阿壩州獨生子女

『壹』 阿壩州新勞動發男人陪產假多少天，如果公司不給陪產假怎麼辦

按規定，女職工生育，若女方未達到晚育年齡，則男方享有3天陪產假；如實行晚婚晚育又領取《獨生子女優待證》的，產假期間給予男方看護陪產假10天，且都是帶薪假。如果公司不給陪產假或陪產假工資你可以去勞動局投訴

勞動法規定男員工產假休幾天
產假： ⑴女員工：正常生育，產假90天，其中產前15天，產後75天。 ⑵難產者：增加產假15天。 ⑶一次多胎：每多育一個嬰兒增加產假15天。 ⑷晚育者：年滿23周歲第一次生育者，增加產假60天。
流產假： ⑴懷孕不滿4個月流產 15天 ⑵懷孕滿4個月以上流產 42天

『貳』 阿壩州獨生子女農村家庭醫療保險咋辦理

可以不交，以哈爾濱市為例。

根據《哈爾濱市新型農村合作醫療管理辦法》：

第九條凡本市居住在農村的居民，均可依據本辦法規定以家庭為單位參加戶籍所在地或者經常居住地的新農合。 國家和省對參加新農合人員資格有其他規定的，從其規定。

第十條參合人員不得同時參加城鎮居民、職工基本醫療保險，或者重復參加新農合。參合人員應當以戶為單位進行登記，辦理參加新農合證（卡），持證（卡）就醫和享受新農合待遇。

(2)阿壩州獨生子女擴展閱讀：

根據《哈爾濱市新型農村合作醫療管理辦法》：

第二十六條參合人員在定點醫療機構住院發生的醫療費用，超過起付線標准以上的部分，符合政策性報銷范圍的，按照國家和省規定的住院費用支付比例報銷。

第二十七條參合人員在一個自然年度內，醫療費用報銷最高支付限額應當達到上一年度本統籌地區農村居民年人均純收入的6倍以上，且不低於5萬元。

按照最高支付限額報銷後，參合人員仍難以承擔醫療費用且屬於醫療救助對象的，按照醫療救助有關規定辦理。

第二十八條農村低保家庭成員、五保戶、重點優撫對象和重度殘疾人、符合條件的貧困殘疾人等特殊困難人員住院的，各統籌地區可適當提高住院報銷比例三至五個百分點，降低或者取消起付線。

第二十九條參合人員持新農合證（卡）在統籌地區內規定的定點醫療機構發生的門診醫療費用，在就醫機構直接辦理報銷手續，定點醫療機構先行墊付報銷費用。

第三十條發生下列情形且符合新農合報銷規定的，住院醫療費用先由參合人員個人墊付，治療終結後，持相關材料，到參合所在地新農合經辦機構辦理報銷手續：

（一）參合人員在統籌地區以外（不含境外）務工、探親、旅遊，發生疾病住院的，在入院後5日內告知所在統籌地區新農合經辦機構的；

（二）因病情治療需要轉往統籌地區以外醫療機構就診的。

本條前款規定的個人承擔費用和報銷比例，參照本地同級醫療機構標准報銷。

第三十一條各統籌地區應當根據籌資水平變化，及時調整新農合報銷政策，報經同級人民政府批准後，向社會公布。

各統籌地區應當引導、鼓勵參合人員在基層定點醫療機構就診，適當提高在基層定點醫療機構住院報銷比例。

各統籌地區應當按照國家和省有關規定，對利用中醫葯治療的參合人員適當降低起付線和提高報銷比例。

第三十二條各統籌地區應當按照國家和省規定的慢性病病種范圍，結合實際確定本地予以報銷的慢性病病種，並確定報銷起付線、報銷比例和最高支

『叄』 阿壩州辦獨生子女證需要什麼材料

所需材料：
1、原配夫妻：夫妻雙方和子女的戶籍證明、結婚證明；
2、離婚對象：符合條件一方和子女的戶籍證明、離婚證明；
3、喪偶對象：符合條件一方和子女的戶籍證明、喪偶的證明；
4、再婚對象：夫妻雙方和子女的戶籍證明，離婚證明，結婚證明。

『肆』 張米亞老師英雄事跡閱讀題

他是一名平凡的山鄉教師，當災難降臨時，卻變成了一隻令世界仰慕的雄鷹。

這一幕必將長久印在人們心中：汶川地震發生不久，救援者挖開垮塌的映秀鎮小學教學樓，看到一名已經氣絕的男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，宛如一隻展翅欲飛的雄鷹。

孩子活了下來，而雄鷹的「雙翼」已然僵硬，救援人員只得含淚將其鋸掉，才把孩子救出。

通過電波，這個故事迅速傳遍了全世界，成千上萬人為之落淚。

他是個什麼樣的人？在生死關頭選擇了這永恆的姿態？在舉國哀悼的日子裡，記者帶著肅穆的心情，在震區的茫茫廢墟上展開了艱難的追尋……

他用盡全力保護孩子

我們只知道這么多：「雄鷹」名叫張米亞，29歲，是映秀鎮小學二年級的教師；妻子鄧霞和唯一的3歲兒子也在地震中遇難，其他親人都不在本地。

當我們徒步涉過岷江邊大段尚未打通的滑坡險路，翻山越嶺來到映秀時，這個昔日繁華的鎮子只見一片廢墟，幾座危樓在接連不斷的餘震中搖搖欲墜。映秀原有1.3萬人口，大半遇難，生還者多數已轉移到外地，暫時留下的只有幾百名群眾和正在忙碌搜救的解放軍、武警官兵。

誰認識張米亞？問了不少人，都茫然地搖頭。

張米亞是一個毫不出名的普通人－－這是我們的第一印象。

事情突然出現了轉機。一個正在挑水的中年人說：「張老師是個性情很溫和的人。」

中年人告訴我們，小學還有幾個倖存的老師和學生留在鎮上。我們在一頂簡陋的帳篷里找到了8歲的楊茜睿，她恰好是張米亞班上的學生。這個從廢墟里挖出來的小姑娘健康無損，正是張老師的保護讓她依舊天真活潑地站在我們面前。

「我們怕極了！都想往教室外面跑。」講起地震時的情形，小茜睿仍驚魂未定，「可是張老師大聲喊『不要慌，都趴在課桌下面』，我們就鑽到了課桌底下。前排有人趴得不夠低，張老師還去按他們的頭。幾個同學想往外跑，張老師就一手抱住一個，拚命壓在講台下面。這時候，房子就垮了……」

張米亞的同事賈正秋證實，張米亞的班在二樓，30名學生全部被埋，後來幾乎有一半獲救，是全校所有班級中獲救比例最高的。

「緊急情況發生時，教師的處置方式是孩子們生存的關鍵。很多獲救學生家長，在轉移之前，講起張老師，還感激得掉淚。」賈正秋說。

「張米亞應變能力很強，平時我們一起打籃球、打電腦游戲，他總是反應很機敏。」張米亞的好友、映秀小學體育教師劉中能說，「但這也許是他最機敏的一次了，我完全能想像他盡全力保護孩子的情景。」

我們再一次聽到了這樣的故事：一個平常就生活在你我身邊、似乎並無特別之處的普通人，在危急時刻挺身而出，綻放出人性中最為壯美的光彩。

他用愛去溫暖每一個孩子

5月，正是映秀山區的春天，青草黃花中隨處可見一種翩翩起舞的白色小蝴蝶。而在荒涼的廢墟間，那蝴蝶卻彷彿萬千悲傷的紙片，寄託著人們對逝者無盡的哀思。

通過人們點點滴滴的回憶，張米亞的形象在我們眼前逐漸清晰起來。他的幾位同事說：「他那麼做我並不吃驚。以他的個性，他肯定先把所有孩子都送出去，自己最後再走，腰上還要夾上兩個孩子。因為他平時就很愛孩子。」

映秀小學校長譚國強說：「張米亞是個男老師，照顧學生卻比女老師還心細。有的學生走讀，下雨鞋子濕了，他就想法找來鞋給孩子換上。」

人們都說，張米亞善解人意，尤其懂得孩子的心理。他生於四川阿壩州著名的紅葉風景區米亞羅，名字就由此而來。在家裡是獨子，三代單傳，所以他很了解獨生子女特有的孤獨、羞澀和自尊。

賈正秋對張米亞最初的了解，正是通過孩子。幾年前，賈正秋的兒子剛上六年級，只有十一二歲。她說：「一開始我不明白我兒子為什麼那麼喜歡張米亞，整天往張家跑。後來我發現，對那麼小的孩子，張米亞卻當成一個完全平等的朋友來對待。每次我兒子到他家，他都要泡一杯檸檬茶給他喝，還跟他談心。我兒子就把他當成了『哥們兒』。」

「我有時候甚至覺得他對孩子有些溺愛。」劉中能說，「他批評學生的時候從不板著面孔，總是溫和地講道理，還笑眯眯的。學生天然就喜歡他，從來不怕他。我對他指出這一點，他就笑著搖搖頭。他最怕孩子受到傷害。」

賈正秋說：「老師也會有偏心，不是所有的學生都那麼喜歡，可是張米亞卻一樣親切地撫摸每個孩子的頭。一個人說愛孩子很容易，但真正用自己的愛去溫暖每個孩子卻很難得。」

有他在場，就有歡笑

「你喜歡張米亞老師嗎？」聽到我們這樣問，楊茜睿使勁地點頭，說：「他每一節課上完都給我們講笑話。」

張米亞的課堂從不缺少笑聲。映秀小學教師李順蘭說：「張米亞教的是數學，他怕孩子們覺得枯燥，總想辦法調節課堂氣氛。」

「誰見到他都會喜歡的，他就是個陽光大男孩。」劉中能這樣評論張米亞。我們見到劉中能時，這個妻兒都在地震中遇難的人已三天三夜沒合過眼了。他從前滴酒不沾，現在每天都要喝上幾杯白酒，一為消毒防疫，二為麻痹痛苦的神經。然而，憶起張米亞，他的嘴角還是泛起了一縷笑容。

在劉中能眼裡，張米亞非常活潑開朗，喜歡開玩笑。哪裡有他在場，哪裡就有歡笑。

張米亞歌唱得很好。地震前半個多月，學校組織老師搞演講比賽，張米亞的題目是《我愛五星紅旗》，講到結尾突然唱了起來：「五星紅旗，你是我的驕傲……」給了全校師生一個驚喜。

去年7月，映秀地區組織了一次歌手大賽，張米亞報名參加，結果在數十名競爭者中脫穎而出，成為僅有的5位晉級者之一。

「那天我們都去現場為他助威，他唱的是劉德華的一首歌。」賈正秋回憶，「他的樣子才好笑！前一天打籃球，不知誰一拳打在他右眼上，眼睛腫了，就變成了『大熊貓』。他就戴了副墨鏡出場，反倒非常帥。我們都使勁為他吶喊加油！」

這是個經常給人帶來快樂的人。即使在瓦礫堆上，談起他的往事，被苦痛煎熬著的人們仍能感到一絲慰籍。而那些歡笑已成過去，小茜睿和賈正秋坐在一起，這對劫後餘生的師生說著說著，眼圈就紅了……

堅韌的力量，涌流在中國人的血脈中

陽光的笑容來自陽光的心境。每個熟識張米亞的人都說，他是個心胸開闊、待人寬厚的人。

「好像他的心裡從來沒有嫉妒。」39歲的賈正秋心直口快，從不掩飾自己的個性，「我和他同教二年級，其實好多老師都不願意和我一起教平行班，因為我太好勝了。可是張米亞不在乎，他笑著對我說：『大姐，沒關系的，我盡力就可以了。』他對名利看得很淡。」

隨和的性格為張米亞贏得了大家的喜愛，朋友們都親切地稱呼他的小名「亞亞」。他們說，「亞亞」最突出的優點之一是樂於助人。

大家能想起來的是一些小故事。和張米亞住鄰居的劉中能回憶：「就在地震兩天前的晚上，我從外面回來，自行車放在宿舍樓下忘了鎖。快睡覺時才想起來，但也沒下去。第二天一早下樓，發現張米亞已經用鎖把我的車子和他的車子鎖在一起了。」

地震前半個小時，賈正秋瞥見了張米亞步入教室的背影。那一瞬，她回想起了從前張米亞幫她解決教學難題的幾個片段。當時她沒有料到，那樣的情景將永不再來。

生活中總有一些凡人瑣事，發生時並不覺得如何，過去以後回想起來，會發現一種奇特的東西早已悄然滲入你的心底，是那樣溫暖、親切。當你發覺往昔長逝，那些回憶頓時化作巨大的悲痛排山倒海而來，把你的心觸痛，久久不能平復。

在震區采訪，我們見到了一群平凡而勇敢的人。映秀小學總共47名老師，生還者只有22人。盡管當地政府努力勸大家盡快轉移，還是有幾位老師堅持留了下來，忍住失去親人的悲傷，協助救援隊伍搜尋倖存者。有時，他們會突然哭起來，但是低頭擦擦淚水，又繼續在廢墟中跋涉。

在他們身上，分明也有張米亞的影子。

那是一種堅韌的力量，如同一面迎風的旗幟獵獵飄揚在被摧毀的家園之上。因為有這種力量，我們這個古老的東方民族才能夠歷經磨難而綿延不絕，生生不息。

熱心網友曾寫了首詩來懷戀張老師
親愛的孩子，不要哭泣
摘下我的翅膀，送你去飛翔
在雷鳴電閃山崩地裂中，
災難摧毀我們的校園
不怕，有我
我就是你們生命的雄鷹
張開我有力的臂膀
來為你築起溫暖的陽光

親愛的孩子，不要哭泣
摘下我的翅膀，送你去飛翔
在雜亂的殘垣斷壁中

你們並不孤寂

不怕，有我
請相信未來
燦爛的明天又會回到巴蜀大地山川�
在那時，到處都是花兒開放的氣息

親愛的孩子，不要哭泣
摘下我的翅膀，送你去飛翔
我也將去往天堂的路上�

請你們原諒
我們未盡的師生情義
請看看吧
那些幫幫助我們血濃於水的解放軍
是他們用血肉鑄成了我們勝利的城牆�

親愛的孩子，不要哭泣
摘下我的翅膀，送你去飛翔
不是我不堅強
丟下你們獨自離去
只是因為天堂太美麗
為了讓你輕松的成長和站起
我必須折斷我的雙臂
那是我摘下的翅膀
我要用它
送你們去自由自在去飛翔

他的朋友給他的寄語：
我們原以為
他只是千萬用戶中的普通一位
而現在知道了
其實，我們一直是和天使
一起在游戲。
簡要：
張米亞，「欣欣小帥哥」
29歲，117級
汶川縣映秀中心小學數學老師，龍騎士。
愛唱歌，喜歡籃球，
還有就是和他的妻子一起玩冒險島。
米亞生前最愛唱「折下我的翅膀，送給你飛翔。」
當他張開雙臂
護佑住2個學生生命的時候，
他，帶著妻子「欣欣6192」
和未滿三歲的孩子「小欣欣」
又回到了天堂。
我們祝福他，可還是止不住地
想他……
那就讓我們一起

『伍』 阿壩州計劃生育條例

四川省人口與計劃生育條例 （1987年7月2日四川省第六屆人民代表大會常務委員會第二十六次會議通過 根據1993年12月15日四川省第八屆人民代表大會常務委員會第六次會議《關於修改〈四川省計劃生育條例〉的決定》第一次修正 根據1997年10月17日四川省第八屆人民代表大會常務委員會第二十九次會議《關於修改〈四川省計劃生育條例〉的決定》第二次修正 2002年9月26日四川省第九屆人民代表大會常務委員會第三十一次會議修訂通過 根據2004年9月24日四川省第十屆人民代表大會常務委員會第十一次會議《關於修改〈四川省人口與計劃生育條例〉的決定》第四次修正 根據2014年3月20日四川省第十二屆人民代表大會常務委員會第八次會議《關於修改〈四川省人口與計劃生育條例〉的決定》第五次修正） 四川省第十二屆人民代表大會常務委員會公 告第17號《四川省人民代表大會常務委員會關於修改〈四川省人口與計劃生育條例〉的決定》（NO：SC060166）已由四川省第十二屆人民代表大會常務委員會第八次會議於2014年3月20日通過，自公布之日起施行。四川省人民代表大會常務委員會 2014年3月20日 四川省人民代表大會常務委員會關於修改《四川省人口與計劃生育條例》的決定（2014年3月20日四川省第十二屆人民代表大會常務委員會第八次會議通過） 四川省第十二屆人民代表大會常務委員會第八次會議決定對《四川省人口與計劃生育條例》作如下修改： 一、第十四條第二項修改為：「夫妻一方為獨生子女的」； 二、刪去第十四條第三項、第四項、第八項。 本決定自公布之日起施行。《四川省人口與計劃生育條例》根據本決定作相應的修改、條文順序作相應的調整，重新公布。 第一章 總 則 第一條 根據《中華人民共和國人口與計劃生育法》，結合四川省實際，制定本條例。 第二條 本條例適用於本省行政區域內的國家機關、社會團體、企業事業單位、群眾性自治組織和公民以及戶籍在本省而離開本省行政區域的公民。 第三條 實行計劃生育是國家的基本國策，是每個公民和全社會的共同責任。 公民有生育的權利，也有依法實行計劃生育的義務，實行計劃生育的合法權益受法律保護。夫妻雙方在實行計劃生育中有共同的責任。 地方各級人民政府及其工作人員在推行計劃生育工作中應當嚴格依法行政，文明執法，不得侵犯公民的合法權益。計劃生育行政部門及其工作人員依法執行公務受法律保護。 第四條 計劃生育工作，堅持以宣傳教育、避孕、經常性工作為主的方針，輔以必要的行政、經濟措施，引導公民自覺實行計劃生育。 計劃生育工作，依靠科學技術進步，建立健全獎勵和社會保障制度，並與發展經濟、幫助公民勤勞致富、建設文明幸福家庭相結合，建立政府組織、有關部門具體實施的工作機制，為實行計劃生育的家庭開展生產、生活、生育服務。 第五條 地方各級人民政府領導本行政區域內的人口與計劃生育工作，負責實施本條例，將人口計劃納入本地區國民經濟和社會發展計劃，實行由本級人民政府主要領導負責的人口與計劃生育目標管理責任制。 第六條 地方各級人民政府應當按照國家有關規定安排落實人口與計劃生育工作經費，確保人口與計劃生育工作的需要。 省、市人民政府建立健全對人口與計劃生育工作先進地區在經費上予以激勵的機制；對貧困地區、少數民族地區的計劃生育工作在經費上予以重點扶持。 鼓勵社會團體、企業事業單位和個人為人口與計劃生育工作提供捐助。 任何單位和個人不得截留、剋扣、挪用人口與計劃生育工作經費、獎勵專項經費和社會撫養費。 第七條 對人口與計劃生育工作取得顯著成績的組織和個人，由地方各級人民政府或者有關部門給予表彰和獎勵。 對本條例貫徹實施不力的地區或者單位，由同級或者上級人民政府給予批評、教育，責令其限期改進。第二章 人口與計劃生育管理 第八條 縣級以上計劃生育行政部門主管本行政區域內的人口與計劃生育工作，同級發展和改革、財政、工商、公安、衛生、民政、勞動和社會保障、稅務、建設、交通、統計、教育等行政部門應當在各自的職責范圍內，做好有關的人口與計劃生育工作。 鄉（鎮）人民政府、街道辦事處負責本轄區內的人口與計劃生育工作，貫徹落實上級人民政府人口與計劃生育實施方案，其計劃生育工作機構具體負責本轄區內的人口與計劃生育管理和服務工作。 村民委員會、居民委員會應當依法做好計劃生育工作，將人口與計劃生育納入自治的內容。村民委員會、居民委員會應當有負責人口與計劃生育工作的人員。 第九條 國家

『陸』 涼山州計劃生育生育政策是哪些

按照財政專項資金公開的相關規定，現將四川省2020年獨生子女父母獎勵、農村計劃生育家庭獎勵扶助制度、計劃生育家庭特別扶助制度、計劃生育「少生快富」工程中央和省級補助資金安排情況公告如下：

一、獨生子女父母獎勵

對符合條件的獨生子女父母給予每對每年120元的獎勵，資金由省級財政和市縣財政共同分擔，省級財政對三州和擴權縣的補助標准為每對夫婦每年25元，對其餘地方的補助標准為每對夫婦每年15元。2020年，共計下達獨生子女父母獎勵省級補助資金2797.5萬元。

二、農村計劃生育家庭獎勵扶助制度

對符合農村計劃生育家庭獎勵扶助條件的目標人群，按年人均960元的標准發放獎勵扶助金，資金由中央財政和地方財政分擔。2020年，共計下達農村計劃生育家庭獎勵扶助制度補助資金183754.03萬元（其中：中央補助資金152925萬元，省級補助資金30829.03萬元）。

三、計劃生育家庭特別扶助制度

計劃生育特別扶助對象是四川省戶籍人口中獨生子女死亡或傷殘、病殘後未再生育或收養子女的夫妻。對獨生子女傷殘的父母按每人每月680元的標准發放；對獨生子女死亡的父母，按每人每月860元的標准發放。所需資金由中央和地方財政分擔。

2020年，共計下達計劃生育特別扶助制度補助資金103413.7萬元（其中：中央補助資金66537萬元，省級補助資金36876.7萬元）。

四、計劃生育「少生快富」工程

對阿壩州、甘孜州、涼山州、攀枝花市、雅安市石棉縣、樂山市馬邊縣、峨邊縣、金口河區等少數民族自治州、縣（區），按政策允許生育三個子女而自願只生育一個或兩個子女並採取長效節育措施的農村夫妻，政府一次性給予3000元獎勵，所需資金由中央和地方財政分擔。

2020年，共計下達計劃生育「少生快富」工程補助資金6833.22萬元（其中：中央補助資金5481萬元，省級補助資金1352.22萬元）。

五、中央績效考核補助資金

中央依據2019年計劃生育「三項制度」資金到戶到人誤差率和基礎工作情況進行績效評價，共下達我省績效考核補助資金262萬元。

以上內容參考：四川省財政廳-關於2020年獨生子女父母獎勵、農村計生家庭獎

『柒』 2021年高考獨生子女加分嗎

國家沒有獨生子女加分政策，不要再糾結這個事情。1．自主就業的退役士兵加10分；在服役期間榮立二等功（含）以上或被戰區（原大軍區）（含）以上單位授予榮譽稱號的退役軍人加20分。2．歸僑、歸僑子女、華僑子女、台灣省籍（含台灣戶籍）考生加10分。3.烈士子女加20分。符合以上第2至第4條規定的考生，加分後達到學校調檔分數線的，向學校投檔，供學校審錄。4．下列考生，加分後達到學校調檔分數線的，向學校投檔，由學校決定錄取與否和錄取的專業。（1）甘孜州、阿壩州、涼山州，峨邊縣、馬邊縣、米易縣、鹽邊縣、石棉縣、北川縣、平武縣、漢源縣、寶興縣、興文縣、宣漢縣、敘永縣、古藺縣、筠連縣、珙縣、屏山縣、滎經縣，仁和區、金口河區（以下簡稱三州十七縣兩區）的少數民族考生，報考本科第一批錄取高校（含本科提前批執行本科第一批錄取控制分數線的本科高校，以下簡稱本一批高校）加25分，其他高校加50分；其漢族考生，報考本一批高校加10分，其他高校加25分。（2）攀枝花市東區、西區的少數民族考生，報考本一批高校加10分，其他高校加25分；其漢族考生，報考本一批高校加5分，其他高校加10分。（3）其他散居少數民族考生，在與漢族考生同等條件下優先錄取。
【拓展資料】
根據國家有關文件精神，上述少數民族加分政策中加分分值超出20分的項目，原則上只適用於省內高校在川招生。省外高校在川招生時，若學校認可我省上述少數民族加分政策，則按我省政策加分投檔，由學校根據其錄取規則決定是否錄取；若學校明確認可的加分分值上限為20分，則投檔時按學校要求執行。請招生學校充分考慮四川民族地區的特殊性，從促進民族大團結、促進民族地區人才培養和經濟建設發展的政治高度，給予理解和支持。符合多項照顧條件的考生只能享受其中分值最高的一項，不累加。所有高考加分項目及分值均不用於不安排分省分專業招生計劃的招生項目。

『捌』 我是羌族 (茂縣的)！老公是漢族獨子(成都三聖鄉的)！我戶口現在也在成都三聖鄉！我們有一個女兒快四歲...

如果女方戶口是在茂縣，是可以申請二胎的。女方戶口在成都，就享受不了少數民族地區二胎政策了。准生證是在女方戶口所在地領取，阿壩州是少數民族地區，有計劃生育特殊政策，即當地少數民族戶口居民頭胎間隔三年，就可以申領二胎准生證，但如果你戶口在成都，就不是阿壩州的戶口居民了，得按成都的計生政策：夫妻雙方都是獨生子女才能生二胎。

『玖』 張米亞老師英雄事跡

他是一名平凡的山鄉教師，當災難降臨時，卻變成了一隻令世界仰慕的雄鷹。

這一幕必將長久印在人們心中：汶川地震發生不久，救援者挖開垮塌的映秀鎮小學教學樓，看到一名已經氣絕的男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，宛如一隻展翅欲飛的雄鷹。

孩子活了下來，而雄鷹的「雙翼」已然僵硬，救援人員只得含淚將其鋸掉，才把孩子救出。

通過電波，這個故事迅速傳遍了全世界，成千上萬人為之落淚。

他是個什麼樣的人？在生死關頭選擇了這永恆的姿態？在舉國哀悼的日子裡，記者帶著肅穆的心情，在震區的茫茫廢墟上展開了艱難的追尋……

他用盡全力保護孩子

我們只知道這么多：「雄鷹」名叫張米亞，29歲，是映秀鎮小學二年級的教師；妻子鄧霞和唯一的3歲兒子也在地震中遇難，其他親人都不在本地。

當我們徒步涉過岷江邊大段尚未打通的滑坡險路，翻山越嶺來到映秀時，這個昔日繁華的鎮子只見一片廢墟，幾座危樓在接連不斷的餘震中搖搖欲墜。映秀原有1.3萬人口，大半遇難，生還者多數已轉移到外地，暫時留下的只有幾百名群眾和正在忙碌搜救的解放軍、武警官兵。

誰認識張米亞？問了不少人，都茫然地搖頭。

張米亞是一個毫不出名的普通人－－這是我們的第一印象。

事情突然出現了轉機。一個正在挑水的中年人說：「張老師是個性情很溫和的人。」

中年人告訴我們，小學還有幾個倖存的老師和學生留在鎮上。我們在一頂簡陋的帳篷里找到了8歲的楊茜睿，她恰好是張米亞班上的學生。這個從廢墟里挖出來的小姑娘健康無損，正是張老師的保護讓她依舊天真活潑地站在我們面前。

「我們怕極了！都想往教室外面跑。」講起地震時的情形，小茜睿仍驚魂未定，「可是張老師大聲喊『不要慌，都趴在課桌下面』，我們就鑽到了課桌底下。前排有人趴得不夠低，張老師還去按他們的頭。幾個同學想往外跑，張老師就一手抱住一個，拚命壓在講台下面。這時候，房子就垮了……」

張米亞的同事賈正秋證實，張米亞的班在二樓，30名學生全部被埋，後來幾乎有一半獲救，是全校所有班級中獲救比例最高的。

「緊急情況發生時，教師的處置方式是孩子們生存的關鍵。很多獲救學生家長，在轉移之前，講起張老師，還感激得掉淚。」賈正秋說。

「張米亞應變能力很強，平時我們一起打籃球、打電腦游戲，他總是反應很機敏。」張米亞的好友、映秀小學體育教師劉中能說，「但這也許是他最機敏的一次了，我完全能想像他盡全力保護孩子的情景。」

我們再一次聽到了這樣的故事：一個平常就生活在你我身邊、似乎並無特別之處的普通人，在危急時刻挺身而出，綻放出人性中最為壯美的光彩。

他用愛去溫暖每一個孩子

5月，正是映秀山區的春天，青草黃花中隨處可見一種翩翩起舞的白色小蝴蝶。而在荒涼的廢墟間，那蝴蝶卻彷彿萬千悲傷的紙片，寄託著人們對逝者無盡的哀思。

通過人們點點滴滴的回憶，張米亞的形象在我們眼前逐漸清晰起來。他的幾位同事說：「他那麼做我並不吃驚。以他的個性，他肯定先把所有孩子都送出去，自己最後再走，腰上還要夾上兩個孩子。因為他平時就很愛孩子。」

映秀小學校長譚國強說：「張米亞是個男老師，照顧學生卻比女老師還心細。有的學生走讀，下雨鞋子濕了，他就想法找來鞋給孩子換上。」

人們都說，張米亞善解人意，尤其懂得孩子的心理。他生於四川阿壩州著名的紅葉風景區米亞羅，名字就由此而來。在家裡是獨子，三代單傳，所以他很了解獨生子女特有的孤獨、羞澀和自尊。

賈正秋對張米亞最初的了解，正是通過孩子。幾年前，賈正秋的兒子剛上六年級，只有十一二歲。她說：「一開始我不明白我兒子為什麼那麼喜歡張米亞，整天往張家跑。後來我發現，對那麼小的孩子，張米亞卻當成一個完全平等的朋友來對待。每次我兒子到他家，他都要泡一杯檸檬茶給他喝，還跟他談心。我兒子就把他當成了『哥們兒』。」

「我有時候甚至覺得他對孩子有些溺愛。」劉中能說，「他批評學生的時候從不板著面孔，總是溫和地講道理，還笑眯眯的。學生天然就喜歡他，從來不怕他。我對他指出這一點，他就笑著搖搖頭。他最怕孩子受到傷害。」

賈正秋說：「老師也會有偏心，不是所有的學生都那麼喜歡，可是張米亞卻一樣親切地撫摸每個孩子的頭。一個人說愛孩子很容易，但真正用自己的愛去溫暖每個孩子卻很難得。」

有他在場，就有歡笑

「你喜歡張米亞老師嗎？」聽到我們這樣問，楊茜睿使勁地點頭，說：「他每一節課上完都給我們講笑話。」

張米亞的課堂從不缺少笑聲。映秀小學教師李順蘭說：「張米亞教的是數學，他怕孩子們覺得枯燥，總想辦法調節課堂氣氛。」

「誰見到他都會喜歡的，他就是個陽光大男孩。」劉中能這樣評論張米亞。我們見到劉中能時，這個妻兒都在地震中遇難的人已三天三夜沒合過眼了。他從前滴酒不沾，現在每天都要喝上幾杯白酒，一為消毒防疫，二為麻痹痛苦的神經。然而，憶起張米亞，他的嘴角還是泛起了一縷笑容。

在劉中能眼裡，張米亞非常活潑開朗，喜歡開玩笑。哪裡有他在場，哪裡就有歡笑。

張米亞歌唱得很好。地震前半個多月，學校組織老師搞演講比賽，張米亞的題目是《我愛五星紅旗》，講到結尾突然唱了起來：「五星紅旗，你是我的驕傲……」給了全校師生一個驚喜。

去年7月，映秀地區組織了一次歌手大賽，張米亞報名參加，結果在數十名競爭者中脫穎而出，成為僅有的5位晉級者之一。

「那天我們都去現場為他助威，他唱的是劉德華的一首歌。」賈正秋回憶，「他的樣子才好笑！前一天打籃球，不知誰一拳打在他右眼上，眼睛腫了，就變成了『大熊貓』。他就戴了副墨鏡出場，反倒非常帥。我們都使勁為他吶喊加油！」

這是個經常給人帶來快樂的人。即使在瓦礫堆上，談起他的往事，被苦痛煎熬著的人們仍能感到一絲慰籍。而那些歡笑已成過去，小茜睿和賈正秋坐在一起，這對劫後餘生的師生說著說著，眼圈就紅了……

堅韌的力量，涌流在中國人的血脈中

陽光的笑容來自陽光的心境。每個熟識張米亞的人都說，他是個心胸開闊、待人寬厚的人。

「好像他的心裡從來沒有嫉妒。」39歲的賈正秋心直口快，從不掩飾自己的個性，「我和他同教二年級，其實好多老師都不願意和我一起教平行班，因為我太好勝了。可是張米亞不在乎，他笑著對我說：『大姐，沒關系的，我盡力就可以了。』他對名利看得很淡。」

隨和的性格為張米亞贏得了大家的喜愛，朋友們都親切地稱呼他的小名「亞亞」。他們說，「亞亞」最突出的優點之一是樂於助人。

大家能想起來的是一些小故事。和張米亞住鄰居的劉中能回憶：「就在地震兩天前的晚上，我從外面回來，自行車放在宿舍樓下忘了鎖。快睡覺時才想起來，但也沒下去。第二天一早下樓，發現張米亞已經用鎖把我的車子和他的車子鎖在一起了。」

地震前半個小時，賈正秋瞥見了張米亞步入教室的背影。那一瞬，她回想起了從前張米亞幫她解決教學難題的幾個片段。當時她沒有料到，那樣的情景將永不再來。

生活中總有一些凡人瑣事，發生時並不覺得如何，過去以後回想起來，會發現一種奇特的東西早已悄然滲入你的心底，是那樣溫暖、親切。當你發覺往昔長逝，那些回憶頓時化作巨大的悲痛排山倒海而來，把你的心觸痛，久久不能平復。

在震區采訪，我們見到了一群平凡而勇敢的人。映秀小學總共47名老師，生還者只有22人。盡管當地政府努力勸大家盡快轉移，還是有幾位老師堅持留了下來，忍住失去親人的悲傷，協助救援隊伍搜尋倖存者。有時，他們會突然哭起來，但是低頭擦擦淚水，又繼續在廢墟中跋涉。

在他們身上，分明也有張米亞的影子。

那是一種堅韌的力量，如同一面迎風的旗幟獵獵飄揚在被摧毀的家園之上。因為有這種力量，我們這個古老的東方民族才能夠歷經磨難而綿延不絕，生生不息。