子女長大後父母空虛

⑴ "空巢"是什麼意思

所謂抄「空巢」，是指襲子女長大成人後從父母家庭中相繼分離出去，只剩下老年一代人獨自生活的家庭。而一旦配偶去世，則家庭生命周期進入鰥寡期。空巢期與鰥寡期對老年人來說是生活中容易發生困難的兩個重要階段。

「空巢家庭」的出現是社會發展的趨勢、社會進步的體現及人們價值觀念改變的結果。

(1)子女長大後父母空虛擴展閱讀:

2012年10月29日，「首屆全國智能化養老戰略研討會」上指出，智能化養老是積極應對人口老齡化的必然選擇，要把智能化養老列為老齡事業發展規劃，作為老齡工作的重點，以智能化引領養老服務方式轉變。

全國老齡辦副主任朱勇介紹，我國已經進入人口老齡化快速發展階段。2011年底，全國60歲以上老年人口1.85億，2013年將超過2億，2050年達到峰值4.83億。屆時，我國每三個人中就有一個老年人，占屆時全球老年人口的1/4。

⑵ 沒有情感的婚姻這樣的生活我繼續下去，怎樣泥補我心中感情的空虛

這樣的婚姻還有維持的必要嗎？他承擔不了一個丈夫和父親的責任，勉強維持對孩子也沒好處，當斷則斷吧

⑶ 孩子上大學，家長心裡空虛怎麼辦

孩子大學家長恐怕還在繼續工作吧
晚上回家就做做家務
看看電視
慢慢時間長了就會適應了

⑷ 雖然家庭孩子事業什麼都有了，但是內心還是感覺空虛。朋友算我找個信仰，到底什麼是信仰信什麼呢

90年代後成長起來的青少年出現了很多心理問題：缺少理想和信仰、功利慾望心強烈、過分自我和追求個性，也導致少年犯、追星族、網癮、叛逆等反應現象的出現，這些已經成為了一個越來越嚴重的社會問題。既沒有形成正確的現代價值觀，又沒有把優秀的傳統價值繼承下來，導致「90後」一代中的很多青少年處於一種精神匱乏的「懸空狀態」，他們迫切需要孝心、愛心和感恩心的教育，學會平等、尊重和承擔責任。

90後的一些典型特點：

1. 平均智商超過了以前的同齡人，好奇心強、接受新生事物能力強；

2. 很多人都有一技之長；

3. 自信又脆弱，敏感而自私；

4. 往往具有成年人很難理解的古怪愛好；

5. 內心世界：從童年就開始變「老」，更加懂得成人世界的規則；

6. 比較了解中國社會的主流思想和價值觀，且價值觀更加現實；

7. 場消費觀念強烈，但名利作用被過分強化；

8. 張揚自我個性，相對比較缺乏團隊忠誠感；

9. 網路時代的廣闊事業，信息和知識豐富，但內心有時較為空虛；

90後的偏差：

1. 很多孩子學習焦慮

2. 自私且承受挫折能力弱：

90後大多數是獨生子女，有些孩子會不自覺的流露出自私的一面，做事往往只考慮自己不考慮別人；承受挫折的能力相對較弱，甚至遇到不大的事情也會有很大的情緒反應，採取過激的行為。

3. 嫉妒心比較強：

有些學生嫉妒心比較強，看不慣別人比他（她）強，我沒有的別人不能有，不允許別人比我「拽」，否則他們就會搞些小動作，甚至會想方設法讓你「拽不起來」。

4. 有強烈的反叛意識：

許多「90後」學生有自己的觀點，敢於反抗，對父輩、學校一些不甚合理的說法和規定敢於質疑，語言的創新性更強。這是這一代人的顯著特點，但是有些時候他們的反叛意識也會出現偏差。一旦在學校遭遇意外事件，比如說偶然的停水、停電，有些學生（包括平時比較老實的學生）便會通過起鬨、混亂來宣洩心中的情緒。

5. 極力表現與眾不同

一部分學生在學業上無法做到出類拔萃時，會選擇其他各種方式獲得心理滿足。比如說，上課調皮搗蛋、起鬨，穿奇裝異服，試圖通過這樣的表現來獲得「與眾不同」的感覺，引起老師和同學關注，尋求心理平衡。看看大街上的青少年，已經有部分男生戴著耳環、打著耳釘、染了發，有些女生刻意模仿自己喜歡的日韓明星的穿著打扮。

6. 對網路十分依賴

青少年上網現象被稱為「網路」，也是影響青少年成長的重要因素。迷戀網路的孩子，也有求助心理的，他們往往都知道迷戀網路的害處，又無法控制自己，老想往外面跑。

社會對90後的關注點

1. 缺失真正的偶像

每個時代都會產生偶像，70後的偶像是張海迪，80後是劉翔，這些偶像都有極大的精神感召力。而90後的偶像則找不到，大多數的90後孩子也許會回答：李宇春、張靚影等。而在這些偶像的影響下，許多正在成的孩子對人生價值的解讀開始傾向單一與狹隘，對自己的偶像的一舉一動極為關注，對有價值的東西嗤之以鼻。90後心中最敬仰的文學家大部分是時下流行的通俗作家，而魯迅、金庸蘇童等傳統作家要麼「排名落後」要麼「榜上無名」。沒有高品位的志趣，缺失真正的偶像，90後的成長顯得有些迷茫

2. 家庭的變化

90後的家庭突破了很多傳統，父母的生活態度有了很大改變，他們主張與開放，追求的是成功的事業與高質量的生活，所以對孩子的教育脫離不了金錢，不能從情感的角度去感化孩子，勢必使他們產生叛逆的心理。同時，90後的很多家庭都有過拆散重組的現象，這樣無疑帶給他們情感上和心理上的創痕，使他們變得冷漠與自私，缺乏應有的溫暖感與親切感。

3. 學習壓力

90後的孩子接受義務教育，經歷了多次教育改革，雖然體驗過「減負」、「素質教育」，這個時代的孩子承受更多的還是學習壓力、升學壓力。繁重的課業負擔和心理壓力，使得90後普遍的對學習沒有興趣甚至厭學。

4. 受到大量信息的包圍

現代社會是信息社會，網路的迅速發展使得各種各樣的信息充斥90後的生活。

⑸ 我帶著老婆和孩子離開老家和父母，出來城市裡生活，剛來兩天。為什麼我感覺好空虛好寂寞。還特別憂郁，

離開了熟悉的環境，人大概都會如此的。生活的壓力重擔一下子都落到了你的肩頭。接接下來該怎麼走，你有時也會感覺很迷茫。
慢慢適應了就好了至少你還有老婆和孩子在一起

⑹ 你是精神上貧窮和空虛的人嗎

一個人說：同樣是貧窮，一種是不思進取的懶惰，一種是直面生活的勤勉；一種是人格的湮滅，一種是不屈的抗爭。兩種境遇確實讓人唏噓。
另一個人說：是呀，同樣是貧窮，有的人會貧困潦倒，有的人卻心在夢在。難怪有人斷言，物質上的貧窮並不可怕，可怕的是精神上的貧窮。

當我們把一切歸咎於命運的時候，當我們面對命運嗟長嘆短的時候，我們是否應該反思：在物質的困境面前，我們的精神是否也陷入了困境？當命運試圖扼住我們咽喉的時候，我們是不是束手就擒？當命運將我們陷入泥淖之時，我們是否直面人生，並作了竭盡全力的掙扎？
有時候，物質的貧窮全然不可避免。那位西南某省的貧困家庭，即便他們將竹子自製了筷子，即便他們擺脫了用手抓飯的困窘，他們依然還屬於貧窮的系列，但它卻體現了全然不同的處世態度——是退縮，還是進取？正因為如此，那位女工，那位撿拾垃圾的老人，雖然他們沒有擺脫貧窮的處境，卻以其自強不息的人格與精神令人敬仰；而那位乞丐，則精神崩潰，未老先衰……
人最需要的，是在精神上脫貧。

隨著獨生子女家庭的普及，傳統的家庭教育觀念受到了前所未有的沖擊，不聽話的孩子越來越多，孩子的成長環境和家庭教育之間的矛盾逐漸加大。眾多的人們在紛紛議論，為什麼現在的生活條件好了，可我們的孩子卻越來越難管了呢？
自古至今，絕大多數富裕的家庭對財富的處理，一般都是留給子孫，甚至我們經常從中國的家庭中傳出這樣教育孩子的聲音：「爸爸媽媽辛辛苦苦的工作為了誰， 不就是為了你嗎孩子？！我們掙的錢臨死一分都拿不走，都得花在你身上，你現在還不好好學習！不聽父母的話，你怎麼就不理解爸爸媽媽的心呢？！！！」父母說 出這樣的話，同樣要為這種教子方法付出代價，因為，有些孩子在真正理解了父母的良苦用心時，他的雙腳已經踏在了監獄的地板上，人身已經失去了自由……
美國卡耐基基金會就曾做過這樣一項調查，在繼承10萬美元以上財產的子女中，有20%—30% 的人放棄了工作，整天沉溺於吃喝玩樂中，直到傾家盪產；有的則一生孤獨，出現精神問題，或是做出違法亂紀的事情。曾是富翁的羅斯

⑺ 現在的很多小學生、中學生都沉迷手機，會不會導致他們和家人之間越來越疏遠，內心越來越空虛

對的。現在有很多孩子已經體現出來了。在社交和家庭聚會的時候，你就會發現很內多孩子都跟身邊的同齡孩子也容不交流，我回去也不願意跟家長說話，就是低頭玩他的手機。在大學里邊，普遍孩子也是都不喜歡跟身邊的孩子交往，跟寢室的同學明顯都相處得不和睦，然後就跟手機上的網友感覺很開心。

⑻ 孩子上高中，做父母的在學校陪讀，三年時間，總感覺難熬，很無聊空虛，請問可以找個情人嗎要是找了，對

肯定會有影響的，其實還有很多事情是可以乾的，比如去健健身，給自己充充電啦之類的