老梁談父母與子女的溝通方法

① 老梁：教育孩子要注重4個方面的培養，家裡有孩子的要注意了

孩子的教育問題一直都是我們現如今最關心的事情，家裡一旦有了小孩，身為家長的我們就會考慮到孩子的明天和未來，特別是在我國這種教育體制和大環境下，教育對孩子的重要性尤為突出。一提起教育孩子，可能大家的第一印象就是：教師。其實最好的教育不是在學校被教師所傳授，而是孩子小的時候在家裡所接受的早教，說白了就是孩子小的時候家長是怎麼教育的，這對孩子的以後起到至關重要的作用。

惠媽最近看到老梁談教育的一個視頻，裡面講到教育孩子的4個方面，惠媽在這里給大家整理一下，希望能夠對各位家長朋友有所幫助。

1.環境教育

關於環境教育，有一個最典型的例子就是——孟母三遷。一說起這個故事可能大家都知道，當時孟子在小的時候所居住的第一個地方是街上，周圍都是做買賣的人，所以孟子早早地就學會了吆喝，學著做買賣。孟母覺得這個環境不行，於是帶著孟子換了個地方，第二個地方距離墳地有些近，於是孟子又學著怎麼打幡等，孟母又覺得環境不好，所以又換到了第三個地方——學堂附近。換到第三個地方孟母算是滿意了，孟子也天天學著學堂裡面的人讀書、學知識，最後成為了一名學識淵博的人。這個小故事讓我們明白了一個什麼道理呢？環境教育對孩子有著決定性的作用。

2.責任教育

教育不僅僅是埋頭苦讀學知識，還有責任方面的教育也要學習。生活中我們經常見到有的家長對孩子說「你什麼都不用管，只要把學上好了就行」。這種教育孩子的方式不僅沒有幫到孩子反而害了孩子，比如這種環境下長大的孩子在進入青春期以後就會早早地進入叛逆期，家長對孩子的管教也會無濟於事，甚至還會埋怨家長，這是為什麼呢？因為孩子從小到大隻會學習，所以對於他來說，他所取得的成就全部是自己努力所得的，沒有家裡的幫助。在生活中這類孩子遇到問題以後很容易逃避，不會、不敢也不想承擔責任。

3.誠信教育

我們每一個成年人都知道誠信的重要性，可是有的家長在教育孩子的時候卻經常忽略這重要的一點。常見的情況就是有的孩子借了同學的東西而不按時交還，還有的是為了自己的慾望而謊稱「丟了」，這些都是非常不好的做法，同時也標示著家長給孩子所做的誠信教育沒有做到位。

4.挫折教育

這第四方面相信大家看到小標題都知道什麼意思，挫折教育就是在孩子小的時候對孩子施加一些小的挫折，讓孩子學會動手、動腦主動解決問題，這樣在今後的道路上遇到問題才能奮勇向前、迎刃而解，而不是遇到問題立馬就當縮頭烏龜。

好了，我們本期的內容到這就結束了，如果各位家長朋友在這方面有什麼問題，都可以在下面評論出來，我是惠媽，我們下期再見。

② 父母應該如何與子女正確溝通呢如何讓溝通暢通有效

父母與子女正確溝通，讓溝通暢通有效：做為父母在溝通中一定要避免應用太激烈的詞。千萬不要在生氣的時候溝通交流,有些家長因為憤怒的情緒無法控制自己，造成語無論次，說許多損害到孩子內心得話。當父母陷入欠佳情緒中的時候，是很難對他們進行教學的。這時分的溝通，通常是父母宣洩了情緒，卻給小孩背上了精力的負擔。爸爸媽媽對小孩的焦慮，經常讓孩子對自身擁有更多的負面反饋，危害孩子的自信心。保持一個優秀的心理狀態，是一個好爸爸媽媽相當重要的課程。絕大多數人的弱點是鍾愛抨擊人，但不鍾愛被抨擊；鍾愛被別人贊譽，但不鍾愛贊譽人；因而，拉開人與人的間距。

那如果把我們親切地眼光帶來另一方，冷酷無情便會因而而消失。好一點的贊譽起源於關鍵點，有關鍵點是因為你認真，細心，真正意義上高度重視小孩。因此，父母需在贊譽小孩的時候多放點一份認真和誠摯在房間里。父母對孩子成長是具有舉足輕重的作用，因為家長的一言一行都要在耳濡目染中間危害孩子性格的高速發展。在日常生活中想和小孩開展有效溝通心態，一定要柔和，不要一味的去指責孩子。

③ 父母應該如何和孩子溝通

與子女保持良好的溝通是很有必要的，只要及時與子女進行溝通，才能夠了解孩子的想法，走進他們的心裡，幫助孩子更加健康地成長。下面我給大家帶來的父母和孩子溝通的方法，希望對您有所幫助！

父母應該如何和孩子溝通

1、父母不要急躁，不要橫加指責

孩子發生爭吵，必然聲音大，態度不好，父母看，千萬要冷靜聽聽他們爭吵什麼，手裡拿什麼東西，在不了解原因前不要橫加指責，各打五十大板。這樣簡單、粗暴地處理，會使孩子產生抵觸情緒。

2、尊重他

人與人交流最起碼的是互相尊重，尤其是青春期的孩子更需要尊重。他們此時的心裡會藏著許多的小秘密，對於他們的私人物品不要去亂翻，不要試圖偷窺他們的秘密，尊重他向你藏著有小秘密這件事。

3、用游戲拉近距離

與孩子一起做游戲或者趣味活動，能夠自然地營造出一種輕松歡樂、自由自在的家庭氛圍，是親子之間達成良好溝通的橋梁。孩子都是喜歡游戲的，他們能夠從游戲中找到快樂，也能從游戲中成長。家長則可以在與孩子一起游戲的時候重回孩提時代，找回童心的同時，體會孩子的內心世界。與孩子一起游戲還可以讓父母在孩子心中不再顯得過於嚴肅，進而能夠自然親近地相處。

4、換位思考

家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有自己的孩子表現得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什麼會這樣。有了共鳴後就會理解孩子，能找出問題的症結。

5、藉助他人的力量

父母在與孩子不能進行良好溝通的情況下，要藉助他人的'力量。在交談中，了解到孩子現在的語文老師做過孩子的班主任，且孩子比較喜歡這個老師，所以父母要和這個老師聯系，讓老師與孩子溝通，了解孩子的所想，並進行適度的引導

如何和叛逆期的孩子溝通

(一) 避免兩極教育誤區

家長應辯證看待孩子的青春叛逆期，該階段是孩子世界觀形成的關鍵時期，其個性和創造性都恣意升騰，侍機張揚；同時，由於孩子身心發展、所受教育的局限，他們形成 的諸多想法並不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導孩子。但在現實的教育中，一些家長卻很容易陷入教育兩極分化的誤區。

誤區一：全面打擊。有的家長面對孩子的叛逆言行，如頂嘴、不聽話等，大為惱火，覺得不把孩子的這股「邪勁」壓下去，孩子就有可能變壞。於是家長 採取了強硬的措施，非打即罵。漸漸地，孩子表面上恢復到以前那個言聽計從的「乖孩子」，實際上，已關上心靈深處那扇與父母交流的大門。

誤區二：放任自流。在現實中，一些家長面對難教的孩子，在幾度管教而無多大起色後便失去了信心，開始對孩子放任自流。此時，無論孩子的言行、想法怎樣，家長都不再過問、指導。久而久之，孩子受到不良影響，行為發生偏差，待家長懊悔時，才發現已耽誤了孩子的一生。

(二)下放權利給孩子

自主權「你應該」、「你必須」、「你懂什麼」諸如此類的話是不少家長的口頭禪。徐教授建議家長們面對叛逆期的孩子盡量少說這樣的話，內心深處認為自己已是大人的孩子是不會接受這種命令的口吻的。

發言權「考不上大學就去掃馬路」等話語，不少家長都對孩子說過，雖然是為了孩子好，但他們的耳朵已經長繭，叛逆期的他們對這些話可以說是「百毒不侵」了。這時家長應少說多聽，了解孩子到底在想什麼。

時間支配權這個時期的孩子渴望擁有自己的小天地，所以，家長不要自作主張，將孩子的時間按自己的意願排得滿滿的，要將時間交由孩子自己去安排，對安排的不合理處，家長再以商量的口吻提出建議，千萬不要全盤否定孩子。

表決權家中的一些大事，如搬家、買房之類的，不妨同孩子商量一下，考慮一下孩子的感受，徵求孩子的意見，有著民主氛圍的家庭，孩子一般能主動向父母靠近。

隱私權孩子在進入初中後，一些家長發現，以前經常跟自己說心裡話的孩子變得不太愛搭理自己了，孩子開始有了自己上鎖的日記本、私人信件。徐教授稱，如果孩子實在不願同家長交流，也不必過於強迫，尤其是不要偷窺孩子隱私，尊重孩子的同時也為自己贏得了尊重。

(三)親子溝通有技巧

尊重孩子家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時，家長應盡可能多找孩子的優點，並多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

換位思考家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有現在的孩子表現得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什麼會這樣。有了共鳴後就會理解孩子，能找出問題的症結。

忌從學習入題同孩子交流，家長不要老以學習成績入題，這樣只會讓孩子心有壓力，懷疑家長交流的動機。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩定下來後，再談正事。

穩定情緒家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導致孩子愈加抗拒。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。待冷靜後，再去同孩子交流。

允許孩子犯錯這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期，小錯肯定難免，所以，家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

如果父母的教育能做到這樣，再叛逆的女兒也會和自己的父母成為朋友

④ 父母與孩子進行有效溝通的最好方法是什麼呢

引言：父母如果想跟孩子有效的溝通，一定要知道孩子心中到底在想什麼。

⑤ 父母應該如何與子女進行有效溝通

父母在於子女溝通之前，請先傾聽子女的傾訴，讓子女把自己的心裡話，自己的想法如實的告訴你，傾聽的過程，不要打斷子女的說話，不要發表自己的言論，當子女把自己的所有的話告訴你後，在發表自己的言論，但是一定要注意說話的語氣，雖然是家長，但是也要心平氣和的說話，雖然對子女是愛，但是說話的方式、溝通的方式，一定要溫和，經常和子女溝通，緩和和子女之間的代溝。

⑥ 父母和孩子溝通的方法

父母怎樣跟孩子溝通

父母怎樣跟孩子溝通，相信各位家長朋友們都知道溝通是教育孩子的最主要方式，要懂得運用正確的方式來教育孩子，畢竟父母是孩子的第一任老師，那麼大家知道父母怎樣跟孩子溝通比較好嗎？

父母和孩子溝通的方法1

一、父母和孩子溝通的原則

1、多與孩子交流。

有不少的家長由於工作忙，忽視了孩子，和孩子在一起的時間很少。還有的家長認為：家長的觀點，孩子必須無條件接受。這樣，時間長了，在感情上孩子和家長就疏遠了。所以家長必須與孩子溝通，使孩子理解父母的愛，孩子才能接受父母的指導。

2、不要總是批評、指責、抱怨。

現在，家庭教育中存在三多三少：看缺點太多，看優點太少；批評太多，激勵太少；訓斥太多，表揚太少。

在訓斥中長大的孩子，往往愛譴責別人，這樣的人最不受歡迎。訓斥和指責往往收不到任何良好效果，只會使別人加強對你的防備，並想盡辦法來證明自己是對的；訓斥與指責，還會傷害一個人的自尊，而過分的傷害就會激起對方的怨恨。

3、學會傾聽

父母與子女之間的溝通非常重要，但在這種溝通中，我們做家長的還要注意一點就是：少說多聽。

有一位母親，有一天得了喉炎，嗓子啞了。兒子放學回來後說：「媽媽，老師批評我了。」接著就訴說老師怎麼怎麼不對。當時，這位母親特別想批評兒子：你錯了，老師是對的。可是因為嗓子啞，說不出話，就只好瞪著眼睛，看著兒子說。等兒子終於說完了以後，突然兒子又說了一句：「媽媽，我謝謝您。」她當時一愣，不知兒子是什麼意思。兒子又說：「謝謝您，今天聽我說了這么多話。」第二天，兒子又對媽媽說：「媽媽，你昨天雖然什麼都沒說，但是我已經明白了，我錯怪了老師。」這就是傾聽的力量，不需要你去評論，孩子在說的過程中自己就醒悟了。

4、真心地欣賞和感激別人

人類本性最深層次的需要是渴望得到別人的欣賞。每個人都樂意跟欣賞自己的人在一起工作和生活。讓孩子成為受歡迎的人，一定要讓孩子學會真誠地欣賞和感謝別人。

美國一家超市的老闆，和兒子有隔閡，常批評兒子。有一天，他去兒子主管的店時發現，那家店從虧損變為盈利，而且顧客和店員都很喜歡他兒子。他把兒子叫到一邊，說：「你做得太好了，沒有人比你更能招來這么多的顧客！」沒想到，牛高馬大的兒子竟流出了眼淚，說：「爸，你從來沒有這樣稱贊過我，我很高興你對我有這樣的感覺。」這位父親後來對別人說：「這是兒子長大後，我與他的第一次真正的溝通。」

如果你希望孩子和丈夫喜歡你，你一定要對他們感興趣；如果你希望自己的孩子受到同學、老師的喜愛，一定要讓他及時去感謝別人對自己的幫助。

5、指導孩子與人相處。

在日常生活中注意培養孩子大方有禮、開朗活潑的性格，鼓勵孩子發展多種興趣、愛好，幫助孩子提高語言表達能力。教會孩子善於發現別人的優點，並真誠地贊賞別人，當別人有缺點時，要善意地幫助，用適當的方法指出，使別人容易接受，加深友誼。當與他人發生矛盾時，不迴避矛盾，如果是自己受委屈，可以用適當的語言道出自己的內心感受，讓對方理解，進而化解矛盾，絕不可以斤斤計較，耿耿於懷，要有容人的量度。如果是自己使別人受委屈了，應感到內疚、慚愧，要主動承認自己的錯，並賠禮道歉，求得別人的原諒，不固執，不加深矛盾。同時家長也要嚴格要求自己，做好言傳身教。

6、多發現別人的長處，不說別人的閑話。

一位農民母親，很善於教自己的孩子去發現村裡和家族中的每一個人的優點，並告訴孩子說：「每個人都是一棵小草，每棵小草上都有一顆露珠。太陽底下，每顆露珠都會發光。」於是，她的孩子學會了善良。

我們有些年輕媽媽不太注意這點，常常在背後說別人的閑話，天長地久，孩子就容易學會說閑話。愛傳閑話的孩子，朋友最少。在這里，我尤其要告誡女孩子們，千萬注意不要在背後議論人。

7、理解尊重孩子。

理解、尊重孩子能夠有效地拉近你與子女之間的心理距離，縮小代溝。理解是一種無條件的喜愛與尊重的情感，它需要你的無私和愛心。但作為父母，我們往往把自己的「面子」看得很重，我們往往希望子女無條件的服從我們，我們卻不能無條件的去尊重子女。當然，這並不是要求家長去認同孩子的一切觀點和行為，而是我們要能夠設身處地站在孩子的位置，用他們的眼睛去看，用他們的耳朵去聽，用他們的頭腦去想。

二、父母怎樣和孩子溝通

1、真是煩死人：孩子為什麼不聽父母的話

嘮叨和啰嗦的說教容易使孩子產生逆反心理；父母的長期抱怨會傷害孩子的身心；「聽話教育」壓迫著孩子的心靈；父母罵得越多，孩子卻聽得越少；不要用孩子不喜歡的方式對孩子說話。

2、學會擁抱，學會耳語

在擁抱中，人可以得到安全感和信任感，是一種全身心的休息。焦躁的情緒可由此緩解或平息。人在情緒平靜、心理穩定時是最理智的。

耳語要比正常音量的表達更令人信服，更容易打動人。因為僅就耳語的姿態而言，就已經表明兩人之間的一種特殊的親密關系了。

3、千萬別傷孩子的心：父母應當改變對孩子說話的不當方式

切忌用粗暴的態度對孩子說話；板著面孔和孩子說話效果會適得其反；隨意打斷孩子的訴說是溝通的障礙；要善於表揚孩子而不要總是責備孩子；不要看低孩子的能力；不要急於糾正孩子的出格想法。

4、把自己的真實感情告訴孩子

家長在與孩子說話時，准確地向孩子傳達出內心的想法、願望，使孩子能夠感覺到父母「批評」、「教育」中所包含的關愛和善意是非常重要的，這可以減少由於父母「言辭不妥」而引發孩子的抵觸情緒。

5、作為父母，你善於對孩子說話嗎：會說話的父母才能有效地教育孩子

父母會說話，有利於孩子健康成長；與孩子說話是一門很有講究的藝術，一句不經意的話會影響孩子的一生。會說話的父母可以讓孩子充滿自信。親子溝通有助於塑造孩子健全的人格。

三、怎樣幫孩子做一個受歡迎的人

1、讓孩子明理。

現在的孩子經常得到父母的寵愛，無論孩子有什麼要求，有多少要求，不少做家長的總是無原則的、盡量地滿足孩子，覺得這樣才是愛孩子。甚至孩子無理取鬧，家長也認為是孩子還小，不懂事，就這樣遷就、原諒了孩子。其實父母這樣溺愛孩子，只能造成孩子刁蠻、任性的品質，孩子也必然是以自我為中心，這樣怎能與別人友好相處？因此，家長很有必要使孩子懂得與人交往的道理，讓孩子自覺培養自己成為一個受歡迎的人。

2、讓孩子學習別人的長處，贊美別人的好處。

讓孩子認識到每個人都有長處，善於取長補短的人是最有力量的；每一個人都有被人賞識的渴望，能夠及時地發現並真誠地贊美別人長處的人將受到大家的歡迎。

3、教育孩子關愛他人。

現在的孩子多為獨生子女，家中的一切都是圍著孩子轉。在孩子的心中：享受是自己的事，付出是他人的事。這樣孩子就容易形成自私的性格。因此，家長更要讓孩子懂得關愛他人，幫助有困難的人，培養孩子的責任心和義務感。教育孩子：在校要尊敬老師，與同學友好，多關心集體和同學；在家裡，要孝敬父母，多為父母做一些力所能及的事。此外，還應支持孩子多參加一些社會公益活動，盡可能多一些給孩子關愛他人的機會，把孩子（「自然人」）培養成為「社會人」（適應社會的人）。

4、讓孩子尊重別人的意見，看到別人的作用。

讓孩子應該學會跟別人交談的時候，不要一開始就否定別人的意見，而應該先考慮別人意見合理的地方，從雙方都同意的事情開始。不要覺得只有你一個人重要，要認識到每個人都很重要，並且使對方覺得他自己是個「重要人物」。

5、為孩子創設交往的環境。

在日常生活中有很多可以領著孩子學習與人交往的機會。在公共場所，孩子可以學習與不認識的人交往，如買菜、購物、旅遊、聚會、遊玩等活動都能讓孩子得到交往的鍛煉。在居家也有不少讓孩子學習交往的機會，如鄰居、朋友、同事的友好往來，串門、聊天等都可以讓孩子學習待客和做客，從而提高交往能力，促進友誼。

6、讓孩子學會感謝別人的幫助，原諒別人的過失。

教會孩子在每次所到的地方，不妨多說幾句感謝的話，留下些友善的小火花。這些小火花會點燃起友誼的火焰；人無完人，誰都會有過失。讓孩子學會要多記住別人的好處，不要總把別人的過失記在心中。對孩子說真誠地希望你能處理好人際關系，擁有更多的朋友。

父母和孩子溝通的方法2

一、和孩子溝通有什麼技巧

1、家長注意孩子的反應與態度。

現代父母由於工作忙碌，在和孩子說話時，常常會急著表達自己的意見和指示，期望孩子乖乖照自己的話做，最好不要有意見。所以，往往沒有仔細地把孩子的話聽完，而孩子感覺與父母難以溝通，代溝必然越來越深。所以家長與孩子說話時的耐心很重要，不但要聽完孩子的講述，還要理解孩子所表達的意願。

2、家長注意體會孩子的感受。

如果孩子在外面受了委屈，或者與好朋友或心愛的寵物分離時，孩子細膩的小心靈會難過半天。這時候就很需要家長的關心，但父母如果只是一味地告訴他「沒關系，堅強一點」，「這沒什麼好難過的」等話語，這就會讓孩子覺得父母一點都不能體會他的感受，如果父母把話改一改，比如說：「你很難過吧？我要是你也會有這種感受的。」相信孩子聽到這樣的話一定會有不同的表現。

3、家長要及時了解孩子的發展程度。

父母應該知道多大的'孩子理解多少的話，如果父母盡說些孩子無法理解的話，或提出一些孩子達不到的要求。這不僅讓孩子覺得辛苦、壓力大，親子間對話也勢必難以搭得上線，就很容易形成交流不暢而使雙方之間有代溝的產生。

4、在回答孩子的問話時要注意方式。

孩子提出問題時，應先了解其真正含意，並針對孩子的需要做回答。例如孩子問：「媽媽，你要不要去買菜？」這個問題的真正意義其實是：「媽媽，我想跟你一起去買菜。」假如你知道孩子的真正目的，就可以說：「是啊！你要不要一起去？」孩子聽了必定會很高興，因為這正是孩子當時的心願。

5、家長對孩子說話時要避免用負面意義的說話語氣。

所謂的負面比如家長不要用「我命令你……」、「我警告你……」、「你最好趕快……」、「限你在五秒鍾內……」、「我數到一、二、三……否則……」、「你應該……」、「你真笨」、「你好環」、「你太讓我失望了」、「不可以……」等等帶有指揮、命令、警告、威脅、責備、謾罵、拒絕等負面意義的說話語氣。而且說的多了，孩子對此更是無所謂的態度，所以家長再說類似的話就沒有任何意義，還讓孩子感到厭惡。

6、在與孩子交流的話題上，可以經常變換新鮮的內容。

常變換新鮮的話題會引起孩子的興趣，例如：「你猜猜看今天我發生了什麼事？」、「你知不知道為什麼小孩子最喜歡恐龍？」、「如果有一天，太空人真的不到地球……」等問題，相信會比「今天過得好不好？」「快樂不快樂」更能吸引孩子。因此有時一些啰嗦的話反而起到更好的效果，只是要運用得當。

7、家長要懂得充實孩子的生活經驗。

父母與孩子對談的題材，大部分是來自生活之中，因此培養孩子一顆敏銳、好奇的心是很重要的。父母可以帶領孩子觀察身邊的各種事物，如一花一草一木，路上車子的顏色、造型、品牌，街上行人的穿著打扮、說話內容、百貨櫥窗等，都可以成為談話的素材，孩子的觀察力會自然而然地提高。當然，父母是孩子第一任老師，所以父母的引導對孩子是十分重要的。

二、批評孩子的注意事項

1、不要當眾批評孩子。

不要在公共場合和孩子的朋友面前批評孩子，要給孩子留面子。批評最好在只有兩個人的時候進行。

2、父母對待孩子犯錯誤的態度要一致。

如果父母的看法都不能統一，孩子就更不能有一個明確的認識。

3、不要翻舊帳。

不要因為孩子這次的錯誤而把孩子過去的所有錯事重新數落一遍，這樣會讓孩子反感，覺得自己只要犯了錯誤，就永遠無法擺脫，既然擺不脫，改又有何用。

4、平時在本著多表揚少批評的原則。

該表揚的時候表揚，該批評的時候批評，孩子會覺得父母是公正的，如果只批評不表揚，孩子會因你只看到他的缺點看不到他的優點而不滿，從而不願意接受批評。

⑦ 父母應該怎樣和孩子溝通

父母要和孩子科學對等的去進行溝通，首先對於父母來說，要了解孩子的所想，從孩子的角度去出發考慮事情，看看用孩子的方式方法能不能解決這個事情？那麼這樣在和孩子溝通的時候就能夠學會方法，先從對方肯定入手，然後再給出自己的建議，這樣的話，孩子更願意接受，而且溝通起到了事半功倍的效果。
第二個就是父母在和孩子溝通的時候，一定要保持對得起所謂對的，也就是說父母和孩子要站在同一個維度上去進行交談，父母不應該拿著父母的架子和孩子在討論問題的時候，據理力爭，甚至以家長的姿態來告知孩子該怎麼樣做事情？這樣的溝通方式不但不會解決家長和孩子之間的一些矛盾，反而會激化矛盾，讓孩子覺得父母不理解自己，很難達到溝通的目的。
第三點就是父母在和孩子溝通的時候，一定要耐心。尤其是在孩子比較小的情況下，多數父母和孩子在溝通的時候會覺得有些不耐煩，因為孩子很難理解父母所想，甚至有時候家長，在說一些話的時候，孩子會跑神，或者是遵從父母的意見，那麼這時候家長可能會變得很急躁，對於這種情況，我個人覺得家長一定要，先守好自己的本心，然後，耐心下來，這樣和孩子溝通的時候，就能夠，更加，耐心的傾聽對方說話，時間久了，溝通也就達到了效果。
總而言之，父母在與孩子溝通上一定要注意尊重對方，平等友愛互助的去幫助對方，理性的給孩子提出一些建議，也不要一味的去反著和孩子去講道理，或者說逼迫孩子接受自己的建議，只有在平等的原則下，雙方的溝通才能夠達到一定的效果，父母和孩子的關系也會越來越好。

⑧ 父親和孩子要怎麼樣溝通

家長如何跟孩子有效的溝通？
教育中有個普遍現象，叫做相近的思想相吸，相反的思想相斥。家長的觀點如果離孩子很遠，就不容易被孩子接受。只有當孩子感覺到你理解他，能為他保密，使他有安全感和放心感時，他才能對你講出心裡話，與你溝通。那麼，家長怎樣才能做到與子女心靈的溝通呢？
一、不揭孩子的瘡疤

如果家長老是提起從前，孩子就會感到和家長越來越無話可說，也不敢說，不知什麼時候家長又會抖摟出來，用自己的話打擊自己。

二、不要把孩子的秘密隨意泄露出去

當孩子向你敞開心扉，說出自己的一些隱私時，你若把孩子的事當做笑料在朋友中散布出去，很可能使你的威信在孩子心目中徹底喪失。

三、遇事多和孩子商量

比如，在給孩子買衣服時，和孩子商量，讓孩子意識到自己是家庭一員，他才會容易接受父母的決定，對父母更加孝順，更加親近和尊敬父母。

另外，在事未成之前，要告訴孩子為自己保密，如果讓別人知道了，就有可能讓他人搶先一步占據這個好位子。這也是培養孩子害人之心不可有，防人之心不可無的自我保護意識。

教育孩子是一個漫長的過程，不可能一蹴而就；教育孩子的同時，也在教育著我們自己，一點一滴改變著自己，伴隨著孩子的成長而成長，體會著為人父母的艱辛。教育兒女就像走在一條泥濘的小路上，需要家長牽著她的小手，在老師的引領下堅實地慢慢走過，直到坦途。按照正確的溝通技巧與孩子保持良好的溝通。

親子溝通「六要」

◆要經常為孩子找出優點，並能具體表揚孩子的優點。◆要時常對孩子表示信賴，並告訴他：「你一定行！」◆要尊重孩子的感覺，積極傾聽孩子的需要，並能真誠表達父母自己的感受。◆要讓孩子有發泄情緒與談論感受的機會。◆要觀察孩子的需要與期待，使他常處於愉快和滿足的狀態中。◆要與孩子一起商討解決問題的方法。

親子溝通「六不要」

◆不要在雙方情緒激動甚至失控的時候，急於與孩子溝通。◆不要把工作、生活中的消極情緒轉嫁到孩子身上。◆不要太過急躁地想要解決問題，否則容易使問題更加嚴重，令親子關系緊張對立。◆不要專注於判斷是非對錯，或與孩子互相怪罪，因為這於事無補。◆不要用批評、指責的語氣，以粗暴的言語甚至體罰來管教孩子。◆不要說出「你真笨」、「你不好」、「你很傻」、「你真沒用」等否定性話語。
造成學生與家長之間溝通不暢的主要原因有以下幾點：
溝通時機不當。有時候孩子正在考慮其他問題或處於情緒不佳、不想說話的時候，家長卻偏偏要在此時跟孩子討論，結果肯定會引起孩子的反感，遭到拒絕。

談話方式不當。有的家長跟孩子交流時，態度簡單粗暴。要麼以自己的意志為中心———「你必須聽我的」、「我說的准沒錯」；要麼就是嚴辭指責「這里不對，那裡不好」。

談話內容太過重復。有些家長每次和孩子談話的內容都差不多，老生常談就成了嘮叨，時間長了，孩子當然聽不進去。

沒有養成溝通習慣。很多孩子對家長不理不睬的態度是逐步形成的。家長在孩子小時候就沒有建立起與他們溝通的習慣，或者因為工作忙對孩子缺乏關心，或者對孩子過於溺愛。久而久之，孩子就會認為沒有必要跟家長溝通。

言之無物。有些家長很想跟孩子交流，但談話總是找不到重點，對於孩子沒有任何有效的幫助。於是，左耳朵進，右耳朵出，效果自然不好。

溝通應該建立在互相尊重、互相理解的基礎上，雙方在恰當的時機，以合適的方式，用真誠的態度，才能達到良好交流的效果。

首先，要選擇一個恰當的談話時機。比如，在飯桌上吃飯的時候，或者節假日一家人聚會娛樂的時候。通常在這種輕松的氣氛下，孩子的精神都比較放鬆，心情比較愉悅，可以心平氣和地與家長溝通。

其次，談話的次數不要太多，頻率不要太頻繁。溝通的效果與時間長短、次數多少並不一定成正比。過多的談話反而會招致孩子的反感。所以，與孩子交流時應該把握一個度，每次時間不要太長，只要把想說的內容表達清楚即可，不要長篇大論。

第三，要真誠地交流。不要把自己總擺在家長的位置上，要把孩子作為一個平等的人來交流。談話時，最好開誠布公，把最真實的想法、情況當面說出來，給孩子一個表達的機會。不要旁敲側擊或避重就輕，否則達不到交流的目的。

最後就是要把握態度。對於那些心理壓力過大的孩子，剛開始溝通時，家長可能會遭到拒絕或出現過激的語言。當交流不暢的時候，家長要把握自己的態度，切忌當場發怒激化矛盾。應該盡量淡化矛盾，及時地轉變話題，轉移孩子的注意力。等孩子平靜下來後，再找一個恰當的時機，幫助他們反省。

⑨ 父親與兒子溝通技巧

一、做一個好聽眾

隨著年齡的增大，許多青少年認為坐下來同父母細訴衷腸是一件很別扭的事。而對於父母來說，必須設法讓子女覺得那樣做是很自然的，其訣竅就是要讓家裡時時有一種「聆聽的氣氛」，這樣孩子一旦遇上重要事情要跟人商談，自然會來找你。要達到這個目的，其中一個好辦法就是經常抽空陪伴孩子並做一個好聽眾，而晚飯是全家共聚的好機會。可惜這一點往往被一些父母忽視。同時，現在已經有越來越多的青少年很少同父母一起吃晚飯。父母如果每天晚飯時肯留心聽兒女說話，會讓兒女覺得自己受重視，而創造這樣的「聆聽氣氛」會很有效。
二、學會與子女平行交談

用平行交談的方法跟青春期的兒女談話往往能引起熱烈的反應。所謂平行交談，即父母與子女一起從事一些普通活動時進行交談，但重點要放在活動上，而不是談話的內容，雙方也不必互相看著。這種談話方式會讓父母和孩子都感到輕松自在，而對父母來說尤其如此。幾乎從事任何活動都能得到這種相處的機會，例如和孩子一起看電視或進行體育活動。一位父親就很會利用這樣的機會:「我常常和14歲的兒子在清晨打羽毛球，那時候我們往往談起某位老師或學校里發生的某件事情，但都只是隨便聊聊，不是嚴肅的討論。我發現兒子很喜歡這種形式的談話，從這種活動中我也較好地了解到兒子的情況。」
三、只做顧問不做「指導員」

有時父母提出的意見即使很好，孩子們也不喜歡，因為他們需要的不是「指導員」，而是顧問——只會細心地聆聽，協助他們做出抉擇，不是插手來干預他們的事情而是建議他們改弦更張。要是孩子把事情搞砸了，不宜直接干預、批評，孩子不喜歡別人指出他們把事情搞得一塌糊塗，更不需要別人教他們如何走出困境。父母應該協助子女仔細檢討這件事，青少年往往能自行想出叫人拍案叫絕的解決方法。
四、給孩子足夠的自由天地

青少年需要感覺到自己的生活並非完全由父母來控制，孩子到了一定年齡都渴望有自己的空間，父母盡量不要擅入他們的房間，不要讓他們覺得只有跑到外面才會有這樣的空間。我的一位同事在這方面就做得很好，他說:「孩子的房間里常常擠滿了他的朋友，他們或談天說地，或吃東西，或玩電子游戲，雖然經常吵吵嚷嚷，但我覺得這並不要緊，因為只要孩子沒有變壞，很安全就行了。」

當代的青少年越來越渴求有自己的私生活，他們往往因此變得感情冷淡、喜歡獨處，不肯與父母在一起。有些父母被十幾歲的孩子避開或推開會感到很難過，其實這是青春期子女正常的表現，很多父母不明白的是，盡管孩子想避開父母，卻不希望父母也這樣對待他們。

⑩ 父母該如何與孩子溝通

和孩子建立親密的親子關系，需要每天一點一滴的積累，不是一蹴而就的。父母該如何與孩子溝通？大家不妨來看看我推送的父母與孩子溝通的相關內容，希望給大家帶來幫助！

一、理解尊重孩子

理解、尊重孩子能夠有效地拉近你與子女之間的心理距離，縮小代溝。

理解是一種無條件的喜愛與尊重的情感，它需要你的無私和愛心。但作為父母，我們往往把自己的「面子」看得很重，我們往往希望子女無條件的服從我們，我們卻不能無條件的去尊重子女。當然，這並不是要求家長去認同孩子的一切觀點和行為，而是我們要能夠設身處地站在孩子的位置，用他們的眼睛去看，用他們的耳朵去聽，用他們的頭腦去想。

父母應該知道：對於青春期的孩子，可以說，他們比任何人都更「看重」同齡朋友而「忽視」成年人。做父母的如果不能理解他們，孩子就會向外尋找理解他們的人。反之，父母若能理解他們，他們就會感到家庭的溫暖、安全，就會願意與父母溝通。各位家長應切記：對於青春期的孩子，只有先去理解，而後才能正確引導。沒有理解，一切教育、引導都難有真正好的效果！

家長與孩子之間需要理解，理解是愛心和尊重的具體體現。無論父母對子女，還是子女對父母，一般都不缺少愛心，但往往欠缺尊重。因為欠缺「尊重」，結果連「愛心」也感覺不到了。現在你不妨從「理解」開始，一個戲劇性的變化就會出現：你與孩子的心理距離馬上就縮小了，你與孩子的口角沖突馬上就減少了。那麼，理解子女，你需要付出什麼呢？不過是一句老話「將心比心」，你說是嗎？

二、把自己的真實感情告訴孩子

家長在與孩子說話時，准確地向孩子傳達出內心的想法、願望，使孩子能夠感覺到父母「批評」、「教育」中所包含的關愛和善意是非常重要的，這可以減少由於父母「言辭不妥」而引發孩子的抵觸情緒。

做父母的，原本出於「愛和善意」的管教，常常被種種不當的方式所遮掩。當父母對著孩子憤怒責罵的時候，父母的「愛心」往往被湮沒在「粗暴的管教行為」之中。盡管許多父母在責罵孩子的同時，不時聲稱「我是為你好」，但孩子聽到的卻是如雷貫耳的斥罵聲，很難感受到父母的「愛心和善意」。做父母的往往沉浸在自己的出發點完全是「為了孩子好」而一意孤行，甚至根本沒有想過孩子怎麼看自己。有一位父親因一個偶爾的機會，得知自己的兒子對自己「又恨又怕」，感到非常吃驚：此前他從來都沒有想過兒子對自己怎麼看，只一味地認為自己非常愛兒子。從此，他改變了管教兒子的方法。國內外都有研究表明：父母過於嚴厲、缺乏溫情的養育方式與過分保護、過分干涉一樣，都不利於孩子的健康成長。

作為家長不應該用「打罵和訓斥」來把自己的「愛心和善意」偽裝、包裹起來，而應該直接地准確地把自己的感覺、想法表達出來，這樣效果會更好。

例如，家長可以這樣對晚歸的孩子說：你回來得太晚了，我們都非常為你擔心，我已經撥了十幾個電話，還差一點要打110報案了！

「擔心」是家長真正的感覺，「憤怒」則是由「擔心」而產生的。直接地、坦誠地把自己的「擔心感覺」告訴孩子，不管她是由於正當的原因還是不正當的原因晚歸，聽到這樣的話，多半都會感受到父母的深切關心，並且產生內疚感。若有此良好的溝通為基礎，接下來的「教育」就容易接受了。

家長批評教育孩子，是對孩子的深切關愛，也是家長應該履行的職責、義務。但家長在批評教育孩子時，還要注意這樣幾點：

1、避免誇大事實。不要用「你總是」「你肯定」「你從來」這樣的.句式。憑心而論，你的本意並非認為自己的孩子真的「總是如此」、「肯定如此」、「從來如此」。所以應避免。

2、避免籠統模糊。如果你對孩子的某種行為不滿，要避免籠統的指責「你這個孩子......」而應該具體地說「你這個行為......」「你這件事......」因為你真正不滿意的是他的某個行為，而不是他這個「人」。

3、善於認錯。家長也有無理的時候，認錯時不要說「好了，好了，都是我的錯！」「反正你總是對的，我都是錯的！」准確的表達應該是：「也許你是對的」「也許是我錯了。」

總之，當我們對孩子的行為不滿時，要避免指責，而是對她說出自己真實的感覺。

三、學會擁抱，學會耳語

在擁抱中，人可以得到安全感和信任感，是一種全身心的休息。焦躁的情緒可由此緩解或平息。人在情緒平靜、心理穩定時是最理智的。

耳語要比正常音量的表達更令人信服，更容易打動人。因為僅就耳語的姿態而言，就已經表明兩人之間的一種特殊的親密關系了。

父子之間、母女之間都要多溝通，家長要多計劃、多創造機會，慢慢地，孩子同你都會習慣這種方式，越習慣也就越自然，感情也就越深。

中國人表達感情的方式是比較含蓄的，我們不善於說出來或做出來，我們明明愛孩子卻很少對孩子說：「孩子，我們愛你」。如果你實在不願接受擁抱這種方式，其他方式如握手、頭頂頭、摟肩膀、拍拍頭或後背、用力握他的雙肩、輕捋他的頭發等也都可以採用。總之，家長在這方面應該積極主動。

絕大多數父母都深愛著自己的孩子，我們應該經常用語言、動作、表情和姿態讓孩子體會到父母的愛。特別是在孩子遇到困難和挫折的時候，把你的手放在孩子肩上，注視著他的眼睛，對他說：「不管發生什麼，你對我們來說都是最重要的，我知道你能行！」

四、學會傾聽

父母與子女之間的溝通非常重要，但在這種溝通中，我們做家長的還要注意一點就是：少說多聽。我給大家舉一個例子：有一位母親，有一天得了喉炎，嗓子啞了。兒子放學回來後說：「媽媽，老師批評我了。」接著就訴說老師怎麼怎麼不對。當時，這位母親特別想批評兒子：你錯了，老師是對的。可是因為嗓子啞，說不出話，就只好瞪著眼睛，看著兒子說。等兒子終於說完了以後，突然兒子又說了一句：「媽媽，我謝謝您。」她當時一愣，不知兒子是什麼意思。兒子又說：「謝謝您，今天聽我說了這么多話。」第二天，兒子又對媽媽說：「媽媽，你昨天雖然什麼都沒說，但是我已經明白了，我錯怪了老師。」這就是傾聽的力量，不需要你去評論，孩子在說的過程中自己就醒悟了。

人與人之間需要溝通，但是不要認為溝通需要用嘴去說，其實溝通更需要用耳、用心去聽。可以說，傾聽有時候是最好的溝通。