父母子女辨析題寫題方法

『壹』 辨析題 父母對子女的愛都是相同的,都是一模一樣的,父母的愛都具有統一的模板和格

從共性與特性兩方面來看
一，共性上，都是在中華民族的傳統教育文化的影響，都是有共同所處的位置和出發點，人性的統一等
二，各自家庭受的教育上存在一定的差異，父母的性格、處理事情的方式，愛的方式各有不同，
三、愛的形式多種多樣，沒有統一摸版和格式，但實質都是一樣的

『貳』 急急急！！！！！！！

對於你這個問題很多學生都有.答題不外乎熟悉課本上的知識點.課本熟悉了,就有問題可以寫了.對於辨析題你可以採取三步走:1)是什麼?就是說明題目說的是什麼內容.2)為什麼？就是為什麼要這樣做。3）怎麼樣？就是我們應該怎麼樣去做。答好這三步就行了。
另外還告訴你一點：對於中考，你盡量要把你的字寫得工工整整的。因為中考的評卷是流水作業，速度要快。有時候不看內容，看見字體工整就給分的，真的，沒騙你

政治的主觀題，不外乎答「是什麼」，「為什麼」，「怎麼做」。
題目問的形式有很多，當然不會直接用以上幾個字眼來提問。我們的老師是這樣教我們的：

如果題目問的是：xxx的含義、xxx的概念、xxx材料反映的問題，這時候我們就要答「是什麼」了；

如果題目問的是：xxx的重要性、xxx的作用、xxx的意義，這時我們就要答「為什麼」了，如果有空位和時間的話，我們還可以在前面補充一下「是什麼」。

如果題目問的是：xxx的做法、xxx的措施，我們就答「為什麼」。

有時候題目叫你談談對上述觀點的理解，這時我們就要把三個要點，「是什麼」、「為什麼」、「怎麼做」全部答下去。

但是要注意，這都不是千遍一律的，我們要視那道題目的分值來定，一般10分、6分就要小心作答了。而且不要把書本上的照搬到試卷上，一來浪費位置，二來浪費時間。我們要把知識點精簡地答到試卷上，同時穿插一些自己的話。

題目:
我們子女與家長之間矛盾的產生,並不完全是壞事

1.矛盾是普遍存在的.子女與家長之間的矛盾是正常的,是不可避免的.
2.這樣的矛盾有利於促進家庭的和諧,只要多理解和交流,可以增進和諧.
3.這樣可以增進家庭民主,有利於建立現代式家庭.
4.有利於培養有個性公民,促進國家建設.
5.但現階段也要強調子女聽父母指導,父母也要聽子女心聲.
所以這個觀點是正確的.

辨析題可以分為正題和反題或錯題兩大類。所謂正題，觀點是完全正確的；所謂反題或錯題是指觀點不正確或不完全正確的題目。

在考試當中，反題較為常見。形式也比較多樣。歸結起來大部分屬於如下四種：

1、判斷標准錯誤。我們做出某個判斷一般要有一個標准。比如，說一個人的身材比較高。其標準是平常人的身材高度，而不是其他標准。當然因為標准不同，得出的結論也就不同。例子(小馬過河的故事)

2、條件不充分。做出一種判斷，常常需要一定的條件。而判斷正確需要滿足相應的條件，一旦條件不滿足或不充分，就會導致判斷失誤。

3、顧此失彼。我們得出結論，應該考慮全面。但有時在一些問題上會出現片面誇大一個方面或片面強調一個方面而忽略了另一個方面。導致結論錯誤。

4、多觀點辨析。即在一道題中出現兩種以上觀點。這種題，我們可以把它看作多題來做，逐一分析評判。

解題思路和要求1、認真審題，不急於判斷2、緊扣考點，層層分析3、條理清楚，表達准確案例分析解題方法案例分析是考法律必考的題型。一般在簡答題中有一至兩道案例分析式題目、分析題或說明題(即習慣稱的大題)中有一道。

PS:希望對你有點幫助~

『叄』 初中政治答題方法（急）

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『肆』 辯論賽辯題： 良好的親子關系關鍵在於父母還是子女 我方為反方：關鍵在於子女，求解答

創作思路：

確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。

文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。

正文：

常言道「父母是老師的第一任老師。」

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。

在孩子呱呱墜地來到這個世界時，父母就已經是孩子的最好的老師了。而早期教育將是父母對於孩子早期行文習慣養成的黃金時期。這個時候，父母為小孩構造的世界就是他們所能觀察和學習的最佳場所。

一方面，家長可以通過語言，來告訴孩子一些生活中為人處世的道理，另方面，家長也可以直接通過自己的行為，潛移默化地對孩子實施影響。讓寶寶們主動地去接收信息，去學習，去感悟，也不失為一個不錯的早教方法。

『伍』 辨析題「子女與父母發生沖突時不正常的，如果任其發展是有害的」

父母與子女之間發生沖突，其根本的原因有兩個

一是孩子不懂事，把不成熟當成叛逆，把偏執當成執著，把沖動當成沖勁。

二是父母不懂事，總是把自己的經驗強加給孩子，總以現在對自己的要求來要求自己的孩子，總是忽略了糾正自己的教授方法以及不同時代孩子的思維方式是有區別的。

那麼，如果任其發展，惡果是不言而喻的，分三個方面

一是孩子認為父母不理解自己，父母說的話不能完整的填補孩子的無知，甚至出現「答非所問」的現象，導致孩子認為是父母無知，是父母水平不如自己，會導致孩子自以為是。

二是父母認為孩子不可教，自己苦口婆心的教誨孩子一點都不聽，甚至會讓父母失去與孩子溝通的興趣和耐心，父母每當看見孩子不如自己當年的樣子，就會由衷的希望孩子能向著自己理想中的樣子發展，與現實的距離就越大，失望就越大

三是父母和孩子失去溝通，如果沒有溝通的話，沒有父母在言行和道德上對孩子的約束和引導，孩子就會成為一個精神上的「孤兒」，總是找一些能夠溝通的人進行交流，當然，只能是同齡的孩子，結果就是兩個不成熟的人在一起發牢騷，最終會走向偏激，一發不可收拾。

『陸』 天下無不是的父母怎樣做辨析題

對
辨析題又叫判斷說明題.辨析題的類型:正題和反題或錯題兩大類.
正題:指觀點完全正確的題目;
反題/錯題:指觀點不正確或不完全對的命題.

解題方法:
1.先判斷對錯或片面。

+回應[如命題正確,不必回應題目].

2.在聯想書上有關這個題目的知識點在把能寫的、重要的都寫上去。

最後再針對題目中的錯誤啊等等再寫兩句

3.如果題目觀點錯誤,則要提出一個正確的觀點作為結論.

綜上所述,可以概括為"一辯,二析,三小結"

應該就搞定了吧

『柒』 七年級上冊政治辨析題

（1）進入青春期後，我們有了自己的思想，開始獨立行事，渴望父母像對待大人那樣對待我們。而在父母的眼裡，我們總是長不大的孩子，沒有生活經驗，沒有豐富的閱歷。他們對我們的關愛之心沒有變，只是要求更加嚴格，我們就會覺得家長嘮叨，於是就容易產生矛盾。
（2）解決父母與我們之間的沖突與代溝的積極做法就是架起溝通的橋梁。
（3）方法：
①贊賞父母，交往起來無煩惱。②要學會真誠得體地贊賞父母，這是增進親情的有效方法。③認真聆聽，交往起來免誤會；④幫助父母，交往起來無障礙。⑤在家庭生活中，與父母不必太計較，要以寬大胸懷和積極態度與父母交往，不必非爭個輸贏高低。
（4）只有通過溝通，才能擁有一個美好、和諧、溫暖的家。

『捌』 辨析題:子女孝順父母就是要給父母很多錢,讓父母獲得幸福

片面的，其實幸福很簡單，說不清道不明。有些人你什麼不用給予，但他也會幸福，有些人你給了他一切，他也會不滿足，幸福感源於內心。對於父母而言，子女的幸福便是他們最大的幸福，對於無私哺育我們成人的父母來說，作為子女，我們除了能給一些物質上的滿足，精神上更得給予也是很重要的

『玖』 辨析題父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛，我們要懂得感恩

父母養育子女健康成長，為子女的人生道路上的每一步操心不已。

父母的愛自然是最無私、最真摯的愛。

雖然有些父母教育子女存在方法上的問題，但那也是人生經驗與教育智慧不足的原因，可以通過互動與學習逐步提高，而不能因此而否認父母對子女之愛的無私與真摯。

『拾』 辨析題：父母對子女的撫養義務是無條件的。

這種說法是片面的
從法律角度講：我國婚姻法第21條第1、2款規定：「父母對子女有撫養教育的義務。」「父母不履行撫養義務時，未成年的或不能獨立生活的子女，有要求父母付給撫養費的權利。」從這一規定可以看出，父母只對未成年人和不能獨立生活的子女有撫養義務，已成年的、有獨立生活能力的子女不再存在父母撫養的問題。 也就是說父母的撫養是有條件的，不是無條件的。

我國《婚姻法》規定：「子女對父母有贍養扶助的義務。子女不履行贍養義務時，無勞動能力的或生活困難的父母，有要求子女給付贍養費的權力。」其中贍養無勞動能力的或生活困難的父母是子女的強制義務。

權利與義務是密不可分、相輔相成的，在相應的條件下，雙方都必須履行相應的義務，這也是法律賦予的權利、