍認可的好同志。我丈夫在教育局工作，是一個工作能力強，社會責任感強，協調能力好，廉潔自律，注重個人形象和名譽與生命一樣重要的資深教育工作者。在工作中我們都是認真負責兢兢業業的，我倆以真誠對待每一位同事，以愛心、真心對待工作中的每一個人每一件事。兩人自結婚以來，在工作和生活中互相幫助、互相照顧，同甘共苦培養了深厚的感情，建立了一個和諧美滿的家庭，在我倆不斷地努力中，我們受到了周圍同事朋友和鄰居的肯定和贊許，也獲得了一定的榮譽，受到了眾多的好評。

二、以德育人，善育重教

女兒是我們這個家庭的驕傲，她的成長歷程灑滿了我們夫婦倆的汗水。俗話說，三歲看大七歲看老。從呀呀學語開始我和丈夫就言傳身教，以身垂範，注重德育，注重中華傳統美德的傳承，努力把孩子培養成一個懂禮貌、有道德、守法紀的人。教子三年癲，為了培養孩子良好的品德和行為習慣，我們總是陪伴在她身邊，隨時隨地解決她的任何疑惑，糾正她的任何偏差，，回答她的十萬個為什麼，讓她安心學習，靜心玩耍，經常和她講故事，做游戲，聊天，說教，看書，在孩子進入上學年齡階段，我們就花更多的時間輔導她學習，培養她的習慣和非智力因素，幫她樹立遠大理想和崇高人生目標。父母是第一任教師，良好的家庭教育是孩子健康成長的最重要因素之一，養兒方知育兒難，我是教師，讀過教育學和心理學，因此平時買了不少的書籍啟發引導她，每年過生日和六一節是必買書的，每年固定訂幾套雜志。我還放棄了許多休息和娛樂時間，陪伴孩子學習，鼓勵孩子成長，使得孩子形成了堅定的信念和良好的學習習慣，也形成了正確的學習方法，培養了很強的學習能力，每次考試都名列前茅。20xx年，女兒以全縣第一名的優異成績考入沙洋中學；20xx年，又以655分的高分考上華中科技大學光電系；20xx年，再以優異的成績保送國家光電實驗室讀碩士；20xx年經過自身不斷刻苦努力潛心鑽研以全額獎學金錄取方式考入了全球知名的大學——美國加州大學伯克利分校攻讀一位院士導師名下的博士，至今已完成了博士學業，准備進入她下一階段——社會大學的學習，希望她腳下的人生之路走得很堅實，希望她多為祖國效力，多為社會做出貢獻，祝願她的人生旅程看到更美麗的風景。

三、睦鄰友好，倡導文明。

一個和諧的家庭，總能有和睦的鄰里關系。我們鄰里的關系非常融洽，大家互幫互助，團結友善，逢年過節，串門過戶，互相問候，平日里噓寒問暖互相關心，有困難時大家都自覺地伸出友誼之手熱心幫助。我們非常孝敬雙方的父母，經常買各種生活必需品買吃的穿的回家去看，關心他們的冷暖和疾病，我公公婆婆在世時我們經常回家一起做飯陪伴他們。我哥哥早年幺亡，留下一女一子我們更是傾囊相助，那在家鄉李市是有口皆碑有目共睹。我倆多次積極為災區和病患者捐款，伸出援助之手奉獻一片愛心幫助他們渡過了難關。我們都工作在教育第一線上，我一直擔任高中兩個班的數學教學工作，丈夫在教育局工作也是非常繁忙，工作雖然非常忙碌，但我倆能互相理解、尊重、關心、支持。在我的家庭里妻賢子孝，夫妻恩愛家庭和睦，思想積極上進，大家能互相體諒，懂得尊老愛幼，寬容謙讓，形成了互相理解、尊重、民主、平等、關愛的文明家風。

家庭是需要經營的，相信在我們全家人的共同努力下，用我們的智慧將會使家庭生活建設得越來越美好。同時也祝願天下所有的家庭都是最幸福家庭，這樣我們的社會就會更加和諧更加美好！

模範家庭事跡材料3

在索鎮河崖頭村，有這么一個家庭，父母嚴格要求自己，不斷學習進步，對上孝敬老人，對下科學教子，任勞任怨，勤儉持家，肯於吃苦，用實際行動詮釋了"最美家庭"的深刻內涵。

身體力行，弘揚美德

耿玉海夫婦二人相敬如賓，互相支持，互相幫助，有困難共同面對，出了問題共同協商解決，是人人羨慕的模範夫婦。在贍養老人方面，他們盡心盡孝、精心照料、無微不至，總是竭盡所能為老人提供最好的飯菜、最好的衣物、最好的生活條件，讓老人享受天倫之樂。後來老母親卧床不起，耿玉海夫婦一邊忙於事業，一邊精心照顧著老人，定時喂湯、喂飯、喂葯，不讓老人受到一點委屈，一直到老母親九十四歲去世。村民們都豎起大拇指："耿玉海夫婦，真是好樣的!"

樂於助人、鄰里和諧

耿玉海家庭平時就喜歡樂於助人，村裡誰家有困難，他們都會熱心的去幫助別人。等到別人渡過難關後要答謝他，他總是擺擺手，說鄰里鄰居的沒什麼。村民有什麼事，也都喜歡找耿玉海評理調解。在父母的言傳身教下，家裡幾個孩子都養成了樂於助人的好品格。

自律自約，率先垂範

孔子曰："其身正不令而行，其身不正，是令不從。"耿玉海夫婦堅信家庭教育是學育人才的搖籃，他們不斷的學習，不斷的更新知識，不斷地拓展視野，以自己的好學、善學感染孩子們，讓孩子們在不懈的努力中，一步一個腳印的超越自己。他們注重孩子的品德教育，他們認為一個孩子無論長大以後干什麼，"德"總是最重要的，高尚的道德是家庭的重要財富，它會使人不斷的從中獲得幸福和享受。因此在言傳身教中，他們要求孩子們尊老愛幼、與人為善，關心他人，誠信正直，己所不欲勿施於人。

愛國守法，廉潔奉公

耿玉海夫婦教育子女們，在日常生活中要積極維護社會公德，誠實守信，自覺遵守各項法律法規和公共秩序，維護國家利益和集體利益，主動履行公民的權利和義務。在工作中，要堅持廉潔奉公的原則，嚴於律己，寬於待人。現在，孩子們各自已經成立了小家庭，並且各自都有自己的事業，在村裡也都有很好的口碑。

"家和萬事興",耿玉海夫婦多年來一直堅守著"言傳身教、以德育人、真誠待人、和睦相處、互敬互愛"的家風家訓，家庭和睦、家風和諧，他們一家的家風教育應該成為宣傳的榜樣，帶動更多的家庭注重家庭、注重家教、注重家風，發揚光大中華民族傳統家庭美德，促進家庭和睦，促進親人相親相愛，促進下一代健康成長，使千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點。

模範家庭事跡材料4

有這樣的一個家庭，他們夫妻恩愛，互相提攜，尊老愛幼，禮讓鄰里，教子有方，精心培養下一代，家裡老人安享幸福晚年生活，他們用生活、工作中平平凡凡的事、點點滴滴的情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，受到了村民的一致好評。這就是高橋鎮漕涇村沈進寶一家。

一、尊重老人，孝敬長輩

孝敬老人是中華民族的傳統美德，這種美德在沈進寶家中表現得更細致入微。沈進寶的母親孫彩鳳年事已高，身患糖尿病多年。沈進寶一家對老母親細心照料，夫妻倆平常只要下班後就馬上趕回家裡對老人噓寒問暖，端茶送水，照顧老人按時服葯，讓老人家身心健康、愉快。特別是沈進寶妻子郭愛，雖是一名外來媳婦，想到婆婆就是母親，孝敬老人和照料老人是晚輩義不容辭的責任，不顧自己每天在工廠打工，工作辛苦，起早晚睡，給婆婆洗澡搓背，擦身洗腳，無怨無悔地用真情、親情和熱情照料婆婆多年。

二、家庭和睦，夫妻恩愛

沈進寶夫婦結婚近30年，相敬如賓，非常恩愛，在家中相互間能搶挑重擔，任勞任怨、辛勤工作，全心全意為家庭、做好繁重的家務，子女教育和照顧老人的工作，把家裡打理得干凈整潔、井井有條，給全家創造了一個舒心安逸的生活環境，同時也受到鄰里的贊揚。在處理家庭的大事時，夫妻平等對待，互相通氣，共同磋商決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件事情雙方都心情舒暢。

三、重視教育，培養子女

沈進寶夫婦同天下的父母一樣，對自己的兒子非常疼愛。然而，他們疼愛孩子，卻從不溺愛孩子。他們用朴實的語言教育孩子，用自己的言行影響著孩子。他們嚴格要求孩子，時時關心兒子沿著正道走，鼓勵兒子刻苦學習，要求上進、禮貌待人，教育引導兒子用愛心去善待別人，用勤奮扎實對待學習，用勤儉節約對待生活，做對社會有所作為、有所貢獻的人。沈進寶和郭愛的獨生子沈志遠，自小學習成績優異，初中畢業保送桐鄉高級中學，本科溫州醫學院畢業後，又進入復旦大學醫學院深造，現已進入復旦附屬醫院見習。

四、樸素節約、勤儉持家

沈進寶家庭生活十分節儉，合理安排生活，從不鋪張浪費，他們省吃儉用，一分一厘、一釘一鉚、一草一木都合理使用，利用掙得的工資將家庭裝扮得整潔、大方、溫馨。鄰里之間互相關心，互相幫助，維護本村本組的公共衛生和公共利益。

沈進寶家庭是千萬普通家庭中的一個，他們互敬互助、尊老愛幼、相互支持、盡職工作，並以自己的言行渾渾地感摯著別人，他們在教育子女、贍養老人，弘揚中華民族傳統美德方面，為無數個家庭作出了表率，在村裡只要提到這一家，人們總愛伸出大拇指：「這一家沒得說。」

模範家庭事跡材料5

我叫李海靜，我的家庭是一個平凡幸福的家庭，公公、婆婆、丈夫和我以及可愛的女兒，我們家和大多數家庭一樣，並沒有什麼轟轟烈烈的事跡。出生在農村一戶普通的典型農民家庭的我，自幼受家庭的熏陶，形成了自己的平凡的人生觀、價值觀。

一、互敬互愛，美麗源泉

互敬互愛是家庭幸福的基礎，也是家庭美麗幸福的源泉。我和丈夫婚後十幾年來，我們夫妻在生活中相互照顧、相互信任，共同孝敬老人，照顧女兒；在工作中相互理解、相互支持。在家裡時常交流工作體會，相互取長補短，遇到困惑相互開導，相互幫助；公婆把我當做自己的親生女兒，我也把自己當做公婆的「小棉襖」。雖然會遇到平凡的小事，不足以掛齒，但它就像催化劑使我們的平凡的小家庭變得特別美麗。

二、平凡的家庭，點滴行為點綴生活

我們一家人都酷愛養花種草，每逢閑暇之餘，便在自家庭院、門前、屋後、路旁等閑置空地都栽滿了花草，屋內傢具擺放錯落有致，地面窗檯乾乾凈凈。整個庭院看上去儼然就是一個小花園。優美整潔的環境包含著我們一家的心血。我們始終堅持從日常生活的一點一滴做起，主動清理房前屋後廢棄堆積物及衛生死角，保持居室、庭院整潔；房屋周圍及陰溝無暴露垃圾、無污物；實行垃圾袋(桶)裝化，分類投放，落實庭院整治「門前三包」責任制。

三、學習的習慣，自覺學習增長知識

平日里我們對庭院綠化、整潔非常感興趣，時常學習一些基本綠化知識，購買庭院綠化景觀的書籍在家學習研究。始保保持房前屋後、院內院外干凈整治，為了讓庭院更加舒適、溫馨，還特地向當地一些花草愛好者請教專業知識。

四、愛國守法，廉潔奉公

在日常生活中，我們都能積極維護社會公德，誠實守信，自覺遵守各項法律法規和公共秩序，維護國家利益和集體利益，主動履行公民的權利和義務。在工作中，堅持廉潔奉公的原則，嚴於律己，寬於待人。

一個幸福、快樂、美麗的家庭需要每個家庭成員共同的努力。只有每個人都奉獻一點愛，家才會美麗，只有每個家庭都溫馨了，我們的社會才會更加美麗。

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⑦ 校級優秀學生主要事跡

校級優秀學生主要事跡（精選5篇）

什麼是優秀學生呢?優秀學生的主要事跡要怎麼寫呢?下面是我為大家整理的校級優秀學生主要事跡，以便各位參考，歡迎閱讀!

校級優秀學生主要事跡 篇1

xx，女，海洋科學學院 Axx海技班學生。xx同學是個品學兼優的大學生畢業生。大學期間思想上積極向黨組織靠攏，以黨員標准嚴格要求自己；她的學習成績一直都在班級里名列前茅，獲得過兩次三好學生獎學金和一次二等獎學金；在競賽方面，她獲得過全國大學生數學競賽xx賽區一等獎；在等級證書方面，她通過了大學英語四六級，獲得了xx省計算機一級、xx省計算機二級C語言、xx省計算機二級高級辦公軟體應用、xx省計算機三級網路技術證書以及普通話二級證書；20xx年x月，她被評為省級優秀畢業生。

大一到大三，xx同學的大學生活豐富多彩。在社團活動中，她參加過校紅十字會和海洋生物學會，從幹事一直到幹部，使得她在為人處事上成熟了許多；在社會實踐活動中，她參加過暑期三下鄉社會實踐，為期一周的實踐活動，使得她獲得了很多課堂上學不到的知識；在班級生活中，她擔任過學習委員，在與老師和同學的溝通過程中，使得她的溝通能力得到了很大的鍛煉；於此同時，她還擔任過一年多的系主任助理，在老師身邊學到了不少有用的技能，也開闊了她自己的眼界。另外，身為海科學院學生第三黨支部的宣傳委員，她所處理的雖然只是一些很是瑣碎的工作，但是這不僅增加了她的黨務知識，也培養了她的耐心。

從大一入學開始，為了在本科畢業後學業能夠得到更進一步的深造，xx同學就已經把考取研究生作為大學期間的一個目標。因此，大四一開始，她便開始全身心投入到20xx年的考研備考當中。整整一個學期，她都堅持在自習室看書做題，沒有懈怠過一天。終於，皇天不負有心人，她的初試成績取得了396的高分，現已被國家海洋局海洋二所錄取。在未來的研究生學習過程當中，相信她必定會一如既往的認真刻苦，爭取取得好成績。

校級優秀學生主要事跡 篇2

XXX，男，19xx年8月出生，xx市第六中學高三年級1704班學生，擔任學校學生會副主席兼學習部長。

20xx年秋，XXX同學以中考949分進入xx市六中學習，入校伊始，XXX同學就以其超凡的人格魅力、超強的學習潛力、出類拔萃的學習成績和組織潛力成了全校師生關注的焦點，也成為了學校和老師重點培養的對象。

一、品德高尚，自立自強，自覺提高個人修養。

XXX同學政治思想表現好，誠實守信，謙恭有禮，性格內斂，沉穩干練。入學不久就向學校黨支部遞交了入黨申請，其後參加了學校黨支部舉辦的第十五期黨(團)校培訓班的學習。學習期間，XXX同學勤做筆記，勤寫心得，還勇於同培訓班的教師交流自我對黨的認識，暢談對當前社會主義建設的看法，視角獨到，見解深刻，深受支部一班人的好評，被確定為學校黨支部的重點培養對象。

XXX同學是教師子女，成績又個性優秀，但從沒在同學面前顯示出一種優越感。他富有愛心，待人誠懇熱情，對學習和生活上遇到困難的同學，總能及時地伸出援助之手，盡己所能幫忙他們。班主任熊老師思考到他學有餘力，又樂於助人，編座位時，有意安排一些學習上或上課表現方面欠佳的同學跟他做同桌。他總是樂於接收，跟他同桌過的同學也都能從他那裡有收獲。或在精神上深受感染，或在學習上倍受教益。張旺同學就是一個在他的影響下奮發學習成績突飛猛進的典型。張旺生長在單親家庭，家庭條件比較差，加上學習上底子薄，缺乏自信心，以前一度出現過自暴自棄的跡象。20xx年上學期，熊老師安排他們同桌，XXX同學一方面經常給他鼓勁，課余還帶他到家裡吃飯，一齊散步，一齊打羽毛球；一方面又在學習上不遺餘力地幫忙他。張旺同學的情緒日見開朗，同時重拾信心，學習干勁越來越足，學習成績迅速上升。進高三第一次月考，張旺同學一躍進入年級前12名，此刻基本上穩定在年級前十五名以內。談起這段往事，張旺總是動情的說：「我永遠不會忘記我的這位同桌，要不是他的鼓勵，我也許至今還未走出陰影，此刻還在不在讀書都說不定。是XXX堅定了我學習的信心，讓我重新找回了自我。」

XXX同學的母親是學校的一名普通老師，多年執教高三畢業班，工作任務繁重。父親在海事部門工作，長期在外，一家人一年難得有幾天團聚的日子。作為獨生子女的他，比同齡人更自主自立。生活上他堅持做到「自我的事情自我做」，從不惹父母生氣，不跟他們提過分的要求，盡可能減輕父母的負擔。從小他就學會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家裡的活，樣樣拿得起，放得下。有些粗活重活，他有時還搶在母親前面去做。在90後獨生子女中，許多都是泡在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，甚至把這種享受當成了理所當然。因此，不熟悉XXX同學的人，根本不會想到他在家裡還是這樣一個孝順父母的孩子。

二、潛力出眾，愛好廣泛，用心參加社會實踐。

XXX同學志向遠大，知識面廣，關心時事，關注社會熱點。作為理科生，課余時間他跟同學討論時事，針砭時弊，從不附和人家的觀點，理性而不偏激。

進入高二，XXX同學透過競聘擔任了學校學生會副主席兼學習部部長，他工作認真踏實，以身作則，嚴於律己，有很強的群眾榮譽感和團隊合作精神。學習部在他的帶領下，各項工作開展得風生水起。每一天公布遲到學生名單；每月對各班學習園地進行檢查評比；組織開展學習經驗交流活動；組織各班學習委員進行教師課堂教學狀況登記。工作安排得井井有條，周前有布置，天天有檢查登記，周末有總結，儼然成了學校的第二教務處。XXX同學同時又是班上的學習委員，在他的影響下，班級學風濃厚，同學之間競爭意識強，師生關系民主和諧。學生幹部工作的經歷，對提高他的自主管理潛力、組織協調潛力、合作溝通潛力等各方面都有較大的促進，同時對促進學校教育教學管理，營造良好的校園文化氛圍做出了他應有的貢獻。由於其突出表現，XXX同學多次被評為學校「優秀學生幹部」、「優秀共青團員」。20xx年5月被授予資陽區「優秀共青團員」稱號。

20xx年7月中旬到8月上旬，XXX同學參加了「英孚」國際游學機構組織的游學活動，在英國愛丁堡的LeithAcademic與當地師生一齊學習了三周，參觀了倫敦、愛丁堡和格拉斯哥等城市。這次英國之行豐富了他的閱歷，鍛煉了他的交際潛力，提高了英語會話水平，當然更重要的是，發達國家經濟和科技上的進步更激發了他為實現中華民族的偉大復興而奮發讀書的豪情壯志。

XXX同學興趣廣泛，知識面廣，注重社會實踐。學習之餘，運動場、圖書閱覽室經常能夠看到他的身影。xx生在學校、長在校園的他，不僅僅熱愛籃球、乒乓球等體育活動，更與書本結下了不解之緣，文學、歷史、哲學都是他涉獵的對象。辯論賽上他能侃侃而談；班會、家長會上他能夠即興演講。他是學校春暉文學社的會員，常有作品在校刊《湧泉學刊》上發表。他喜歡獨立思考，對許多事情都有自我獨到的見解。跟同學一樣，他也喜歡上網，但是更多時間是用在關注時事社會熱點，查找相關學習資料，拓展自我的知識面。高中階段，他與同學們在xx城區古道街、汽車北站、秀峰公園等地方多次開展學雷鋒活動，組織衛生打掃，進行環保宣傳；他去過市兒童福利院、市社會福利院看望孤殘兒童、孤寡老人，給他們帶吃的，搞衛生，講故事，連福利院的工作人員也認識了這位舉止文雅、禮貌熱情的優秀青年；他與一伴志趣相投的同學對資江水質進行過調查，組織開展保護母親河――資江的環保行動；在學校團委組織下，他與同學們走進社區，到大水坪調查「五五」普法在基層的落實狀況。XXX同學在這些社會實踐活動中，了解了社會現狀，豐富了人生閱歷，鍛煉了人際溝通潛力，學會了同學之間彼此分享，相互尊重與合作，還提高了自主創新潛力和適應社會的本領。

三、學習刻苦，品學兼優，綜合素質不斷提高。

在學習上，XXX同學的最大特點是各科均衡發展，而且科科優秀。他的成績不是「死讀書，讀死書」得來的。XXX同學好學會學，課堂上勤於動手動腦，他的學習筆記並不是照抄老師在黑板上的板書，更多的是老師在講解時的一些看似不經意的分析方法、解題思路，他所注重的是方法的學習。這位XXX同學有很強的理解潛力、分析和推理潛力以及綜合運用潛力，這些潛力在學習物理中被他表現得淋漓盡致。進入高三後的每次月考中，總有一些題目難度很大，對學生潛力要求很高，而往往只有XXX同學能以其縝密的思維、清晰的條理得出最佳的答案。兩年半的高中學習，每次考試均以絕對優勢穩居年級(共17個班)第一名，期期被學校評為「三好學生」與「學習標兵」，獲一等獎學金。20xx年湖南省普通高中學業水平考試，XXX同學以887分再次名列全校第一。他參加區級以上各科知識競賽屢創佳績：20xx年11月，獲資陽區高中政治小論文競賽一等獎；20xx年xx月，獲資陽區國慶60周年徵文一等獎；20xx年獲「葉聖陶杯」中學生新作文大賽全國三等獎；20xx年獲生物學競賽全國三等獎，數學競賽獲市一等獎，化學競賽獲市一等獎。

總之，在XXX同學身上，充分展示了一個當代中學生的蓬勃生機與熱烈色彩。這天的他，自信、穩重，更有思想，更具活力，能夠相信，在新的人生征途上，XXX同學將走得更遠，飛得更高。

校級優秀學生主要事跡 篇3

她是一名優秀的學生，上課認真聽講，按時完成作業，課余時間讀一些有好處的課外書，豐富頭腦，開拓視野。她對所有的科目都十分重視，認真地去學每一科，取得了優秀的成績，被學校評為全優少年。

無論課上還是課下，她都遵守紀律。上課的時候不說話，不搞小動作，課間不打鬧，而是跟朋友們做一些有好處的游戲。她每一天都按時上學，不遲到。有事不能上學就向班主任請假。請了假，她才放心地在家養病。

她很有群眾榮譽感，從來不去做破壞班群眾榮譽的事。她用心地參加學校組織的活動，認真地做好自我的工作，值日時絕不偷懶，同時搞好個人衛生，勤洗頭、剪指甲，養成了良好的習慣。

在學校她尊敬老師，和同學們相處得很好。她還很愛幫忙人，同學有困難時主動幫忙他們。有時，她的'同學遇到難題，不明白怎樣做了，她就熱心地過去仔細地講解起來，一邊講一邊用手比劃著，直到那位同學弄明白了。

在家她孝敬父母，經常幫爸爸、媽媽做一些自我力所能及的家務，如：掃地、拖地、擦桌子等等，減輕他們的負擔。有時，她還給爸爸、媽媽唱歌、講故事，逗他們開心。

她的愛好很廣泛，如：畫畫、讀書、下棋、跳舞、集郵等等。空閑時，她才去做這些喜歡的事，絕不耽誤學習。

校級優秀學生主要事跡 篇4

該同學同學品學兼優，是一名優秀的共青團員，一向擔任班級的學習委員。其主要事跡如下。

一、綜合素質高，學習狀態好，學習成績拔尖

作為班級的學習委員，xxxx同學個人綜合素質突出！該生全面發展、待人有禮、尊敬師長、團結同學，關心學校、班級的事務，用心參與黨、團組織的活動。平時能以身作則，若發現自我的不足，能及時改正，與同學們共同進步。

xxxx同學始終有清醒的人生規劃，學習務實奮進，銳意進取。因此，他在日常學習生活中，厚積而薄發，時刻准備著，注意培育科學的思維方式並加強知識理念的把握，培養分析問題和解決問題的潛力，提高學習效率。他具有強烈的求知慾和一絲不苟的學習態度，不僅僅僅滿足於知識的表面，而是努力向知識的廣度與深度發展自我。他博學多才，參加了物理、數學、天文等學科的學科競賽，都取得了優異的成績。在參加各類學科競賽的過程中，他的毅力和自主學習潛力得到了充分體現，應對繁重的學習任務，他始終不畏艱苦，迎難而上，科學安排時間，在競賽和日常高中課程學習兩方面中取得平衡，十次期中、期末考中七次取得年級？18個教學班？第一。

xxxx同學是一名理科生，但這絲毫不減他對文科的熱愛。學業水平測試中他歷史、政治、地理三科都到達95分以上。對文科的熱愛拓展了他的視野，讓他思想更為成熟，使他多了一絲人文氣息。

從高一到高三，xxxx同學始終以他的毅力站在年級的前列。鑒於他的出色表現，學校連續兩年授予他一等獎學金。

二、社會職責感強，公民意識好，社會實踐和公益活動熱心用心參與

作為班級的學習委員和學慣用心分子，xxxx同學具有較強的實踐潛力，充分發揮自我的才能，為同學、班級服務。他熱心為同學解決學習上的疑難，有助於在班級上構成良好的學習氣氛。他還用心參與學校的科技文化活動，與班裡的同學一齊參加「水火箭」比賽和建築模型設計等。

xxxx同學不僅僅是一名學習拔尖的學生，而且在日常學習生活中，始終不忘作為一名共青團員應盡的職責，用心參與公益活動。他利用假期到xxxx圖書館當志願者，為圖書館的維護工作貢獻了自我的力量。他還用心向黨、團組織靠攏，xxxx年響應團支部的號召，到xxxx地鐵公園前站為「迎亞運」帶給志願服務；此刻他已經向黨支部提交了入黨申請書，時刻等待著黨的考驗。

鑒於其熱心社會實踐和公益活動，學校多次授予他「三好學生標兵」光榮稱號，xxxx市教育局和廣東省宋慶齡基金會分別授予他「xxxx市三好學生」稱號和「xxxx屆廣東省宋慶齡獎學金」。

校級優秀學生主要事跡 篇5

xx，男，xx年9月出生，現就讀於xxxx東山中學理科提高班――高三（21）班，擔任班團支部書記一職。

在校期間，xx能夠在各方面嚴格要求自我，是一名德、智、體全面發展的優秀高中生。三年來，在學校領導、老師的辛勤教育下，經過自身不懈努力，他構成了正確的人生觀和世界觀，明確了人生發展目標。

嚴格要求，用心上進。在思想方面，他用心要求進步，熱愛祖國，用心向先進人物學習，樹立了勤奮學習報效祖國的遠大志向；他擁護中國共產黨，積極向黨組織靠攏，時刻關注時政，關心社會熱點；在道德方面，他熱愛學校，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，樂於奉獻，熱愛勞動，是一個品質優秀的中學生。

學習勤奮，成績優秀。在高二進入理科提高班以來的14次大型考試（包括月考、期中、期末考試）中，他有10次都位居年級總分第一名，並在全國英語競賽中獲得國家二等獎，第三屆全國中學生數理化學科潛力大賽初賽與數學建模論文比賽中均獲得全省一等獎，在全國數學競賽中獲得省二等獎。每一天晚上他都要反省和總結學習的得失及自我生活中的一些見解與收獲。

樂於奉獻，潛力突出。作為老師的得力助手，工作中他總是能「想同學之所想、解同學之所難」，全心全意為同學服務。他總是樂於與同學分享自我的學習經驗，每逢遇到陷入學習困境中的同學，他總是設法給予安慰和幫忙。他能及時發現、獨立解決班級出現的問題；常常與老師共同探討治班的方略，並能適時地提出合理推薦，他始終用實際行動，用心地築起團結溫馨的家。為增強班級凝聚力，他每個學期都組織團日活動等系列有好處的班級活動，豐富了同學們的課余文化生活，激發了學生們的青春活力，提高了班級的戰鬥力，增強了班級榮譽感。由於他和班乾的共同努力，我班兩次被評為學校先進團支部，多次獲得流動紅旗。在參與班級管理胡同時，他還加入了學校理化協會和英語協會，為學校的社團工作作了突出貢獻。

基於他在學習、工作中有突出表現，被xx市教育局授予「xx市優秀學生」、「xx市品學兼優中學生」等光榮稱號。

總之，xx在思想、學習、工作等方面出類拔萃，是同學們學習的好榜樣，是學生中的標兵，是新時代的優秀學生。

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⑧ 學生事跡材料

學生事跡材料範文（通用5篇）

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到事跡材料吧，事跡材料具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。想擬事跡材料卻不知道該請教誰？下面是我幫大家整理的學生事跡材料範文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

學生事跡材料1

xxx同學是個全面發展、待人誠懇、樂於助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。

一、思想向上

他尊敬老師，團結同學，關心他人。平日里積極協助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。熱愛集體，積極參加、組織集體活動，認真完成集體交給的任務。能虛心接受同學們的批評建議，這些年來，精神面貌一直很好，得到老師和同學們的普遍認可。xxx善於團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應，熱心相助，他的課外時間最忙，都是一些同學問作業，問題目，他總能不厭其煩地聽，耐心地解答，小學生學習雷鋒先進事跡因此被同學們稱贊為「小老師」。從小在良好家庭、學校的教育下，養成愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，基本學會料理自己的生活，在學校、家裡和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環境，明辨是非，養成了良好的行為習慣。關心體貼父母，在父母親的生日，會送上自己動手摺的紙花，令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節約，從不挑吃挑穿。

二、學習優秀

他學習勤奮努力，積極進取，從不在難題面前妥協，學習成績一直名列前茅。小小年紀，對數奧知識頗有鑽研，歷年來在中心校舉辦的奧數競賽中，多次獲獎；英語學科也毫不遜色，參加20xx年由中心校舉辦的小學生英語演講競賽，獲得了高年級組優秀獎。其它學科學年綜合評價均為「優」。他興趣廣泛，優秀小學生先進事跡報告不僅愛好折紙、籃球，尤其在信息技術方面尤為突出，一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看！然而他從不在同學面前誇誇其談，勝不驕、敗不餒。

三、身心健康

他熱愛生活，積極參加校內外文體活動，堅持鍛煉身體，體育成績優秀，在幾次的校運動會上都取得較好成績，是班級籃球隊的主將。他活潑開朗，樂觀面對學習中遇到的小挫折，具有良好的心理品質和適應能力。

xxx同學以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學的一致好評，多次被評為校級的三好學生，他是老師、同學、家長心目中品學兼優的好學生！

學生事跡材料2

xxx，男，xx年8月出生，xx市第六中學高三年級0804班學生，擔任學校學生會副主席兼學習部長。 20xx年秋，xxx同學以中考949分進入xx市六中學習，入校伊始，xxx同學就以其超凡的人格魅力、超強的學習能力、出類拔萃的學習成績和組織能力成了全校師生關注的焦點，也成為了學校和老師重點培養的對象。

一、品德高尚，自立自強，自覺提高個人修養。

xxx同學政治思想表現好，誠實守信，謙恭有禮，性格內斂，沉穩干練。入學不久就向學校黨支部遞交了入黨申請，其後參加了學校黨支部舉辦的第十五期黨（團）校培訓班的學習。學習期間，xxx同學勤做筆記，勤寫心得，還勇於同培訓班的教師交流自己對黨的認識，暢談對當前社會主義建設的看法，視角獨到，見解深刻，深受支部一班人的好評，被確定為學校黨支部的重點培養對象。

xxx同學是教師子女，成績又特別優秀，但從沒在同學面前顯示出一種優越感。他富有愛心，待人誠懇熱情，對學習和生活上遇到困難的同學，總能及時地伸出援助之手，盡己所能幫助他們。班主任熊老師考慮到他學有餘力，又樂於助人，編座位時，有意安排一些學習上或上課表現方面欠佳的同學跟他做同桌。他總是樂於接收，跟他同桌過的同學也都能從他那裡有收獲。或在精神上深受感染，或在學習上倍受教益。張旺同學就是一個在他的影響下奮發學習成績突飛猛進的典型。張旺生長在單親家庭，家庭條件比較差，加上學習上底子薄，缺乏自信心，曾經一度出現過自暴自棄的跡象。20xx年上學期，熊老師安排他們同桌，xxx同學一方面經常給他鼓勁，課余還帶他到家裡吃飯，一起散步，一起打羽毛球；一方面又在學習上不遺餘力地幫助他。張旺同學的心情日見開朗，同時重拾信心，學習干勁越來越足，學習成績迅速上升。進高三第一次月考，張旺同學一躍進入年級前12名，現在基本上穩定在年級前十五名以內。談起這段往事，張旺總是動情的說：「我永遠不會忘記我的這位同桌，要不是他的鼓勵，我也許至今還未走出陰影，現在還在不在讀書都說不定。是xxx堅定了我學習的信心，讓我重新找回了自我。」

xxx同學的母親是學校的一名普通老師，多年執教高三畢業班，工作任務繁重。父親在海事部門工作，長期在外，一家人一年難得有幾天團聚的日子。作為獨生子女的他，比同齡人更自主自立。生活上他堅持做到「自己的事情自己做」，從不惹父母生氣，不跟他們提過分的要求，盡可能減輕父母的負擔。從小他就學會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家裡的活，樣樣拿得起，放得下。有些粗活重活，他有時還搶在母親前面去做。在90後獨生子女中，許多都是泡在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，甚至把這種享受當成了理所當然。因此，不熟悉xxx同學的人，根本不會想到他在家裡還是這樣一個孝順父母的孩子。

二、能力出眾，愛好廣泛，積極參加社會實踐。

xxx同學志向遠大，知識面廣，關心時事，關注社會熱點。作為理科生，課余時間他跟同學討論時事，針砭時弊，從不附和人家的觀點，理性而不偏激。

進入高二，xxx同學通過競聘擔任了學校學生會副主席兼學習部部長，他工作認真踏實，以身作則，嚴於律己，有很強的集體榮譽感和團隊合作精神。學習部在他的帶領下，各項工作開展得風生水起。每天公布遲到學生名單；每月對各班學習園地進行檢查評比；組織開展學習經驗交流活動；組織各班學習委員進行教師課堂教學情況登記。工作安排得井井有條，周前有布置，天天有檢查登記，周末有總結，儼然成了學校的第二教務處。xxx同學同時又是班上的學習委員，在他的影響下，班級學風濃厚，同學之間競爭意識強，師生關系民主和諧。學生幹部工作的經歷，對提高他的自主管理能力、組織協調能力、合作溝通能力等各方面都有較大的促進，同時對促進學校教育教學管理，營造良好的校園文化氛圍做出了他應有的貢獻。由於其突出表現，xxx同學多次被評為學校「優秀學生幹部」、「優秀共青團員」。20xx年5月被授予資陽區「優秀共青團員」稱號。20xx年7月中旬到8月上旬，xxx同學參加了「英孚」國際游學機構組織的游學活動，在英國愛丁堡的leith academic與當地師生一起學習了三周，參觀了倫敦、愛丁堡和格拉斯哥等城市。這次英國之行豐富了他的閱歷，鍛煉了他的交際能力，提高了英語會話水平，當然更重要的是，發達國家經濟和科技上的進步更激發了他為實現中華民族的偉大復興而奮發讀書的豪情壯志。

xxx同學興趣廣泛，知識面廣，注重社會實踐。學習之餘，運動場、圖書閱覽室經常可以看到他的身影。生在學校、長在校園的他，不僅熱愛籃球、乒乓球等體育活動，更與書本結下了不解之緣，文學、歷史、哲學都是他涉獵的對象。辯論賽上他能侃侃而談；班會、家長會上他可以即興演講。他是學校春暉文學社的會員，常有作品在校刊《湧泉學刊》上發表。他喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解。跟同學一樣，他也喜歡上網，不過更多時間是用在關注時事社會熱點，查找相關學習資料，拓展自己的知識面。高中階段，他與同學們在xx城區古道街、汽車北站、秀峰公園等地方多次開展學雷鋒活動，組織衛生打掃，進行環保宣傳；他去過市兒童福利院、市社會福利院看望孤殘兒童、孤寡老人，給他們帶吃的，搞衛生，講故事，連福利院的工作人員也認識了這位舉止文雅、禮貌熱情的優秀青年；他與一伴志趣相投的同學對資江水質進行過調查，組織開展保護母親河——資江的環保行動；在學校團委組織下，他與同學們走進社區，到大水坪調查「五五」普法在基層的落實情況。xxx同學在這些社會實踐活動中，了解了社會現狀，豐富了人生閱歷，鍛煉了人際溝通能力，學會了同學之間彼此分享，相互尊重與合作，還提高了自主創新能力和適應社會的本領。

三、學習刻苦，品學兼優，綜合素質不斷提高。

在學習上，xxx同學的最大特點是各科均衡發展，而且科科優秀。他的成績不是「死讀書，讀死書」得來的。xxx同學好學會學，課堂上勤於動手動腦，他的學習筆記並不是照抄老師在黑板上的板書，更多的是老師在講解時的一些看似不經意的分析方法、解題思路，他所注重的是方法的學習。xxx同學有很強的理解能力、分析和推理能力以及綜合運用能力，這些能力在學習物理中被他表現得淋漓盡致。進入高三後的每次月考中，總有一些題目難度很大，對學生能力要求很高，而往往只有xxx同學能以其縝密的思維、清晰的條理得出最佳的答案。兩年半的高中學習，每次考試均以絕對優勢穩居年級（共17個班）第一名，期期被學校評為「三好學生」與「學習標兵」，獲一等獎學金。20xx年湖南省普通高中學業水平考試，xxx同學以887分再次名列全校第一。他參加區級以上各科知識競賽屢創佳績：20xx年11月，獲資陽區高中政治小論文競賽一等獎；20xx年10月，獲資陽區國慶60周年徵文一等獎；20xx年獲「葉聖陶杯」中學生新作文大賽全國三等獎； 20xx年獲生物學競賽全國三等獎，數學競賽獲市一等獎，化學競賽獲市一等獎。

總之，在xxx同學身上，充分展示了一個當代中學生的蓬勃生機與熱烈色彩。今天的他，自信、穩重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，xxx同學將走得更遠，飛得更高。

學生事跡材料3

xx同學是xx初級中學初三（2）班學生，在學校他尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班幹部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。

一、尊師守紀、積極進步。

xx同學在xx中學就讀的這三年中，能模範地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。曾經有一段時間該班學生的組織紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現象時有發生，一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍。但是，唯獨他xx同學「出淤泥而不染」，能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時他能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課後完成好老師布置的作業及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時他還在思想認識上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，於20xx年5月光榮地加入了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標准來要求自己，身先士卒，以身作側。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

初中三來，xx同學就以「勤奮務實、永爭第一」作為自己的座佑銘，事跡材料《關於×同學評選市「三好學生」事跡材料》。現實生活中他也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首，一時成為xx中學的「常勝將軍」；在20xx學年及20xx學年被學校評為「三好學生」，從而成為全校學生學習的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真；三年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。他經常說：「我的未來在明天。」

三、帶領全班、共同進步。

xx同學不僅自己學習認真刻苦，而且他還熱心幫助同學。他認為「一花獨放不會香，百花齊放香滿園」。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班裡的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的；他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，他才繼續復習。雖然他犧牲了許多時間，但是他還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在他的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習「困難戶」進行輔導，以至於該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。

四、做好助手、展現能力。

雖然xx同學學習刻苦、勤奮，但是他不會忘記自己是班裡的副班長，他能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重陽節來臨之際，他就會向班主任建議，帶領學生到xx鎮敬老院，以示節日的祝賀，培養同學們養成良好的尊老愛幼的思想品德。班主任見他如此積極主動，就讓他親自組織。結果，在xx同學的組織帶領下，全班同學紛紛捐出自己積攢多年的零花錢，在節日期間給敬老院的孤寡老人送上一份小禮物和一聲問候。此外，他還多次組織全班同學到xx市場和xx市第二工人療養院，「學雷鋒」做好事，組織同學向扶貧基金捐款等。同時他還把班級的各項勞動任務安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現了自己的工作能力。

五、關心班級、愛護公物。

xx同學作為副班長，知道以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置牆報任務時，xx同學就帶領同學找資料，出牆報往往要用上一兩天的課外時間，但他毫無怨言，他經常說：「只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣！」有時，班上的勞動工具、講台、門窗和同學們桌椅壞了，他會積極主動地利用課外時間，把工具、講台、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學們譽為「新世紀的活雷鋒」。

xx同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

學生事跡材料4

她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以《小學生守則》作為自己行為的准則，努力成為一名優秀的少先隊員。

一、品學兼優，屢獲佳績

她是五（8）班的班長，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教導。她從小就懂禮貌，守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，正是這些良好的行為習慣，促使她不斷發展，各科成績如芝麻開花——節節高。五年來，期期被評為校級"三好學生"，班級"優秀班幹部"，"小小歌唱家"等榮譽稱號。

二、老師的助手，同學的榜樣

在同學眼中，她是一名挺懂事的"小大人"，老師和同學都很信服她。她對老師交給的任務，總是做得有條不紊。她處處以身作則，上課專心聽講，積極思考，認真完成各科作業。她對待每一位同學都很真誠，有同學生病了，幾天沒來上課，她就主動給他補課；同學之間鬧別扭了，她就會立馬去緩和，她就是我們班的"熱心腸"。

三、興趣廣泛，全面發展

除了掌握豐富的文化知識以外，她在音樂、體育等方面的表現也很出色。因為優秀的`唱功，她被選為學校合唱團的成員；因為精準的節奏，她成為了學校小小指揮家。在今年舉行的運動會中她表現也很出色，榮獲了小學五年級組女子跳遠第一名，女子100米第三名的佳績。她干什麼事情都很認真，是一個愛好廣泛的好孩子。

面對所取得的成績，她並沒有驕傲，而是更努力地向自己的人生目標——成為一名全面發展的二十一世紀的新少年而奮進！

學生事跡材料5

一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學兼優全面發展的好學生。小學六年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲校「三好學生」、「優秀班干」、「優秀五小公民」等稱號，多次在縣、市級講故事、徵文、主持人比賽中獲得佳績，是全縣「十佳」少兒歌手、全縣中小學「學英烈知榮辱」好學生、九江市優秀小主持人、江西省「知榮辱樹新風」讀書教育活動先進個人。這一連串的榮譽背後凝聚著她六年來付出的汗水和努力。

學習刻苦 成績優異 是同學的好榜樣

學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著xx的小學學習生涯。從入學開始，xx就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度，一絲不苟地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課後，認真完成作業並堅持復習，及時掌握所學知識，養成了良好的學習習慣。為了幫助學習，她還堅持看學習光碟，聽專家講課，及時鞏固所學知識。她還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因為她相信「腹有詩書氣自華」，尤其是當代優秀的勵志書籍她更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對於她解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實的態度，不懈的努力，使她的學習成績一直處於班上列前。

尊敬師長 團結同學 是老師的好助手

對待師長，xx是發自內心地尊重與敬愛，她認為是老師們給予了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始，由於有很強的責任心和管理能力，xx一直擔任班長。她認為作為一班之長就必須身體力行，凡事帶個好樣。只要上學，她脖子上就必定要系紅領巾，掛著班上的鑰匙。她把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，她會想辦法幫助解決；同學之間產生了矛盾，她積極調解關系。六年的學習生活讓她與老師同學結下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優或選舉班干時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。

綜合發展 力求完美 是學校里的好學生

xx不僅學習好，在其他方面也很優秀。活潑開朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞台上少不了她靈動的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不了她活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球、游泳，個個項目她都能奮勇爭先，引得同學們為她加油。比賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。在今年縣婦聯組織的迎奧運慶「三八」活動中，她與大人們同場競技，不畏強勢，冷靜答題，反應敏捷，最終獲得了三等獎。為了磨煉毅力，每年暑假，她都要進行游泳鍛煉，一百米長的泳道，她每次都要堅持游六個來回而不歇氣，這種堅韌的性格成了她成長中最大的財富。

充滿愛心 熱心公益 是社會上的好公民

xx是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座；看到貧困的學生，她會捐出學習物品；看到失學的同齡人，她會寫信聯系獻出愛心；媽媽摔傷，她會每天堅持幫媽媽洗腳。她默默地做好事而不求回饋，年初的一場大雪讓建昌小學門前一段坡路積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，xx主動找來鐵鏟鏟雪，長長的雪路被她用了一個多小時才鏟干凈。她更是環保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，她總是及時制止；看見沒有關的水籠頭，她會悄悄擰緊；看到地上的紙屑，她會順手撿起；翻倒的花盆，她會隨手擺好；班上和包干區的衛生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎，她也因此被評為全縣中小學「學英烈知榮辱」好學生。

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⑨ 教子有方典型事跡材料

教子有方典型事跡材料

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡如實記載和反映的書面材料。擬起事跡來就毫無頭緒？以下是我幫大家整理的教子有方典型事跡材料，希望對大家有所幫助。

教子有方典型事跡材料1

這是一個幸福美滿、令人稱羨的家庭。他們民主平等、夫妻和睦;他們尊老愛幼、教子有方;他們熱心公益、鄰里和睦，他們勤儉持家，保護環境。他們用生活中平平凡凡的事、點點滴滴的情，繪就了一幅美好的家庭生活畫卷，詮釋了家作為愛之港灣的真諦，受到了單位同事和鄰里的一致好評。他們就是福州市馬尾實驗小學金錦芬老師一家。

一、民主平等，和和美美

金錦芬是福州市馬尾實驗小學一名語文教師，愛崗敬業，工作勤懇，文明守法。其丈夫滕立波在福州市馬尾區青州集裝箱公司工作。自2007年兩人結婚以來，夫妻二人在工作和生活中互相幫助，互相照顧，民主平等，同甘共苦，在生活中培養了深厚的感情，建立了一個和諧美滿的家庭。自2007年滕家小寶貝的出生，金老師的公公、婆婆從南平退休回到福州與他們同住，開啟了這一家5口人和和美美的幸福生活。

二、共同學習，共同進步

金老師和他的丈夫都是愛崗敬業、有進取心的人，共同學習、共同進步是兩人深厚感情的基礎。他們都把學習和工作擺在第一位，並且互相鼓勵，互相支持，共同學習，在工作上都取得了一定的成績。作為新時代的教師，金老師深知加強學習、與時俱進、提高自身素質的重要性。她利用業余時間通過函授學習完成了教育學本科專業知識的學習，通過了普通話二級甲等測試，拿到了計算機應用能力考核證書;還積極承擔各級的公開教學任務，受到聽課專家、老師的好評;多次獲得區、校級「教育系統先進工作者」、「優秀班主任」等榮譽稱號。丈夫滕立波也從未間斷過理論業務學習，工作兢兢業業，受到單位領導和同事的一致好評。曾獲公司「明星員工」、「最佳外交形象」、「福州市第一屆十佳報關員」等榮譽稱號。俗話說「軍功章里有我的一半也有你的一半」，如果說相互理解、互相支持是兩人培養深厚感情的土壤，那麼對事業的追求、共同進步則是兩人深化感情的陽光雨露。

三、尊老愛幼、勤儉持家

尊老愛幼、勤儉持家是中華民族的傳統美德，這種美德在這個家庭中體現得更加淋漓盡致。他們不僅勤儉持家，而且愛惜公共財物公公婆婆退休在家，任勞任怨地照看孫子，接送孩子上學，並負責一切家務活，確保兒子、兒媳全力以赴地投身工作。兩位年輕人也深知二老在家操持家務的辛苦，一有放假或空餘時間，就會主動幫家裡幹些難活，累活。2012年間金老師的婆婆的動了兩次的眼部手術，金老師都在老人家身邊細心照顧。這個家庭里婆媳相互關照，相互理解，婆媳相處的這些年，從沒吵過嘴。金老師總是稱公公、婆婆為「我爸」、「我媽」;婆婆也總在鄰里、親戚面前誇「我家兒媳好」。家庭生活中，他們還提倡節儉，珍惜食物，不亂花錢。為保護環境，他們家庭力行低碳生活：手洗服裝，使用無磷洗衣粉;選用節能電器，隨手關燈、空調;出行選擇自行車、公交車或步行，減少計程車、私家車;分類投放垃圾，廢物轉化資源等等。金老師一家老小五人良好的生活習慣，精心營造了健康的家庭風氣，進一步提高了家庭生活質量。

四、重視教育，科學教子

孩子是愛情的結晶，更是國家的未來。金老師的兒子滕身揚現就讀於馬尾實驗小學。爺爺、奶奶以及金老師夫妻二人都知道新時代的孩子必須是獨立自主的，要勇於接受新鮮事物，具有創新和開拓的精神，勇於承擔責任。這些個性品德的形成，除了社會環境和學校教育以外，家庭的教育，父母與子女之間的關系起著至關重要的作用，為了把兒子培養成具有現代意識的新一代，他們一家，統一思想，採取疏導式、民主的教育方式，與孩子形成了朋友式的關系。在他們的教育培養下，滕身揚同學成為德、智、體、美、勞全面發展的好少年。滕身揚同學曾獲獎學金，曾在運動會壘球比賽中獲得冠軍，200米短跑中獲第四名，曾擔任過六一晚會的節目主持人，曾為班班有歌聲活動擔任鋼琴伴奏，曾被評為「環保小衛士」，「安全小標兵」，區「優秀少先隊員」 他們一家不僅關心孩子的學習，而且注重孩子優秀人格的培養，讓孩子健康快樂地成長。

五、團結鄰里，關愛他人

和諧的家庭需要一個和諧的環境才能得以健康發展和延續下去。金老師一家人熱心於公益事業，積極參加各項獻愛心活動，對大街上舉辦的各種募捐活動也經常參加，對乞討的老人、殘疾或小孩，經常會讓兒子拿些零錢給他們，教育孩子對社會弱勢群體要有愛心。他們多次參加社區組織的趣味運動會，植樹造林活動，親子游活動，增進與鄰里間的感情。誰家有困難，他們也總是主動熱情地予以幫助，鄰里關系融洽。愛如果只停留在一家人之間，那麼這種愛是小愛，可金老師一家卻把這種愛，這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，成就了一種大愛。

金錦芬老師一家是千千萬萬個家庭中極其普通的一個家庭，但又是一個很不一般的家庭。在這個家庭里，家庭成員之間構建了一個相互理解、和睦相處的生活氛圍;有一個積極健康的生活態度;有一個熱愛生活、珍惜所有的心態……他們用自己的實際行動進一步弘揚了偉大的中華民族尊老、愛幼、盡孝道、講親情、重環保等傳統美德。願金錦芬老師一家永遠健康和睦，願我們全社會齊心協力，共同營造出更多的溫馨、和諧、向上的最美家庭

教子有方典型事跡材料2

決定孩子一生的是健康的人格修養，教孩子做人是家長義不容辭的責任。人的一生要接受三方面教育，即家庭教育，學校教育和社會教育。因此，日常生活中，陳巍非常注重家庭教育。

一、讓誠信理念根植於孩子心中

營造溫馨和睦的家庭環境是孩子健康快樂成長的源泉，是教子成人的第一步。陳巍家三代同堂，不說其樂融融但也和和睦睦。她與公婆一起生活近30年直至兩位老人相繼去世。公婆都是離休幹部，勤儉持家誠信待人。她們夫妻倆都是警察，認真工作誠實守信。這都潛移默化的影響著女兒。她經常對孩子說：做人做事要對得起良心，人在做天在看，糊弄別人和消極工作就是拿自己的良心開玩笑。她經常給女兒講做人要謙遜誠實，要心存感激，要用欣賞的眼光看待他人。孩子經常說："她的四位長輩都有好的人格修養，話一出口就是要誠實守信，他們都有一顆平常心，都很樂觀向上。"因此，誠信理念和樂觀向上的生活態度已經根植於女兒心中。

二、以身作則為孩子健康快樂成長傳遞正能量

父母是孩子一生中最重要且不可代替的教育者。她們用良好的家庭環境和榜樣的正能量去影響熏陶孩子，她們用樂觀向上的人生態度影響帶動著女兒。家人之間相親相愛、鄰里之間和睦相處，女兒看在眼裡記在心上。在與爺爺奶奶一起生活的27年裡，只要是在家就給爺爺奶奶捶背、端茶倒水、給奶奶打胰島素葯針、陪爺爺奶奶聊天、夜晚陪奶奶休息、早起給奶奶倒便盆等等，都是樂此不彼，從無怨言。現在工作了，只要是放假回家，就不讓父母進廚房，因為她要為父母做飯讓父母歇歇。好習慣是養出來的。陳巍女兒很愛看書，這與家長們天天讀書看報不無關系，也從書刊中學到了很多。在女兒讀研的三年裡，在導師的正確指導下，她的《怎樣激發基層團組織活力》、《青年網路政治參與》等兩本書由人民日報社予以出版，期間還撰寫了《以事件為中心的青年網路虛擬社群研究》等數篇論文分別在《中國青年社會科學》等報刊發表。

三、讓感恩意識成為孩子樂觀向上的行為習慣

感恩教育是培養孩子健康心理的基本要求。她經常對女兒說："一個人懂得感恩，他就會擁有幸福，一個人心存感激，他就會更加快樂。"她引導女兒要擁有一顆陽光般的心靈、積極樂觀的人生態度，要感恩一切。女兒從上幼兒園開始融入集體生活時，就培養她一些諸如要謙讓禮貌等優良品德。在19年的學校生涯中，她始終以感恩寬容的心態成長著，尊敬師長、團結同學、刻苦學習、助人為樂，深受師生喜愛，她作為母親感到欣慰。

四、讓美麗、善良、友愛之花開滿孩子的心田

孩子的心田是敏感的，撒什麼樣的種子就會開什麼花結什麼果。給她灌輸正確的價值觀和行為方式是她的家常便飯。她主動與女兒交朋友讓她輕鬆快樂生活;她經常和孩子談心，隨時觀察其身心變化;善於利用生活小事給她講做人之道;學會用欣賞的眼光看待孩子，捕捉她身上的閃光點，使她感受到家長的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的生活習慣;在生活中以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關系，做孩子的知心朋友;她還做到與女兒一起成長，她遇到不明白的事情和問題，也積極認真的向女兒請教，讓她明白，學無止境，人是活到老學到老的。陳巍夫妻倆由於工作忙很少帶女兒出去遊玩，但她從沒有抱怨過委屈過。女兒自理自立不嬌氣，吃苦耐勞樂於助人，做事認真善於學習。她女兒求學19年，現在又參加工作一年，基本沒用父母操心，這讓她感到無比幸福。

家，是他們奮進的起點，是他們休憩的港灣!在科學教子的歷程中他們共同感受到了生活之美!

教子有方典型事跡材料3

家庭教育是學育人才的搖籃，家庭不僅負有啟蒙重任，而且是長期重要因素。家庭教育就是父母和孩子在學習中生活，在生活中學習，共同成長。

一、自律自約，率先垂範

孔子曰：「其身正不令而行，其身不正，是令不從。」我們作為孩子的家長，為了自身的生存發展，為了跟上時代的發展，為了提高生活的質量，為了家庭的幸福，一定要不斷的學習，不斷的更新知識，不斷地拓展視野。孩子有很強的求知慾望，他們總認為自己的父母是個萬事通，雖然然我們做到事事全明，物物揭曉是不現實的，但作為家長也應有壓力，要不斷的學習補充。養育孩子就要為孩子創設一個良好的學習環境，父母對孩子的教育是在自己帶頭學習的動態過程中完成的，應以自己的好學、善學感染孩子，讓孩子在不懈的努力中，一步一個腳印的超越自己。

一個孩子無論長大以後干什麼，「德」總是最重要的。要求孩子做到一些基本的道德規范，如：與人為善，關心他人，誠信正直，己所不欲勿施於人，熱愛生命和熱愛環境等等，做家長的，我們力爭首先做到。用自己的行動去影響孩子。總之，無論是孩子還是家長，高尚的道德是家庭的重要財富，它會使人不斷的從中獲得幸福和享受。

二、親自共學，溝通分享

面對激烈競爭的社會，我們的工作十分繁忙，孩子的學習生活也很緊張，我們家庭每天的生活節奏加快了，然而盡管這樣我們還是擠出時間來學習。看書學習是我們全家的愛好。培養孩子多看書的好習慣，天長日久，潛移默化，不知不覺中，他的品味自然就高了。與人交往他會懂得寬容，懂得用愛心去善待別人。最重要的是，好書能改變她的氣質，美化她的內心世界，是她的心靈變得清澈而睿智。身心健康，積極向上，是我們家的宗旨。在完成工作學習之餘，我們更多是帶女兒去接觸社會，擁抱自然，在我們的`引導下，女兒學會了騎自行車，游泳，在鍛煉了體魄的同時，也鍛煉了我們的意志，增進了我們的知識。而對於女兒的興趣愛好，我們做父母的注重在日常生活中觀察，捕捉，啟發引導，培養，書法、繪畫、舞蹈都成為了女兒願意為之付出的事。

幾年來很難說是我們督促女兒學習，而是女兒激勵我們學習，生活是多樣化的，學習是富有樂趣的。一家人相互學習，相互促進，真是其樂無窮。

教子有方典型事跡材料4

一、教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。

在平時的生活中，我們發現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母學的。試想：一個做任何事都非常謹慎細心地家長，他的孩子一定是個認真細心的孩子;反之，生活在一個關系不和睦、環境臟亂的家庭中的孩子他的`行為也是粗魯、暴躁的。「小樹易直也易彎」有些家長總以自己忙找借口，對於孩子的學習很少過問。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出一會兒時間，還是可以的，如在飯後或在餐桌上和孩子聊聊在學校的情況，問一問最近的學習內容，然後幫助他，出上幾道數學題，甚至和他們一起看一看課外書。這樣既可以增進與孩子的親密關系還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。

二、要積極培養孩子的自理能力、動手能力。

好多孩子到現在書包都不會整理，自己的鞋帶鬆了也不會系，這可能與家長的包辦有關系，其實在很多事上我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做得很好。學慣用品讓孩子自己去准備，在家做一些力所能及的事情，比如：掃地、洗碗、擦桌子，讓孩子從一點一滴的小事做起，不依靠大人，自食其力，應該讓他們「懂事」起來，哪怕我們現在麻煩一點。獨立能力比較強的孩子，相對來說這些孩子膽子也大，有一定的組織能力，敢說，說得多了口齒清楚，表達能力自然也強了。

三、為孩子提供一個安靜，健康的學習環境。

大人的一些娛樂活動注意不要影響孩子，讓孩子早睡覺，早起床，保證不遲到、不早退。

四、注意培養孩子的自信、積極、樂觀的情緒 。

特別是孩子在剛進入小學的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰與困難，要用多表揚和激勵的方式。常言道：失敗是成功之母，但對這個階段的孩子來說，「成功」是成功之母，取得進步並得到表揚才會對學習有興趣，有信心，為以後的學習奠定良好的基礎，要重視孩子的點滴進步，多鼓勵孩子，對學習上出現一些困難，切忌不要用過激的話語來傷害孩子的自尊心，這樣的話語可能會毀了他的一生，多和孩子一起看看電視，利用電視的故事來激勵孩子，理解對與錯，是與非，善與惡等基本道德觀念，小學生在學習時間、內容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心裡可能不適應，肯定會碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折，挫折是生命中不可缺少的一部分，失敗也是人生的財富，相反，一帆風順的孩子，從心理學角度來說是危險的。現在的孩子，大多是獨生子女，他們在父母的關懷，爺爺奶奶的呵護中長大，倍受至愛，事事順心，因而缺乏一種耐挫力，表現為聽得進表揚卻聽不進批評，偶爾考試成績不佳便會經受不起，失去信心，為此家長有必要培養孩子的耐挫能力。

五、讓孩子養成時間意識。

做作業不拖拉，在規定時間內完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習慣非常有害，做完作業自己檢查，不需要家長的督促就能起床，按時到校，按時回家，外出要跟父母打招呼，回家要養成看書、做作業的習慣等等，良好的習慣收益終身。作為家長有責任著眼於孩子一生的發展，家長要經常關注學生學習、作業情況，要讓孩子懂得，學習是學生最重要的事情，完成作業也是他們應盡的義務。

六、培養交往合作能力。

要鼓勵孩子和同學交往，互相交流，取長補短，同時要注意教育孩子和同學和睦相處，不自私，不任性。培養孩子的「肚量」，可以多帶孩子去一些公共場所，在活動中培養孩子心胸開闊，豁達樂觀的性格，讓孩子小時就有很好的「肚量」，為他今後的學習生活打下了良好的基礎，千萬別太溺愛孩子，讓他以為自己重大，這樣盲目的自大，長大後，如果人際交往方面出現這樣那樣的問題，你再後悔，就來不及了。在日常生活中培養子女學會關心，學會體諒別人，養成懂禮貌，講文明的好習慣。

七、培養孩子的進取。

家長不可忽視培養孩子的進取心裡，可以從以下幾個方面著手。首先，肯定孩子的才能，如孩子確認要干某件事時，作家長的應給與支持肯定，相信孩子的本能，其次，當孩子有些失敗時，盡量不要訓斥孩子，而是耐心細致地給孩子找原因，分析情況，確定改進方法，並是孩子逐步形成「我能」，「我行」的自信心裡，培養孩子的進取心。

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