㈠ 孩子早戀家長怎樣正確引導
一、正確認識早戀現象
我們對青少年的戀愛一般會稱之為早戀現象。應當說清楚的一個前提是,戀愛不僅是正當的心理反應和行為,更是一件美好的事。但是在少年男女之間出現過早的男女戀情的現象,就是所謂的早戀了。在青春期這個特殊階段,早戀往往是最讓家長和老師感到棘手的問問題。而且,更讓家庭和老師感到困擾和擔憂的是,這幾年來學生早戀現象不僅更加普遍,而且還開出現低齡化的趨勢,統計數據表示。不僅高中生早戀的比率居高不下,初中生早戀的比率也開大帽度增加。甚至有些小學生都已經像模像樣地開始談戀愛了。
二、引導正確的愛情價值觀
要知道,戀愛本身肯定是無害的,一次健康的愛情,讓人受益終生。但是青少年們在身心發育不成熟,並且缺乏教育和引導的情況下,過早地開始戀愛,是有害的。盡管那些陷人早戀狀的中學生會覺得自己對待愛情是非常忠貞的、嚴肅的、認真的,不是隨便玩兒的,但是他們年紀尚淺,對什麼叫真正的愛情以及愛情所包含的社會責任和義務卻什麼都不知道。
三、加強傳統道德觀念教育
而且春春期的少年,他們的傳統道德觀念還不完善,不是十分懂得在異性交往中應該如何自製,如何尊重異性,也不大清楚自己的這種異性交往活動會導致什麼樣的嚴重後果,很多年輕人,情感一沖動起來就什麼都不管,這樣就造成了許許多多的社會問題,對家庭和個人來說悲劇,毀了自己自己的一生。另外,由於早戀往往具有朦朧性、沖動性和不穩定佳的特點,春少年自我控制能力不強,一旦失戀,就很可能會導致嚴重的失落感和不正常心態,對早戀的參與者的心理產生持久的消極影響,嚴重的甚至會給早戀者成年後的愛情生活和個人生活造成某種驅之不散的陰影。
四、合理擴大孩子的交際圈
可以讓孩子擴大自己的交際圈,從同性朋友那裡得到安慰,還可以鼓勵孩子與那些德高望重的成年人結成互幫互助的朋友,介紹他們認識品學兼優的同齡同性夥伴,這樣不僅可以減少與異性單獨相處的機會,分散對少年戀人的注意力,還能擴大孩子的社會交際圈子,讓孩子在人際交往中,不知不覺地拓寬自己的眼界和胸襟,增加自己的能力,激發上進心,讓孩子感到局限於個人小圈子、卿卿我我是沒前途的表現。
五、正確的早戀教育處理方式
在教導的時候,要注意用心感化孩子,還要以理服人,在遇到孩子早戀的事情時,無論情況多麼糟糕,也不要大喊大叫,訓斥打罵,而應該克制自己,保持沉著,以機智誠懇的態度向孩子講學業的重要性、早戀的後果及危害、改進的方法等。只要父母、老師堅持擺事實講道理,以理服人,孩子是能夠接受教育和勸告的。但是中學生的意志較為薄弱,自覺性和自我控制能力還較差,只講清道理是不夠的,還必須約之以規,對孩子採取行動上的約束,使孩子感到父母和老師對早戀堅定、明朗的不支持態度,對其心理上起到警示和威懾作用,以致最後中斷早戀雙方的聯系和來往。
六、豐富青少年課餘生活
青少年的特點是活潑好動,精力充沛如果不給他們豐富多彩的課餘生活,他們異常王聲的精力就難以發泄,積攢胸中。無聊之餘難免就會想入非非,讓各種低級庸俗的東侵入他們的頭腦,陷入早戀之中。從這個方面來講,父母、老師要鼓勵孩子多參加班上的文體活動,發展孩子廣泛的興趣愛好,這樣就可以分流孩子過人的精力,把孩子那些剩餘的精力和時間放在追求高尚的精神生活上,豐富他的文化知識,發展他的智力水平,強壯他的身體。這樣能夠轉移孩子對戀情的注意力,讓孩子能克服年少時精神上的空虛,減少青春期的生理變化給孩子帶來的較大波動和沖動。同時又培養了孩子多方面的能力,將來傲一個有用的人。
㈡ 遇到孩子早戀正確的處理方式
正常看待孩子早戀
父母應該認識到,當發現孩子有早戀的跡象時,不要感到很詫異,因為這都是青春期比較常見的現象,作為家長應該保持冷靜、理性看待。
尊重孩子的隱私
很多家長在發現孩子早戀之後就會想要窺探孩子的隱私,實際上這樣的做法是不對的,作為父母應該開誠布公地和孩子談心,而不能做出偷看日記或者手機的行為。
幫助孩子樹立正確的愛情觀
幫助孩子認識到不合時宜的戀愛可能會帶了一些不好的後果,而且要教會孩子什麼才是愛,不能越過底線。
㈢ 發現孩子早戀,作為父母,該如何看待和勸說
孩子上學期間,父母除了擔心他們的學習成績以外,還有一件事情是讓父母都很頭疼的,那就是早戀。對於十四、五歲的孩子來說,他們正處於懵懂發育階段,他們對於一切都是好奇的,對於內心那些無法琢磨的情愫也是不知所措的。作為父母,應該如何正確看待孩子早戀呢,並且該如何正確勸說呢,可以試著從以下幾點出發。
早戀並不是一件多麼不好的事,父母應當平常對待,不斥責孩子,慢慢勸說引導,讓孩子把心思放在學習上,為自己的未來而努力。
㈣ 發現孩子早戀,作為家長該怎麼正確處理
引言:家長發現孩子早戀之後家長一定要先控制好自己的情緒,不要強迫孩子和另外一個人不再聯系,要不然的話只會讓孩子的叛逆心理越來越重,加上可以作為朋友去和孩子好好的溝通,讓他了解一下談戀愛過程當中會遇到的事情,而且讓孩子知道談戀愛是非常正常的情況。
三、要讓孩子學會在感情當中保護好自己
如果說家長一直跟孩子說,你現在必須要跟那個人分手,要不然的話我就要怎麼樣怎麼樣了,家長越是這樣說,孩子越有叛逆心理,所以咱們一定要用正面的方式去和孩子溝通,而不是用這樣過激的行為去影響孩子的發展,要讓孩子在談戀愛的過程當中保護好自己。
㈤ 發現孩子早戀該怎麼辦正確的處理方法是什麼樣的
幫助孩子樹立正確的愛情觀。有的時候孩子早戀,並不是大人所想的男女之情,而是希望得到關心,給對方鼓勵。這個時候家長就要幫助孩子建立健康的愛情觀,讓他們互相幫助,不要越界,做好對孩子的教導和監督工作。簡單地就是孩子內心做事的出發點,他為什麼要這么做的出發點。 不同的心理動機產生的原因不同,主要是在生活中根據自己所處的環境建立起來的應對模式。……父母每一次和孩子的談話,都進一步地定義了家長和孩子之間建立的關系,每一條信息都向孩子傳達了你對於他的看法,他會逐漸在腦海中形成一幅你如何看待他這個人的圖畫,得到不同的「三感」體會。
㈥ 對於孩子早戀問題,父母應該如何引導
面對「早戀」,家長可以從以下幾方面著手:①父母在早戀之前:明白堵不如疏。
現代社會已經是信息爆炸的社會,通過一台智能手機,完全有「世界盡在掌中」的感覺。
孩子們可以通過手機了解爸媽們禁止其知道的各類信息。而且即使父母強行進行「堵塞」,不給孩子看這個看那個,不允許早戀,也不一定就能阻止孩子早戀。
所以,家長們要佔據先機,在孩子早戀之前,在日常生活中灌輸了她正確的兩性觀念和正確的戀愛觀。
對一個家庭來說,孩子早戀是父母面臨的「大考」。能否在這場考試順利過關關系孩子的未來,所以家長必須慎而重之。
目前來說,只有當家長進行有效干預,採取得當行為才能幫助孩子正確處理早戀,並同時獲得成長。
㈦ 孩子早戀如何處理
孩子發生早戀,大多數家長的做法都是粗暴地干涉,這樣的做法往往適得其反,那怎麼辦呢?建議家長不妨用以下的方法: 一、做孩子的良師益友,不使矛盾激化。處於心理封閉期的少男少女,能把隱私暴露出來,恰好為我們提供了教育的機會。家長要做孩子的良師益友,贏得他們的信任。別把早戀視為洪水猛獸,它是人類情感的自然流露。我們通過講人生、樹理想、論道德、比學習,很好地引導孩子,為孩子答疑解惑。 主要是多和孩子溝通,找到早戀的原因,其一、尋找精神依託。激烈的競爭使大家神經高度緊張,異性間或許能得到少許安慰,互相傾訴,逃避現實。其 二、受某些愛情小說和影視的影響,甚至課本中的愛情故事……這些對於情竇初開的少男少女無疑有誘惑力。遇到早戀的孩子,家長、老師要伸出熱情的雙手,給予親人般的溫暖,做耐心細致艱苦的感化和思想工作。不妨請教教育專家和心理專家對迷途的孩子予以教誨,我相信孩子會轉變的。 二、正視早戀,不放棄希望。我們知道,解決早戀的難度大,青春期孩子逆反心理嚴重,學校對早戀反感,加上早戀難於啟齒,所以容易捂著、蓋著、讓著,甚至放棄希望,最終釀成不良後果。 對於早戀的孩子,家長一定要好好對待,切不可掉以輕心,以下幾點很重要: 1、努力把家庭營造成一個溫馨、和睦的樂園,讓孩子有安全感。發現孩子早戀,要分析原因,對症解決。是同學們起鬨造成的所謂「事實」?還是一時感情沖動?是青春期的困惑還是學習過於緊張?總之,需要做細致的調查和耐心的思想轉化工作。 2、積極與孩子進行情感交流。不要一開口就問學習如何?成績如何?名次如何?可以從生活的其它方面,從孩子感興趣的話題人手。交流要講藝術,靜下心來好好思考,找到解決方法,獲得理想的教育效果。 3、孩子在成長過程中難免遇到困惑。譬如,家長期盼孩子成績優秀,孩子卻不理想;學校反對早戀,孩子偏陷入戀情;孩子違反紀律,遭到嚴厲批評……這些矛盾沖突會使孩子受到壓抑,要及時幫他們從思想上提高認識。 4、與學校保持最密切的聯系,孩子發生早戀,家長既不放鬆,也別大驚小怪,更不要難為情。要及時與學校保持密切配合,放下面子,積極溝通,配合老師,問題一定能夠得到解決。
㈧ 孩子早戀雙方父母應該怎樣溝通
孩子進入青春期後,一旦發生了早戀,難免會影響到正常的學業和生活,而這恰是很多家長都非常擔心的事情。
有些明事理的家長往往會採取明智的解決方式,及時做出應對,而有些家長過於盲目和簡單粗暴,一味把罪責都推到孩子身上,這樣一來就很容易讓孩子聽不進規勸而產生矛盾。
今天我們就站在理性父母的角度,談孩子發生早戀後,該如何及早與對方家長溝通,才能把問題處理得更當妥善。
技巧一:從自家孩子身上先突破,講清楚利害關系,爭取孩子的支持,為和對方家長溝通打掃障礙。
對於發生早戀的青春期少年來說,往往只沉迷於美好的情愫之中,而不會顧及到方方面面。作為家長來講,你就必須要替孩子考慮周全,而後才能優先從自家孩子身上做突破,這樣才能進行正確的教育和引導。
首先這里需要家長持開放性的觀念,不能有排斥或畏懼孩子早戀的心態,而是要從心理上接納孩子已經發生早戀這一事實。
其次要向孩子表明你不會反對的態度,這樣才能讓孩子解除心理戒備,為你和孩子深入溝通交流掃清障礙。
再次要和孩子講清楚早戀的利害關系,尤其是從保護好自己喜歡的人的角度出發,避免受到其父母的強烈反對或責罰,從而影響到正常的交往和學習。
當孩子看到你處處替他(她)考慮時,自然會從內心感激於你,這時再和孩子提出要和對方父母見面,進一步掃清障礙時,孩子一般都會同意配合。
技巧二:發揮孩子的信使作用,讓其找喜歡的人商量,爭取兩家父母見面的機會。
當孩子理解了你想與對方父母溝通的初衷後,再讓其找喜歡的人商量,就相對容易多了。當然這里也仍然需要教給孩子一些建議,才能讓孩子把事辦得更加妥當。
可以對孩子講:「孩子,現在媽媽想請你做一回信使,你呢先和自己喜歡的人商量一下,請他(她)和父母去談,說我們想和他(她)父母見見面,力爭讓兩家大人都支持你們談戀愛。」
當孩子聽你這樣說時,自然是滿心歡喜,但是這里還有一種可能,就是對方膽小不敢去和父母說。你可以這樣出主意:「既然我們已經相愛了,這種事不能藏著掖著,必須要讓父母知道,因為他們有知情權,如果你愛父母,本著對他們負責的態度,就鼓起勇氣,自信地和他們說吧。」
有的家長對上述做法可能會有異議,你這樣支持孩子談戀愛,不是在害孩子嗎?如果你這樣想就錯了,青春期早戀來得快去得也快,當他們真正體驗到戀愛的美好情感時,慢慢會深入了解對方,了解得越多,從對方身上發現的缺點或不足也越多,情感投入的熱情就會慢慢降溫。
技巧三:單刀赴會,向對方家長說明來意,消除其顧慮,彼此本著對兩個孩子負責的態度坦誠相見。
如果你的孩子不願意做信使,或者即便是同意了,其女(男)朋友也不也或不願意和父母去談,這時就不能強求孩子了。因為你要清楚,既然孩子不敢這么做,他(她)的父母肯定屬於那種管教孩子特別嚴厲,或者是脾氣不是特別好的人。
既然孩子的作用發揮不出來,家長就得單刀赴會了,你可以想辦法找到對方家長的聯系方式,選擇合理的時機通話,主動說明來意,希望能見見面。一般來說,只要你話講得比較藝術,讓對方父母看到的誠意,輕易不會拒絕和你見面。
見面後,不妨先誇一誇人家的孩子,這會讓對方父母非常開心,這就是技巧。開個好頭後,可以問他們對孩子早戀持什麼觀點和態度,不管是支持還是反對,你都要保持一份平常心,微笑著面對面傾聽他們講述。
如果對方家長是特別明事理之人,溝通自然就非常輕鬆了。但如果對方家長一味反對早戀,且屬於那種考慮問題特別片面之人,這時就需要你有足夠的耐心與之交流了。你可以直接把怎樣降低兩個孩子早戀對生活和學業影響的做法談一談,對方家長肯定很感興趣。
具體做法並不復雜,就是分成幾個階段,第一個階段以支持為主,避免因為反對讓孩子產生青春期叛逆心理,把戀愛由明轉為暗變得不可控;第二個階段以引導為主,讓他們加快熟悉和了解對方,不斷降低戀愛的新奇感;第三個階段把重心往強化兩個孩子責任心方面引導,鼓勵他們對對方學業負責,爭取戀愛和學業兩不耽誤;第四個階段鼓勵孩子結束早戀,爭取兩個人都考上大學後再去繼續戀愛。
技巧四:邀請孩子的男(女)朋友來家裡做客,獲得孩子信任後,請其邀請父母來家裡串門。
只要家長本著尊重孩子的原則,孩子在青春期階段發生早戀後,按照上面的三個技巧去處理,就會讓孩子放下自己早戀可能會受到父母責罰或反對的擔憂。尤其是你通過努力,已經和對方家長見面做了初步的溝通交流後,還需要繼續保持聯系。
之所以這樣做,是因為每一個家長都希望自己的孩子平安無事,哪怕是發生了早戀,也要盡量熟悉對方家庭到底什麼情況,做到知根知底後才能放得下心。只要你抓住家長這種心理,就不妨先入為主,比如讓你的孩子邀請他(她)的朋友來家裡作客,而你們會盛情招待這個孩子。
一般來說,兩個戀愛中的孩子能夠得到家人的支持,尤其是對方父母的接納,對他們來說已經是非常感激與欣喜了。當受到邀請之後,自然不會拒絕,孩子來家裡後,只要你們熱情招待,很快就能獲得他(她)的信任。
當然,在你家裡作客期間,你除了正面引導兩個孩子合理安排戀愛與學業時間外,還要賦予對方孩子一個任務,就是回家後把今天的情形向父母匯報,並轉達你們邀請他(她)父母來家裡作客的請求。相信孩子回家一說,對方家長會很高興,因為畢竟你善待了他們的孩子。
結束語:青春期孩子早戀是很正常的成長現象,家長不需要過度擔憂,只要你們持開放型的觀念,正面引導和教育好孩子,就會讓孩子平安度過青春期。至於和對方家長溝通這塊,難就難在怎樣建立起溝通渠道上面,而本文的重點恰就在這里。至於見面溝通的詳細內容,通過我給出的建議,相信你會拓展思考,而後去具體應對
㈨ 發現孩子早戀,家長怎樣處理才正確哪種方式會適得其反
青春不僅是努力奮斗的年紀,而且也是情感萌發的一個階段。孩子在不同的階段會有不同的行為表現,發現孩子早戀,家長怎樣處理才正確?哪種方式會適得其反?
青春期孩子早戀的問題其實是一個很正常的現象,所以父母在解決問題的時候,一定要採取正確的方式方法,有效的溝通,才會解決問題,如果一直以粗暴的方式解決,只會讓孩子產生逆反心理,讓事情變得適得其反。