父母是子女的後什麼

① 父母和子女之間是一種什麼樣的關系

【資料來自：學佛網 濟群法師學佛問答】問：從佛教的角度來看，父母和子女之間是一種什麼樣的關系呢？ 答：從中國傳統的倫理來看，父母對子女具有絕對權威。這種權威從哪裡來？其實是建立在強烈的貪著和佔有之上。換言之，很多父母是把子女納入自我的一部分，而不是將之作為獨立個體看待。從而造成一種扭曲、失衡的關系，痛苦也就在所難免。 而從佛教的角度來看，父母和兒女只是因為緣分走到一起，並沒有必然的從屬關系。任何一方，都沒有權力來主宰另一方。父母不能要求子女絕對服從，子女也不能要求父母滿足自己的一切要求。雙方都是具有獨立人格的個體，雖然有親情，有血緣，但也應該彼此尊重，而不是以這種親情和血緣作為佔有對方的砝碼。 在尊重的同時，佛教也提倡惜緣。佛教認為，在父母和兒女之間，必然有著特別深厚的緣分。有道是：「兒女是債，有討債，有還債，無債不來。」不論來的是什麼，終歸是有它的緣由，有它千絲萬縷的宿世糾葛，所以要安然接受。如果是順緣，固然要心存感恩。如果是逆緣，同樣要心存感恩，因為當下就是化解往昔惡業的機會。把握這個機會，才能轉逆緣為順緣，而不是讓這種不良關系帶入未來生命，生生世世地互相纏繞。 所以說，佛教在看待父母和子女的關系時，是以彼此尊重為前提，以珍惜緣分為原則，以心存感恩為重點。

② 法律上第一順序繼承人什麼的怎麼排的，配偶父母子女，誰先誰後

第一順序：配偶、子女、父母，第一繼承人是平等的，沒有先後順序。

《繼承法回》

第十條答遺產按照下列順序繼承：

第一順序：配偶、子女、父母。

第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

繼承開始後，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。

本法所說的子女，包括婚生子女、非婚生子女、養子女和有扶養關系的繼子女。

本法所說的父母，包括生父母、養父母和有扶養關系的繼父母。

本法所說的兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或者同母異父的兄弟姐妹、養兄弟姐妹、有扶養關系的繼兄弟姐妹。

第十三條同一順序繼承人繼承遺產的份額，一般應當均等。

(2)父母是子女的後什麼擴展閱讀

可繼承得財產范圍：

《繼承法》

第三條遺產是公民死亡時遺留的個人合法財產，包括：

(一)公民的收入;

(二)公民的房屋、儲蓄和生活用品;

(三)公民的林木、牲畜和家禽;

(四)公民的文物、圖書資料;

(五)法律允許公民所有的生產資料;

(六)公民的著作權、專利權中的財產權利;

(七)公民的其他合法財產。

參考資料來源：網路-繼承法

③ 父母是兒女的堅強的後盾，兒女是父母的什麼

兒女是父母的希望，無論吃多少苦，受多少罪，只要兒女好好的，有出息，父母都會覺得有盼頭，活著有勁。

④ 父母是孩子的什麼

班上發生了這樣的事情：一名女同學李某的手機（學校不允許學生有手機）借給班上要好的一名同學張某。後來歸還，有同學作證。但手機不見了，該女同學家長就來學校威脅張某，天天來學校要手機，形成了不好的影響。家長的行為目前的後果：1、李某在班上很少有朋友，大家都怕遇到這樣的事。造成李某尷尬。2、本來很好的朋友反目，不再說一句話。3、嚴重影響李某、張某的學習。成績一度下降等等。當然這樣的問題老師都一一解決了，但值得我想的是家長的行為對我們的孩子是怎樣的榜樣呢？他們是否換個角度想想孩子的感受？教育孩子怎樣做人，是家庭教育的重心和主要任務。完成這個任務的主要途徑是靠熏陶和情感的滲透，使孩子理解和領會，也不是靠說教和強制性灌輸。1、父母是孩子的導師 家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子人生中的第一任導師。孩子從哇哇落地來到這個世界開始，父母從孩子的呀呀學語，教他說第一句話，叫他做第一個動作，讓他懂得第一個道理，教孩子什麼是美，什麼丑，什麼樣的行為是文明禮貌的，什麼樣的行為是粗野魯莽的......如此等等。2、父母是孩子的榜樣榜樣是一種示範教育。孔子說：「其身正，不令而行；其身不正，雖令不行」。在家庭教育中，父母在孩子心目中的榜樣形象是很重要的。這是家裡最有權威的教育手段，它比教訓孩子更有力得多。當你同孩子上街時，孩子隨手將紙扔在地上。此刻作父母親的沒言語，而是把自己手中的紙送進了果皮箱，孩子見了，忙拾起他扔的那疊紙，也投入了果皮箱。諸如此類的無聲身教似乎比言教更能生效。孩子的行為舉止大多是模仿而來的，是染於青則青，染於黃則黃。為此，父母要特別注意檢點自己的言行，以身作則。家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任教師。為人父母；其一言一行，對孩子都有潛移默化的影響，每位家長不管自覺與否，其實每時每刻都在用自己的行動給子女上課，教子女怎樣做人：怎樣處世，怎樣對待生活。 家長是孩子的第一任老師，家長的言行舉止會深刻影響孩子，會潛移默化。俗話說「上樑不正下樑歪，」我們希望自己的孩子成龍成潛江鳳，那首先我們自己得做好潛江表率，一言一行必須符合社會道德標准，符合做人的准則，必須秉承中華民族的傳統道德觀念和美德。在孩子面前，盡量展現自己美好的一面，優秀的一面，文雅的一面。家庭矛盾盡量不要在孩子面前暴露，給孩子營造一個溫馨美好的家庭環境，一雙通情達理潛江、母賢父勤的父母形象。你可以沒有多高的文化水平，但你必須有高尚的人格，善良的人性。你可以不漂亮、不時尚，但你必須通情理、懂嫻熟。你應該和孩子一同成長、一同進步，別被時代淘汰，別讓孩子失望。當孩子與同學發生矛盾，你應當和孩子溝通，教給他批評和自我批評，而不是教育孩子以武力征服。當孩子在家裡犯錯潛江接受父母一方的教育的時候，你不要和對方唱反調，一味心疼和維護。

⑤ 父母永遠都是子女背後堅強後盾，你明白什麼

無論有什麼困難或難處。你爸媽都會幫你度過。不用怕。加油！！珍惜每天和父母在一起的時間！！願天下父母身體健康長壽無論有什麼困難或難處。你爸媽都會幫你度過。不用怕。加油！！珍惜每天和父母在一起的時間！！願天下父母身體健康長壽無論有什麼困難或難處。你爸媽都會幫你度過。不用怕。加油！！珍惜每天和父母在一起的時間！！願天下父母身體健康長壽無論有什麼困難或難處。你爸媽都會幫你度過。不用怕。加油！！珍惜每天和父母在一起的時間！！願天下父母身體健康長壽
無論有什麼困難或難處。你爸媽都會幫你度過。不用怕。加油！！珍惜每天和父母在一起的時間！！願天下父母身體健康長壽無論有什麼困難或難處。你爸媽都會幫你度過。不用怕。加油！！珍惜每天和父母在一起的時間！！願天下父母身體健康長壽無論有什麼困難或難處。你爸媽都會幫你度過。不用怕。加油！！珍惜每天和父母在一起的時間！！願天下父母身體健康長壽無論有什麼困難或難處。你爸媽都會幫你度過。不用怕。加油！！珍惜每天和父母在一起的時間！！願天下父母身體健康長壽無論有什麼困難或難處。你爸媽都會幫你度過。不用怕。加油！！珍惜每天和父母在一起的時間！！願天下父母身體健康長壽無論有什麼困難或難處。你爸媽都會幫你度過。不用怕。加油！！珍惜每天和父母在一起的時間！！願天下父母身體健康長壽無論有什麼困難或難處。你爸媽都會幫你度過。不用怕。加油！！珍惜每天和父母在一起的時間！！願天下父母身體健康長壽無論有什麼困難或難處。你爸媽都會幫你度過。不用怕。加油！！珍惜每天和父母在一起的時間！！願天下父母身體健康長壽無論有什麼困難或難處。你爸媽都會幫你度過。不用怕。加油！！珍惜每天和父母在一起的時間！！願天下父母身體健康長壽無論有什麼困難或難處。你爸媽都會幫你度過。不用怕。加油！！珍惜每天和父母在一起的時間！！願天下父母身體健康長壽無論有什麼困難或難處。你爸媽都會幫你度過。不用怕。加油！！珍惜每天和父母在一起的時間！！願天下父母身體健康長壽無論有什麼困難或難處。你爸媽都會幫你度過。不用怕。加油！！珍惜每天和父母在一起的時間！！願天下父母身體健康長壽
無論有什麼困難或難處。你爸媽都會幫你度過。不用怕。加油！！珍惜每天和父母在一起的時間！！願天下父母身體健康長壽無論有什麼困難或難處。你爸媽都會幫你度過。不用怕。加油！！珍惜每天和父母在一起的時間！！願天下父母身體健康長壽無論有什麼困難或難處。你爸媽都會幫你度

⑥ 孩子與父母的關系是什麼

關系如下：

兩者是一種親子關系。所謂的親子關系，就是看到孩子真正的需要，看到真實的自己。我們每個人都需要理解，需要尊重，需要表達自己的感受，需要來自他人的回應。

父母需要與孩子建立融洽的親密關系，這樣才能有效的引導孩子走向成長。愛孩子，更要有愛的方法。作為父母，你需要重塑與孩子的連接和情感的流動，只有這樣我們才能更好地愛孩子、理解孩子、支持孩子。

簡介：

人際關系是人與人之間在活動過程中直接的心理上的關系或心理上的距離。人際關系反映了個人或群體尋求滿足其社會需要的心理狀態，因此，人際關系的變化與發展決定於雙方社會需要滿足的程度。

人在社會中不是孤立的，人的存在是各種關系發生作用的結果，人正是通過和別人發生作用而發展自己，實現自己的價值。

⑦ 父母是孩子的什麼比喻句

1. 父愛像夏季的風，夏風總是那樣恬人，在酷熱難耐之時送來一絲清涼。當我在人生路口徘徊時，爸爸輕輕拍拍我的肩膀，微微一笑，用眼神給我指路，用心靈給我溫暖。
2. 父親的愛，是春天裡的一縷陽光，和煦地照耀在我的身上；是夏日裡的一絲涼風，吹散了我心中的煩熱；是秋日裡的一串串碩果，指引著我走向成功；是冬天裡的一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。父親的愛，無處不在!
3. 父愛是音樂，讓我們快快樂樂的生活。
4. 父愛是寬闊的海洋，即使在我一事無成的時刻，也會包容我，把我納入他溫暖的胸膛。
5. 父愛如山，呵護生命的火；父愛如火，點燃希望的燈；父愛如燈，照亮前行的路；父愛如路，指導我的人生。
6. 父愛是山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定。
7. 父愛像冬日的陽光，在寒冷的冬天，只有那抹陽光讓我感到暇意，當我參加比賽時緊張的心情布滿全身，額頭都是汗珠的時候，爸爸遞給我一絲鼓勵，一塊冰涼的飲料，使我勇敢直沖，取得了好名次。
8. 父愛像秋天的雲，在果實累累的秋季，，雲只是高高地看著這一切，依然那樣恬靜。當我考試失敗的時候，我哭泣著回家，爸爸見此情景卻一言不發，只是靜靜的站立，微笑著看著我，給我力量，讓我立刻精神充沛，讓我明白是成功之母！

⑧ 父母成了子女的父母跟子女的關系是怎麼樣的

父母與子女的關系是：法律上父母對未成年子女負有撫養、教育和保護的義務，成年子女對父母負有贍養、扶助和保護的義務。醫學上有血緣親子關系。撫養子女是父母的法定義務，贍養父母是子女的法定義務。
【法律依據】
《中華人民共和國民法典》第二十六條父母對未成年子女負有撫養、教育和保護的義務。成年子女對父母負有贍養、扶助和保護的義務。第一千零六十七條父母不履行撫養義務的，未成年子女或者不能獨立生活的成年子女，有要求父母給付撫養費的權利。成年子女不履行贍養義務的，缺乏勞動能力或者生活困難的父母，有要求成年子女給付贍養費的權利。

⑨ 名人名言：父母是孩子的第一任老師,後邊是什麼

父母是孩子的第一任老師，父母若放任孩子不管，孩子惡習一旦養成，學校不知要花多少時間和精力來對他進行『再教育』，這對孩子、家庭和學校都是巨大的損失。

「父母是孩子的第一任老師」出自蘇霍姆林斯基之口，前蘇聯著名教育實踐家和教育理論家。

蘇霍姆林斯基偉大、光輝的一生給後人的最大啟示是，教育理論工作者應深入教育教學第一線，做深入細致研究工作及教育工作者除了搞好日常工作之外，也時刻不應忘記肩負的理論研究的使命，真正的教育家是教育理論家與教育實踐家的完美結合。

(9)父母是子女的後什麼擴展閱讀：

蘇霍姆林斯基的主要作品：

蘇霍姆林斯基在長達三十多年的教育活動中，一邊創造性地從事實際工作，一邊堅持教育科學研究。一生寫下了41本教育專著，600多篇教育論文和1200多篇童話、故事和短篇小說。

如眾所周知的《我把心給了孩子們》《公民的誕生》《給女兒的信》以及某些論文和小故事。 他的作品每一新版都引起了人們更大的關注和濃厚的興趣。

蘇霍姆林斯基在從事學校實際工作的同時，進行了一系列教育理論問題的研究，寫有《給教師的一百條建議》、《把整個心靈獻給孩子》、《巴甫雷什中學》、《公民的誕生》、《失去的一天》和《學生的精神世界》、《致女兒的信》等。

參考資料來源：網路—蘇霍姆林斯基

⑩ 兒女和父母是什麼關系

兒女和父母是血緣關系，父母對子女有撫養成人的責任和義務，子女對父母有贍養和送終的義務，父母也是子女的恩人，因為他們給了我們生命