有人說獨生子女更有創造力

⑴ 中國獨生子女對未來的作用

1972年，聯合國教科文組織國際教育發展委員會提出的《學會生存》報告中，有過這樣的闡述：「人們日益要求把所有人類意識的一切創造潛能都解放出來。」「人是在創造活動中並通過創造活動來完善其自身的。」學會創造，成為培養現代人才的重要內容。

在《簡明不列顛網路全書》中對「創造力」解釋是：創造力即「創新的能力。所謂創新，可以是提出解決問題的新途徑、完成一項新設計或新方法，或是創造一種新的藝術形式等。」「有創造性的人......對各種問題有高度的敏感性。這種人往往很自信、有自主能力；爭強好勝，感情外在；智力興趣廣泛；特別表現在樂於去對付各種形式的困難和挑戰。」

說到創造力，有的家長或許感到新奇、神秘，似乎創造性離我們很遠，事實上，創造力就潛藏在每一個孩子身上。1954年，創造學者E·格林根據文獻調查的結果，提出了形成創造力的十大因素：(1)知識；(2)自學能力；(3)好奇心；(4)觀察力；(5)記憶力；(6)理智；(7)懷疑心；(8)想像力；(9)熱衷；(10)忍耐力。而這些因素是很容易在孩子身上發現的，至少孩子們都有過好奇心，想像力，關鍵是我們怎樣幫助孩子將這些因素綜合成一種能力。

從理論上說，想像力在兒童身上蘊藏著巨大的創造潛能。然而由於成人認識的偏頗和教育的失誤，這種潛能往往被封閉在循規蹈矩於成年人的「好孩子」、「好學生」的「光環」之中，而沒有得到充分的釋放。

在「獨生子女人格調查」中，我們從獨生子女自述道德優點和道德缺點中了解到有關獨生子女創造性的一般情況：

在所列27項道德優點中，經統計分析歸為「創造性」的指標有3項，即這三項指標均與「創造性」有關。其中最令人嘆惜的是具有「喜歡發明創造」這一優點的獨生子女是最少的，僅有26.3%，排在道德優點的最後一位；表示「愛提問題」的孩子僅有26.8％，排在倒數第二位；具有「勇敢」優點的孩子有38.4％，排在倒數第七位。在道德優點分類中所列社會道德和個人道德的5個方面中，「創造性」的平均百分比最低，僅為30.5％，與道德優點中選擇最多的「社會道德」相差25.9個百分點。

從獨生子女自述道德缺點來看，在所列27項道德缺點中，經統計分析歸為「創造性」的指標有2項。其中「不愛提問題」的人數最多，有38.8％，排在第一位；「對創造發明不感興趣」有的27.5％，排在第五位。在道德缺點分類中所列社會道德和個人道德的8個方面中，「缺少創造性」的平均百分比是最高的，達到33.2％，與道德優點中「創造性」排在最後一位完全吻合。

如果這幾個指標能表現創造性的話（研究的信度和效度分析表明，它們能大致說明「創造性」，但我們認為如果有更多的指標說明則更好），那麼，我們不難得出結論說當今獨生子女在創造性方面存在某些缺陷----這樣的結果與現代社會對未來人才的要求形成一種反差。我們不能不反思我們的教育，是否在孩子創造性培養上出現了障礙？不能不重新認識我們的孩子，認識創造性對於兒童健康成長、對於社會發展的重要作用。

有研究表明，兒童時期是創造的啟蒙時期，周圍的環境對他們創造力的發展影響巨大。

舉世聞名的德國大詩人歌德從小就受到很好的家庭教育。父親常帶他參觀各種城市建築，講城市歷史，講自己游歷的故事。他4歲半時，祖母就送給他一座木偶戲戲院，6歲自己排戲，10歲自己寫劇本。母親也常給他講故事，講到關鍵地方停下來，第二天讓小歌德講，故事該怎樣繼續，從而培養了他豐富的想像力。8歲開始，歌德除學德語外，還學法、意、拉丁、希臘語，受過廣泛的教育，終於使他成了文學創作的巨匠。愛迪生是美國大發明家，他的成就同他母親教育有很大關系，他好奇、好問、好實驗，幾乎把自己當作雞來孵蛋，給鄰居的孩子亂吃瀉葯，後來終於在母親的支持下逐漸成長為發明家。伽利略的父親針對孩子喜歡遇事問個「為什麼」的特點，啟發他，改變了伽利略原先想當修道士的念頭，最後成為偉大的物理學家。

傑出人物成材事例告訴我們，孩子的創造潛能靠培養、靠挖掘，尤其是需要家長給他們創造寬松的、適宜他們成長的環境。我們確信，如果沒有良好的家庭環境和父母因材施教的教育方式，便不會有歌德這樣的文學巨匠和愛迪生、伽利略這樣的偉大科學家。

那麼，當今社會的家長，為孩子所創造的家庭環境、給孩子的教育是怎樣的呢？是否有利於孩子創造潛能的開發？

「獨生子女人格調查」中，有36.9％的孩子說「我總沒有時間玩」。在這些孩子中「喜歡發明創造」的有38.4％，「愛提問題」的有37.2％，而其他孩子「喜歡發明創造」的達到61.6％，「愛提問題」的達到62.8％；調查中有27.3％的孩子說「我想做的事家長總是不讓我做」，在這些孩子中「喜歡發明創造」的只有31.4％，而其他孩子「喜歡發明創造」的達到68.6％；調查中有40.4％的孩子說「家長只關心學習成績」，在這些孩子中「愛提問題」的有40.9％，不足一半。也就是說，在家裡如果家長不讓孩子玩耍，限制孩子做事，便在很大程度上使孩子失去了孩子自由思考、自己動手的機會，創造潛能的發揮就受到影響。

值得一提的是，獨生子女讀什麼課外書，與其創造性也有高相關。調查中我們了解到，有59.8％的獨生子女喜歡讀「科學幻想故事」，在這些孩子中「喜歡發明創造」的高達76.1％，「愛提問題」的有65.3％；而喜歡讀「課外輔導類讀物」的獨生子女有24.9％，在這些孩子中「喜歡發明創造」的僅有29.2％，「愛提問題」的也只有34.0％。所以，只顧眼前升學需要而讀「課外輔導類讀物」可能會抑制兒童的創造潛能，而閱讀大量的科學幻想故事可能能激發兒童的創造興趣。

「人的創造能力，是一種最容易受到文化影響的能力，是最能發展並超越人類自身成就的能力，也是最容易受到壓抑和挫傷的能力。」「教育有著開發創造精神和窒息創造精神這樣雙重的力量。」5家庭作為兒童教育的重要場所，開發和培育孩子創造力的任務尤為艱巨。在創造活動中，人類才能更加完善，社會才能更好地發展。

⑵ 獨生子女有什麼特點

以我多年的教學經驗來看，獨生子女有以下幾個共同特點：
1、驕氣，吃不得一點苦。、
2、自私，什麼好事也想不到別人。
3、脾氣爆燥，稍有一點不順心就想發火。
4、不會與別人交往，不會與別人合作。喜歡以自我為中心。
優點：
富有創造力，頭腦靈活。
總的說來，獨生子女問題越來越明顯，應該值得家長和社會給予足夠的重視。

⑶ 作為獨生子女的00後在未來有哪些優勢

他們抄應該有良好的教育，在豐衣足食下成長，他們得到很多人的愛戴，爺爺，奶奶，姥姥，姥爺，他們的父母親，他們是交生慣養的孩子，能在教育上集合事業教育，讓他們也有點吃苦耐勞的心，那就是更完美了，因為他們從小見多識廣，有主見，有自信，多才多藝！很多家長要注意，別把他們慣成了小皇帝，小公主，將來等自己老了，他們還是接班人，如果處處都讓大人伺候著，大人老了，誰來伺候？所以要把他們的優勢展示出來。

⑷ 獨生子女有啥好處

獨生子女的話，什麼事情都只能依靠自己，不能靠一靠自己的兄弟姐妹，所以說可能會更加的獨立一點，但是可能會更加的孤獨。

⑸ 現在很多人家都是獨生子女，你覺得獨生子女有優勢么

近年來，二胎政策開放以後，有部分家庭也有了生二胎的想法，有的想給孩子做個伴就生了二胎。但是那些因為年齡太大不能生二胎的家庭，或者因其他原因只有一個孩子的家庭，他們的獨生子女會不會太孤單？當然這個問題各有各的看法，畢竟每個人考慮問題的思路不同。獨生子女長大後有時候確實比較孤單，但獨生子女也有幾個優點是別人羨慕不來的，下面簡單分析一下：

03.父母養老負擔不會太重

有人也許會說，一個人撫養2位老人，怎麼會負擔不太重呢？那是因為當孩子小的時候，畢竟是供養一個孩子，在生活開銷肯定是小於兩個孩子的家庭，所以父母也不會花太多的的錢，在加上父母各自有自己的養老金等等，還有就是孩子也有出息能自力更生，很明顯養老根本不是問題。

其實生活中，不管是獨生子女還是二胎家庭，只能說都各有利弊。在開放二胎之後，，每個家庭要不要二胎還是要根據自己家庭的現實情況來決定，祝願每一個家庭都能幸福安康。

⑹ 獨生子女和非獨生子女的優點和缺點

獨生子女的優點是家庭的核心，受到親戚的和家人的寵愛，缺點是壓力過大，家裡就一個子女，非獨生子女，優點有事有個大哥大姐和你分擔，受欺負有大哥大姐幫你出頭，，不用擔心壓力大，缺點，有個人和你爭寵，最後是最小的贏了

⑺ 獨生子女的好處優點，獨生子女的壞處

一對夫妻生育（包括依法收養）一個子女後不再生育，其子女在十八周歲回以內的，由夫答妻雙方申請，經所在單位核實（沒有單位的和農村居民，經戶籍所在地居民委員會或者村民委員會核實），由女方戶籍所在地鄉鎮人民政府或者街道辦事處發給《獨生子女父母光榮證》，憑證享受以下獎勵和優待：
（一）每月發給10元獨生子女父母獎勵費，獎勵費自領取《獨生子女父母光榮證》之月起發至其獨生子女滿十八周歲止；
（二）女職工除享受本條例第二十條規定的休假外，經所在單位批准，可以再增加產假三個月，但減免三年獨生子女父母獎勵費；
（三）獨生子女的托幼管理費和十八周歲之前的醫葯費，由夫妻雙方所在單位依照有關規定報銷；
（四）獨生子女父母，女方年滿五十五周歲，男方年滿六十周歲的，每人享受不少於1000元的一次性獎勵；
（五）農村在推行養老保險制度時，應當為獨生子女父母優先辦理養老保險。農村安排宅基地，對獨生子女父母應當給予優先和照顧；
（六）鄉鎮人民政府和農村集體經濟組織應當扶持獨生子女家庭發展生產。

⑻ 獨生子女家庭有哪些好處又有哪些短板

我們90後這一代，因為計劃生育大部分的人都是獨生子女，很多人都會覺得自己很孤獨，但任何事物都有兩面性，獨生子女家庭有哪些好處？又有哪些短板呢？

我最好的閨密就是一個獨生女，爸爸媽媽生她的時候，年紀已經很大了，所以她畢業以後，只能回到自己的家鄉發展，在爸爸去世之後，媽媽的身體越發不好，為了方便照顧自己的媽媽，閨蜜也只能就近選擇自己的結婚對象，閨密總是感到自己特別累，在我們一起出來聚餐的時候，因為要照顧媽媽，閨蜜總是不能出門。所以閨密總是跟我們說，為了減輕自己孩子的負擔，千萬要多生一個孩子。

⑼ 辯論賽 獨生子女有優勢還是非獨生子女有優勢

對於獨生子女來說，家庭成長的條件可能相比非獨生子女要更優越一些，但是真正專到婚姻市屬場里，這種優越可能會有一定的影響。

相比多子女的家庭來說，獨生子女家庭等老人老了之後，負擔會比多子女家庭更重一些，最起碼從人力上來講，就沒有辦法更多的分擔。但從另一方面來講，多子女家庭內部其實矛盾也會更多，獨生子女家庭就相對簡單，總之有利有弊。

(9)有人說獨生子女更有創造力擴展閱讀：

注意事項：

獨生子女父母若在生前就准備好遺囑，而且對遺囑進行公證，則可以從根本上解決獨生子女繼承遺產難這一問題。

如果沒有遺囑的情況下，可以到派出所出具證明，繼承人本人沒有兄弟姐妹，被繼承人的父母也死亡的證明。只要公安機關出具的有親屬關系的戶口證明情況，就能證明這個孩子是唯一合法繼承人，然後到法院打個確認之訴，確認房子根據繼承法的相關規定歸繼承人所用就可以。

⑽ 成為獨生子女可能會改變你的大腦結構

科學家發現， 與有親生兄弟姐妹的人相比，成為獨生子女不僅會導致行為上的不同——事實上，這也影響了孩子的腦部發育。

一項對比研究表明，獨生子女和與兄弟姐妹一起長大的孩子的腦部灰質有顯著區別。科學家稱這是該領域的首個神經學證據，它證明了大腦結構的變化與不同的行為有關。

為了調查獨生子女是否與和兄弟姐妹一起長大的同齡孩子有神經學上的差異，位於中國的西南大學招募了303位大學生展開研究。

由於中國在1979-2015年期間實行獨生子女政策，來自中國的年輕人為這一領域的研究提供了樣本數量足夠多的候選人。

人們對於獨生子女的普遍印象是：沒有兄弟姐妹陪伴成長，獨生子女個體行為和性格因此受到影響，這使他們更加自私，和同齡人分享的可能性也更低。