父母對子女的案例

❶ 父母對兒女的愛的真實事例

18年，匆匆而過，匆匆而去.
歲月如歌，日出於日落！

小時候，父母對我很好，好的讓我感動！
4年紀，開始與父母爭吵，
5年紀，開始不理解父母.
......

初中，學習成績不好，母親，不在像以前那樣對待我那般的好，回家就是劈頭就是罵！ 心理委屈，心理厭倦母親的愛.
中學時，我體弱多病，長期感冒，母親感到厭煩.
記得那時候，有一次發燒，發燒到39度，母親帶我去看病，醫生說，第二天繼續來打針，
次日，母親很氣，不願意帶我去，叫我自己騎著腳踏車去打針，路上，我哭了，莫名的傷心，莫名的痛苦.
那時，我發誓，長大後要報復母親.
父親，自我從不學武術後，也看是不看好我，對我也是愛理不理的樣子.
那時很痛恨他們，

這樣，我痛恨了他們5 6年了，對他們，很痛恨，想報復他們.

18歲了，中專畢業，在校最後一年，學校組織到外工作，
我選者了離開龍岩，去晉江，因為不想見到母親.父親.

離開他們的日子，過的很快，
一次不經意間的事情，讓我手斷了，沒錢看手，不想和父母拿錢.
和哥哥借了幾百去看.
這件事情，最後還是讓我父母知道了，
他們叫我回去，因為賭氣，不想在見到他們.
可是，他們很著急，我聽的出來.
那晚，8.30父親打電話給我，劈頭就是無限的關心和無奈.
他說；你只會在沒錢的時候才會想起我這個父親.你只會在沒錢的時候才會打電話給我.
我痴呆了，發愣了. 那時想了下，確實，我在外，只有沒錢的時候才會打電話給父母.才會想起他們.
但是，我還是賭氣，不回家看手，母親很難過的叫我回家，他說，兒子，你那點工資不要了，回家吧！ 回來吧，不就幾百塊錢，咱不要了，兒子呀，手重要。
我大聲的對他喊到，我不要你管，我18歲了，連這點事都處理不了，我算什麼男人，怎麼成長.
我聽到母親的哭聲和無奈聲，就這樣我把電話掛了.

半夜，哥哥發簡訊告訴我；你媽媽聽到你手斷了，他哭了，哭的很難過，一個晚上，一直沒睡覺，一直在想你的手斷的如何。

我看到了，我哭了，我徹底的想哭了，那時候，我想起了，平時，媽媽對我的好，在野沒想起他對我的壞， 好難過，整夜我都沒什麼睡.

我想明白，明天，我和我媽媽回龍岩.

第二天，我去汽車站，接父母，看到遠處的母親是滿臉的笑，他看到了我，他很欣慰， 而我卻看到了父母的白發，多了好多，
明白了，徹底的明白了，那時候媽媽只不過是一時的生氣，才讓我自己去醫院.
那天，我和媽媽說了好多的話，好的事，突然才發現，我有個好媽媽.

18歲了，我想明白了很多事情，讓我知道，小時候，只是一時的生氣.

那天，媽媽一直是露出了久違的笑容.
我發現，媽媽真的很好，很好，我在野不會說，你的媽媽絕對比我的媽媽好.
其實，這次出去闖盪了社會，雖然錢是一分都沒賺到，但是我掙到了，一生最可貴的母愛和父愛.
明白了，其實，我也有個很好的父母.
這夜，寫下這篇文章，我偷偷的流出了眼淚.

男人，要拿的起，放的下，這句話，是父親打我一巴掌的時候說的.
我永遠會，記得父親的這句話.

明白了，明白了... 爸媽，我愛你！！！ 我在也不經常和您頂嘴了，在也不氣你們了.

❷ 關於父母關愛子女的名人故事

這是老漢曾經在網路知道對網友的回答，希望能夠對你有所幫助。

一，一位母親獨自帶著兒子生活，一次隔壁發生爆炸，兒子耳朵聾了，這個熱愛音樂和小提琴的孩子從此一蹶不振。媽媽堅持讓他學琴，總在櫻桃樹下聽他拉琴，錄下來，然後走很遠的路去請老師指教，回來再指導因聾啞沒有音樂老師願意收的兒子。後來，母親花了許多錢給兒子買了助聽器，並送他去做康復訓練，兒子能說能聽了，回來拉琴給媽媽聽，卻發現母親沒有什麼反應，這才知道原來母親一早聽力也衰退了，為了陪他練手語，母親不再開口說話，於是聾啞了。。。

二，為了革命事業，父母四處奔波，毛岸英兄弟從小就過著「吃百家飯、走萬里路」的生活。
毛岸英是毛澤東的長子，為楊開慧所生，曾用名楊永福。1922年10月生於長沙，1950年10月犧牲於朝鮮前線。
1922年10月，毛澤東和楊開慧住在湖南長沙小吳門外的清水塘。當時，楊開慧懷有身孕，已經足月，卻遲遲不見分娩。毛澤東正忙於領導長沙泥木工人舉行聲勢浩大的罷工運動，每天回家很晚。有一天，他見楊開慧愁眉苦臉，就建議她別成天坐在屋裡，出去到嶽麓山一帶轉轉，或許可以生得快一些。第二天，楊開慧按照毛澤東的建議，出去走一走，果然，第三天即10月24日，孩子生了下來。毛澤東抱著這個又白又胖的頭生子，高興極了。正巧，那天是泥木工人大罷工勝利結束的日子，真是雙喜臨門。「就叫他岸英吧！」毛澤東給孩子起了個響亮的名字。
岸英從小就隨父母四處奔波，1924年到上海，1925年回韶山，1926年去廣州。之後，又赴長沙，奔武漢，直到大革命失敗，毛澤東開完「八七」緊急會議，才秘密把妻子楊開慧、保姆陳玉英(人稱孫嫂)和岸英三兄弟送到岳父家———板倉楊宅。毛澤東曾十分感慨地說：「為了革命事業，這些孩子從小就吃百家飯，走萬里路啊！」為了組織秋收起義，毛澤東又遠離親人了。此後，整整三年，毛岸英在媽媽的身邊讀書、成長。

❸ 有關於離婚後父母對子女的監護權的經典案例嗎

在雙方離婚後，沒有取得撫養權的一方，依然享有孩子的監護權。根據《婚姻法》第三十六內條規定，父母容與子女的關系，不因父母離婚而消除。父母離婚後，對子女的權利義務仍然存在，子女無論隨哪方生活，仍然是父母雙方的子女。因此，離婚後，父母雙方對未成年子女的監護權不變，任何一方均要履行撫養教育子女的權利與義務。

❹ 尋關於溺愛的事例

父母溺愛孩子的事例一：

女孩王芳，父母對她百般寵愛，過分照顧，年幼時一切如願以償。等到上學後，在學習上，稍遇到一點困難，就受不住，回家哭喪著臉，亂發脾氣，令父母心痛，為此，代勞一切。每天的家庭作業不會做的，父母代筆完成；在學校受到一點委屈，父母出面交涉，遇到考試不及格時，父母找關系說情。

漸漸地，女孩不僅情感上脆弱，而且學習缺乏毅力。上小學留一級，初中升不上，母親通過「後門」把她移到一所鄉鎮中學，混了個畢業證書。然繼父母再託人安排進公交公司當一名售票員 。

父母溺愛孩子的事例二：

獨生女欣欣，家中的爺爺奶奶爸爸媽媽，都十分寵愛她。平時，她只吃牛奶、麵包、雞蛋，一般的飯菜嚼在嘴裡遲遲不肯下咽。穿衣服從小要挑花色品種，要比別人漂亮。在家裡對父母說話就象下命令似的，稍不如意就哭鬧、發脾氣。在幼兒園連滑滑梯都不敢玩，出門上街走幾步路就嚷著要抱。

到了5歲時，還不會穿衣服，街坊鄰居都說她象個無賴的「小公主」。照這樣發展下去，適應社會都很困難，成才就更不用說了。

父母溺愛孩子的事例三：

小波生活在比較富裕的家庭中。祖母特別大方，只要成績好，要什麼給什麼，用多少錢都可以。父親以自己經商的經驗開導兒子，沒有知識在外做事，是要吃虧的。母親對小波說，只要好好讀書，什麼都不要你干，筆者累死也心甘情願。

家長的願望是良好的，可方法上，一味順從，不惜重金投資學習，但是不顧孩子的非智力因素發展。結果使小波產生了特殊的優越感，在家如小皇帝一般，口袋中裝滿零用錢，學會了吸煙、賭博、打架。學習沒心思，考試不及格，留級還沒人收。他乾脆不進校門，和一幫哥兒門玩樂，最後成了小偷，一家人的希望成泡影。

父母溺愛孩子案例四

鄰居有一個小男孩，7-8歲了，上小學二年級。有一天放學回家要吃香蕉，吵著要正在廚房裡煮飯的奶奶為他取香蕉並剝皮，老人家正忙得脫不開身，就說「你自己拿吧」。這時小男孩就大吵大叫，自己動手剝吃香蕉後故意將皮丟了一地，且還感到很委屈……這是一個典型的嬌慣溺愛的例子。吃香蕉自己拿和剝皮，對於一個7-8歲的孩子來說並不難，為什麼一個小學生卻要別人代勞呢？吃香蕉剝皮的責任是誰呢？可見這家人在平時教育孩子方面沒有重視培養孩子的責任感。

父母溺愛孩子案例五

共叔段，春秋時期鄭國人（今河南新鄭人）。姬姓，名段，後因奔共，故稱共叔段，鄭武公次子。

其母武姜因生長子時難產，厭惡長子姬寤生，多次請求鄭武公立共叔段為太子，武公未同意。鄭武公死後，寤生即位為鄭庄公(前744)。前722年武姜請求把京(今河南滎陽東南)封給共叔段，得到允許後，共叔段得以居住在京，肆意擴展私家勢力。不久，共叔段命鄭國西部和北部邊境地區同時聽自己指揮。鄭大夫公子呂向鄭庄公表示，一國之臣，不能兩面聽命，若庄公打算讓位於共叔段，那麼就去侍奉他；反之就應該除掉他，不要使百姓產生其他想法。鄭庄公依然不加干涉，共叔段更加肆無忌憚，收取兩屬之地作為自己封邑，所控制的地域擴大到廩延。周平王四十九年(前722)五月，共叔段整治城郭、積聚糧食、修補裝備武器，充實步兵戰車，准備襲擊鄭國都城，又聯絡都城中的武姜為內應，讓其屆時打開城門。鄭庄公聞知共叔段起兵日期，便命令鄭大夫公子呂率領200輛戰車攻打京邑城。共叔段兵敗，逃奔到鄢(今河南鄢陵縣北)，鄭庄公又率兵追擊，大勝。此後，共叔段逃奔於共邑(今河南輝縣)居住。庄公出軍追殺，最後使共叔段走投無路，被逼自殺。正是由於其母武姜對幼子的驕縱，最終釀成親兄弟互殘的悲劇。

(4)父母對子女的案例擴展閱讀

溺愛，照顧者和兒童之間的關系的一種特徵。此時照顧者庇護孩子，同時也妨礙孩子試圖作出獨立行動的任何努力。同：過分愛護。

基本解釋

過於寵愛，由著孩子的性子，慣著孩子。

通常是父母溺愛子女。

當今做父母的大都知道溺愛孩子有害，但卻分不清什麼是溺愛，更不了解自己家裡有沒有溺愛。

溺愛，是一種失去理智、直接摧殘兒童身心健康的愛。

造成後果

從家庭來講
不懂父母的心思.不理解父母為你所做的一切.目中無人，認為自己是家裡唯一的獨苗，恃寵而驕.將來步入社會的時候，四處碰壁後一蹶不振.處處都覺得很難，壓力很大

從愛情和友情來講
不會珍惜愛人和朋友感情.認為戀人（朋友）對你所做所為都是理所應當.因為從小就是在溺愛中長大.輕則好朋友很少.愛情不如意.重則是眾叛親離.

當然，如果是個聰明人的話，只要努力剋制改變自己的缺點.成功也很容易.畢竟人都習慣性格脾氣都是慢慢養成的.改也一樣

參考資料溺愛 網路

❺ 名人的父母教育孩子的事例

1、孟母三遷

孟子，名柯。戰國時期魯國人（現在的山東省境內）。三歲時父親去世，由母親一手撫養長大。

孟子小時候很貪玩，模仿性很強。他家原來住在墳地附近，他常常玩築墳墓或學別人哭拜的游戲。母親認為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。

孟母認為這個環境也不好，就把家搬到學堂旁邊。孟子就跟著學生們學習禮節和知識。孟母認為這才是孩子應該學習的，心裡很高興，就不再搬家了。

這就是歷史上著名的「孟母三遷」的故事。

2、岳母刺字

岳飛，宋相州湯陰縣（今河南湯陰縣）人，抗金名將，中國歷史上著名軍事家、戰略家、書法家、詩人、抗金英雄，民族英雄，位列南宋中興四將之首。

宋元帥宗澤病重，以印信交岳飛代管，吐血而死。杜充奉旨代印，抗金不利，岳飛心情郁悶，私自回家探母。岳母促其回營抗敵，並在岳飛背上刺「精忠報國」四字，使其永以報國為志，終身報效祖國。

3、曹操教子

魏文帝曹丕，字子桓，豫州沛國譙縣（今安徽省亳州市）人。三國時期著名的政治家、文學家，曹魏開國皇帝（220年-226年在位）。魏武帝曹操次子。

曹操教育孩子目標明確，他要培養的是治國平天下的萬乘之才。為了激勵孩子發憤學習，他曾頒布《諸兒令》：「兒雖小時見愛，而長大能善，必用之，吾非有二言也。不但不私臣吏，兒子亦不欲有所私。」

意思是說，兒子們小的時候，我都喜歡，但是長大了，我會量才而用，說到做到。對部下，我不偏心，對你們，我也公正，唯才是舉，最有才能的人，才配當我的接班人。曹丕「博聞強識，才藝兼備」，跟曹操重視家庭教育是分不開的。

4、司馬光教子

司馬康，字公休，陝州夏縣（今屬山西）人。司馬光大哥司馬旦之子，後來過繼給司馬光為子。

司馬光在工作和生活中都十分注意教育孩子力戒奢侈，謹身節用。

為了完成《資治通鑒》這部歷史巨著，他不但找來范祖禹、劉恕、劉斂當助手，還要自己的兒子司馬康參加這項工作。

當他看到兒子讀書用指甲抓書頁時，非常生氣，認真地傳授了他愛護書籍的經驗與方法：讀書前，先要把書桌擦乾凈，墊上桌布；讀書時，要坐得端端正正；翻書頁時，要先用右手拇指的側面把書頁的邊緣托起，再用食指輕輕蓋住以揭開一頁。

他教誡兒子說：做生意的人要多積蓄一些本錢，讀書人就應該好好愛護書籍。

在生活方面，司馬光節儉純朴，「平生衣取蔽寒，食取充腹」，但卻「不敢服垢弊以矯俗於名」。他常常教育兒子說，食豐而生奢，闊盛而生侈。

為了使兒子認識祟尚儉朴的重要，他以家書的體裁寫了一篇論儉約的文章。在文章中他強烈反對生活奢痱，極力提倡節儉朴實。

他還不斷告誡孩子說：讀書要認真，工作要踏實，生活要儉朴，表面上看來皆不是經國大事，然而，實質上是興家繁國之基業。司馬光關於「由儉入奢易，由奢入儉難」的警句，已成為世人傳誦的名言。

在他的教育下，兒子司馬康從小就懂得儉朴的重要性，並以儉朴自律。他歷任校書郎、著作郎兼任侍講，也以博古通今、為人廉潔和生活儉朴而稱謄於後世。

5、畫荻教子

歐陽修是北宋卓越的政治家、文學家、史學家，他的成就也離不開他母親的偉大教育。

歐母是一位單親母親，她丈夫在兒子四歲那年便去逝了，留下她孤身一人辛苦拉扯兒子。

歐陽修父親在世時，家中經濟比較寬裕，可自從他去世後，家境便一落千丈，日漸貧寒，後來竟到了「房無一間，地無一壟」的地步。孤兒寡母在這樣的境況下生活，困難可想而知。

歐母是一個意志堅強的女人，她家窮志不窮，靠自己的辛勤勞動，將兒子養大，並用最原始的方式教歐陽修識字。

這便是著名的「畫荻教子」：歐陽修五歲時，歐母便教他讀書識字、做人處事的道理。只是當時家裡窮，家裡沒錢買筆墨紙硯，歐母只好用蘆葦桿代替，然後在地上鋪一些沙，把地當紙，一筆一畫地教歐陽修寫字。

歐陽修在母親的悉心教導下，特別懂事，於是奮發圖強，學習成績優異，他於仁宗天聖八年（公元1030年）高中進士。

❻ 因為被父母虐待至死的案例有哪些

因為被父母虐待致死的案例有很多，不得不說這些父母真的太殘忍，都說“虎毒不食子”，可是這些父母連自己親生的孩子都不放過。為那些因為受到父母虐待致死的孩子感到痛心!幾乎每一天都會發生孩子受到虐待的事件，更嚴重的是孩子被父母虐待致死。接下來這幾個案例就是因為被父母虐待致死：

因為父母虐待至死的案例當然還有很多，其中甚至還有幾個月大的孩子，這些被虐待至死的孩子最終成為了最無辜的人。這些父母究竟是怎麼了，連自己幼小的孩子也不放過。父母本該是孩子避風避雨的港灣，而不是整天去打罵孩子，對孩子施加各種家庭暴力。身為父母，更多的是去給孩子愛與包容，讓他們健康成長！

❼ 母親關愛子女的感人事例

1.生命的故事
1999年10月3日，在貴州麻嶺風景區，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。 而就在悲劇發生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結果，兒子得救了，這一對父母卻失去了生命，現場孩子的父母還保留著落地一剎那父母同時托起孩子緩沖力時外推的動作，幾秒鍾父母生與死的約定挽救了僅僅兩歲半的孩子。
2.發生在奧地利的故事
羅莎琳是一個性格孤僻、膽小羞澀的13歲少女。很小的時候她的父親就去世了。母親索非婭在一家清潔公司工作，靠微薄的薪金把羅莎琳一手撫養大。因為家境的貧困，羅莎琳常常受到別人的歧視和凄侮，這些都給她幼小的心靈投下了濃重的陰影。久而久之，她對母親開始心生怨恨，認為正是母親的卑微才使她遭受如此多的苦難。
2002年2月下旬的一天，索非婭由於工作出色而被允許休假一周。為了緩和母女之間的關系，索非婭決定帶女兒去阿爾卑斯山滑雪。但不幸降臨了，她們在雪地里迷了路，對雪地環境缺乏經驗的母女倆驚慌失措。她們一邊滑雪一邊大聲呼救，不想，呼喊聲引起了一連串的雪崩，大雪把母女倆埋了起來。出於求生的本能，母女倆不停地刨著雪，歷經艱辛終於爬出了厚厚的雪堆。母女倆挽著手在雪地里漫無目的地尋找著回歸的路。
突然，索非婭看見了救援的直升機，但由於母女倆穿的都是與雪的顏色相近的銀灰色羽絨服，救援人員並沒有發現她們。
當羅莎琳醒來時，發現自己正躺在醫院的床上，而母親索非婭卻不幸去世了。醫生告訴羅莎琳，真正救她的是母親。索非婭用岩石割斷了自己的動脈，然後在血跡中爬出十幾米的距離，目的是想讓救援的直升機能從空中發現她們的位置，也正是雪地上那道鮮紅的長長的血跡引起了救援人員的注意。
人生智慧：也許我們出生在普通家庭，也許我們的家境比別人要差，也許在我們的成長過程中多遭受了些苦難，但請相信：父母對我們的愛是天底下最純潔偉大的愛。

❽ 列出5個父母生活方式對子女成長產生巨大影響的案例,結合本單元內容深入分析其

摘要 親，您好！列出5個父母生活方式對子女成長產生巨大影響的案例,您復制鏈接到瀏覽器打開: https://wk..com/view/

❾ 關於父親對孩子的教育和指導的例子

有一個健康陽光，積極開朗的孩子是每一個做父母的最大的心願。我的女兒從呀呀學語到婷婷玉立、大學畢業，我一路陪伴，教育中有得也有失，現在約略地說一說，也許對你有所啟示。

1.教育孩子學會分享。

現在獨生子女居多，許多孩子易養成嬌慣、自私、唯我獨尊的習氣，因此父母從小就要教育孩子與人分享的美德。這樣易於培養孩子情商，長大之後能夠養成與人合作的習慣，而不致於清高自賞、自閉孤傲，充滿戾氣。

從小學會與人分享的習慣，也是將來融入社會必須具備的品德，它也是與人相處的基礎和前提，更有助於孩子將來健康持續的發展。曾獲諾貝爾科學獎的學者回憶起一個人最重要的品質的時候首推學會分享。

2.教育孩子學會快樂。

快樂是一種能力，快樂也是一種品質，快樂也像其他技能一樣，是要通過學習和培養的。

孩子上學了，每天放學回家，我不是問她學得怎麼樣，而是問她今天又幫助誰了？送孩子上學，不是叮囑她上學校要好好學習，而是叮囑她要想著幫老師拿書、擦黑板，整理好講桌，幫助值日生掃地、拖桌子、移板凳。

3.教育孩子學會關心。

學會關心別人，表現出了一個善良、友善的品質，長大成人之後，你會發現，一個人幸福與否和她的善良是息息相關的。

我培養孩子善良的品質，先引導她對待家人的態度和方法，比如吃飯，幫助長輩拿筷子；養小寵物，教育孩子學會關愛小動物；路遇乞丐，讓她伸出援助之手，盡微力幫助那些需要幫助的人。

4.教育孩子熱愛運動。

培養一個運動的習慣是擁有一個健康身體的基礎和前提。現在許多孩子胖得像球，小小年紀就像蹣跚老人似的行動遲緩，這都是因為吃得太多而運動太少。所以說，從小就要讓孩子熱愛運動。

運動不僅能夠鍛煉身體，使孩子少生病，其實，也可以培養孩子開朗、健康的心理，養成積極向上的精神，還能增強智力發育，學會與人合作的品德。

總之，孩子的成長離不開父母的精心培育，我們都是一些平常的人，也不期望孩子出人頭地，只是希望她做好普能人，享受普通人的幸福。

右拾遺
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10-12歲的孩子如何教育
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父母教育孩子的格局

❿ 古代偉人的父母教育孩子的事例

1、孟母三遷

孟子，名柯。戰國時期魯國人（現在的山東省境內）。三歲時父親去世，由母親一手撫養長大。

孟子小時候很貪玩，模仿性很強。他家原來住在墳地附近，他常常玩築墳墓或學別人哭拜的游戲。母親認為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。

孟母認為這個環境也不好，就把家搬到學堂旁邊。孟子就跟著學生們學習禮節和知識。孟母認為這才是孩子應該學習的，心裡很高興，就不再搬家了。

這就是歷史上著名的「孟母三遷」的故事。

2、岳母刺字

岳飛，宋相州湯陰縣（今河南湯陰縣）人，抗金名將，中國歷史上著名軍事家、戰略家、書法家、詩人、抗金英雄，民族英雄，位列南宋中興四將之首。

宋元帥宗澤病重，以印信交岳飛代管，吐血而死。杜充奉旨代印，抗金不利，岳飛心情郁悶，私自回家探母。岳母促其回營抗敵，並在岳飛背上刺「精忠報國」四字，使其永以報國為志，終身報效祖國。

3、曹操教子

魏文帝曹丕，字子桓，豫州沛國譙縣（今安徽省亳州市）人。三國時期著名的政治家、文學家，曹魏開國皇帝（220年-226年在位）。魏武帝曹操次子。

曹操教育孩子目標明確，他要培養的是治國平天下的萬乘之才。為了激勵孩子發憤學習，他曾頒布《諸兒令》：「兒雖小時見愛，而長大能善，必用之，吾非有二言也。不但不私臣吏，兒子亦不欲有所私。」

意思是說，兒子們小的時候，我都喜歡，但是長大了，我會量才而用，說到做到。對部下，我不偏心，對你們，我也公正，唯才是舉，最有才能的人，才配當我的接班人。曹丕「博聞強識，才藝兼備」，跟曹操重視家庭教育是分不開的。

4、司馬光教子

司馬康，字公休，陝州夏縣（今屬山西）人。司馬光大哥司馬旦之子，後來過繼給司馬光為子。

司馬光在工作和生活中都十分注意教育孩子力戒奢侈，謹身節用。

為了完成《資治通鑒》這部歷史巨著，他不但找來范祖禹、劉恕、劉斂當助手，還要自己的兒子司馬康參加這項工作。

當他看到兒子讀書用指甲抓書頁時，非常生氣，認真地傳授了他愛護書籍的經驗與方法：讀書前，先要把書桌擦乾凈，墊上桌布；讀書時，要坐得端端正正；翻書頁時，要先用右手拇指的側面把書頁的邊緣托起，再用食指輕輕蓋住以揭開一頁。

他教誡兒子說：做生意的人要多積蓄一些本錢，讀書人就應該好好愛護書籍。

在生活方面，司馬光節儉純朴，「平生衣取蔽寒，食取充腹」，但卻「不敢服垢弊以矯俗於名」。他常常教育兒子說，食豐而生奢，闊盛而生侈。

為了使兒子認識祟尚儉朴的重要，他以家書的體裁寫了一篇論儉約的文章。在文章中他強烈反對生活奢痱，極力提倡節儉朴實。

他還不斷告誡孩子說：讀書要認真，工作要踏實，生活要儉朴，表面上看來皆不是經國大事，然而，實質上是興家繁國之基業。司馬光關於「由儉入奢易，由奢入儉難」的警句，已成為世人傳誦的名言。

在他的教育下，兒子司馬康從小就懂得儉朴的重要性，並以儉朴自律。他歷任校書郎、著作郎兼任侍講，也以博古通今、為人廉潔和生活儉朴而稱謄於後世。

5、畫荻教子

歐陽修是北宋卓越的政治家、文學家、史學家，他的成就也離不開他母親的偉大教育。

歐母是一位單親母親，她丈夫在兒子四歲那年便去逝了，留下她孤身一人辛苦拉扯兒子。

歐陽修父親在世時，家中經濟比較寬裕，可自從他去世後，家境便一落千丈，日漸貧寒，後來竟到了「房無一間，地無一壟」的地步。孤兒寡母在這樣的境況下生活，困難可想而知。

歐母是一個意志堅強的女人，她家窮志不窮，靠自己的辛勤勞動，將兒子養大，並用最原始的方式教歐陽修識字。

這便是著名的「畫荻教子」：歐陽修五歲時，歐母便教他讀書識字、做人處事的道理。只是當時家裡窮，家裡沒錢買筆墨紙硯，歐母只好用蘆葦桿代替，然後在地上鋪一些沙，把地當紙，一筆一畫地教歐陽修寫字。

歐陽修在母親的悉心教導下，特別懂事，於是奮發圖強，學習成績優異，他於仁宗天聖八年（公元1030年）高中進士。