⑴ 用古文來形容一個父親對子女不聞不問怎麼說
一個父親對子女不聞不問
一父謂子不問
《網路文言文翻譯》
⑵ 父母對孩子不聞不問的原因是什麼
道德上是允許的，法律上就說不過去，法律規定，父母必須要撫養孩子，孩子大了之後必須撫養父母，如果父母不盡撫養義務，孩子有權力告他們，要求他們出撫養費，否則就是犯法
⑶ 父母沒離婚但分居多年，母親對子女不聞不問，孩子由父親一人撫養，這算不算是單親家庭
你在法律上不是單親家庭，那麼你填表就不應該填單親。表格可能會進入檔案屬於正式文件，當然以法律為准。在中國這個社會你填單親對你並不有利，有引起歧視或偏見的可能。
⑷ 父母對子女生活學習不聞不問怎麼辦
求助老師，求助長輩去做父、母工作。如你此描述，該父母與該子女無因果關系，形同陌路人。
⑸ 為什麼有的人父母辛辛苦苦把自己的子女養大成人後子女就不聞不問自己過日子呢
這是沒有孝心的孩子
應該也是沒有責任心的孩子
這樣的事情發生，和家長也是有關系的
⑹ 父親年輕好吃懶做，對家庭不聞不問。老了子女一定要贍養嗎
年輕時好吃懶做，沒有完全盡到義務，年老時子女也不需要盡多大的義務，給個農村低保水平，保證餓不死的生活費即可。
⑺ 父母有一對子女，女兒已成家，兒子整天不務正業，對父母不管不問一直是女兒在贍養，父母財產如何分割
父母的遺產分來割有二種方式源：
1、不管兒子品性如何，只要父母沒有立下遺囑，則所有財產為一對兒女平分。
2、兒子品性敗壞，傷了父母的心。父母留下遺囑（可以再去公正以後少麻煩），則財產可以按照父母的意思指定為某一人為繼承人，其他人都沒份。
⑻ 子女換工作頻繁，父母不管不問不提，認為都是孩子的問題，自己沒有錯，這樣對嗎
管太多了孩子煩，不管孩子還認為為人父母做的不到位，怎麼人都這樣自私專呢，為啥所有的事都要屬求別人為自己著想呢，自己的事自己解決，孩子剛進入社會，剛接觸工作，沒有經驗，遇到挫折，壓力，就頂不住了，有不順心的就撒手不管，這些都是孩子自己慢慢的磨練的，父母干涉再多也沒有用。讓你就在一個崗位上矜持，孩子聽嘛。
⑼ 家長對孩不聞不問,教育失敗的例子
大家都說「慣子如殺子」，教育孩子不能一味地遷就，那樣會把他們引上歧路，太多現實案例證實了這一點。
為避免發生這樣的情況，人們從一個極端走向了另外一個極端，既然「寵溺孩子」會造成這么大的麻煩，那麼不如對他們「狠一點」，畢竟嚴師出高徒嘛，凶一些准沒錯。
前段時間去農家樂玩，看到一個5歲大的孩子太調皮，故意把別人的攤位推倒，上面11罐楊梅酒全部摔碎了，由於責任方面完全沒糾紛，家長只能照價賠錢，明碼標價，300多一大罐！
在路上，爸爸越想越氣，再加上孩子完全沒有認錯的樣子，還在那裡到處跑。「你給我安穩點！」他一把抓住兒子的胳膊，狠狠甩了兩下。
孩子明顯被父親突如其來的襲擊嚇住了，愣了幾秒，然後一屁股坐在地上，號啕大哭。
見此情形，媽媽心疼壞了，連忙上前安慰，一邊給孩子擦眼淚一邊埋怨愛人，「不就花點錢嘛，你朝孩子撒什麼氣，就那個破桌子，我看沒人推也會倒，說不準到底誰的責任呢。」
有人幫腔，孩子哭聲更大了，還賴在地上不肯起來，這一舉動讓爸爸更加生氣了。
「你別哄，就讓他哭，我倒要看看，到底能鬧到什麼時候，再慣就要上天了！」礙於丈夫的威嚴，媽媽也只好松開孩子，站在一旁盯著寶寶。
過了幾分鍾，見父母依舊沒有反應，孩子只能乖乖爬起來，全程低著頭不敢說話，跟父母一起回家。
在現實中，類似於這位父親的家長並不少見，他們看不慣孩子以哭鬧逼迫父母就範的行為，於是採取「無視」的態度去應對，反過來逼迫孩子屈服。
你要哭就哭，反正我也不管你，等你什麼時候自己不哭了，再來一起商量問題，說白了，這就是約翰·華生的行為主義育兒理念，用強勢來對抗強勢。
效果確實很好，但它對孩子造成的傷害，是永遠無法忽視的，甚至是毀掉孩子一生。
童年留下的陰影，需要孩子一生去彌補
1）、破壞親子關系
孩子哭鬧，家長去哄，有人說這是「嬌慣」，容易讓孩子養成習慣，以後但凡遇到讓他們不爽的事情，就會重復這一行為。道理是沒錯，可我們能因為喝水會嗆著，就不去喝水嗎？
寶寶的哭鬧，從人性角度分析，它屬於一種「求救」，完全不用人教，孩子一出生就會。要是父母選擇對其不聞不問，強硬地逼迫他們堅強，當時效果很好，可問題是，容易讓孩子產生怨恨。
有人做過統計，兒時越自主的孩子，長大後叛逆期越嚴重，困難並沒有減少，只不過發作的時間發生了轉移！約翰·華生悲慘的晚年就是實證。
2）、讓孩子心理發生扭曲
心理學上有一個詞叫「孤僻型人格」，它的主要形成原因就是童年時期經常處於「無助狀態」，孩子由於缺愛而發生心理扭曲。
《正面管教》中有講，父母應該以正確的態度去面對孩子的無理取鬧，強硬與漠視都會影響他們的身心發展。
無視孩子確實可以減少家長的工作量，可從長遠角度來看，這是在為未來的悲慘生活打伏筆。缺乏科學性地引導，孩子走上歧途的概率將大大增加，而那是一條不歸路，不難發現，最後背鍋的其實依然是爹媽，也算是因果循環吧。
總之，教育孩子要講科學，家長既不能一味地放縱，也不能完全不關心，要根據孩子的實際情況合理安排懲罰與教育的配比。最好能讓孩子在生畏的同時，也能及時認識到自身錯誤，這樣才能一勞永逸解決問題！
⑽ 父母對子女從小到大不管不問的，什麼心理
相信子女，自由長大比總是受到約束要好，或是為了生活沒有精力去管