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獨生子女日語文章

發布時間:2022-09-20 16:03:49

Ⅰ 我因為是獨生子,非常羨慕有兄弟姐妹的朋友 用日語怎麼說

一人っ子です、たいへん兄弟姉妹の友達がいることをうらやましがります

Ⅱ 幫幫忙--日語翻譯一小段文字求大神幫助

これより今日の話したいことである。 (以下是今天想說的話) 最近 突然一つ事件が気付いた。 (最近突然察覺一件事) 現在一人っ子が沢山し、一人っ子でないことも多くである。 (現在獨生子女很多,非獨生子女的情況也很多) 私はその後者であるが、數日の前の時に、忙しくて、及び自分でもはっきり言えない原因から、ほぼ全く友たちと連絡しないことが気付いた。 (我屬於後者,但前幾天注意到,因為忙或者自己也說不清楚的理由,幾乎都沒有跟朋友聯絡) そして、思い回す時に 「自分はまだ妹が一人いますのに、ずっと連絡もない」って 突然 気がついた。 (然後左思右想的時候,突然注意到,自己還有一個妹妹,卻一直沒有聯絡。) 自分は良い兄さんか、それとも良くないかの迷惑を持って、 始めて 到る所 私と同じ一人っ子じゃない友たちに、彼らの兄弟の関係狀況を聞いたから、私達の関係狀況と 彼らのは同じぐらいみたいである。 (抱著自己是不是好哥哥的困惑,開始到處問那些跟我一樣是非獨生子的朋友,才發現他們的兄妹關系情況跟我差不多) ベンバーが多いの昔の家庭と多數 獨り子だけの現在の家庭に、兄弟の関係の情況は初めて そのままかな。 (在以前的大家庭和現在的獨生子女家庭中,兄弟關系的情況從一開始就是那樣的吧!) 若しかしたら、今 一人っ子が多くなっているので、もっと 友たちのことを気になるかい。 (或許是因為現在獨生子女多起來,才變得更加關注朋友呢?) 以上。 (完) 中文表現能力需要有待加強~~某些句子讀起來不通暢~~翻譯時要另外弄通常後才能翻出來。。。 希望意思跟你所想表達的出入不大吧

Ⅲ 「你家有幾口人」「我家有三口人,我是獨生子」用日語怎麼說呢

你家有幾口人?」「我家有三口人,我是獨生子

家族(かぞく)は何人(なんにん)ですか?三人(さんにん)です。私(わたし)は一人(ひとり)っ子(こ)です。

不管獨生女還是獨生子都說「一人っ子」

Ⅳ 在線等獨生子一人息子(1936)由小津安二郎導演,飯田蝶子,葉山正雄主演的免費百度網盤資源

《獨生子一人息子》網路網盤高清資源免費在線觀看

鏈接:

提取碼:rkyc

導演:小津安二郎

編劇:小津安二郎/池田忠雄/荒田正男

主演:飯田蝶子/葉山正雄/日守新一/笠智眾/坪內美子/吉川滿子/爆弾小僧/青木富夫

類型:劇情

製片國家/地區:日本

語言:日語

上映日期:1936-09-15(日本)

片長:87分鍾

又名:Hitorimusuko/TheOnlySon

信州農村的單身母親(飯田蝶子飾)在紡織廠辛勞工作,以供養獨生子良助(葉山正雄飾)上學。即將畢業的良助經老師開導,決定繼續學業,然家境貧苦令其遲遲無法張口。了解到兒子的心情,為了讓他過上美滿的生活,母親決定無論如何也要將良助送入東京的大學。十三年歲月倏忽而過,成年後的良助(日守新一飾)從學校畢業,娶妻生子,在東京安定下來,母親則依舊留在信州農村。滿懷希望的母親前往東京,卻發現當初自己傾心培養的兒子只擔任夜班老師,收入微薄,過著清貧的生活。

Ⅳ 責任感 日語作文

日文版

責任
現代の子供、誰が長老での親、自己認識しましたの學生の大半貧困、依存、責任感責任の欠如特に、インチ責任が自己中心の自律性を開発し、セルフケア能力を自分自身を助けるために。することができます彼らは理解する:自分の言葉と行動他人の影響、どうなるかこのように責任を完了するか、どのような彼らの將來の役割を理解。例では、小學校で1人の子供、両親は彼に、彼を伝える小さな目覚まし時計を買っています:"ときは目覚まし時計をセットアップするに來て、後半に他人のせいにしない教師に苦しむことにした批判。"子の結果を早期毎日を得るためにではなく、親一層の努力を取得に移動します。
責任は人格の要因が、少なくとも1つの最も重要な要因の一つです。
教室は、実際に暖かく、調和のとれた教育環境は、最初の道徳教育に焦點を當てている、心理的な環境の創造、教育のテーマを把握する。暖かい環境だけでなく、レイアウトがより重要な手段調和の関系を作成し、そして、教師と生徒の関系學生間の調和のとれた関系を作成するために努力するように、學校生活が幸せな人生の重要な一部となっています。學校は心身の健康開発の學生のための様々な活動を通じて、調和のとれた環境では、暖かい環境で、楽しみいただけます知識を習得
教室での學習に學生は楽観的、陽気な性格、丁寧マナー、と前向きな見通しや実用的なアプローチがある... ...彼らは最も美しい風景です。

中文版

責任心
現代的學生絕大多數是獨生子女,他們受長輩和父母的寵愛,自立意識差,依賴性強,尤其是缺乏責任心、責任感。責任感有助於自己擺脫以自我為中心,養成自治、自理能力。能使自己明白:自己的言行會對別人產生什麼樣的影響,進而明白責任的完成與否對自己的將來有什麼作用。比如有一個孩子上小學了,父母給他買一個小鬧鍾,告訴他:「什麼時候起床由你來定鬧鍾,遲到了挨老師批評也不要埋怨別人。」結果孩子每天都早早起床,不用父母再費心去叫了。
責任感是人格因素中,最起碼而又最重要的因素之一。
溫馨教室其實就是和諧的育人環境,要注重德育為先,創設心理環境,抓好主題教育。溫馨不僅僅是指環境布置,更重要的是創建和諧的人際關系,努力營造融洽的同學關系,師生關系,讓學校生活成為快樂生活的重要組成部分。學校要通過各種活動,讓學生的身心在和諧環境中健康成長,能夠在溫馨的環境中愉悅地學到知識,
同學們樂觀開朗的性格,彬彬有禮的舉止,積極向上的精神面貌,踏實努力的學習態度……他們就是教室中最美的風景。

Ⅵ 「我的獨生子在東京工作」這句話用日語怎麼說

可以翻譯為:私の一人っ子は東京で働いている。
知識點:
働き

【はたらき】【hataraki】
【名詞】
1. 勞動;工作。(仕事をすること。)
働きに出る。/去工作。
働きがいのある仕事を探す。/找有意義的工作。

2. 勞動所得。收入。功績。(功績。)
彼はこの戦爭で抜群の働きをした。/他在這場戰爭中立下卓越的功績。
この成功はまったく彼の働きによる。/這次成功全仗他的功勞。

3. 功能。(役目をすること。)
頭の働きが鈍い。/頭腦遲鈍。
胃腸の働きがよくない。/腸胃機能不佳。
引力の働きでりんごが落ちる。/由於引力的作用,蘋果掉下。
ここでは副詞の働きをする。/在這里起副詞的作用。
薬の働きでねむいのだ。/是因葯力而睏倦。

4. 能力。(能力。)
働きのある人/有生活能力的人。

5. 日語的活用。(文法で、語尾の変化すること。)
6. 《相關慣用語》
働きがない。/沒有謀生能力。沒有做事的才能。

Ⅶ 日語翻譯~!

前幾天,我有企業經營者和說了。他表示:「最近的年輕人卻無法忍耐,提醒他來。」大學畢業生的離職率的感嘆。他還說:「哭蟲的原因。」我是包括幼兒期的家庭教育沒有了,所以才會是預測。中國於1人,再加上夫婦生育撫養子女的父母,家庭教育不太一樣。依靠父母、祖父母了一個大,所以基本的「教育」或自立心,我就是我的心的委託,強的「撒嬌的人」的「小皇帝?

Ⅷ 日語翻譯

両方とも一人っ子の場合、結婚してから二人の子供を生んでも可能です。 りょうほうともひとりっこのばあい、けっこんしてからふたりのこどもをうんでもかのうです。

Ⅸ 有哪位日語高手幫忙翻譯一下這段文字啊,急!!!

天津市の幼児入園率の調査報告書:
一人っ子の政策の長期間実施のために、中小學の新生募集が難しくなってくることを來たした。よって、天津師范大學の卒業生でも、中小學での仕事捜しも困難な問題になったわけである。天津の學齢前の教育レベルは発達國家の平均レベルと比較すると、一定の差が存在している。発達國家での平均入園率は80%に達成できるが、天津市ではただ20%しか達成できない。家庭の條件がよければ、子供の入園率は70%に達成できるが、家庭の條件がよくなければ、子供の入園率は10%にならない。例えば、天津へアルバイトに來ている農民工子女の學前教育はほぼ空白の狀態にある。幼児教育は天津で大きな発展潛在力があるから、天津師范大學の卒業生の従業に方向を提供したと思われる。天津市內の六區を例とすると、市中心にある和平區、河西區、南開區の入園率は平均50%以上であり、非中心區の河東區、河北區、紅橋區の入園率は平均30%ぐらいである。しかしこれと比べると、天津郊外と県では、平均10%にならない。だから、天津師范大學の卒業生は天津郊外と県での幼稚園に行けば、更に発展の前途がある。天津市政府の発展企畫によると、天津市では1年內に、幼稚園を120個所増やし、市の平均入園率を40%に達成させることである。その中に、郊外と県は発展企畫の重點である。天津郊外と県には今幼稚園が505個所あり、その內、國営の幼稚園は125個所であり、トータルの25%に未満である。そのほかは、ほとんど民営の幼稚園であるから、規模とレベルがそれぞれ違う。天津市は國際化の大都市として、発達國家の標准達成を目標として未來に、少なくとも幼稚園を2000個所に達成しなければならない。もしも幼稚園の一個所毎に、平均に先生を30人要ると計算すれば、天津市の幼児の教育のために合わせて6萬人の教師が必要である。こうすると、天津師范大學の卒業生に就業の基礎が作れることになる。
以上。參考。

Ⅹ is an only child a lonely child 獨生子女孤獨嗎 求這篇文章的譯文 謝謝

現在,許多夫婦都面臨著一個問題是否有第二個孩子。也許只有孩子會感到孤獨時,他或她希望與誰可以聽他或她的秘密,鎖了。他們會感到害怕,當他們遇到可怕的麻煩。如果他們和他們的朋友鬧矛盾但父母不能為他們做什麼,他們會傷心和痛苦。最後一點,更多的父母花大部分時間在工作,因為他們必須掙足夠的錢養活他們的家庭在時代的飛速發展。但有一個唯一的孩子也有好處。如父母會更注重孩子,他們可以把大部分的事情,他們的孩子,和孩子可以得到他們所有人。唯一的孩子可以學習如何獨立,以及如何成為一個好的人。如果你有兄弟姐妹,也許你會覺得比只有一個孩子。你可以給他們任何東西,甚至一起買一樣的衣服。但如果你不必處理你的關系……(什麼關系?),你會嫉妒你的優勢和你擁有對方。這可不太好

對我們許多人來說,如何成為一個唯一的孩子,但卻不孤獨?這是一個深奧的問題。在我看來,你可以結交朋友,與你的同學,你的鄰居,甚至是你的父母。你應該和你的父母每周至少一次。你應該讓你的父母知道你好嗎?在學校做的。如果你的朋友做的東西是不超過你的耐力,請把它,我認為這是最好的方法來保持友誼,巧妙地。沒有簡單的答案的問題,是否有一個孩子;當然是沒有一個明確的答案,是否獨生子女感到孤獨

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