有關父母與子女關系的素材

『壹』 描寫父母與子女關系的句子

你望著我，孩子，就象我
從那純真的童年望著自己一樣。
我因你而重生，通過你的明眸
我又回到了那美好的時光。

我曾同你一樣，逐日長大。總之，
我又不由自主地清楚記起
童年時期那無憂無慮的日子，
記起那些天真無邪的游戲。

你從一位憂郁而賢惠的女人
腹中降生，但是你嘴角的微笑
卻驅散了她那無窮無盡的煩惱。

在她懷里睡掉你——我——的童年吧，
我的孩子，但願你永遠也不要醒來，
在你身上我又找到了自己兒時的歡快。

你的兒女，其實不是你的兒女。

他們是生命對於自身渴望而誕生的孩子。

他們藉助你來到這世界，卻非因你而來，

他們在你身旁，卻並不屬於你。

你可以給予他們的是你的愛，卻不是你的想法，

因為他們有自己的思想。

你可以庇護的是他們的身體，卻不是他們的靈魂，

因為他們的靈魂屬於明天，屬於你做夢也無法到達的明天，

你可以拼盡全力，變得像他們一樣，

卻不要讓他們變得和你一樣，

因為生命不會後退，也不在過去停留。

你是弓，兒女是從你那裡射出的箭。

弓箭手望著未來之路上的箭靶，

他用盡力氣將你拉開，使他的箭射得又快又遠。

懷著快樂的心情，在弓箭手的手中彎曲吧，

因為他愛一路飛翔的箭，也愛無比穩定的弓。

『貳』 父母與子女關系證明材料

法律分析：被證明關系的雙方戶籍歸屬地屬同一個派出所管轄，可以帶上自己以及家人的戶口簿、出生醫學證明等，到戶籍歸屬的派出所開具戶籍證明，證明親屬關系。

法律依據：《關於改進和規范公安派出所出具證明工作的意見》 (二) 對於下列 5類事項，凡居民戶口簿能夠證明的，有關單位及其工作人員應予認可，公安派出所不再出具證明：

1、戶口遷移情況。

2、住址變動情況。

3、戶口登記項目內容變更和更正情況。

4、注銷戶口情況。

5、同戶人員與戶主間的親屬關系。

『叄』 求關於父母的愛的素材。

女兒嫁到香港 幸福沒持續太久

記者采訪時，繆堪伍和他的妻子吳桂英兩人神情憔悴，臉上寫滿了牽掛。「女兒失蹤三年，妻子整天以淚洗面。」繆堪伍說，作為丈夫和父親兩個角色，他覺得愧對了這個家庭。

繆堪伍一家住在湛江市徐聞縣徐城鎮上園村，前進小學附近。據了解，2004年，繆拉娜初中畢業，假期期間到香港親戚家遊玩。經親戚介紹，繆拉娜和一名香港男子相識。不久後，兩人在香港辦理結婚證。2009年6月15日，繆拉娜的戶口轉移到香港新界。女兒嫁到香港，這一樁美好的姻緣讓繆堪伍夫妻開心不已。

不過好景不長，一年後，因多個原因，繆拉娜和丈夫離婚。「女兒辦理了離婚手續才告訴我們結果，擔心女兒受打擊，我們沒有過多責備，勸她盡早回家。」繆堪伍說，女兒返回徐聞老家，並在家中住了一年多時間。「不久後，她出去外面找工作，期間也會回家。但去哪裡從來沒有告訴我們。」

出走後父母再沒接到女兒電話

「有一段時間，兒女心情很煩躁，和我們吵了一架。幾天後，她提出想出去走走。」吳桂英說，「出去闖闖也行，但不管到了那裡，要打電話回家報平安。」2015年2月份，繆拉娜收拾行李時告訴家人，「不管我去到哪裡，你們不用打電話給我，我打電話給你們就行了。」

吳桂英沒有料到，女兒的這一走，至今再無音訊。從那時起，吳桂英和丈夫每天給女兒打一通電話，但手機不是關機就是沒有人接聽。3月24日，記者采訪時，吳桂英再次撥打了女兒的手機號碼，手機語音提示「你所撥打的電話已啟動來電提醒功能……」

除了這一個手機號碼，繆家沒有其他較為明確的線索了，有時這個手機號碼欠費停機，繆家擔心線索中斷，急忙繳話費。如此一來，三年時間過去了。夜晚，繆堪伍和妻子更不敢關機睡覺，生怕錯過女兒打電話回來。有時，一通陌生電話響起，會讓他們的.心情高度緊張。

曾有兩次線索卻又落空了

去年，曾有兩次線索給了繆家希望，不過，最終希望都落空了。

去年農歷八月份，一通上海電話打進繆堪伍的手機，詢問是否是繆拉娜的家人。經過一番確認，對方告知是一間金融公司，繆拉娜到此處求職，身穿一雙拖鞋，顯得有些落魄。「對方說懷疑我的女兒被人詐騙了。」繆堪伍說，「我告訴那家公司，如果女兒回公司見工時麻煩第一時間和我聯系。沒幾天，我的手機丟失了，那家上海公司的聯系方式也不見了。我當時沒有意識到應該問問那家公司女兒是用哪個聯系方式登記見工的。」為此，繆堪伍後悔不已。

就在繆堪伍陷入絕望時，不久，他苦苦撥打多年沒有回應的手機號碼突然出現。某日，一則簡訊發給繆拉娜的表妹，「我在深圳，深圳有一份收入很高的工作介紹給你。」其表妹稱可以考慮，隨後，立即通知繆堪伍。心情激動的繆堪伍撥打該手機號碼時已經關機了。

繆堪伍告訴記者，這兩個線索讓他懷疑女兒被人騙去做傳銷了。他曾兩次到徐聞當地公安機關報警。轄區派出所民警稱，由於繆拉娜戶籍不在徐聞，無法為廖家立案調查。針對這一問題，記者向徐聞縣公安局有關民警咨詢。民警表示，立案要滿足兩個條件，案發地和當事人戶口所在地。繆拉娜戶口不在徐聞，確實比較難處理。

三年期間，廖家通過多個途經尋找女兒，但都沒有結果。有親戚朋友安慰廖堪伍，總有一天女兒會回來。「但作為父母，我的女兒在哪裡，過得好不好，吃得好不好，我都不知道。」廖堪伍說，希望公安機關特事特辦，能將他的女兒登記為失蹤人口幫忙尋找，也希望女兒能看見他的呼喚，哪怕主動打個電話回家。

『肆』 父母與孩子關系的名言

1、 孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。
2、 所謂父母，就是那不斷對著背影既欣喜又悲傷，想追回擁抱又不敢聲張的人。
3、 你需要的伴侶，最好是那能夠和你並肩立在船頭，淺斟低唱兩岸風光，同時更能在驚濤駭浪中緊緊握住你的手不放的人。換句話說，最好她本身不是你必須應付的驚濤駭浪。
4、 思想需要經驗的積累，靈感需要孤獨的沉澱，最細致的體驗需要最寧靜透徹的觀照。

5、 你知道嗎？象棋里頭我覺得最「奧秘」的游戲規則，就是「卒」。卒子一過河，就沒有回頭的路。人生中一個決定牽動另一個決定，一個偶然註定另一個偶然，因此偶然從來不是偶然，一條路勢必走向下一條路，回不了頭。我發現，人生中所有的決定，其實都是過了河的「卒」。
6、 」你不用道歉，我明白我不是你最重要的一部分。那個階段，早就過去了。父母親，對於一個二十歲的人而言，恐怕就像一棟舊房子：你住在它裡面，它為你遮風擋雨，給你溫暖和安全，但是房子就是房子，你不會和房子去說話，去溝通，去體貼它，討好它。搬家時碰破了一個牆角，你也不會去說「對不起」。父母啊，只是你完全視若無睹的住慣了的舊房子吧。 我猜想要等足足二十年以後，你才會回過頭來，開始注視這沒有聲音的老屋，發現它……
7、 人生，其實像一條從寬闊的平原走進森林的路。在平原上同伴可以結伙而行，歡樂地前推後擠、相濡以沫；一旦進入森林，草叢和荊棘擋路，各人專心走各人的路，尋找各人的方向，那推推擠擠的各人情感，那無憂無慮無猜忌的同儕深情，在人的一生中也只有少年才有。離開這段純潔而明亮的階段，路其實可能越走越壓抑。你將被家庭羈絆，被責任捆綁，被自己的野心套牢，被人生的復雜和孤獨壓抑，你往叢林深處走去，越走越深，不復再有陽光似的...
8、 你將來會碰到很多你不欣賞、不贊成的人，而且必須與他們共事。這人可能是你的上司、同事，或部署，這人可能是你的市長或國家領導。你必須每一次都作出決定：是與他決裂、抗爭，還是妥協、接受。抗爭，值不值得？妥協，安不安心？在信仰和現實之間，很艱難的找出一條路來。你要自己找出來。

9、 愛，不等於喜歡，愛，不等於認識。愛，其實是很多不喜歡，不認識，不溝通的借口。因為愛，所以正常的溝通也不必了。 雖然心中有愛，但是愛，凍結在經年累月的沉默里，好像藏著一個疼痛的傷口，沒有紗布可綁。 多少父母和兒女同處一室卻無話可談，他們深愛著彼此卻互不認識，他們嚮往接觸卻找不到橋梁，渴望表達卻沒有語言。
10、 農村中長大的孩子，會接觸更真實的社會，接觸更豐富的生活，會感受到人間的各種悲歡離合。所以更能形成那種原始的，正面的價值觀——」那「愚昧無知」的漁村，確實沒有給我知識，但是給了我一種能力，悲憫同情的能力，使得我在日後面對權力的傲慢、慾望的囂張和種種時代的虛假時，仍舊得以穿透，看見文明的核心關懷所在。
11、 什麼樣的工作比較可能給你快樂？第一，給你意義；第二，給你時間。你的工作是你覺得有意義的，你的工作不綁架你使你成為工作的俘虜，容許你去充分體驗生活，你就比較可能是快樂的。 當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴給你快樂。
12、 設想一個跑道上，有人正在跑五千米，有人在品百米沖刺，也有人在做清晨的散步。你要看你讓自己站在那一條跑道上。
13、 如果你年輕卻不激進，那麼你就是個沒心的人；如果你老了卻不保守，你就是個沒腦的人。
14、 你一定要「離開」才能開展你自己。所謂父母，就是那不斷對著背影既欣喜又悲傷，想追回擁抱又不敢聲張的人。
15、 至於人們的「期待」，那是一種你自己必須學會去「抵禦」的東西，因為那個東西是最容易把你綁死的圈套。
16、 母親想念成長的孩子，總是單向的；充滿青春活力的孩子奔向他人生的願景，眼睛熱切望著前方，母親只能在後頭張望他越來越小的背影，揣摩，那地平線有多遠，有多長，怎麼一下子，就看不見了。

『伍』 描繪父母於子女的親情的作文是作文素材

透過那扇歷史的窗戶，我窺視，我看到了親情，看到了那一幕幕關於過去、現在和未來的故事。
百餘年前，雷雨交加，傾盆大雨，肆虐的狂風撲向載著孩子的小船，孩子和岸上的母親撕心裂肺地哭喊，卻無濟於事，就這樣骨肉分離了，而風在呼嘯，它冷笑著看著這一幕，嘲笑瘦弱的母親不能改變骨肉離散的命運。我不僅看到了這幕百年的悲劇，窗戶的那端，我又看到骨肉分離日子裡天各一方的思念。斗轉星移，歲月流逝，但相隔千里萬里，也隔不斷母子的思念。是啊，親情又能被距離和時間沖淡！漫漫長夜裡，漁船上點亮了盞盞漁燈，透過這微微的火光，兒子似乎看到了母親含淚守望時瘦弱的身影。「母親」，我偉大的母親，我一定要回到您的身邊！「希望」讓兒子堅信黑暗終有一天會被光明的太陽驅散，終於在一個風和日麗的早晨，小漁船駛入了生養他的港灣，母子泣涕漣漣，激動萬分，此時歷史的窗戶靜靜地看著，它感到驕傲，為那母親，也為兒子。它銘記著那一刻的喜悅和淚水。
然而我發現母親在這份喜悅下還藏著一絲的抑鬱。原來母親還有一個兒子，他的名字叫台灣，台灣與母親雖只是一峽之隔，但億沒能投入母親的懷抱。他的眼睛裡寫滿了無奈。歷史的窗戶旁一棵快要枯死的樹上，一隻翅膀受傷的小鳥哭喊著：「媽，我想回家，回家……」小鳥的哭喊使聽到的萬物心痛。啊，我看到了，受傷的小鳥的媽媽飛來救它的孩子，小鳥媽媽為找小鳥已經飛得很累了，但此刻她沒有停歇，而是忙著為小鳥治傷，為小鳥覓來食物。終於小鳥的傷全愈了，同母親在空中一起飛翔，再看看周圍：老枯樹在雨水的滋潤下又抽出了新芽....

『陸』 父母和子女之間是一種什麼樣的關系

【資料來自：學佛網 濟群法師學佛問答】問：從佛教的角度來看，父母和子女之間是一種什麼樣的關系呢？ 答：從中國傳統的倫理來看，父母對子女具有絕對權威。這種權威從哪裡來？其實是建立在強烈的貪著和佔有之上。換言之，很多父母是把子女納入自我的一部分，而不是將之作為獨立個體看待。從而造成一種扭曲、失衡的關系，痛苦也就在所難免。 而從佛教的角度來看，父母和兒女只是因為緣分走到一起，並沒有必然的從屬關系。任何一方，都沒有權力來主宰另一方。父母不能要求子女絕對服從，子女也不能要求父母滿足自己的一切要求。雙方都是具有獨立人格的個體，雖然有親情，有血緣，但也應該彼此尊重，而不是以這種親情和血緣作為佔有對方的砝碼。 在尊重的同時，佛教也提倡惜緣。佛教認為，在父母和兒女之間，必然有著特別深厚的緣分。有道是：「兒女是債，有討債，有還債，無債不來。」不論來的是什麼，終歸是有它的緣由，有它千絲萬縷的宿世糾葛，所以要安然接受。如果是順緣，固然要心存感恩。如果是逆緣，同樣要心存感恩，因為當下就是化解往昔惡業的機會。把握這個機會，才能轉逆緣為順緣，而不是讓這種不良關系帶入未來生命，生生世世地互相纏繞。 所以說，佛教在看待父母和子女的關系時，是以彼此尊重為前提，以珍惜緣分為原則，以心存感恩為重點。

『柒』 關於父母與子女之間的關系的文章

父 母 的 愛

我們生活在這個千姿百態的世界裡，是誰給予我們點點滴滴的教誨，是誰讓我們在揚帆前進的道路上少受挫折，是誰在我們哭泣、苦惱時帶來輕輕的安慰？是我們的父母，他們的眼睛總是無微不至的關注著我們的一切！
母愛無聲，母愛如玉。
母愛是偉大的！世界上誰不擁有母親的愛呢？

在刮風下雨的時候，你在溫暖的雨傘里，可曾想到那個在你身後，為你遮風擋雨的人。

在夏日炎炎的時候，你在涼爽清風下安恬入睡，又可曾記得守在你身邊，為你遮寒避暑的人。

母親的愛是默默無聞的，母親的愛是柔滑如玉的，是纖細、無聲的。

父愛無言，父愛似金。

父愛在你眼中是沉默的，沉甸甸的壓在了我們心頭。

父愛似金，在父親剛強外表裡裝滿了愛。

父愛無聲，卻深如海，細如微雨。我們是父親之海的一葉小舟，在他的默默注視下，才能堅強的昂首前行。

父母的愛如樹一般。

在你年幼的時候，對樹說：「樹呀！請讓我坐在你身上！」

在你上學之後，對樹說：「樹呀！請讓我拿走你的樹葉！」

在許多年後，你成家立業之後，又對樹說：「請把你的樹身給我！」

在你年邁的時候，又看見了樹，那時，它只是一個枯萎的樹根了！

這是我們每一個人的故事，樹就是我們的父母！

母愛如玉，父愛似金！父母的愛是偉大的！
關於父母愛的文章
背影----朱自清

朗誦：孫道臨
我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。

那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州

打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌

地流下眼淚。父親說：「事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！」

回家變賣典質，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一

半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我

們便同行。

到南京時，有朋友約去遊逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北

去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶

房，甚是仔細。但他終於不放心，怕茶房不妥帖，頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲，

北京已來往過兩三次，是沒有什麼要緊的了。他躊躇了一會，終於決定還是自己送我去。

我兩三回勸他不必去；他只說：「不要緊，他們去不好！」

我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費

才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自

己插嘴不可，但他終於講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將

他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜裡要警醒些，不要受涼。又囑托茶房

好好照應我。我心裡暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的

人，難道還不能料理自己么？唉，我現在想想，那時真是太聰明了！

我說道：「爸爸，你走吧。」他往車外看了看說：「我買幾個橘子去。你就在此地，

不要走動。」我看那邊月台的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月台，須穿過鐵

道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯

，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道

邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月台，就不容易了。他用兩

手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的

背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭幹了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看

時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，

再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮

大衣上。於是撲撲衣上的泥土，心裡很輕松似的。過一會說：「我走了。到那邊來信！」

我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：「進去吧，里邊沒人。」等他的背影混

入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。

近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨

立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁於中

，自然要發之於外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見

，他終於忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來後，他寫了一信給我，

信中說道：「我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣

。」我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我

不知何時再能與他相見！

行嗎？？？ 兄台方便的話送個獎章哦請採納中秋節快樂的哦

『捌』 父母與孩子矛盾的辯論素材 比如名人的小故事 有關父母與孩子的古文 典故

1、高斯破解數學難題

1796年的一天，在德國哥廷根大學，一個19歲的青年吃完晚飯，開始做導師單獨布置給他的每天例行的兩道數學題。像往常一樣，前2道題目在2個小時內順利地完成了。但青年發現今天導師給他多布置了一道題。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。他也沒有多想，就做了起來。然而，青年感到非常吃力。

開始，他還想，也許導師特意給我增加難度吧。但是，隨著時間一分一秒地過去了，第三道題竟毫無進展。青年絞盡腦汁，感到自己學到的數學知識對解開這道題沒有什麼幫助。困難激起了青年的鬥志：我一定要把它做出來！他拿起圓規和直尺，在紙上畫著，嘗試著用一些超常規的思路去解這道題…當窗口露出一絲曙光時，青年長舒了一口氣，他終於做出了這道難題！見到導師時，青年感到有些內疚和自責。他對導師說：「您給我布置的第三道題我做了整整一個通宵，我辜負了您對我的栽培……」導師接過學生的作業一看，當即驚呆了。他的聲音都顫抖了，說：「這……真是你自己……做出來的？」青年有些疑惑地看著激動不已的導師，回答道：「是的，但我很笨，竟然花了整整一個晚上才做出來。」

導師讓他坐下，取出圓規和直尺，在書桌上鋪開紙，叫青年當著他的面做這道題。青年很快就解開了這道題。導師激動地對青年說：「你知不知道，你解開了一道有兩千多年歷史的數學難題？牛頓也沒有解出來，阿基米德沒有解出來，你竟然一個晚上就解出來了！你真是天才啊！我最近正在研究這道難題，昨天給你布置題目時，不小心把寫有這個題目的小紙條夾在了給你的題目里。」後來，每當這個青年回憶這件事時，總是說：「如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數學難題，我可能就無法解開它。這個青年就是數學王子高斯。

點評：孩子大都少有循規蹈矩思想，少有畏懼心理。有些事情，在不清楚它到底有多難時，孩子往往能夠做得更好。其實，畏難情緒害怕的不是困難，而是害怕自身，對自己沒有信心。所以，在教育孩子的過程中，不要以自己的眼光把畏難情緒也灌輸給孩子；應該鼓勵孩子敢想敢做，建立自信。

2、油燈的光芒依舊

一名學生因為怕麻煩老師，所以總是不敢問問題。這個老師非常細心，經過長時間和學生們的相處，老師終於發現了這個現象，就問他原因。學生說：」老師，很抱歉。您給我的答案我又忘記了。我很想再次請教您，但想到我已經麻煩您許多次了，就不敢再去打擾您了！「老師想了想，對他說：」你先去點一盞油燈。「學生照做了。老師接著又說：」再去多拿幾盞油燈來，用第一盞燈去點燃它們。「學生也照做了。這時老師笑著對他說：」其他油燈都是用第一盞燈點燃的，但是第一盞燈的光芒有損失嗎？「學生回答道：」沒有啊！「老師又對他說：」和你們分享我所擁有的知識，我不但不會有損失，反而會有更大的快樂和滿足。所以，有問題的時候，歡迎你隨時來找我。「

點評：家長應該讓孩子知道，一個人的知識是很有限的，但經過多人長時間的互相討論、請教，他們的知識和底蘊都會有所提高，所以，如果遇到什麼問題你不會不懂，就去問別人。請教也是一門學問，每時每刻都可以去請教，只是請教的對象不同，有直接，有間接。可以向書本請教，也可以向同學、老師和家長請教。沒有請教就沒有進步，就沒有成功。

3、讓計劃讓位於行動

奧馬爾是一個有作為的皇帝。他的頭腦里充滿了智慧，而且穩健、博學，為人們所敬仰。有一次，一個年輕人問他：」您是如何做到這一切的，剛—開始您是否就已經制定了—生的計劃了呢？「奧馬爾微笑著說：」到了現在這個年紀，我才知道制定計劃是沒有用的。「當我20歲的時候我對自己說：」我要用20歲以後的第一個10年學習知識；第二個10年去國外旅行；第三個10年，我要和一個漂亮的姑娘結婚並且生幾個孩子。

在最後的10年裡，我將在鄉村地區，過著隱居生活，思考人生。「終於有一天，在前10年的第7個年頭，我發現自已什麼也沒有學到，於是我推遲了旅行的安排。在以後的4午時間里，我學習了法律。並且成了這一領域舉足輕重自的人物，人們把我當作楷模。這個時候我想要出去旅行了，這是我心儀已久的願望。但是各種各樣的事情讓我無法抽身離開。我害怕人們在背後斥責我不負責任，後來我只好放棄旅行的想法。等到我40歲的時候，我開始考慮自己的婚姻了。但總是找不到自己以前想像中那樣美麗的姑娘。直到62歲的時候，我還是單身一個人，那時候我為自己這么大一把年紀還想結婚而感到羞愧。於是我又放棄了找到這樣一個姑娘並且和她結婚的想法。後來我想到了最後一個願望，那擾是找一個僻靜的地方隱居下來。但是我一直沒有找到這樣一個地方，如果患上疾病，我連這個願望都完成不了。這就是我一生的計劃，但是一個也沒有實現。」年輕人，不要把時間放在制定漫長的計劃上，只要你想到要做一什事就馬上去做。放棄計劃，立刻行動吧！「奧馬爾最後說。

點評：在孩子學習的過程中，與其給孩子制定漫長的學習計劃，不如督促孩子立即開始行動，把握好當下的時光。在具體行動中，或許會有新的發現，或許會有新的想法。如果適時做出調整，或許能夠找到更適合自己孩子成長、發展的新辦法和新途徑。

4、留心孩子的特長

有一個落魄的青年流浪到了巴黎，他期望父親的朋友查爾斯叔叔能幫助自己找一份謀生的差事。」數學精通嗎？「查爾斯問。青年羞澀地搖頭。」歷史地理怎麼樣？「青年還是不好意思的搖頭。」那法律怎麼樣？「青年窘困地垂下頭。查爾斯接連的發問，青年都只能搖頭告訴對方——自己似乎沒有任何長處，連絲毫的優點也找不到。」那你先把自己的住址寫下來，我總得幫你找一份事做。「查爾斯最後說。青年羞澀地寫下自己的名字和住址，轉身要走，卻被查爾斯一把拉住了：」你的名字寫得很漂亮嘛，這就是你的優點啊。「把名字寫好也算一個優點？青年在對方眼裡看到了肯定的答案。我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮，能把字寫漂亮，我就能把文章寫得好看……受到鼓勵的青年，一點點地放大著自己的優點，他的腳步立刻輕鬆起來。數年後，青年果然寫出了享譽世界的經典作品。這個年輕人就是家喻戶曉的18世紀法國著名作家大仲馬。

點評：孩子的成長是一個長期的過程，需要不斷給予鼓勵和自我激勵。發掘一項優勢潛能，能夠極大地激發他們的自信心和自尊心。生活中有很多孩子都擁有一些諸如」能把名字寫好「這類小小的優點，但家長卻常常忽略了。父母要培養孩子的」特長「，就要留心孩子有哪些愛好，有哪些長處可以發展為」特長「，然後在這方面刻意增強孩子的興趣。

5、小約翰拼地圖

牧師正在准備講道的稿子，他的小兒子卻在一邊吵鬧不休。牧師無可奈何，便隨手拾起一本舊雜志，把色彩鮮艷的插圖——一幅世界地圖，撕成碎片，丟在地上，說道：」約翰，如果你能拼好這張地圖，我就給你2角5分錢。「牧師以為這樣會使約翰花費整整一個上午的時間，這樣自己就可以靜下心來思考問題了。但是，沒過10分鍾，兒子就敲開了他的房門，手中拿著那份拼得完完整整的地圖。牧師對約翰如此之快地就拼好了一幅世界地圖感到十分驚奇，他問道：」孩子，你怎麼這樣快就拼好了地圖？「」啊，「小約翰說，」這很容易。在另一面有一個人的照片，我就把這個人的照片拼到一起，然後把它翻過來。我想如果這個人是正確的，那麼，這個世界地圖也就是正確的。「牧師微笑起來，給了他兒子2角5分錢，對他說：」謝謝你！你替我准備了明天講道的題目：如果一個人是正確的，他的世界就會是正確的。「

點評：解決同一問題有多種途徑、方法。孩子的思維是活躍的，也富於聯想，他們能想出很多成人想不出的東西。所以，家長要善於把握孩子的這個特點，注意孩子思維的寬闊、靈活，抓住事物之間的相關性，鍛煉發散思維能力，並引導他不斷向前發展。

6、他是最聰明的孩子

著名成功學家拿破崙·希爾從小曾經被認定是一個壞孩子。母牛走失了，樹莫名其妙被砍倒了，每個人都認定是他做的。甚至父親和哥哥都認為他很壞。人們都認為母親死了，沒有人管教是拿破崙·希爾變壞的主要原因。既然大家都這么認為，他也就無所謂了。有一天，父親說要再婚，大家都擔心新媽媽不知道是什麼樣的。希爾也打定主意，根本不把新媽媽放在眼裡。陌生的女人終於走進家門，她走到每個房間，愉快地向每個人打招呼。當走到希爾面前時，希爾像槍桿——樣站得筆直，雙手交叉在胸前，冷漠地瞪著她，一絲歡迎的意思也沒有，」這就是拿破崙，「父親介紹說，」全家最壞的孩子。「

令希爾永生難忘的是繼母當時所說的話。她把手放在希爾肩上，看著他，眼裡閃爍著光芒。」最壞的孩子？「她說，」一點也不，他是全家最聰明的孩子，我們要把他的本性誘導出來。「繼母造就了拿破崙·希爾，她相信他是個好孩子。對一個人有這種信心，他就會成功。

點評：不是孩子需要賞識，而是賞識使他們變得越來越好；不是孩子需要抱怨，而是抱怨使他們變得越來越壞。家長怎樣對待孩子，將決定孩子不同的命運。可是，當孩子表現不好時，許多家長卻往往一味地指責，抱怨孩子這也不好，那也不行，而很少想過自己的責任，不在自己身上找原因。結果，很多父母把原本活潑可愛、朝氣蓬勃的孩子，變成了沒有志氣、沒有理想、自暴自棄、平平庸庸地度過一生的人。

7、我的女兒百里挑一

高考前的第一次模擬考試，女兒的成績不理想，她愁眉苦臉地對父親說，老師讓她根據自己成績在班裡的排名計算一下自己在全校的排名，在全區的排名，在全市的排名，孩子說這樣一算，她可能上專科都懸。父親馬上說：」我的女兒百里挑一。「女兒疑惑不解。父親於是算了一筆賬：初中畢業時全市近14萬人參加中考，只有3萬多人能上高中，能上市重點中學的只有幾千人，我女兒的學習成績在班裡一直保持在班級人數前1／3內，這樣算下來不是百里挑一嗎？經父親這么一算，孩子的眼睛頓時就亮了，臉上也綻開了笑容，撲上來摟著父親：」爸爸，你的賬跟老師的賬不一樣。「

點評：每一個人都是有個性的，人沒有絕對相同的。因此」人與人相比「毫無意義可言。對孩子的缺點，不去隨意談論或指責，而是用另一種方式幫助孩子改正缺點、克服心理障礙，這才是成功父母的上上策。懂得孩子心理的父母就會用積極的態度進行比較。

8、我想做比爾·蓋茨第二

在一次英語口語課上，老師叫孩子們用英語逐一說出自己的夢想。有的說，我想當護士；有的說，我想當演員；有的說，我現在什麼也不想；有一個叫鮑勃的孩子大聲說道，我想做比爾·蓋茨第二。有人在下面小聲議論：能做到嗎？每當鮑勃跟父親談到自己的理想時，總是神采奕奕、信心十足。這個時候，父親也非常樂意做個忠實的聽眾，跟孩子一起分享他對未來的憧憬，聽著聽著，父親最後也會被他感動。（勵志故事 www.lz13.cn)有一次鮑勃的英語考試只得了69.5分，以致他不敢把試卷拿出來。父親知道後並沒有責備他。但是，鮑勃在很長一段時間里，對英語不再有興趣。於是，每天睡覺前，父親跟孩子一起躺在床上炭彼此的夢想。父親告訴兒子，爸爸、媽媽都為他擁有這樣的夢想而自豪和高興，也相信他一定會實現自己的夢想。有一天，鮑勃說，我一定要把英語學好，比爾·蓋茨的英語可不是蒙人的。後來，父親給他買來英語課外讀物《書蟲》，經常跟他一起閱讀，並鼓勵他每天用英語寫一篇短小的作文，堅持了一段時間後，他的英語水平便上來了，期末英語考試還得了滿分。經歷過這件事，鮑勃對自己充滿了信心。

點評：幾乎每個孩子都對自己未來有關好的設計，盡管他們不知道夢想實施起來有多麼艱難。但不可否認的是，夢想在孩子成長過程中具有巨大的激勵作用。

其實，孩子的夢想實現與否並不重要，重要的是有了夢想孩子才會有所期望，從而增強自己的自信心。即使最終沒有成就自己的夢想，但至少孩子會有一個良好的心態和發展空間。

9、一本正經的小湯姆

3歲的湯姆跟同齡的孩子一樣，喜坎吃零食，喜歡喝碳酸飲料，喜歡各種新奇的玩具。媽媽也是把他當成一個不懂什麼叫責任感，除了吃吃喝喝之外，其他都不會的小孩。不過，一次意外的機會讓她徹底改變了這種想法。

那一年，湯姆家搬到了一個新的城市，湯姆也進了一所新的幼兒園。兩個月後，幼兒園要開家長會，湯姆媽媽也在被邀請之列。去幼兒園的路上，媽媽開玩笑地劉湯姆說：」兒子，媽媽還沒有完全適應這個城市，在你們幼兒園里，媽媽更是一個人都不認識，到時候你可要幫我啊。「湯姆一本正經地說：」沒問題，媽媽。我認識那裡所有的老師和小朋友，包括每天接送小朋友的爸爸媽媽。「媽媽看他認真的樣子覺得很新鮮，但她也只是笑笑，沒有放在心上。到了幼兒園，湯姆開始履行他的承諾，他負責地陪媽媽到會議室，又嚴肅地把媽媽介紹給校長和其他老師，又認真地向媽媽介紹了幼兒園的每一個小朋友，最後告訴媽媽小朋友們的名字以及哪位是他們的爸爸或媽媽。接著，湯姆把媽媽帶到一個沙發面前，給她端來了一杯水，」媽媽，你先坐在這兒，我去趟廁所，一會兒就回來。「正是因為湯姆的媽媽在無意之中，表現出了對湯姆的尊重，這才激發了湯姆的價值感和責任感。

點評：父母常常抱怨孩子缺少責任感。也有一些父母認為，責任心是成年人才能夠擁有的。其實，責任心是從小就應該培養的。一個人，無論是成人還是孩子，只有能夠得到別人的喜愛和尊重，他才能油然而生自豪的感受。在引導和放飛孩子夢想的過程中，相信孩子的自我認識和自我塑造能力是必不可少的。

10、作家的基本素質

希蘿用了很長的時間寫了一篇小說，然後送給一位著名的作家，希望能得到他的教誨。她來到了作家的家裡，作家很熱情地接待了她，因為作家眼睛不太好，希蘿就念給作家聽。很快，她就讀完了，停頓了下來。作家問：」結束了嗎？「」聽她的語氣，似乎渴望能有下文！「想到這里，希蘿立刻產生了靈感，回答說：」沒有啊，後面的部分更精彩。「於是她就根據自己的想像繼續往下」念「。過了一會兒，作家又問：」結束了嗎？「希蘿心想：」作家肯定是渴望把整個故事聽完。「於是她就接著向下念。如果不是突然響起的電話鈴聲打斷了她的話，她會一直念下去的。作家因為有事需要馬上出門。臨走前，作家說：」其實你的小說早該收筆，在我第一次詢問你是否結束了的時候，就應該結束。何必畫蛇添足、狗尾續貂？看來你缺少作為一名作者最基本的素質——決斷。決斷是當作家的根本，拖泥帶水的作品怎麼能打動讀者呢？「

聽了作家的話，希蘿後悔莫及，心想：」看來自己不適合從事寫作的事，還是放棄吧，為自己重新找—個方向吧！「很多年後，希蘿從事了繪畫的職業，但是她從心裡還是喜歡寫作，那是她兒時的夢想。但是自己偏偏不具備寫作的基本素質。人生真的是有很多不如意。一個很偶然的機會，希蘿結識了一位更著名的作家，當希蘿和他談及當年給作家念小說的事情時，這位作家驚呼：」你能在那麼短的時間里編造出那麼精彩的故事，真是不容易呀！這是作為一個優秀作家應該擁有的最基本的能力！而你放棄了寫作實在是太可惜了！「

點評：同一件事情，在不同，人的眼中會有不同的觀點，即便他們是成功人士，在更多的時候，孩子需要相信自己，堅持定自己的路，因為別人的話不一定正確作為家長，在很大程度上要給孩子以自信心，自信心比其他什麼都重要。

『玖』 即興評述你理想中父母和孩子之間的關系。

理想中父母和孩子之間的關系應該是平等尊重的。

家長要轉變觀念，與子女建立一內種平等交容流的家庭氛圍。交流和傾聽是互相尊重和相互理解的前提，是維護民主平等關系的基礎。孩子在特定的成長階段需要成年人的指導和幫助，但這種指導和幫助並非出自專制和特權，而要像朋友一樣時刻表現出對孩子的關愛與理解，以平等的姿態幫助子女成長。

其次，家長要尊重孩子的獨立人格和自主精神，給予孩子自由民主的成長空間。家長切忌以為孩子小不懂事，就大包大辦。

其實每一個孩子都是有思想有獨立精神的個體，在培養判斷力和執行力的過程中，家長要盡可能為孩子提供精神上的支持，為孩子營造一個自由快樂的空間，而不是強加給他們種種意志。

(9)有關父母與子女關系的素材擴展閱讀

一個經常獲得親人表揚的孩子會更加自信，更加註重自己的外在表現。最後，家長教育孩子要如同「大禹治水」，宜「疏」不宜「堵」。

經常看到有些家長對孩子犯的錯不加分析，一味指責。長此以往，孩子便不願再對家長說心裡話，甚至學會撒謊。這種簡單粗暴的做法非常不利於家長和子女的溝通和理解，也不利於孩子性格品德的塑造。

『拾』 關於父母關愛子女的名人故事

這是老漢曾經在網路知道對網友的回答，希望能夠對你有所幫助。

一，一位母親獨自帶著兒子生活，一次隔壁發生爆炸，兒子耳朵聾了，這個熱愛音樂和小提琴的孩子從此一蹶不振。媽媽堅持讓他學琴，總在櫻桃樹下聽他拉琴，錄下來，然後走很遠的路去請老師指教，回來再指導因聾啞沒有音樂老師願意收的兒子。後來，母親花了許多錢給兒子買了助聽器，並送他去做康復訓練，兒子能說能聽了，回來拉琴給媽媽聽，卻發現母親沒有什麼反應，這才知道原來母親一早聽力也衰退了，為了陪他練手語，母親不再開口說話，於是聾啞了。。。

二，為了革命事業，父母四處奔波，毛岸英兄弟從小就過著「吃百家飯、走萬里路」的生活。
毛岸英是毛澤東的長子，為楊開慧所生，曾用名楊永福。1922年10月生於長沙，1950年10月犧牲於朝鮮前線。
1922年10月，毛澤東和楊開慧住在湖南長沙小吳門外的清水塘。當時，楊開慧懷有身孕，已經足月，卻遲遲不見分娩。毛澤東正忙於領導長沙泥木工人舉行聲勢浩大的罷工運動，每天回家很晚。有一天，他見楊開慧愁眉苦臉，就建議她別成天坐在屋裡，出去到嶽麓山一帶轉轉，或許可以生得快一些。第二天，楊開慧按照毛澤東的建議，出去走一走，果然，第三天即10月24日，孩子生了下來。毛澤東抱著這個又白又胖的頭生子，高興極了。正巧，那天是泥木工人大罷工勝利結束的日子，真是雙喜臨門。「就叫他岸英吧！」毛澤東給孩子起了個響亮的名字。
岸英從小就隨父母四處奔波，1924年到上海，1925年回韶山，1926年去廣州。之後，又赴長沙，奔武漢，直到大革命失敗，毛澤東開完「八七」緊急會議，才秘密把妻子楊開慧、保姆陳玉英(人稱孫嫂)和岸英三兄弟送到岳父家———板倉楊宅。毛澤東曾十分感慨地說：「為了革命事業，這些孩子從小就吃百家飯，走萬里路啊！」為了組織秋收起義，毛澤東又遠離親人了。此後，整整三年，毛岸英在媽媽的身邊讀書、成長。