家庭父母子女矛盾

1. 你覺得父母與兒女矛盾產生的根本原因是什麼

不能換位思考才是一切的根源。你覺得和爸媽講不通，爸媽覺得和你講不通，這都是思維方內式帶容來的後果，所處的立場和擁有的知識與地位不同，談話方式也不同。很多父母都是把自己擺在上位，看子女都是俯視的那種，很絕望的，因為溝通不了。

2. 父母和孩子吵架，怎樣化解矛盾

父母和孩子吵架，不能意氣用事，需要保持冷靜，父母和孩子雙方都要去溝通，合理表達自己的情感。

我相信只要父母和孩子互相都能多一點包容和理解，矛盾很快就能化解，希望每一個家庭都能少一點爭吵，開心的過好每一天。

3. 父母和孩子之間的矛盾越來越大，這樣的現象到底是怎麼形成的

在我們的日常生活之中，我們可以看到很多家庭裡面父母和孩子經常產生爭執，而這些孩子正處於發育的過程之中，如果經常和父母發生矛盾，這是不利於孩子的成長，會給他們帶來更多的負面情緒，所以父母一定要學會對孩子進行引導，給他們提供一個更好的成長環境，在日常生活中也不要與孩子發生爭執，加強彼此的溝通，這樣才有助於孩子的成長。

很多家長在教育孩子的時候非常嚴厲。我們都知道孩子正處於青春期，性格非常叛逆而且敏感，如果父母的教育方式過於嚴苛，會激起孩子的叛逆心理，從而和父母唱反調，甚至根本不聽父母的話，有的孩子一氣之下選擇離家出走，所以父母要學會和孩子保持互動，這樣孩子才會更加容易的接受父母的意見和教育。

4. 父母與孩子間的矛盾急

當前，在父母與孩子之間，尤其是父母與獨生子女之間，最棘手的是代溝問題。所謂代溝，即兩代人不同的世界觀、人生觀在一些問題上不同看法的反映，它會影響兩代人之間正常的感情溝通。

一、從生理上講：父母比孩子年齡大，所以無論是生理上還是心理上，都要比孩子成熟。父母的經歷和經驗也比我們豐富，做事也比我們謹慎、周密。所以他們有能力採取適當的措施同子女進行溝通。如果父母沒有做到這些而使自己與子女之間產生「代溝」，那麼主要的責任在於父母。

二、從思想上講：父母不理解子女，不知道子女想什麼、要什麼？父母只是以自己特有的家長地位，強制性的要求子女做他們不願意做的事，從而壓制了子女心中的各種想法。認為自己說的話或是做的事都是合乎常理的，都是對的，這就會使父母與子女產生「代溝」。

三、從家庭地位上講：父母是一家之主，他們掌握著經濟大權。作為子女學習的榜樣，而他們又始終放不下自己的架子和面子，從而不能同子女平等地交流。為了維護父母的威信和尊嚴，他們不願意接受子女的各種建議，總是喜歡子女唯命是從。父母的這種「至高無上」的地位，就會使父母與子女之間產生「代溝」。四、從現代教育上講：子女所要接受的教育很多，而家庭教育則是子女接受教育中最為重要的教育內容之一。在談及家庭教育必然要談到父母與子女的關系問題。我們知道，一個良好的家庭環境必然會形成一個和睦而又溫暖的家庭。如果家庭中各成員之間產生隔閡，必然會對子女的成長造成一定的影響。父母的各種言行和品德對子女都會有耳濡目染的作用。從子女一出生，父母就成了子女的啟蒙老師，從此他們就擔負著培養和教育子女的責任和義務，同時也是他們承擔的社會責任。而父母的失職就可能給家庭蒙上一層陰影，造成家庭冷漠不和，以及子女的悲觀、消極思想。五、從時代發展上講：父母的生活經歷大多是上個世紀八十年代的經歷。過去的經歷讓他們嘗到了生活的艱辛，他們不想讓子女重蹈覆轍，所以一再要求子女接受他們的思想觀念。而隨著時代的發展，社會的進步，新世紀的子女已經形成了與父母不同的思維方式和處事原則，那就不可避免地會使父母與子女之間產生「代溝」，而父母又不積極主動與子女進行溝通。我們的思想要與時俱進。而他們恰恰又沒有做到這一點。父母如何改善與子女之間的關系：（1）密切親子關系。要做到良好的溝通，就必須密切親子關系。陳以誠在1999年9月17日《中國婦女報》上所開的親子關系新處方，值得父母們借鑒。其新處方是：①多從孩子角度考慮問題，盡可能地讓孩子明白父母始終是關心和接納他們的。②除了學業成績外，每個孩子還可以在許多方面發揮潛能和拓寬發展的領域。③由於一個問題有多種解決方案，因此，不要執拗於一種答案而與孩子發生沖突。④父母要不斷地提高自己的情商、智商，自我開發各種潛能。放下面子，去傾聽各方面的教育經驗。⑤多採用游戲、音樂、活動的方式培養親子關系。

此外，要密切親子關系，在父母與子女之間要相互信任。為此，父母要培養孩子的自信心；要正確對待孩子的缺點，幫助孩子改正錯誤；為孩子提供施展才能的機會；切忌傷害孩子的自尊心、自信心等等。

（2）營造聆聽氣氛。父母要設法讓孩子覺得那樣做是很自然的。其訣竅就是讓家裡時時刻刻都有一種「聆聽的氣氛」。這樣，孩子一旦遇上重要事情，就會來找父母商談。要達到這個目的，其中一個好方法就是經常抽空陪伴孩子。如利用共聚晚餐的機會，留心聽孩子說話，讓孩子覺得自己受重視。

（3）學習平行交談。父母用「平行交談」的方式跟青春期的子女談話，往往能引起熱烈回應。美國《用心去教養子女》一書作者羅恩·塔菲爾提出的「平行交談」，其意思是父母與子女一面一起做些普通活動，一面交談，重點放在活動上，而不是談話的內容，雙方也不必互相看著對方。這種非面對面的談話方式會讓父母和孩子都感到輕松自在。父母與孩子的談話內容，最好是多談一些如何學會求知識，學會做事，學會共處，學會做人等。在交談中，還要注意從事情到關系、從事情到感情、從一般到特殊等原則，從而使孩子與父母之間什麼話都交談。

（4）只做孩子顧問。由於父母提出的意見，即使是好意見，青少年大都不喜歡聽。因此，父母應做孩子的顧問、盟友，而不要做經理人。顧問只細心聆聽，協助氛擇，而不插手干預，僅建議改弦更張。心理學家伊麗莎白·艾利斯說：「父母應該協助子女仔細檢討整個件事。青少年往往能自行想到叫人拍案叫絕的解決方法。」

5. 在家庭教育中，你怎麼看待與孩子之間的矛盾存在呢

家庭教育中，父母與孩子的矛盾主要是家庭代溝問題、束縛與自由問題。

父母和子女是生活在不同時期的兩代人，父母和孩子在觀念上有點沖突和隔閡是很正常的。因為生活態度、價值觀念、人生信仰和興趣愛好等方面有差異，父母與子女之間自然就產生了所謂的「代溝」。

代溝是客觀存在的，不以人的意志為轉移。所以只能正確面對，而不可逃避，但可以跨越。

有代溝，就會有矛盾。要想逾越「代溝」，父母和孩子就得多溝通，多理解。 溝通是理解的鑰匙，通過交流思想、交流感情才能達到真正意義上的相互理解。 父母要設身處地站在孩子的角度考慮問題，因為許多隔閡和沖突都源自於從自己的立場看待問題，一味要求對方按自己的要求行事。

父母管教孩子時，要注重交流方式和態度 。父母不能高高在上，以長輩自居，一定要放下「架子」，主動與孩子交流。因為孩子對父母往往有畏懼之心和戒備心。父母一旦能在與孩子交往中跨越「代溝」，就邁出了成功教育的重要一步。

另一方面，父母之於孩子無論是生理上還是心理上都要比孩子成熟。 父母的經歷和經驗也比孩子豐富，父母應不斷地提高自己的情商、智商，自我開發各種潛能，積極主動地、想方設法採取恰當的措施同子女進行溝通，努力消除代溝，化解與孩子的矛盾。

父母要拓寬自己的眼界和境界，不能只注重孩子的成績 。除了學業成績外，要發展孩子許多方面的潛能，並拓寬發展的領域，增加孩子的興趣，發展孩子的個性，也可化解必要的矛盾。

營造和諧的家庭氛圍， 密切親子關系，父母與子女要相互信任，營造「聆聽氣氛」。 這樣，孩子和父母的意見即使不同，也不會激化矛盾，而會商談處理。

代溝問題、束縛自由的矛盾是相互聯系的。能很好地解決代溝問題，就能正確地解決束縛與自由的矛盾；能和諧地解決束縛和自由的矛盾，也就能很好地化解代溝問題。

矛盾無時不在，無時不有。

只要通過打官司贏不了，就要無條件地包容。

世上每個孩子都有自已人生要闖的未曾闖過的各種難關需要去面對,不然也不會重返人間又一次投胎為人了.

那麼做家長最好先要明白這個簡單事實,否則家長與孩子之間的矛盾必會被玩成無解難題了.

因為太多的中國式家長會把自已需要闖關又無力闖關成功的各種難題而堅定地要求自家孩子必須去承擔闖關的重任=這是存心在嫁禍給自家孩子呀!

每個人來到人間的使命千差萬別,哪能把自己的使命去要自家孩子必須去完成?

所以做人要明事理,不可糊塗又混蛋型做人,那麼家長一旦會明事理了,就不會存心要嫁禍給自家孩子,那麼二代人之間的各種名堂的矛盾就會十分自然地隨風消散了呀!

正如我跟兒子之間從無矛盾爭吵可以發生,畢竟我從來不會去把自已的人生闖關使命去要求兒子必須去依樣照畫的呀,只會充分支持鼓勵他去踐行他今世必須要闖關的人生使命而已.

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多理解，少說教。多交流，少武斷。

家長與孩子有矛盾是因為家長與孩子對事物認知的不同，家長要站在孩子的角度去考慮問題，就能理解孩子的思維方式，家長就會找到與孩子相處的辦法，矛盾也就不會有啦。

過去經常講矛盾有敵我矛盾和人民內部矛盾兩種，其實父母和孩子的矛盾是內部的內部了，是至親之間的矛盾，弄懂這點就好辦了，總能找到與爭取和諧統一關系。父母的矛應當用在哪兒？孩子的盾又應當用在哪兒？應當用在一致對外吧，這個外可以是指父母率全家人戰勝困難奔向美好生活目標，那麼父母的矛就是對外來困難進攻的武器，孩子的盾就是對外來困難行使阻擊的武器，矛和盾被統一在一個家庭團隊中使用，這個家在戰勝困難向美好生活的進軍中肯定就會是無往而不勝的。家庭矛盾解決的目的是盡量不使父母的矛和孩子的盾互相用在自己人身上，父母不能向孩子進攻，孩子不能向父母阻擊，那樣家庭就會亂套，所以一方發現一方的矛或盾有掉轉殺向自己人的傾向要馬上預先化解，家庭矛盾最忌諱就是誰說服誰和誰扳倒誰，最忌諱誰占上風和誰佔下風，不管是父母還是孩子都是骨內至親的人，你把孩子扳倒占上風了就那麼好受嗎？要知道團結才能讓家庭有力量。

在家庭教育中，父母和孩子的矛盾無處不在，有的矛盾很小可以一笑了之，有的矛盾卻很大，要慎重對待，但是父母和孩子的矛盾都是可以化解和調和的內部矛盾，與不可調和的敵我矛盾有它本質的區別。

在我們中國，我注意到，絕大部分學生跟自己的爸爸媽媽在內心相知的層面上是沒有多少交往的。有些孩子跟自己的父母可以說只是在一起吃飯而已，其他沒有實質性的接觸。現在還有更多的留守孩子，那就更談不上跟爸爸媽媽接觸和交流了。由於種種原因，讓孩子和父母的矛盾兀現不出來，這樣也就造成了不少悲劇發生。有時即使悲劇發生了，好多家長還感到莫名其妙或者若夢方醒。

因此，各位家長要想更好地解決與自己的孩子的各種矛盾，首先要為自己與自己的孩子建立起順暢的心靈溝通和交流渠道。有了順暢的交流渠道，自己的孩子有什麼問題才會主動跟自己的爸爸媽媽交流、傾訴或哭訴，我們才不至於有力無處使，我們才不至於隔空喊話。不做到這點，其他都是空談。矛盾只有浮出了水面，我們才好解決。

所以，現代家庭教育，也要與時俱進，推陳出新，讓自己的家庭煥發出新時代進步的光輝。我們要堅決杜絕封建家長制，堅決推行民主家庭制。家庭里的所有成員，在人格上人人平等，互相理解包容和尊重。家裡的孩子，他們最敏感、自尊和好勝，堅決杜絕喝叱、吵鬧吼叫、漫罵和體罰毒打。孩子在身邊，要經常與他們聊天玩耍打成一片，互相友好地交流。孩子不在身邊，要用電話微信等現代通訊手段經常交流談心，以期自己的孩子與自己達成心靈的共鳴，這樣來減少孩子與自己的生疏感。才能有效地減少孩子與自己的隔閡和矛盾。

細細的想起來，孩子與家長的矛盾很多，在每個家庭每個孩子都有不同的具體表現，比如：

（1）有些父母望子成龍心切，而子女卻無動於衷、碌碌無為、漠然視之或者乾脆自暴自棄甚至有的走上犯罪道路。這時候，有些父母要麼就暗自神傷要麼就暴跳如雷要麼也就破罐子破摔。我覺得這都於事無補。因此，培養自家寶寶的人生理想，宜早不宜遲。正所謂「立成才之志，奮搏擊之力」。

（2）有些父母渴望自己的寶寶聰明伶俐智力超群，而自己的寶寶卻呆頭呆腦、行動遲緩或乾脆疾病腦癱。面對這些，我們做父母的既然攤上了，怎麼辦呢？有人說：「每一個孩子，都是上帝賜給我們的精靈」。不管自己的寶寶怎麼樣，他都來到了我們的身邊，理應受到自己父母的愛護。作為一位善良的父母，這時我們要胸懷寬廣堅強剛毅仁愛無疆，用我們的大愛給自己的孩子築起一道溫暖的屏障。

（3）有些父母希望自己的寶寶身強體健生龍活虎，但是有些孩子卻偏偏身體瘦弱萎靡不振怏怏不樂。面對這些我們也許無所適從感到無計可施，但是一個善良進步而且有擔當的父母，都是不能放棄的，我們要積極的面對，用自己的良好的精神面貌帶動我們的孩子。多做野外運動，多組織家庭夏令營活動，注意科學的營養搭配。一切都會好起來的。

（4）每一位父母都希望自己的孩子品德優良人格高尚，但是有些孩子卻偏偏從小頑皮好動好逸惡勞，有時孩子甚至幹些壞事。這是我們做父母的尤其應該注意的事情，面對自己這樣的孩子，要冷靜理智和智慧，不能粗暴急躁和魯莽。要理出思路，想出解決的辦法，觀察效果，及時調整好心態和處理辦法。要有耐心和韌性，功夫到位了，一切都會好起來的。

（5）有些父母總希望自己的孩子勤勤懇懇奮發圖強，但是有的寶寶卻偏偏懶惰成性好逸惡勞不思進取。面對這種糟心的事情，有些父母確實感到頭大。怎麼辦？我們要帶著他們做事，慢慢地糾正，這是需要時間的，要有一個從量變到質變的過程，平時一點一滴地教育寶寶做事，日積月累，他總是會勤快起來的。

（6）有些父母總喜歡自己的孩子講究衛生注意儀表儀態，說話做事有禮貌有風度。但是有的孩子就是不注意自己的外表，他們常常不修邊幅不講究衛生，說話做事粗俗不堪。我們做父母的，要以身作則，起到表率的作用。耐心說服教育，讓他們認識到，不修邊幅說話粗俗是對自己的不負責任和對別人的不禮貌行為。只有提高自己的修養，才能贏得別人的尊重。

凡此種種，每個家庭的父母面對與自己的孩子的矛盾都是不一樣的。父母和孩子的矛盾的本質並不是不可調和的敵我矛盾，可以說只要有足夠的耐心和正確的方法和明確的態度，都是可以化解的。產生這些矛盾的內因來自我們家庭的一些本身的不良行為，當然也有外部 社會 環境的影響。

只要我們父母防微杜漸，循循善誘，耐心細致地接觸我們的寶寶，走進他們的內心，讓他們服你理解你敬佩你，那就沒有化解不開的矛盾。

你好，很榮幸回答你的問題。在家庭教育中，看待與孩子之間的矛盾存在每個家庭都很正常的。

望子成龍，望女成鳳是每個家長的心願。但事與願違的總會發生，你想按照你的思維方式要求孩子怎樣做，他們往往不會按你的套路，甚至不理會你。長此一起生活下去，你就要以你自己的生活方式強加到孩子的頭上，孩子會很反感的。家庭的矛盾會越積越多，隨時都會爆發。

為什麼會出現這種情況呢？

現在的孩子都是在「溫室」中成長。與家長生活在成長時代不同，見解也不同，就會感覺孩子越來越難管教了。「難管」有孩子的問題，更多的是家長的問題，如果我們做家長的調整心態、從心靈的深處關愛孩子，那麼每一個孩子都不再難管了。當父母的其實很難，當一個受孩子認可的父母更難。

父母樹立榜樣作用。父母要以身作則，身教勝於言教，這樣才會「父慈子孝」。如果發生了沖突，要盡量避免矛盾激化，可以以退為進。是父母的錯，父母就要勇於承認錯誤。要告訴孩子家長不是什麼聖賢，也會犯錯誤，有什麼意見你可以提，提得對的，家長要主動接受並努力改正。但家長養你很辛苦，很不容易，你要體諒，並學會感恩。然後對孩子的錯誤進行分析，指出不對之處，要求他改正。這時孩子一般都能接受。

作為一個優秀的家庭，家人之間在平等相處，相互關心、相互愛護，相互尊重，這種和睦、民主、愉快的家庭生活，有助於孩子的身心 健康 地發展和成長。

西方文化，建立在個體的獨立精神上，而獨立的面對 社會 就必須用自由來保護獨立精神，獨立精神與自由精神結合後必須用平等來保護。正是這種精神催生了西方的科學技術體系與人際間的契約精神。

在我們全面學習西方文化的時候，與之配套的西方文化元素必然在中國孩子們中潛生，所以不能完全再按照中國文化來處理，必須把孩子們當成獨立的個體，多商量，定契約，用契約來規范孩子們的行為。

不要以為契約一定，孩子們就會聽話。有一句話說，規矩就是用來破壞的。只有規矩破壞者受到了應有的反饋，才能吃一塹長一智，確定規矩對自己的的束力。這也是教育界提倡的讓孩子們成長時必須自作自受，當然，這個承受力由家長掌控。

中國文化屬於高端文化，依然需要繼續教育，西方文化元素只是我們必須補上的基礎。

在家庭里，不管家長與孩子們有什麼矛盾，都必須讓孩子們充分表達完自己的意願，畢竟孩子們的一生是由孩子們自己主導的，家長決定不了。但是，在孩子們表達完自己的意願後，家長也必須告訴孩子們家長的想法，讓孩子們了解與學習，或者雙方協商。

棍棒建議少用，但契約之後的懲戒必須盡量即時反饋，這是教育有效性決定的。

一孔之愚，供君玩笑。[捂臉][我想靜靜]

導讀:在家庭教育中，怎樣看待家長與孩子之間的矛盾？

想必每個家庭都會存在孩子與家長鬧矛盾的事情，那麼怎樣去做呢？是什麼原因造成的呢？

教育從來不是孤立事件，從閱讀到功課，從生活到習慣，從心理到行為等等，所有事情都有千絲萬縷的聯系，發生問題和解決問題往往是牽一發而動全身，必須系統的解決。

親子關系

每個孩子都是一個獨有的的世界，他的成長取決於他接觸的家長，教師營造的的氛圍。孩子和孩子是一樣的，但也是不一樣的，家長的任務是幫助孩子健全發展自己，在生命中，沒有比家長更重要的角色。

幾乎所有的良好關系都沒有太多的教條和瑣碎的管制， 切勿經常批評孩子」貼標簽」，切勿出於功利或教育的目標是犧牲孩子相處機會的行為，切勿太多的期望太多的否定，會讓孩子背負沉重的包袱。

愛 真 善

愛必定是包含著自由，而所謂溺愛則是披著別的外衣的過度管制。

真實善良是美好生命的兩大基石，識別教育偽理論， 切勿以暴制暴，以惡對惡，負負得正的理論。

自由·自覺

指示孩子無法養成好喜歡的方法是命令，嘮叨，指責。

從小被規則嚴重限制的人，最怕沒有規則這件事，規矩固然是生活必需品， 在道德和安全的底線之上，幾乎可以同意孩子去做一切願意做的事。

想像力不用培養，不限制就是培養

尊重·信任

尊重孩子，是大自然法則，是教育的基本。大多數孩子存在矛盾來自於不相信孩子，太相信自己的行為。

真正的權威建立在相互尊重的基礎上。不要輕易許諾，身教大於言傳，培養孩子良好的習慣，父母就是孩子的榜樣！

孩子逃避和撒謊的原因只有一個，那就是逃避大人的責怪。多站在孩子的角度，努力理解他的所想所為，以他樂意接受的方式去引導。

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6. 生活中，成年子女和父母之間產生矛盾的根源是什麼呢

很多父母在養育孩子的過程中，其實都開始或多或少的意識到，養育孩子的過程，就是幫助孩子自己獨立的過程，而這個過程中必然帶著分離。只有少部分父母能夠坦然接受這個現實，而大部分父母都視孩子為心頭肉，並且無法接受孩子獨立後的種種表現，於是逐漸產生各種矛盾。

好的父母，會在孩子的成長過程中不過多干涉，在他們需要幫助的時候給予一定的支持和鼓勵，而最重要的是在孩子成長的關鍵時期，給予足夠的愛和自由，這樣的環境中長大的孩子，會內心滿懷這父母給予的愛，從而有能力也有勇氣去面對生活中的一切。

7. 孩子與父母有矛盾沖突怎麼處理

1. 先確定沖突事件的性質（確定原則，客觀上誰對誰錯）

   ①若孩子客觀上正確，向他說明你的想法，化解沖突

   ②若父母客觀上正確，別急著否定孩子當前觀點，接著看下一條

2. 沖突解決的態度與原則

   ①態度與處理方式方面切忌居高臨下、 冷嘲熱諷、絕對否定、 言過其實、人身攻擊、威脅恐嚇、冷若冰霜等。

   ②堅持以下原則：平等原則、尊重原則、交流原則、自由原則、統一原則、榜樣原則、信任原則、寬容原則、鼓勵原則。

由於題主沒有說明具體事件經過，親子矛盾並沒有通用的「解決公式」，因此下面僅列舉幾點常見親子矛盾問題方面的案例。

1.舍本求末。孩子在成長過程中，從老師和家長那裡學到的是勤勞、善良，學會的是自強不息、好學博愛；因此即便孩子的學習成績不好，家長也不必太過擔心，因為「才」的不足「德」完全可以彌補。

2.夫妻角色顛倒。傳統文化中的慈母形象，當今的媽媽們很難扮演。比如，孩子犯了錯誤，母親應該做的是提醒，「這樣不好，媽媽不喜歡這樣，你再這樣媽媽就生氣了」，然後是忽視，「媽媽沒你這樣的孩子」，如果還不改，就變為了嚴重警告，「你要再這樣，媽媽就告訴爸爸」，再下一步就到了威脅。無論怎樣，始終不要伸手打孩子。而身為父親，男人應該記得妻子對孩子的告狀永遠不會是誣告，因此如果妻子告孩子狀了，男人一定要對孩子嚴加教育。有的時候甚至爸爸上來打了孩子，媽媽不僅要裝作沒看見，還要教育孩子，「我之前說過沒有，你為什麼不聽？以後要聽媽媽的話，你看爸爸多麼辛苦，你還把他氣成這樣，快給爸爸端杯水去，叫他不要生氣。」家庭教育中，母親永遠應扮演書記和政委的角色，調和家庭的矛盾。如果母親過於嚴厲，而父親過於軟弱，就會影響到男孩的性格過於陰柔。

3.親子輩分的誤區。在一個孩子12歲之前，家長可以不必向他們解釋你制定每條規矩的原因。一個孩子從小必須懂得什麼叫服從，什麼叫規矩，什麼叫規則。

4.家教獎懲不利。忽視懲罰，孩子就容易在同一地方摔倒第二次、第三次。過多的否定和責備也不行，要知道責備孩子的聲音越小，他們才越容易認真聽。

5.不同身份的家長，對孩子的教育都應該口徑一致，否則容易讓孩子鑽空子。

6.家長認為孩子學習成績不好就是態度不認真的表現，那就錯了。其實，10%到30%的孩子存在著學習能力障礙，家長應該更加仔細地分析其原因。

7、培訓班的誤區。都說孩子的學業負擔重，其實家長們的經濟負擔也重啊。不需下血本給孩子升初中而努力，家長們都表示，為了孩子能考上理想的初中，再多的經濟支出都是值得的！造成這種情況，主要是因為擇校的競爭越來越激烈造成的，如果「擇校熱」一直保持激烈競爭，家長的對孩子的教育計費支出的負擔，是很難再降下來的！

8. 怎樣解決父母與孩子之間的矛盾

當前，在父母與孩子之間，尤其是父母與獨生子女之間，最棘手的是代溝問題。所謂代溝，即兩代人不同的世界觀、人生觀在一些問題上不同看法的反映，它會影響兩代人之間正常的感情溝通。 一、從生理上講：父母比孩子年齡大，所以無論是生理上還是心理上，都要比孩子成熟。父母的經歷和經驗也比我們豐富，做事也比我們謹慎、周密。所以他們有能力採取適當的措施同子女進行溝通。如果父母 沒有做到這些而使自己與子女之間產生「代溝」，那麼主要的責任在於父母。 二、從思想上講：父母不理解子女，不知道子女想什麼、要什麼？父母只是以自己特有的家長地位，強制性的要求子女做他們不願意做的事，從而壓制了子女心中的各種想法。認為自己說的話或是做的事都是合乎常理的，都是對的，這就會使父母與子女產生「代溝」。 三、從家庭地位上講：父母是一家之主，他們掌握著經濟大權。作為子女學習的榜樣，而他們又始終放不下自己的架子和面子，從而不能同子女平等地交流。為了維護父母的威信和尊嚴，他們不願意接受子女的各種建議，總是喜歡子女唯命是從。父母的這種「至高無上」的地位，就會使父母與子女之間產生「代溝」。 四、從現代教育上講：子女所要接受的教育很多，而家庭教育則是子女接受教育中最為重要的教育內容之一。在談及家庭教育必然要談到父母與子女的關系問題。我們知道，一個良好的家庭環境必然會形成一個和睦而又溫暖的家庭。如果家庭中各成員之間產生隔閡，必然會對子女的成長造成一定的影響。父母的各種言行和品德對子女都會有耳濡目染的作用。從子女一出生，父母就成了子女的啟蒙老師，從此他們就擔負著培養和教育子女的責任和義務，同時也是他們承擔的社會責任。而父母的失職就可能給家庭蒙上一層陰影，造成家庭冷漠不和，以及子女的悲觀、消極思想。 五、從時代發展上講：父母的生活經歷大多是上個世紀八十年代的經歷。過去的經歷讓他們嘗到了生活的艱辛，他們不想讓子女重蹈覆轍，所以一再要求子女接受他們的思想觀念。而隨著時代的發展，社會的進步，新世紀的子女已經形成了與父母不同的思維方式和處事原則，那就不可避免地會使父母與子女之間產生「代溝」，而父母又不積極主動與子女進行溝通。我們的思想要與時俱進。而他們恰恰又沒有做到這一點。 父母如何改善與子女之間的關系： （1）密切親子關系。要做到良好的溝通，就必須密切親子關系。陳以誠在1999年9月17日《中國婦女報》上所開的親子關系新處方，值得父母們借鑒。其新處方是： ①多從孩子角度考慮問題，盡可能地讓孩子明白父母始終是關心和接納他們的。 ②除了學業成績外，每個孩子還可以在許多方面發揮潛能和拓寬發展的領域。 ③由於一個問題有多種解決方案，因此，不要執拗於一種答案而與孩子發生沖突。 ④父母要不斷地提高自己的情商、智商，自我開發各種潛能。放下面子，去傾聽各方面的教育經驗。 ⑤多採用游戲、音樂、活動的方式培養親子關系。 此外，要密切親子關系，在父母與子女之間要相互信任。為此，父母要培養孩子的自信心；要正確對待孩子的缺點，幫助孩子改正錯誤；為孩子提供施展才能的機會；切忌傷害孩子的自尊心、自信心等等。 （2）營造聆聽氣氛。父母要設法讓孩子覺得那樣做是很自然的。其訣竅就是讓家裡時時刻刻都有一種「聆聽的氣氛」。這樣，孩子一旦遇上重要事情，就會來找父母商談。要達到這個目的，其中一個好方法就是經常抽空陪伴孩子。如利用共聚晚餐的機會，留心聽孩子說話，讓孩子覺得自己受重視。 （3）學習平行交談。父母用「平行交談」的方式跟青春期的子女談話，往往能引起熱烈回應。美國《用心去教養子女》一書作者羅恩·塔菲爾提出的「平行交談」，其意思是父母與子女一面一起做些普通活動，一面交談，重點放在活動上，而不是談話的內容，雙方也不必互相看著對方。這種非面對面的談話方式會讓父母和孩子都感到輕松自在。父母與孩子的談話內容，最好是多談一些如何學會求知識，學會做事，學會共處，學會做人等。在交談中，還要注意從事情到關系、從事情到感情、從一般到特殊等原則，從而使孩子與父母之間什麼話都交談。 （4）只做孩子顧問。由於父母提出的意見，即使是好意見，青少年大都不喜歡聽。因此，父母應做孩子的顧問、盟友，而不要做經理人。顧問只細心聆聽，協助氛擇，而不插手干預，僅建議改弦更張。心理學家伊麗莎白·艾利斯說：「父母應該協助子女仔細檢討整個件事。青少年往往能自行想到叫人拍案叫絕的解決方法。」 （5）有自己的空間。「青少年需要感到自己的生活並非完全受父母控制，」所以，父母要讓孩子有自己的空間，「父母尤其不可擅入他們的房間。」《跟孩子說話的技巧》一書的作者艾德莉·費巴說；「很多父母不明白的是，盡管孩子想避開父母，卻不希望父母也那樣待他們。」 （6）把說的話寫下。有些專家建議，父母把不想直接向子女說出或不中聽的話寫下來。家庭關系顧問邁克爾·波普金說：「一般人都認為白紙黑字更加可信，而且可以一看再看。」「把話定下來，話的分量也會增加。」 （7）不要無所不問。父母提問過多，很難使孩子講心裡話。麥可·列拉說：「青少年通常不會把很多有關自己的事告訴父母，如果你的孩子也是這樣，你應該把孩子告訴你的任何事情都視為禮物，加以珍視。」 （8）表露矛盾心理。在同一個時候，孩子可能對父母又愛又恨。對父母、老師和所有對孩子有權威的人，孩子的感情往往是雙重的。但父母對孩子的感情的二重性通常是很難接受的。其實，在人類的現實生活中，處處都存在著辯證觀念。哪裡有愛就必有恨；哪裡有羨慕就有嫉妒；哪裡有熱誠也會有敵視；哪裡有成功就有擔憂。所有這些感情都是合理的：正面的、反面的、矛盾的。因此，父母應該學會接受孩子身上存在的雙重感情。父母對孩子所表露的雙重感情就用不著擔憂或內疚。人類都有感情，感情是孩子天性的一部分。美國心理學家金諾特說：「感情教育能幫助孩子了解他們的感情是什麼。對一個孩子來說，了解他自己的感情比了解他為什麼有這種感情更為重要。當他清楚地知道自己的感情時，他內心就不會再感到一切都混亂了。」 父母可以給孩子提供一面感情的鏡子，以幫助孩子 解他的感情。一個孩子要知道他內在的感情就要聽父母對他感情的反映。通過感情的鏡子，能夠給孩子提供一種自發的修整和改變的機會。 教養青少年是個不斷要協商的過程，而且不時要重新界定與孩子間的關系，還必須坦率地溝通。父母只有綜合地做好上述各點，才能真正地做到與孩子的坦率地溝通。 子女如何改善與父母之間的關系： 提起代溝,我們是否想過，我們自己對父母可曾抱有先入為主的成見呢? 很多時候，我們只以自己的生活經驗作準則 ，批評父母，尤其是他們的興趣和嗜好，我們覺得他們「老土」，其實，我們不感興趣或不接受的東西，並不等於是落伍而無價值的。 當我們對父母有感到什麼不滿的地方，不妨冷靜地分析一下他們為何要這樣做，也許就會感到不那麼厭煩，例如：父母經歷過不少艱難困苦的日子，他們對金錢便會看得比我們重一點。 年青人總愛說父母過份固執，但我們又曾否客觀地聽聽父母的心聲？我們是否也十分固執地堅持己見呢？遇到意見分歧的時候，必須彼此諒解，互相遷就；名持已見，互不相讓，只會把關系弄得更糟。年青人總希望父母了解自己，但卻沒有坦白而婉轉地向父母表達自己內心的感受，其實要達至父母子女間的溝通，首先大家要以誠懇的態度，講出 自己的心裡話。 我們應該了解到，父母已經是成年人，一切思

9. 孩子和父母鬧矛盾怎麼辦

不管是誰與誰，只要是人與人之間的矛盾，最重要，也是唯一的解決方法就是：交流。 不知道你是父母還是子女，但不管怎樣，請先問問自己，我有沒有把自己的姿態放在一個開放，虛心，願意聆聽的位置。 請盡量的去聆聽對方的闡述，抱怨甚至職責。保持平靜的心態，聽完了再去說。 這個世界上，長嘴巴的人太多，長耳朵的人太少。都想講而沒人聽。 但願這些能幫助你