父母教子女交配

① 怎麼教小孩兩性知識

7～14歲的孩子，這期間家長要對孩子進行較系統的性知識教育。在同青春期之前的兒童談性時，可藉助自然現象、童話、寓言故事，採用比喻的手法把性教育內容穿插其中。家長可以從植物開花結果講起，接著聯繫到人的性與生殖。有這樣一種說法：一位漂亮的姑娘春天把西瓜種子種到地里，之後她每天都給種子澆水、施肥，種子慢慢長出綠色的葉子。到了夏天，葉子上結出了小花，花謝了就變成了小西瓜，小西瓜越長越大就變成熟透的香甜可口的大西瓜，這個時候就可以摘下來吃了。媽媽在肚子里也種了一粒種子，在媽媽的精心哺育下，這粒種子慢慢長大，十個月後就變成了一個小人，然後媽媽就把他摘下來，於是這個世界上就出現了活蹦亂跳的寶寶。家長還可以在看《動物世界》等節目時，用動物的生殖活動進行比喻，和孩子談蝴蝶的交配，金魚或雞、貓的繁殖等，以幫助孩子理解性知識，可避免直接、詳細地介紹人類的性行為，避免給這個年齡的孩子帶來不良影響。在性知識教育的同時，還須進行性道德教育，幫助少年控制自己萌發中的性沖動，防止性過錯行為的發生。

14～18歲的孩子，這期間父母應主動關心詢問孩子的性困惑。有一位男孩睡覺時遺精，他認為是生病了，非常擔心，又不好意思告訴父母，自己在書攤買來不健康的書籍想從中找到答案。一日，母親整理他的房間時，發現孩子在看一些不健康的書籍，母親這才意識到該告訴孩子一些正確的性知識了，但是父母都不好意思向他講性知識。最後，這位母親買來有關的青春期性知識的書籍放在孩子的桌上，並通過書信的方式與孩子交流。

② 家長應該該如何正確對孩子進行性教育

而由此導致的一系列問題，不容我們不深思：時代變了，再以以往的方式來對待這些在「現代化」環境成長的孩子們，肯定行不通。似是而非的遮掩，只會讓一知半解的孩子們對其更加好奇，因而做出某些匪夷所思的嘗試，鬧出了笑話，甚至影響自己一生。 因此， 每一個做家長的、做老師的，都應該思考一個問題：當前的社會風氣如此，我們要怎麼做長輩？怎麼教育引導自己的子女、學生，了解必要的性知識？怎麼樹立孩子們正確的性觀念，學會保護自己從而健康成長? 對孩子進行早期的性教育，需要家庭、學校、社會共同努力。這說起來籠統簡單，實施起來卻困難重重。 一、 一般的家庭，對子女的性教育方式，總結起來是以下個三個現象： （一）對「性」從不提及，對子女的青春期教育，是藉助某些書刊之類的作為媒介。 我們這一代，很多人，對於「性」的知識，都是自己從書本中摸索出來的。即使生活在知識分子家庭，也是如此。記得在青春期，爸總是會買回一些《家庭醫生》，放在書架上，讓我們作孩子的，自己去隨便翻翻。於是一些必須知道的知識就那麼朦朧地認知了。八十年代和九十年代人，青春期比我們多姿多彩一些，他們有電視，有網路……獲取知識的渠道多了，可是一些新的問題也來了！家長或者老師等長輩沒有給他們一些比較中肯的引導，而電視網路誤導的卻很多，於是也就更容易因為似是而非似懂非懂而胡亂模仿，又因為好奇而沉溺其間，導致許多「後遺症」頻發，不管是生理疾病還是心理問題…… （二）談性色變，自己私生活卻不檢點。 一些長輩，談起「性」這話題，都是一道貌岸然的樣子，好像不恥談起不屑顧之的樣子。在自己的子女面前如此，自己的私生活卻一團糟糕。現在的孩子鬼靈精似的，你以為他們不知道你做的「好事」，哪曾想他們早已是耳聞目睹，瞭然於心，磨刀霍霍躍躍欲試呢！很多學生都透露過，他們大多曾經發現自己的爸媽在看「黃碟」，而且趁著父母不在家時，看了……甚至有的父母，不把那些片子當回事，看完之後隨手一扔，誰有興趣都可以隨手撿起來看。有的父母，夫妻吵架，該說的不該說的，都當著孩子的面一吐無遺。罵丈夫去找女人的，多難聽的比喻詞「象形詞」都出口了，赤裸裸的，讓人聽著面紅耳赤。作孩子的，幼小的心靈能不受到影響？能不對成人的世界充滿好奇？以後的某些行為能不受到牽連？ 正面的引導教育沒有，負面的不健康的卻登堂入室，對孩子的影響，能好到哪去？ （三）絕口不提，也不懂得怎麼間接教育，好像人本來就是不食人間煙火的神仙，沒有「性」這回事。這類家庭，一般父母知識水平屬於偏低，而本身為人極其正派和老實的。 他們的態度，讓孩子也跟著在青春期伊始，成了「性盲」一族。而孩子終會長大，越故做神秘，一旦點燃，越不可收拾……不是有句話：在沉默中爆發嗎？ 家庭教育，在子女成長過程中，是最為關鍵的。所以，為人父母者，要怎麼教育好下一代，首先該好好反省一下自己的心態。一些話，該說時就得說，恰當的性教育，要怎麼開口，在什麼時候滲透，自己必須有個底。可以針對實際情況進行性別分工。爸爸貫徹的對象是兒子，媽媽教育的對象是女兒。教育孩子們怎麼保護自己，包括身體，包括隱私，包括感情。 舉個例子，剖宮產的媽媽們，最容易解答子女，關於「我從哪裡來」的這個幾乎每個孩子都會問的，最早期的性教育問題了。當然，對於什麼都不懂的孩子，理論的，應該說得直觀一些，甚至直接讓孩子看肚皮上的傷疤，然後進行一番「媽媽辛苦」之類的教育，一舉兩得！ 孩子在開始有了朦朧的性意識時，就用認真的態度告訴他們一些生理常識，孩子們逐漸成長的過程中，對性問題習以為常，並且都是從科學的角度去看待，這樣一來，有助於他們健康的生理意識培養。 至於家長私德方面的，就是要注意檢點自己的言談舉止，不要給孩子樹立一個「反面榜樣」，潛移默化中引導孩子走向行為的深淵思想的極端。 二、學校教育，取決於老師的態度和作法。 現在的孩子都早熟，小學四年級開始，就有「談戀愛」的。作為成熟的大人都知道，這只是一朦朧的對異性的好感和好奇，要說和「愛情」扯上邊，那是天方夜譚了！所以，作為老師，別總是去咋咋呼呼地恐嚇要告訴家長要怎麼處理等等，很多時候，你得當孩子的「知心姐姐」，試著從學生的角度去理解他們的感情表露，去引導他們怎麼處理彼此之間這份好感。處理得法，妙不可言。且不說對他們的影響是一生的之類的大套話，單學生會因此而更加信任和感激你，就是最好的收獲了。還別說，我是處理過許多此類型的「事件」的。他們的發展和領悟，讓我覺得挺有成就感！ 在學生面前，除了親切的「大姐姐」，有時，你還得是一本《網路全書》。我是這么處理學生的「私事」話題的：每周一節「和老師說悄悄話」，讓學生隨意提問，或者以小紙條，讓學生說說自己的一些困惑。我私人解答他們的提問。至於以何種方式，尊重他們自己的選擇。於是，許多女孩子，會咨詢我關於「那個來了」的話題，有的會咨詢「買什麼胸衣」的話題……男孩相對來說，關於感情困惑的多些。 面臨的是新世紀的學生，作為老師的我們，真的不能只是「教書」了，如果要真正從民族的素質高度去思考，我們要兼備的身份，實在繁多！ 三、社會，是否應該在經濟發展的同時，認識到某些領域的工作或者宣傳該適可而止？ 港台乃至世界的娛樂媒體，帶來的負面宣傳，由此而來的負面影響實在多。不是說所有的娛樂都不健康，但是孩子們有時是很難理解一些色情之下的「特殊意義」的，他們只是從表面去理解，去接收，去模仿……這些生存大環境的因素，不是由家長或者學校就能決定得了的！整個社會風氣應該從根源上去努力凈化，難以說去杜絕，但是起碼的「度」總該有的。禁毒禁黃禁賭，口號喊得震天響，可是，實際上，六合彩還是充斥著大街小巷，進入平民百姓家；色情業野火燒不盡，春風吹又生；毒品更是無孔不入，連「聯邦止咳露」，都有違章化學葯物在內…… 如今，電視台插播的性廣告更是鋪天蓋地，而且是五分鍾一大播，兩分鍾一小播，語言露骨，表情曖昧，動作下流。什麼「做女人挺好」「你好也好」之類的是最隱晦的文明用詞了。整個畫面充斥的都是赤裸裸的情慾和誘惑。看著這些，面對孩子天真的不解的眼睛，面對他們的疑問，我想，許多家長都難免尷尬。而對於大些的步入青春期的孩子，負面影響更是巨大。 是否，該適可而止呢？ 要讓花兒們別在含苞時調謝，或者不要剛一盛開就馬上枯萎，社會環境，必須從根源上去重視。這才是民族進步強大的長遠之計！一時貪圖表面的「熙熙攘攘熱熱鬧鬧」，為了經濟的增加，中飽私囊，終歸是自食其果！ 所謂的人才，因為某些自己不良的嗜好，而欲生不得欲死不能，還能成長為什麼「建設者」？因此，社會的影響舉足輕重，社會環境的反思刻不容緩！ 全程心理研究所青少年心理咨詢專家建議：想要建立親密的親子關系，家長要懂得傾聽孩子內心的聲音，了解他們真正的需要，學會包容和理解，多與孩子溝通和互動，雙方都能明白彼此的想法。

③ 想了解一下，各位家長都是如何引導孩子認識兩性能力

孩子的一些言行，讓大人吃驚又尷尬，源於他們懂得太多了。家長請先卸下自己的負擔，自然而科學的給孩子進行性教育，從嬰兒時期開始引導。這樣，家長在回答關於性的問題時也不會過於敏感和不自在。
抱著睡，好像結婚呀！
兒子4歲，經常說要和媽媽結婚。前段時間天氣冷，奶奶給他洗完澡，因為怕著涼，於是就摟著他睡，但沒想剛躺下，兒子就笑了起來，滿臉害羞地對著奶奶說：抱著睡！好像結婚呀！我一聽有點哭笑不得這是三四歲小孩子說的話嗎？奶奶也被小傢伙嚇了一跳，趕緊推開孩子：羞死了！羞死了！兒子見狀，委屈得哇哇大哭。
童心解密：研究發現，兩三歲的寶寶已對兩性問題開始詫異和苦惱了，學齡前的孩子更是熱衷玩結婚或醫生檢查身體等性游戲，這其實是孩子生理和心理的正常反應，年輕的爸爸媽媽此時要具備基本的嬰幼兒性知識，給寶寶討論男人和女人的角色差異；當孩子模仿電視或者電影里的成年人，要告訴他大人和孩子之間親密關系的含義，當然，大人也要注意平時的親近方式是否適合孩子。當發現寶寶做結婚或其他性游戲時，不要粗魯責罵或懲罰，使孩子覺得性是臟的，自己做了很壞的事，對今後的性心理產生消極影響。
0~1歲：認識自己身體。從8個月開始，父母就要引導寶貝認識自己的身體。比如根據寶貝的理解力很自然地向他解釋身體的各個部位和功能，並以關愛、欣賞的態度來對待寶貝的身體，讓他正確地了解並對待自己的身體。
1~2歲：了解男女的區別。1歲半以後寶寶就能注意到男女身體的差別，可讓同齡的男孩女孩一塊洗澡，讓他們識別彼此的生理差異；隨著語言的發展，寶寶會開始詢問與性別有關的詞彙，此時不要用其他名稱來取代或迴避孩子，應該科學正確地告訴寶寶相應部位的名稱，讓孩子感覺到與身體其他部分一樣自然，滿足他的好奇心。
2~5歲：正確對待私處。當孩子進入性蕾期，可能會當眾碰觸自己的生殖器或玩性游戲，此時不宜呵斥或以羞羞等詞來制止孩子。這會讓孩子對身體產生不好的評價。大人越自然地對待孩子的這些舉動，孩子就越能自然地接納自己的身體，接受自我。告訴他，哪些是屬於他秘密的、不能暴露的地方，要如何保護，還應給孩子穿寬松的衣褲以減少刺激，並增加有趣的活動轉移孩子的注意力等。
性啟蒙：從0歲開始
我和網友談論關於孩子性教育的問題，有些家長認為孩子還小，沒必要知道那麼多，敷衍一下就可以了；有些家長認為那是無師自通的事情，根本沒必要給孩子說，也免得尷尬。但我認為隨著社會上青少年性犯罪率的不斷上升，孩子的性教育問題實在刻不容緩。還好，我和老公都是學醫的，家裡有足夠的書本資源讓女兒了解人體、了解生命的起源。
女兒7歲那年，我們給她看了《人體解剖圖譜》，女兒因此了解了男女的性別差異。但對於孩子對生命過程的疑問，我們總覺得無從下手，也陷入了父輩們那樣的尷尬境地。正在我一籌莫展的時候，朋友發來孕產視頻短片，我如獲至寶。
晚上我邀女兒一起看視頻。剛開始，女兒顯得有些拘謹、不自在，當她看見媽媽們挺著大肚子忙忙碌碌時，親昵地摟著我說：媽媽當初也這么辛苦。我忽然覺得我們母女的心一下子貼得很近。女兒靜靜地、認真地觀看片子。當看到一位媽媽躺在手術台上做剖腹產時，女兒驚訝地睜大雙眼，我就趁機把生女兒時的刀疤給她看，女兒小心翼翼地摸著傷口問：媽媽，痛嗎？我笑著搖搖頭。女兒哭了：媽媽為我真受罪，我一定好好孝敬媽媽。
孩子們的青春應該是最快樂無邪的，但孩子們對生理發育的錯誤認識會給他們心理帶來壓力。我覺得作為父母，應該多學習，並利用多種傳媒手段，通過觀看和討論一些教育短片，把健康的性觀念、性知識以正確的方式傳授給孩子。
媽媽經：我教女兒認識性
對父母說：
兒童期的孩子，大多會發現男女在生殖器官上的差異，從而激起他們極大的好奇心。此時他們會提出各種問題：我從哪裡來的？為什麼要結婚等。當孩子有了困惑向您求助時，並不代表他開始變復雜、變壞了。其實孩子需要的答案很簡單，遠沒有我們成人想像的復雜。你越是極力迴避，越能激發孩子的好奇心。家長應用科學的知識為孩子揭開性的神秘面紗：如逛動物園時，為孩子講解動物交配知識；或給孩子看一些胎兒在子宮內發育的科普圖片和性教育書籍
，向他科學地解釋生命的奧秘，讓孩子知道自己是從媽媽的肚子里出來的，知道懷胎的艱辛和生命的可貴。

④ 對孩子進行性知識教育方式方法有哪些

在我國由於受文化傳統的影響，對性教育過去是缺乏或是封閉的，有時不管不問，放任自流。但是，現在有的媒體和小報，在宣傳或廣告某種與性有關的產品時，所用言詞竟然達到肉麻的程度，聽不堪入耳，看不堪入目，大肆宣揚什麼『性趣』、『性福』，甚至用些淫穢詞語等。有的報道父母不顧對孩子的影響，竟然把黃碟擺放在家裡顯眼地方，讓13歲孩子自學；還有的父母偷偷地把『安全套』塞在孩子的書包，與此等等。其實，這種做法使孩子對『性』會更加感到好奇和困惑，很易把孩子引入歧途。因此，父母和學校應引起足夠重視，用正確的理念，對孩子進行性知識教育，嚴防某些『黃色』東西污染孩子的生活環境。
父母是孩子的啟蒙老師，在對孩子進行性知識教育時，要根據孩子的不同年齡段，形象生動地介紹有關性的知識。在當今世界上，很多國家都十分重視對孩子的早期性教育，他們有專門宣傳性教育的書刊，根據孩子的年齡宣傳有關的性知識。
孩子從出生到2歲，母乳喂養階段，孩子一方面體會到母愛；一方面也為性心理的發展，打下良好的基礎。2~3歲時，孩子能辯明性別，也能知道自己是男孩還是女孩。此時父母要教育孩子保護自己的隱私，男孩不能暴露陰莖；女孩不能暴露小乳房和外陰；不能隨地大小便。在美國到游泳場所游泳，孩子不論多麼小、男孩要穿著褲頭；女孩除了穿著褲頭外，還要戴上小乳罩，或者穿游泳衣。父母要根據孩子的性別的不同，給孩子起名、留發型、服飾打扮、買玩具等，千萬不能根據父母自己的喜愛選擇，如有的喜歡個男孩，把女孩打扮成男孩；喜歡女孩，把男孩打扮成女孩或梳個小辮。這樣做都不好，會使孩子對自己的性別產生困惑，將來會導致孩子出現性心理障礙。
孩子3~7歲，是性角色意識的重要培養階段。孩子會從父母及家庭成員的日常生活中，明確了自己的性別及其角色。孩子通過觀察父母的情感交流、親昵、相互關愛，如何關愛，如何愛護自己和他人，從中學習到有關性的知識。所以，一個溫馨和諧、團結和睦的家庭，父母之間、父母和孩子之間的所有親昵行為，都是對孩子最好又健康的性教育。孩子有時會以過『家家』的方式，學習做媽媽、爸爸及孩子的，這是孩子一種學習性知識的好方式。
目前，社會上出現所謂的「妻管嚴」家庭，其實對孩子的人格和性教育都是十分不利的。在「妻管嚴」的家庭中成長的孩子，有的會厭惡男性，有的會怕女性；有的父母重男輕女；曾有位母親經常在女兒眼前說：「男孩子都是壞的」以上幾種情況，就會使孩子產生排斥異性的傾向。父母是孩子的第一任老師。父母對孩子進行性教育有重要責任，父母之間要平等相待，相互信任，團結互助，和睦相處，構建一個和諧家庭。男女都是一樣的，只是性別上的差異，都是非常美的。父親可經常贊美、欣賞、關心、愛護女兒，以增強女兒的自信心，對未來會充滿美好希望；母親要溫柔、體貼、關懷兒子的成長，要經常鼓勵兒子大膽、勇敢、鋼毅，有責任心等，這樣會培養孩子具有潮氣彭渤，嚴格要求自己，奮勇向前的精神。同時也有利於以後建立美滿家庭，享受美好人生。

母親一般比較重視對女孩子的青春期教育，給女兒講一講月經和經期衛生等方面知識。使女孩子對月經初潮有一定的心理准備；而對男孩的青春期教育，父母則多辦採取忽視態度，從不講什麼是『夢遺』、『遺精』和男性的性衛生問題，因此，男孩第一次出現『夢遺』或『遺精』時，由於缺乏這方面知識，又無思想准備，孩子會出現緊張和害怕心理。應告訴孩子不要緊張和害怕，這是一種正常情況。
單親家庭孩子的性教育，父親或母親及祖輩也應引起注意。要善待孩子，父親或母親除自己作好孩子的性教育外，其他親人（如祖輩、孩子的叔叔、姑媽、舅舅、姨媽等）也應配合對孩子進行性知識教育，千萬不能由於個人恩怨，在孩子面前隨便說他爸爸（或者媽媽）的壞話。對於性這一點，孩子可從身邊的親人、幼兒園或學校的老師那裡模仿、學習，所以孩子身邊的親人、幼兒園或學校的老師應為孩子樹立良好的學習榜樣。
隨著孩子年齡的增長，青春期的來臨，孩子對性的情感，性真相的好奇心和興趣，與日俱增，孩子非常渴望獲得性方面和性衛生的知識；也想知道性道德和性文明，以及預防性傳播疾病等知識。這時候，父母及老師應理解尊重孩子，有責任幫助孩子獲得應得到的關於性的知識，可用寫信或給孩子推薦由專業人員編寫的性教育的科普讀物；媒體也應屛棄那些令人厭惡的宣傳或廣告，為了對國家和民族利益負責，讓孩子遠離『黃』的影響，我們共同把性教育工作做好。
1996年夏季，首屆國際《反對對兒童進行性侵害》大會，在瑞典首都斯德哥爾摩召開，大會強調加強執法力度，保護未成年人的身心健康。為此，要注意加強對孩子進行性教育。可根據具體情況，隨時隨地把性知識教授給孩子，但不是性行為，性行為是一種本能。主要把性科學知識、性衛生保健、性疾病預防、性道德觀、性文明觀念等傳授給孩子。如大人和孩子到動物園散步時，見到貓、狗、小鳥等動物的性行為，或者在電視《動物世界》、《人與自然》的節目中，所見的動物性行為，就可借題發揮，說明自然界中的動物，在選擇配偶交配時，也是有比較高的標准（如要健康而又喜歡等等）。這樣無意之中就把有關性知識傳授給孩子了。
由於平時不夠重視對孩子進行性知識教育，所以有的孩子在受到性侵犯時，還不知道，有的不敢說，不舉報。因此，必須對孩子進行性知識教育，教會孩子如何保護自己不受到性侵犯。為此，可從這幾方面做起：一、教育孩子不要單獨外出，外出時一定要告訴父母，自己和誰一起到什麼地方，做什麼事情；二、外出一定要有同伴陪同；三、不要和異性成人單獨相處，不進陌生人的房間，不收陌生人的禮物、食品、飲料等，不搭陌生人的車，不給陌生帶路；四、要讓孩子知道自己身體那些地方，是絕對不能讓人接觸，有人要企圖觸摸時，要學會躲避；五、一旦發生意外，首先要冷靜沉著，想辦法與其鬥智，去人多的地方，尋求能幫助的人，如警察、軍人、帶袖章的人等。要敢於大膽揭發壞人，使其得到應有的懲罰。讓孩子保持鎮靜，不要內疚自責，這不是孩子的錯，要防止產生遠期消極的影響。
為了對孩子進行性教育，現將美國對少男少女進行性教育所用提示語介紹如下，以供參考。1、要成群外出，不獨處；2、穿著衣服要大方，不敞開，不帶挑逗性；3、要很好地了解你的約會對象，和志趣相同的人約會；4、安排你約會的人見父母；5、避免去孤立和避靜的地點；6、避免毒品和酒精；7、設定界限，不朝三慕四；8、不看色情電影；9、要善於說『不』和接受『不』；10、要有後備計劃。
只要我們大家攜手，全社會努力為孩子們創造一個潔凈文明的社會環境，我們的孩子一定能健康成長，成為國家建設的棟梁之材。

⑤ 家長怎樣與孩子談性問題

與50年前相比，男孩首次遺精和女孩月經初潮的平均年齡提前了1.5年到2年。常可以看到一些小小年紀、滿臉稚氣的孩子卻長得人高馬大，令他們的父母擔心的是性器官發育和性心理萌動的提前到來，家長該怎麼應對呢？

我們並不提倡讓孩子過早地懂得性問題，如果他們了解得早了一些，也沒什麼可怕。父母的態度起了決定的作用，這種態度的正確與否決定了孩子性心理的發展方向。

父母應該知道，在「真空」中長大的孩子是沒有抵抗力的，在性問題上也是一樣，不要妄想把孩子關在「真空」里，凈化環境固然重要，增強孩子的鑒別力、抵抗力更為重要。當孩子接觸到性問題時，父母應以科學的知識引導孩子，使孩子既自然又嚴肅地認識性，這才是對待性心理早熟的正確態度。

⑥ 父母怎樣去教孩子性教育

實，這些家長沒有認識到—你自己就是孩子第一任且是最好的性教育老師。
別擔心自己沒有經過專門訓練，知之不多，不能很好地教孩子，因為比性知識的教育更重要的是性榜樣的樹立。孩子可以了解到許多有關性方面的知識，但他日後照樣可以成為一個態度冷漠、情緒憂郁、膽小怕事、有性功能障礙的人。

而如果父母每天的言談舉止相親相愛、溫馨和諧、相互贊賞，無疑就是對孩子最好的教育。因為孩子們理想中的異性原型對應的正是他們的父母。擅長察言觀色的他們正好藉此深刻領悟到父母之間的幸福、美滿的男女關系，並在長大後如法炮製。

此外，就算涉及性知識教育，你的態度也比你講出的知識本身更重要。比如當孩子向你提出類似「妹妹為什麼不像我這樣站著小便？」等性問題時，你首先要記住的是放鬆、自然：因為孩子問這類問題純屬好奇，你沒必要感到尷尬或不安，也不要表現出你想完全迴避這類問題。至於答案，簡單易懂就行，不要長篇大論向他講述「生命的來源」，因為他對綜合性的知識講座毫無興趣。如果你對這種簡單回答也有點束手無策的話，現在書店裡有很多適合不同年齡孩子性教育的書籍和家教雜志，建議你購買一本，選擇有關能回答他提出的問題的章節、文章讀給他聽，其中那些能幫助他理解生命現象、男女性別的差異等問題的插圖也可以給他看。這樣，當孩子再問起這類問題時，你會感到自在得多。

有時孩子不問就做了，這時同樣不能慌張或發火。比如某一次你突然發現你的兒子在扮演一個醫生的角色，給一個脫光衣服或半脫光衣服的小女孩檢查身體，你要做的就是果斷地將他拉開，同時清楚地告訴他你堅決反對他玩這種游戲，不允許他今後再這樣干，因為身體是每個人的秘密。但不要打他的屁股，不要當眾高聲責罵。孩子會從你的堅決果斷中得到教訓的。

下面的一些行為切忌在家庭中出現：

一絲不掛

最好別讓孩子看到你一絲不掛的樣子，尤其是異性父母與子女。裸體的異性父母可以引起孩子的性沖動，這種奇怪的感覺日後會給他帶來極大的煩惱。

激情親吻

父母不要長時間充滿激情地吻孩子的嘴，哪怕這樣做僅僅是為了表示對孩子的愛，絕無他意。因為那樣會激盪孩子的感情。

異性同床

父母不要與異性的孩子同床睡覺。男孩子與母親同床睡覺，有時候他們的陰莖會勃起，甚至得到某種性滿足。一個男孩在生長發育過程中如果長期與母親睡一張床，長大結婚後很容易出現某種性功能障礙。當然，女孩子也不能長期和父親睡一張床。

做愛不設防

最後，在任何情況下都不要讓孩子看見父母在做愛。防勝於治，父母的房門務必有鎖或栓。別怕孩子會不高興，這除了保證你們的「安全」之外，還可以讓孩子從小就了解到：任何人都有隱私權且必須得到尊重。

⑦ 兒子13了怎麼進行性方面的教育

孩子在這個年齡會顯露出害羞的苗頭，如不準陌生人（父母也一樣）看他們脫衣或換衣。當然，決不能以此來取笑他。孩子突然拒絕父母的撫愛，也屬於這方面的原因。

當小男孩玩他的陰莖，女孩兒玩陰蒂時，可根據各自的情況或不加干涉，或分散其注意力。如果加以禁止的話，很可能引起意想不到的定式效果。以這種方式了解到的性的特徵，如同孩子玩醫生游戲一樣，幾年後就會自動忘卻了（女孩的性潛伏期在8～12歲，男孩在9～14歲）。

父母對性問題的解釋和說明對孩子有很大的意義。如果發現孩子有錯誤的或突出的性想像時，則應該予以干涉和糾正。一般地說，只要坦誠地回答孩子的所有問題，就足以達到效果。

如果孩子根本沒提到過，而且也沒談論到有關性方面的問題，那麼應該通過自己的鼓勵或講解，創造提問或交談的機會。否則的話，孩子會從其他小孩那裡或從媒體中得到一些強加的答案。

應給孩子提供哪些信息是一個需要認真考慮的問題。可以在與其他同齡孩子的家長們聚會時交流一下有關這方面的問題。

當然，具體給孩子講什麼應由自己掌握。信息給得太少可能會出現問題，因為孩子會從其他方面得到一些片面的描述、提示或不完整的解釋。但是，如果信息太多，又可能喚起孩子的好奇心和興趣。與其他同齡孩子現有的發育狀態，以及在這方面所能得到的信息相比，這種好奇心與興趣可能太過前衛，會使其超然於同齡孩子的群體之外。所以，有必要尋找一個適中的方法。

孩子一定知道小孩是怎樣出生的，如果不知道則應給他講明白。例如，可以利用孕期父母讀的雜志上的圖片來講解。至於內容應該具體到何種程度，則由您自己決定。孩子通過這些信息將了解到生孩子是一件自然的事情，但對於母親來說也是一件痛苦的事情，尤其是當她生第一個孩子的時候。另外，想要孩子也是可以計劃的。

講解這類問題時應避免用動物作比較。人的思想和感覺完全不同於動物，因此，在這方面不能把人與動物相提並論。

應讓孩子知道，父母的結合可以造就一個新人。但在解釋這個問題時，最重要的是讓孩子明白，父母想通過結合達到要一個孩子的目的，只有當兩個成人伴侶相親相愛、長期生活在一起永不分離、願意相互承擔責任、兩人都願意把孩子撫養成人時，才能達到。

不要迴避成人的結合能使人愉快這個問題，但這完全是個人的隱私行為，只能在沒人看見、不受到干擾的情況下才能進行。

在提供這些信息或講解與愛情和性有關的事情時，要使用孩子能理解的單詞和句子，同時不能用日常生活中的事情作為例子（不要使用口語或流行語言，否則孩子會把性的事情與街上經常流行的丑話聯系起來，且有可能在孩子的心中留下非常片面的，當然也是錯誤的觀念和想像）。

⑧ 如何給孩子教育性知識

隨著孩子一天天長大，你是否會被這樣一些問題所困擾？給小朋友換紙尿褲的間隙，孩子的小手會迅速摸向小雞雞；7-8歲的孩子，仍然喜歡摸媽媽的乳房；學齡前的小女孩經常出現夾腿現象。甚至，孩子會問你，「媽媽，我從哪裡來？」「媽媽，生小孩是不是很痛？」「爸爸，你什麼時候有第一次性行為」種種這些，其實，都是孩子在向我們發出信號，「爸爸媽媽，我需要性教育」。

養育一個性健康的兒童，要從什麼時候開始呢？被譽為美國性教育「聖經」《從尿布到約會——家長指南之養育性健康的兒童（從嬰兒期到初中）》的作者黛布拉·哈夫納博士說，「兒童性教育從產房開始」。然而現實是，「性」這個話題在我們養育孩子的過程中是一個父母甚至會刻意迴避的話題：因為我們中的大部分人，當年並沒有從我們的父母那裡獲得這些信息；因為我們覺得「性」是一個無法啟齒的話題，不知如何回答孩子提出的讓人尷尬的各種問題；因為我們總以為，等等再說吧，等孩子來問，我們再談也不遲。

上述這些想法在今天這個信息唾手可得的時代，似乎已經是很危險的了。有朋友分享，她甚至聽到三四年級的小學生討論「你跟你女朋友接吻了么？」還有小學老師發現五年級孩子的群里就有「老漢推車」這樣的詞。種種現狀都在警醒我們，兒童性教育刻不容緩，特別是父母作為孩子第一任性教育的老師，責任重大。為什麼這么說呢？因為，隨著孩子一天天長大，好奇心越來越強，如果父母不向孩子傳遞正確的信息與價值觀，孩子就可能從其他的渠道，包括網路、手機、陌生人那裡獲得信息，而這些信息是否正確，則完全不是我們所能掌控的。與其到時候亡羊補牢，不如主動與孩子開啟關於「性」的適齡的、坦誠的溝通。

近日，《從尿布到約會》的作者黛布拉·哈夫納博士來到中國，與父母們分享了她近30年從事兒童性教育的工作經驗，並送給父母9個與孩子進行性教育的溝通要點。哈夫納博士是美國性知識教育理事會（SIECUS）前會長兼首席執行官，她創立了全美支持性教育聯盟、全美青少年性健康委員會。她獲得耶魯大學醫學院公共衛生專業碩士學位以及威德恩大學公共服務博士學位。以下內容，來自青豆書坊主辦，「親子溝通如何說」頭條號參與協辦的兒童性教育專家高端講座。

1、不要等待孩子提問。

「等孩子來問，我再和TA說」可能是很多父母對待「性教育」的一個觀點。其實，孩子成長中的許多事情，我們絕不是等到他們來問，我們才說，而是會提前告訴孩子。比如，哈夫納

⑨ 怎樣對10來歲的孩子進行兩性教育

5～7歲的孩子，在求知慾驅使下常對男孩與女孩的差異感到迷惑不解，會向父母提出各種問題，此時父母應該根據自然現象，簡單明了地回答他們的問題，不能過分詳細地講述性、生殖等情節，如果講不透，孩子的好奇心得不到滿足，會更覺得神秘。

7～14歲的孩子，這期間家長要對孩子進行較系統的性知識教育。在同青春期之前的兒童談性時，可藉助自然現象、童話、寓言故事，採用比喻的手法把性教育內容穿插其中。家長可以從植物開花結果講起，接著聯繫到人的性與生殖。有這樣一種說法：一位漂亮的姑娘春天把西瓜種子種到地里，之後她每天都給種子澆水、施肥，種子慢慢長出綠色的葉子。到了夏天，葉子上結出了小花，花謝了就變成了小西瓜，小西瓜越長越大就變成熟透的香甜可口的大西瓜，這個時候就可以摘下來吃了。媽媽在肚子里也種了一粒種子，在媽媽的精心哺育下，這粒種子慢慢長大，十個月後就變成了一個小人，然後媽媽就把他摘下來，於是這個世界上就出現了活蹦亂跳的寶寶。家長還可以在看《動物世界》等節目時，用動物的生殖活動進行比喻，和孩子談蝴蝶的交配，金魚或雞、貓的繁殖等，以幫助孩子理解性知識，可避免直接、詳細地介紹人類的性行為，避免給這個年齡的孩子帶來不良影響。在性知識教育的同時，還須進行性道德教育，幫助少年控制自己萌發中的性沖動，防止性過錯行為的發生。