漫畫作文父母與子女溝通

Ⅰ 如何處理父母與孩子之間的關系作文150字

寫作思路：從父母與孩子天生的血緣關系講起，然後過渡到相互之間的依賴關系，最後從父母愛護幫助孩子到孩子慢慢幫助父母來描寫。

正文：

從我個人而言：我在十三四歲時也進入了一個叛逆期。在這段時間內一有什麼不順心的事，心情就很暴躁。在這段時間內父母的教育就非常的重要，首先不要打孩子，因為孩子在這段時間的想法很極端。會使他產生一種不健康的想法，孩子就容易學壞，或者離家出走，更為嚴重的就是自殺。

在我國發生這種情況很多，所以打孩子是我非常反對的行為，也是法律不允許的做法。這時父母和孩子就應該多一些的溝通，了解孩子的想法。盡力去疏導和指引孩子，讓他走上正確的道路。

家庭是應該讓大家感受到溫馨和快樂的地方，而不是痛苦。家庭里不應存在家庭暴力，單親家庭的父母更應該多關心孩子的身心健康。另外，家長的道德品質也是會影響到孩子的素質，所以家長就應該做一個好的表率。

那作為孩子又應該怎麼做呢？

孩子也應該主動的和父母交流，說說自己的想法和煩惱，多關心父母，理解他們，換位思考。要知道父母做的一切都是一心為了孩子，無論是對是錯，都是希望孩子過得好。你最應該相信的人就是你親愛的父母了。

作為父母，你應該相信你的孩子是天下最棒的；作為孩子，你要相信你的父母是最好的。父母和孩子不是仇人！是親人！世界上最最親的人。

Ⅱ 作文「怎麼樣才能解決父母與子女之間有效溝通的難題

我談與父母交朋友小時候，我們對父母依附，崇拜。進入青春期後，我們有了自己的思想，開始獨立行事，渴望從家長那裡拿到「解放證書」，渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰父母的權威。而在父母眼裡，我們永遠是長不大的孩子，沒有生活經驗，沒有豐富的閱歷，卻有自己的主意。父母責怪我們越來越不服管教，越來越不懂事，而是懷念我們小時候懂事的乖樣子。他們對我們的關愛之心沒有變，只是要求更加嚴格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進時，就覺得家長嘮叨，啰嗦。於是，我們與父母之間就產生了矛盾。我們對父母的思想方式，管教方法，嚴格要求，有時產生反感，甚至產生逆反心理。我們的父母不是聖人，他們的觀念有時滯後；在家庭教育方面，他們也難免有誤區。與父母平等交往，有助於幫助父母更新觀念，走出家教誤區，也有助於我們做出正確的行為選擇。與父母發生沖突時，如果以強硬的態度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者有對某事的分歧遷移到對父母本人的惡感，甚至採用極端的法處理都是錯誤的，會造成極大的傷害。我們要努力克服消極逆反心理，在情緒沖動時，要努力剋制自己。難道我們不嫩站在父母的立場想想嗎？你冷靜下來，我們會做出恰當的選擇。在家中，父母與我們之間容易產生矛盾和沖突，對此不能否認、不能漠視，但也不能誇大，積極的做法是從現實中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事，我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力化解矛盾，與父母攜手同行。當我們與父母發生矛盾的時候，首先要冷靜下來，心平氣和地與家長商量。商量就是溝通的過程。通過商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的方法。這樣，看似沖突的事情就有了迴旋的餘地。我覺得與父母交往的基本要領是彼此了解是前提，尊重理解是關鍵，理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結果要求同存異。我這里還有幾條與父母溝通的有效方法：1．了解父母，溝通就有主動權。知道父母怎麼想，怎麼處事，有什麼興趣愛好、是什麼脾氣秉性、對我們又什麼期望，我們與他們的溝通就有了預見性和主動權2．敞開心扉，溝通起來無顧忌。我們要克服閉鎖心理，向父母傳遞有關自己的信息和情況，表達自己的心情，說出自己的意見，讓父母了解自己。這樣，溝通起來就沒有隔閡和忌諱了。3．笑口常開，溝通起來無障礙。就像喜歡晴天一樣，人人喜歡笑臉。溝通的成效與心境的關系很大。開朗幽默，溝通成效乘以正數；沮喪無趣，溝通成效乘以負數。我們高高興興的與父母商量，就不會輕易招來斥責。4．耐心解釋，溝通之中得理解。與父母發生矛盾時，要耐心解釋，讓父母聽得進，以得到他們對自己的理解。解釋時說話放低聲調，斟酌詞句，有商有量，即使父母不對，也要就事論事，不對父母本人，更不能遷怒與父母。5．換位思考，有效溝通不可少。當我們不理解父母、與父母沖突的時候。要學會換位思考，替他們想一想，了解他們是為了什麼，有什麼想法，有什麼道理。這會使我們變得理智和冷靜。6．尊重理解，正常溝通最關鍵。尊重是與父母交往的基本要求。如果連最愛自己、對自己付出最多的人都不尊重，就失去了最起碼的道德。與父母正常溝通首先要理解父母，理解其心情，尊重其意願，還要講究基本的禮貌，不能任性。7．求同存異，溝通不要走極端。兩代人之間畢竟存在差異，難免有不同的觀點、動機和行為方式。正因為有分歧，所以才要溝通。這種溝通，不一定非要統一不可，而要求同存異。找到同，我們就有了共同的語言和行動；保存異，就是保存對父母的尊重和理解。我相信有了這些方法，你應該可以很好的處理與父母的關系。

Ⅲ 關於子女與父母溝通的作文（初中）

學會與父母溝通
小時侯,我們對父母依附.崇拜.進入青春期後,我們有了自己的思想,開始獨立行事,渴望從家長那裡拿到"解放證書",渴望父母像對待大人那樣對待我們,甚至挑戰父母的權威.而在父母的眼裡,我們總是長不大的孩子,沒有生活經驗,沒有豐富的閱歷,卻有自己的主意.父母責怪我們越來越不服管教,越來越不懂事,而懷念我們小時侯的乖樣子.他們對我們的關愛之心沒有變,只是要求更加嚴格,免不了多叮囑幾句,在我們聽不進時,就覺得家長嘮叨.羅嗦.於是,我們與父母之間就產生了矛盾. 。
望子成龍.望女成風,是天下父母共同的心願.我們與父母的沖突,往往基於父母對我們的高期待.嚴要求.這種在我們看來有些苛求的"嚴",反映出父母對於我們的愛.我們要理解.體諒父母的一片苦心.。
與父母發生沖突,如果以強硬的態度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或者對他們不理不睬.冷淡相對,或者由對某事的分歧遷移到對父母本人的惡感,甚至採用極端的辦法來處理,都是錯誤的,會造成極大的危害.
在家中,父母與我們之間容易產生矛盾和代溝,對此不能否認,不能漠視,但也不能誇大.積極的 做法是從中架起溝通的橋梁.溝通是雙方的事.我們做子女的,要走近父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行.
在家庭交往中,與父母不必太計較.即使父母錯了,也要多原諒,不要非與父母爭個高低上下.有時即使爭贏了,也不一定給自己帶來快樂,給家庭帶來幸福;我們認了錯,也不會丟面子了,反而讓我們丟掉包袱,得到更多的愛和快樂。

父母與孩子的溝通

世界上有哪個家長不疼愛自己的孩子除非是後媽,我不是一個懂事的孩子,不是今天有事就是明天有事,總給媽媽爸爸惹點事,事後總是受到媽媽爸爸的批評.我還總是不理解父母,總是跟他們吵架.

如今我已多少懂得點父母的關心了.父母說我們是為了我們好,試問一個父母不管孩子

那還是父母了嗎!但是我們也要學會關心父母體諒父母,用換為思考的想法去了解父母內心深處的用意?

你是否做到了?

我是一個不懂事的孩子我現在明白父母得用心涼苦了!

不要做一個不懂事的孩子,惹爸媽生氣,父母的年紀大了經不過風風雨雨了.讓你在父母心中有一個美好印象永遠那麼天真可愛,在父母心中你永遠是長不大的嬰孩!

珍惜與父母的時間吧!

摘自網路

Ⅳ 父親與女兒的漫畫作文

在這花好月圓的夜晚，在這普天同慶的佳節，我們祖國58歲生日到來了。同時，我們學生也迎來專了一屬個「十一」長假。
假期的第一天，我首先把老師布置的各項家庭作業完成，准備去睡個覺，心想：這樣過國慶節好像太沒有意義了。怎樣才能過個有意義的國慶節呢？去唱卡拉OK？到游樂場大玩一番……種種選擇，我都不滿意。對了，我去嚮往以久的沃斯堡。便要媽媽帶我去，真是太出乎意料了，媽媽毫不猶豫的同意了。我欣喜萬分，急忙換鞋，准備去沃斯堡！
我和媽媽搭車來到沃斯堡，裡面好多人喔，還有玩具，我太高興了，高興得簡直無法用語言來形容。媽媽給我點了一個童子雞，還有一杯奶茶，我又吃又喝，簡直高興死了。吃飽了，喝足了，應該好好地玩一玩了吧！我來到了沃斯堡里的兒童游樂場，裡面既有滑滑梯，又有騎小車的玩具，真是好玩極了。在「十一」長假中，每天都充滿了歡聲笑語，過得非常充實。
在這個國慶長假中，我既品嘗到了美味的食品，玩到了好玩的玩具，又兼顧了學習，完成了假日老師布置的作業，做到了兩全其美，真是不亦樂乎！！！！

Ⅳ 打通子女與父母的隔閡，以溝通為話題作文

打通子女與父母的隔閡，以溝通為話題作文 如下：
學會與父母溝通
小時侯，我們對父母依附。崇拜。進入青春期後，我們有了自己的思想，開始獨立行事，渴望從家長那裡拿到「解放證書」，渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰父母的權威。而在父母的眼裡，我們總是長不大的孩子，沒有生活經驗，沒有豐富的閱歷，卻有自己的主意。父母責怪我們越來越不服管教，越來越不懂事，而懷念我們小時侯的乖樣子。他們對我們的關愛之心沒有變，只是要求更加嚴格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進時，就覺得家長嘮叨。羅嗦。於是，我們與父母之間就產生了矛盾。
望子成龍。望女成風，是天下父母共同的心願。我們與父母的沖突，往往基於父母對我們的高期待。嚴要求。這種在我們看來有些苛求的「嚴」，反映出父母對於我們的愛。我們要理解。體諒父母的一片苦心。
與父母發生沖突，如果以強硬的態度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對他們不理不睬。冷淡相對，或者由對某事的分歧遷移到對父母本人的惡感，甚至採用極端的辦法來處理，都是錯誤的，會造成極大的危害。
在家中，父母與我們之間容易產生矛盾和代溝，對此不能否認，不能漠視，但也不能誇大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。
在家庭交往中，與父母不必太計較。即使父母錯了，也要多原諒，不要非與父母爭個高低上下。有時即使爭贏了，也不一定給自己帶來快樂，給家庭帶來幸福；我們認了錯，也不會丟面子了，反而讓我們丟掉包袱，得到更多的愛和快樂。

Ⅵ 如何解決父母與子女之間有效溝通的難題 作文 800字左右

父母和子女之間抄可能會有文化和見解上的代溝，而在心靈方面卻是最近的。父母從小看著孩子長大，對於子女他們比任何人都了解。 很多人只是不願意與父母溝通，其實只要你願意，要了解父母的想法比什麼都簡單。天底下還有什麼人比父母更親？有什麼不能對父母敞開心扉？

Ⅶ 如何與子女溝通作文200字

現在的孩子是伴著「聲光電」誕生並成長的，與他們家長年幼時候的接收系統完全不一樣。如果家長還只用嗓子單聲道地告訴自己的孩子應該怎麼做，他們就會感覺特別枯燥沒意思。好多孩子在今天可以一邊看電視，一邊聽音樂，而又一邊寫作業，因為他自小就在一個擁有各種各樣的家電的家庭環境里長大，因而產生了這種多點接收的習慣和技能。這樣的系統刺激遠比單純的語言符號刺激要強烈的多，有效的多，所以家長如果固步自封，仍然用原來自己受教育的模式來教育自己的孩子，必然不可能引起孩子的興趣，相反，甚至在孩子的眼裡，家長往往都成了厭煩的符號；另一方面，層出不窮的高科技產品，深刻地影響著孩子的生活環境和思維習慣；今天的孩子還有了接受國際超前意識的能力，比如說對於性知識的認識，家長可能在教育孩子的時候難以啟齒，而孩子卻實際已經懂了很多。溝通的困境是每個家長必須正視的現實前提。
學會設計啟發式問題
很多家長對於溝通問題的認識往往處於一個誤區，就是認為只要家長說的話孩子聽了，這就是溝通。家長由於他們成長年代的各種因素的限制，使得他們教育自己孩子的語言和思維是很貧乏的。比如有個孩子抱怨說自己的母親一天就和自己說六句話：早晨說「快點快點，要不就上學遲到了」；第二句是「早餐怎麼也得吃點，要不上午的課頂不住」，第三句是「過馬路要小心，看著點車」，第四句是「到了學校你千萬努力」，第五句是「中午學校的飯不太好吃，但你正在長身體，一定要多吃點」；第六句「放學回家先寫作業，別著急看電視」。這樣日復一日的說，作為孩子自然而然的會感到厭煩，結果反倒事與願違。所以作為家長應該注意和孩子溝通的方式方法，學會設計問題，用問話的方式來和孩子溝通，盡量不要用陳述句，而要盡可能的讓孩子說。「問」在今天是一種高級的交流形式，父母的提問也應該是具有很強的技巧性的，家長在這方面應該加強。
溝通的問題要具化
家長有一種習慣就是容易語重心長，但是說出的話卻又特別空洞。比如「你可得努力學習」。這種語言表達在今天對孩子的教育是無效的，也是無益的。因為這些話缺乏明顯的可操作性，作為孩子基本把握不住，反倒容易造成孩子心理上的緊張焦慮。積極的方式是要以一種具體的問話，通過鼓勵的方式漸進式的與孩子溝通。就比較容易調動孩子的積極性，而且能夠把握住孩子思考、行動的方向。將孩子的行動目標分成許多的小台階，每一步都具體而又相對容易的能夠達到目標，讓他們每一步都體會到成功的樂趣。
開拓孩子的生活范圍
值得家長注意的一點是不能過分的溺愛孩子，這樣只會縮小孩子的生活半徑。這樣的孩子心理素質必然很差，承受能力被大大的弱化，無法承受更多的壓力，承擔更多的責任。
單一的環境缺少很多的體驗，造成太多的人生空白。心理學上提倡「共情」，只有處於同樣的情況境遇下才能感同身受。很多溝通都必須有過相應的體驗，才能夠理解，才會有效果，只講道理孩子是很難聽進去。
創造多元化的溝通渠道
家長不能僅僅立足於語言的溝通，應該採取多種方式。孩子比較喜歡音樂，那就採取音樂的方式，要循循善誘。心理學上有「對立違抗」的說法，就是孩子首先會將攻擊面設定為他最親近的人。家長需要認真思考一下，作為一種符號的出現，是否有些東西是不能為孩子接受的。家長的語言符號用多了，往往容易引起逆反心理。而多種新穎的溝通方式，比如生日蛋糕，可以插一面小旗子，寫著「孩子我愛你」，容易增加情趣。常規的溝通方式往往引不起孩子的興趣和能動性。
充分認識人格類型
作為家長既要認識到自己的人格類型，也要充分理解孩子的人格類型。比如有的孩子內向，有的孩子比較外向，這些都是孩子的天性，是與生俱來的，很難更改。因為他就是這樣一種類型。人格類型大體可以分為四類：驅動型人格，這樣的人有思想，有主意，比較適合做領導；分析型人格，像陳景潤一樣的比較扎實，能夠坐下來認真研究事物的人；表現型人格，自身有一些優勢，善於利用各種機會來展示自己；親切型人格，以自己的品質取勝，但不懂的要求別人，培養孩子的時候也往往不會要求孩子，所以有這樣人格的孩子比較容易出問題。但是所有的這些同樣離不開人的成長環境影響，其中最重要的是要培養孩子讀書的好習慣，從中獲得熏陶。
抓住人生關鍵期
人一生是有幾個關鍵期的，孩子一般2歲學語言效果很好，3－4歲是樹立權威的關鍵期，如果在關鍵期內不能充分的把握，那過後對於孩子的培養就會費更多的心思和精力。家長在相應的關鍵期內應注意強化孩子相應的能力，這種強化應該通過鼓勵的形式，培養孩子的自覺意識。
家長生活的情趣化示範
家長首先自己需要活得比較有模範性，孩子希望自己的家長生活的非常有品位，不是落伍的。他們那對外來的物質、精神的影響特別敏感。家長自己表現的有追求，有品位，能在很大程度上影響自己的孩子。把自己的生活設計好，比如穿很好的衣服去聽音樂會，告訴孩子只有到自己的年齡這樣的生活條件才能接觸到高雅的東西，給孩子形成一種心理的觸動。
追求做人的高度與目標
家長培養孩子的目標不要集中在對孩子的技術學歷教育上，現在的社會，高學歷教育隨時都可以獲得，而未來真正具有競爭力的是孩子自己的人格，在於「人品制勝」，在於孩子是否懂得關心別人、關注別人。重視自己給別人的感覺，首先自己的心裡要有別人。好多孩子得到過多的物質享受，往往對別人沒有感覺，變得麻木而自我，在成年以後便不可能塑造良好的人格，實際上已經自小就淘汰了自己。

Ⅷ 漫畫作文 學習壓力孩子與父母發生分歧

在人生的道路中，父母與孩子的發生的分歧是最多的，這些分歧，父母永遠是為孩子好的
小時，我愛玩游戲機，成天在那嘀嘀嗒嗒。媽媽每次都和我講玩游戲機的害處，我卻有力地還擊說：「我學習不要休閑嗎？」玩游戲對學習也有好處之類的話，但媽媽仍叫我不要天天玩，還用了很多方法。
於是，我倆各持一詞，產生了分歧，理應說，這樣的事怎能發生分歧，媽媽將游戲機藏起來就不行了嗎？但是每次被我發現，又開始玩了起來，可是，我也漸漸發現，我的成績在慢慢下降，原先勉強能及格的體育成績，現在也不及格了，原來滑冰隊的朋友們也有點疏遠我了，我一直很疑惑。
終於有一天，我最終的懲罰終於來了，平時不愛翻報的我，今天卻不幸在報紙上發現了幾個醒目的大字《游戲機對孩子的危害》，霎時間，我明白了媽媽為什麼不讓我成天玩游戲機了，原來，媽媽是為我好。
於是，我開始要改變自己，把游戲機用報紙包住，用的就是那張《游戲機對孩子的危害》，然後放入我的抽屜。學習我開始更努力，比原先提高了更多；體育，我也開始每天鍛煉，更與隊友們相處甚好，最後，我向媽媽鄭重地道了個歉，當初早聽媽媽的多好，而媽媽卻說沒有這次事，我也不會提高的這么快。
分歧，這這樣消失了

Ⅸ 以父母溝通為話題的作文650字左右，

溝通
小時侯,我們對父母依附.崇拜.進入青春期後,我們有了自己的思想,開始獨立行事,渴望從家長那裡拿到"解放證書",渴望父母像對待大人那樣對待我們,甚至挑戰父母的權威.而在父母的眼裡,我們總是長不大的孩子,沒有生活經驗,沒有豐富的閱歷,卻有自己的主意.父母責怪我們越來越不服管教,越來越不懂事,開始懷念我們小時侯的乖樣子.他們對我們的關愛之心沒有變,只是要求更加嚴格,免不了多叮囑幾句,在我們聽不進時,就覺得家長嘮叨.羅嗦.於是,我們與父母之間就產生了矛盾.
望子成龍.望女成風,是天下父母共同的心願.我們與父母的沖突,往往基於父母對我們的高期待.嚴要求.這種在我們看來有些苛求的"嚴",反映出父母對於我們的愛.我們要理解.體諒父母的一片苦心.
與父母發生沖突時,如果以強硬的態度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或者對他們不理不睬.冷淡相對,或者由對某事的分歧遷移到對父母本人的厭惡感,甚至採用極端的辦法來處理,都是錯誤的,會造成極大的危害.
在家中,父母與我們之間容易產生矛盾和代溝,對此不能否認,不能漠視,但也不能誇大.積極的做法是從中架起溝通的橋梁.溝通是雙方的事.我們做子女的,要走近父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行.
在家庭交往中,與父母不必太計較.即使父母錯了,也要多原諒,不要非與父母爭個高低上下.要與父母多溝通,溝通給家庭帶來幸福.
溝通是一座橋梁,它連接了父母與子女的心,支撐起了家庭的幸福.我們一定要多與父母溝通.