父母有教養子女也不會隨便說

Ⅰ 小孩子是不是任性，和父母的教養方式有多大的關系

孩子的智商不僅僅是學校教育的結果，養育孩子的過程中，父母的每一句話對於孩子來說都是很重要啟示，在生活中見到那些智商和情商都很高的孩子，未必是父母從小就悉心培養的結果，可能就是父母雙商都很高，讓孩子潛移默化的學會了。這樣的孩子從小就生活在一個和諧有愛的家庭氛圍中。

有科學研究表明在孩子三歲之前，父母對他們的說的話會直接影響大腦，人的一生在3歲之前大腦基本會發育到80％左右，其中性格，行為模式還有氣質就已經印刻在腦海中。

這三年中讓大腦建立連接的跳進是什麼呢？

大多是都是父母的語言，對於孩子來說這個世界上聰明的孩子都有一雙善於溝通的哪怕是簡單的表揚和鼓勵。

對於年紀小的孩子可以採用轉移目標的方式，讓孩子忘記自己之前的要求，如果他們撒潑打滾就可以採取冷處理的方式來應對，不要討價還價，自己做自己的事不要理會，當孩子發現自己撒潑打滾無效的時候就會消停。

要讓他們看到家長的態度，面對孩子的任性有的時候強硬的手段固然會讓他們停止行動，但是如果態度不堅定有可能就會讓孩子的念頭死灰復燃。

只有讓他們真正意識到自己的錯誤才能夠真正解決問題，所以家長從一而終要保持情緒平穩的和孩子說「不」，才能真正讓孩子感覺到拒絕的力量。

適當的時候可以採取一些懲罰的手段，採取一些不傷害孩子身心但是又能產生作用的方式，比如罰站或者沒收玩具，讓孩子意識到自己的任性會造成什麼結果。

孩子的任性和家庭教育有很密切的聯系，需要家長根據孩子的性格對症下葯。

Ⅱ 和孩子相處時，哪四句話是不能隨便說的

以前的「建議父母持有父母的就業證明」這一觀點已迅速引起人們的熱議，這粗略地意味著，在撫養孩子之前，父母必須經過專業培訓和嚴格的測試並獲得相應的證書，否則將無法成為合格的父母，這種培訓在北歐一些國家被證明非常重要，這表明了科學育兒的重要性，父母是孩子一生中最重要的老師，他們盲目地應用了未經教育的他人的育兒經驗，孩子的心臟敏感而細膩，他早些時候聽到的某些單詞可能會在他的心中留下永久的烙印，作為父母，您一定不能將所謂的教育變成傷害孩子的武器，以下四個有害的話永遠不要對您的孩子說。

如果您不聽話，惡魔會在深夜抓住您。這句話是家庭中的常見威脅，屬於恐嚇類別，但是，父母對這種恐嚇並不感到厭倦，因為它可以達到使孩子立即聽話的效果，比長篇大論的講道更有意義。

孩子的出現是父母婚姻和愛情的結晶，這是上帝賜給這個家庭的最好的禮物，父母顯然是最愛自己的孩子的父母，那麼為什麼他們也是最深深傷害他們的孩子的父母呢？ 學會交流，不要讓愛沉淪。

Ⅲ 父母應該怎樣對待孩子肆無忌憚地說話童言無忌有危害嗎

對於孩子，很多人的第一反應就是天真爛漫，偶爾還會爆出幾句金句，把周圍的人逗得樂呵呵的，但是有的小孩說出來的話，卻帶著赤裸裸的人生攻擊，非常難聽，讓人大跌眼鏡，難以想像這是從一個小孩子的口中說出來的。

很多家長對於孩子說出口的話，總喜歡用童言無忌搪塞，事實上，這是非常錯誤的一種行為，會錯誤的引導孩子自己說什麼都沒關系，從而變得口無遮攔。

有一次周末去朋友家玩，在搭乘電梯的時候，聽到一個小男孩兒指著前面一位男士說道：「媽媽，你看，他跟猴子好像啊，就是我們今天在動物園看到的猴子，好醜啊。」

2、及時道歉

道歉不是一件丟臉的事情，相反的，是有擔當的表現，當孩子有意無意冒犯了他人，父母要及時向他人道歉，並引導孩子也要道歉，讓孩子意識到自己的行為是錯誤的，這可以在很大程度上避免孩子重蹈覆轍。

3、加強交流

父母盡可能不要在大庭廣眾之下訓斥孩子，而是要回到家之後，和孩子進行平等的交流，將今天發生的時候進行分析和思考，並在日後加強和孩子的溝通交流，加深孩子的印象。

孩子的言行舉止，都是復刻父母，因此孩子的言語並不是絲毫沒有禁忌的，對於孩子錯誤的話語，父母一定要及時給予糾正，切不可縱容孩子一直往錯誤的方向發展，有教養、有禮貌的孩子，才是討人喜歡的孩子。

Ⅳ 不會好好說話的父母，到底會對孩子造成什麼影響呢

不好好說話，成了許多中國家庭的日常頑疾,明明是關心，說出來的卻是責備與羞辱.

據統計發現，中國人不好好說話的高發區是親密關系裡、家庭單元內，表現為越是親近的人，越愛不好好說話。

涉及到孩子學習成績等話題更是如此。

有時是暗諷挖苦式的揶揄；

有時是正話反說式的教導；

有時是父母習慣性地打擊和否定；

這些言語很隱性，像一日三餐里放的鹽，又融於日常。

時間長了會發現，我越來越沒自信，遇事總想著過去，一度懷疑我患了抑鬱症。

03 遇到類似的情況怎麼辦？

現實生活中父母還是把「鹽」融入一日三餐。

當我們為人父人母時，也會不自覺的傳承這樣的模式。

這個時候，有兩個方向可以調整。

一、知己知彼

排除一些偏執自戀或暴力傾向的父母外，一些父母在做出惡語相加的行為後，會產生一種內疚自責的心理，會有行為上的補償。

如果我們能用一種成人的心態視角去看待的父母，會發現他們也不是那麼「強大」，他們也有「軟弱」「自製力差」的時候，雖然在物質上控制著你，但他們的內心世界也是極度匱乏的「窮人」。

他們沒有辦法用真誠去面對他人，也沒有體驗過「被支持」「被理解」「被肯定」的體驗，所以他們的人格及脆弱又自卑。

他們拿不出真誠與支持的禮物。

人，也不能給出自己沒有的東西。

這樣去理解不是去消除他們對你惡語相加的結果。而是，可以讓我們在糾結、掙扎、難過、痛苦的境遇中有一些松動的空間。

二、行動起來，為自己做些事。

比如，用行動劃清界限，劃清界限不是一刀兩斷，我們可以逐步完成分離。

哪些事自己該做？哪些事父母該做？

這是自己的情緒，還是父母的情緒？

是自己的想法，還是父母的想法？

在認知、情緒、行為上一一地做出明確的區分和澄清。

比如，主動修復被拉低的自我價值

當能意識到那些惡語相加的聲音出現時，你會發現背後是"窮人"的父母，他們也同樣匱乏，那我們可以更有力量不去認同出現的聲音，拋棄掉「我不好」「我不配」的想法。

並且，重新找一面清晰的鏡子，去了解真實更好的自己。

再比如，無畏地對工具化說，「NO」。

生而為人，我們都是一樣的，你是人，你的父母是人，你生的孩子也是人。

沒有人可以自上而下的可以使用道德的特權，來奴役控制自己。

著名作家伏爾泰曾說，「我不同意你的說法，但我誓死捍衛你說話的權利。」

每個人都應被真誠的對待，

人人都應有正確表達的機會，

你，你的孩子，你的父母，都是一樣。

Ⅳ 教養有著強大的人際吸引力，哪幾點，有教養的孩子都不做

每天我們都會遇到陌生人做著與自己身份不得體的舉動，我們看到的人會說「沒素質」之後匆匆走過。

在這繁華城市川流不息的人群中，大家來來往往，誰又是誰口中沒有教養的人。快節奏的生活讓我們忽視很多內在的修養，讓我們從高處跌落原形畢露。

馬卡連柯說過：「用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的後代相類似。」

那我們沒教養的樣子和動物又有什麼區別。那些在馬路邊解決生理問題的成人、在公共場所中氣十足的通話聲、在排隊繳費面前突然多出的人影身上，我看了一個家庭的樣子。

16. 不在公共場所做出不雅的舉動「挖鼻孔」、「張大嘴巴咳嗽「等。

17. 進出大門回頭看看，隨手扶門更懂禮。

18. 鄰居、老師、家長在忙碌，詢問一下自己能否幫忙。如果他們需要自己幫忙，你能夠學到一些東西。

19. 如果長輩叫自己做什麼事情，不要抱怨，認真去做，臉上還要微笑。

禮貌是教養的一部分，孩子從小學會禮貌，不僅受大家的歡迎，也能提升自身的涵養。不論在哪身上都帶著光。