父母不管事子女操心

Ⅰ 為什麼有很多父母對子女有操不完的心

因為捨不得放手。

相較西方（歐美）父母的放任，東方父母是較為權威式的，他們喜歡介入、干預子女人生的重大決定，這樣的控制甚至可以延續到小孩成年之後。除非是小孩結婚成家，或者是工作地點離家很遠，否則小孩子在成年多年後仍舊跟父母住在同一個屋檐下的情況不足為奇。

父母的操心很多時候是多餘的，不受孩子歡迎的。在子女進入青春期之後父母可以適時地放手，讓孩子依照自身志屈去安排人生，選擇科系。告訴孩子「有問題再來找我」，適度提供援助即可。海闊憑魚躍，孩子的人生讓他們自己去拼搏去創造吧！

Ⅱ 爸爸媽媽都不管我 怎麼辦

世上父母怎麼會不管自己的孩子，可能你得父親忙於工作抽不出時間來關愛你，你得母親忙於家務還要照顧你得生活起居，可能對你嚴厲了一點，要知道母親是這個世上最偉大的，你是她身上掉下的一塊肉她又怎麼會不管你，請你相信你的父母，孩子作為你要學會懂事少讓父母操心，有時間找你的父母多談談心，把你的顧慮說出來讓你的父母知道，相信你是一個懂事的孩子加油！

Ⅲ 可憐天下父母心，總為兒女去操心，兒女能理解嗎

在兒女當父母之後也會理解這種心情的，他們也會有感同身受的時候，只是在特別小的時候不能理解。

Ⅳ 父母操心子女一輩子,子女操心只在父母需要時,好好珍惜這句話對不對

應該是對的，這也是現在父母和子女普通存在的問題，但不是很全面，只是代表了很多青年人的實際狀態，因為社會競爭激烈，年輕人迫於生活壓力往往忽視了老人的孤獨寂寞，但不代表子女不關心老人的生活和感情。所以這個話大多是從比較寂寞的老人們說的，也是對自己的一種精神安慰吧。

Ⅳ 為什麼家長越「不管」，孩子

為什麼家長越不管，孩子成績越好？

不知道諸位家長有沒有注意過一個現象，有些父母看似不怎麼「關心」孩子學習的，孩子的成績反而很優秀，越是緊張孩子學習的家長，其孩子的成績倒是越學越不理想。
據美國幼兒教育專家莉蓮·凱茨研究發現，很多孩子在學習的過程中，會因為某些原因逐漸產生對學習的無能感，並因此而喪失自信心，給別人的感覺是，這些孩子什麼補習班都上，卻越學越不好。其實，孩子的學習成績越來越差和父母的教育方式有密切的關系。
一、你的過分干預正讓孩子越學越差 一天，接到一個電話，電話那頭是家長焦急的聲音：「我的孩子，都上五年級了，成績老是上不去，把我和他媽可急得呀！我們每天晚上都睡不著覺，頭發都要急白了！你說說，這究竟是怎麼回事呀？孩子的成績怎麼就上不去了呢？」
其實很多家長因為很害怕「輸」，所以就特別緊張，因為緊張，大腦的弦就整天綳著，思維和眼睛的焦點就不停地落在孩子身上，不停地尋找孩子身上各種可能導致「輸」的弱點和缺點。
而正因為害怕和高度緊張，他們的判斷和思考神經就很容易會出現偏差甚至盲從性，孩子學習上的每個細節都要干預，從而給我們的教育智慧蒙上陰影，讓家庭教育陷入盲區甚至黑暗區。
二、徹底擺脫六大錯誤的教育方式 孩子成績不好，作為家長你是否有以下這些行為：
1、嘮叨式
2、數落式
3、訓斥、打罵式 訓斥打罵都可能使孩子產生逆反心理，其結果有僅不會使孩子成績提高，而且會使孩子更加厭學，甚至逃學。父母因為幾次考試失敗，反復地揪著孩子的缺點不放，認為孩子的問題只要嚴厲點訓斥，就能改變結果。結果卻是孩子聽得恐懼了，不但把耳朵關閉，也把房門關閉了。
4、達標式 規定孩子下次考試平均成績必須達到多少分，各次要進入前幾名，這叫達標式。達標式也是傷害孩子積極性的一種家教方式。先給孩子制定了一個標准，使孩子心理上特別緊張，而孩子往往是越擔心越達不到標。
5、包辦、陪讀式 對於孩子的學習，家長都替他操心，問長問短，沒完沒了地輔導，一天到晚陪著孩子學習。這樣孩子的學習自主能力沒有了，另一方面，很容易讓孩子誤會學習並不只是他個人的事，依賴性大。
6、催促式 「你該做作業了，你該復習了」，這樣的催促很多媽媽喜歡反復地對孩子強調，如果孩子聽煩了，他們可能會說：我本來想學，你一催我反而不想學了。孩子的逆反心理也越來越大了。
三、如何放開手，幫助孩子提高成績
1、喚醒孩子自主學習的意識 父母都希望孩子能積極主動地求知，而不是在督促下學習，但是很多孩子都缺乏自主學習的意識，只是在老師和父母的督促下被動地學習，這就需要父母放棄監督，喚醒他們自主學習的意識。
世界上任何一個取得成功的人都不是靠強制逼迫培養出來的，所以要教育孩子學習時不依賴他人，不受他人的控制和干涉，自己判斷，自主學習。父母要重視培養孩子的主動性、自信心、自律性和責任感，這是自主學習能力所必需的。所以要學會讓孩子懂得怎樣自主支配自己的學習時間，自主完成預習、聽課、作業、復習這四個完整的學習步驟。
2、用賞識促進孩子主動學習 孩子學會自主學習，既能使孩子走上成才的道路，又能減輕父母的負擔，這是兩全其美的事情。孩子在學習的過程中，成功的體驗極其重要。孩子有了成功的體驗，會把尋求這種愉悅感內化為自己的習慣，所以父母要創造機會給予孩子鼓勵和肯定，讓孩子體會到自主學習的樂趣。
比如可以在孩子自主學習之後及時給予誇獎和鼓勵，賞識孩子的每一點進步。孩子自己完成了家庭作業，自己完成了預習、復習後，都可以給予積極肯定，孩子會在家長的贊賞中更加主動地學習。
3、相信孩子自己能夠學好 每位孩子都有巨大的潛能。父母的引導和啟發能夠使孩子自覺主動地學習和創造性地探索，主動地進行自我潛能的開發。想要真正把孩子強烈的求知慾激發出來，就要把學習的主動權還給孩子，首先要相信孩子有能力學好，接收到父母的這種心理暗示，孩子會受到鼓舞。
在相信孩子的同時，也要和孩子建立民主平等的親子關系，在日常生活中要經常鼓勵孩子，讓他們對自己有積極的評價，促進其自信心的建立，孩子對自己充滿信心了，學習起來就會干勁十足。
4.不要讓孩子滋生依賴心理 有些父母坐在孩子身邊，看到孩子有不會做的題時急著把答案告訴他，這種做法是極其錯誤的，這樣會使孩子養成不獨立思考的壞毛病。在以後的日子裡，當他一碰到稍微難點的題目時，就會不動腦子坐在那裡等待著旁邊的人給他幫助。這其實就是依賴心理的產生。
5、給孩子自主學習的自由 不少父母出於對孩子的溺愛，會為孩子包辦很多事情，比如上興趣班，上補習班，都不徵求孩子的意見，無形中孩子的自主意識就被抹殺了，學習中也會缺乏自主意識，不敢面對學習中的困難和挫折，而是選擇逃避或求助於他人。
未來社會所需要的人才首先是獨立的人，所以父母要大膽放手，鼓勵孩子積極地去決定自己的生活和學習，把跟他學習和生活有關的事情交給他自己來選擇，逐漸培養孩子獨立自主的意識。獨立自主的意識是自主學習所必須具備的素質，孩子具備了這種素質，會在以後的學習中有更多的幫助。
總之，家長在孩子的學習中扮演著重要的角色，家長「不管」並不是一味地讓孩子放任自由，相反，摒棄一切事無巨細的「管」，有目的、有成效地「管」，才是父母們科學的教育方式。讓孩子在學習中學會吃苦，懂得堅持，幫助孩子建立學習目標，培養孩子的自主學習能力。

Ⅵ 為什麼很多父母對子女有操不完的心

很多父母會為自己的子女操碎了心，甚至有的子女已經成家立業，但是父母還是在一直操著心。造成這種局面應該是有兩方面的原因：
以上兩種原因都會造成父母的有操不完的心。其實不論出於哪種原因，我們做兒女的時刻都要理解自己的父母，我們也應該感恩父母把我們養大，我們更應該自立自強，讓父母放心。

Ⅶ 父母有一個男孩什麼事情都要操心好嗎

作為家長來講，無論是男孩或者女孩，他們都會操心的，因為我們中國的家長都非常愛護自己的孩子

Ⅷ 什麼事情都為孩子做好，這樣有什麼弊端

父母們的願望往往都是好的，可往往總是事與願違。那些被干涉過多的孩子常常缺乏自信，生活壓力大，做起事來優柔寡斷，講求完美，很難和別人建立起互相信任的關系。而且，他們總沉迷於幻想，逃避現實，導致孩子在人生中處處被動。 孩子也可以說「不」 有專家幽默地認為，現在的家庭教育中，父母在物質生活上寵壞了孩子，但在享受「基本人權」和「獲得尊重」與「人格自主意識」方面，孩子叉把父母們給寵壞了。

具備了自我保護意識，已有分辯好壞能力，有獨立思考問題能力了。所以當家長的只能當個顧問當個參謀，多與孩子勾通，尊重孩子的選擇和自已不同的見解。如果你對孩子做的事或選擇的職業，能有充足理由證明孩子是錯的，也要耐心的和他分析原由利害，之後再讓他自已決定，不要忘了他已是成年人了，我們也是這么過來的。沒有任何壞處！有的只是「可憐天下父母心」！父母只要睜著眼睛，就會一直操心！父母不是干涉，不要錯誤理解！而是對你負責！如果父母撒手不管，那麼，就不是一個合格的父母！希望你能夠理解父母的苦心！

Ⅸ 做了父母後是不是無時無刻都在操心孩子

摘要 做父母以後的確很多重心都會在孩子身上，即使孩子處於相對安全的環境中，也是在相對健康的環境中成長，父母也會無限為孩子操心，總是想把最好的東西都給孩子。

Ⅹ 人的一生為什麼都在為子女操心

摘要 首先子女是自己辛辛苦苦養大的，不管多大的孩子，在父母眼裡都是寶貝，誰會允許自己小心翼翼對待的人被別人傷害呢