學籍卡上是否是獨生子女填什麼

㈠ 是否獨生子女怎麼填寫

是否獨生子女按照實際情況填寫，符合下列情況即為獨生子女，不符合則填否。

中國人口與計劃生育條例（2004修訂）第二十條第一款第（一）項、第（十）項中的獨生子女按下列標准確定：

（1）夫妻雙方只生育一個子女或所生育子女只有一個存活的；

（2）無子女的夫妻依法只收養一個子女的；

（3）由社會福利機構撫養成人且沒有兄弟姐妹的；

（4）只生育一個子女的夫妻離異後，一方依法與該子女共同生活，未再婚或與無子女的人再婚但沒有生育的。

再婚夫妻，雙方各有一個子女，原夫妻關系存續期間所生育子女已領取獨生子女父母光榮證的，再婚後未再生育或收養子女的，可以繼續享受獨生子女父母待遇。

再婚夫妻，一方未生育過，另一方生育過一個子女且領取獨生子女父母光榮證，再婚後未再生育或收養子女的，生育子女的一方可繼續享受獨生子女父母待遇，未生育子女一方可享受條例第四十四條規定的獎勵。

(1)學籍卡上是否是獨生子女填什麼擴展閱讀：

中國內地計劃生育政策自實施以來，就倡導著只生一個好，國家對獨生子女實行獎勵政策。凡領取了《獨生子女父母光榮證》的夫妻，都是可以領到獨生子女費。

凡領取了《獨生子女父母光榮證》的夫妻，從領證之月起到子女14周歲止，每年發放獨生子女保障費60元，單方領證的對象發放30元(2006年發放對象為獨生子女出生於1990年7月1日以後的)。根據地區不同的情況，發放的獨生子女費是不同的，這就牽涉到獨生子女費的發放標准。

獨生子女費的發放標准，內容包括職工晚婚的、自願終身只生育一個子女或者未生育且依法只收養一個子女的、育齡夫妻符合規定可以再生育子女的夫妻，自願不再生育的，依法領取退休金的獨生子女父母等。

㈡ 獨生子女狀況一欄怎麼填寫

法律分析：若為獨生子女則填是，若不為獨生子女則為否。

法律依據：《中華人民共和國人口和計劃生育法》

第十八條 國家提倡適齡婚育、優生優育。一對夫妻可以生育三個子女。

符合法律、法規規定條件的，可以要求安排再生育子女。具體辦法由省、自治區、直轄市人民代表大會或者其常務委員會規定。

少數民族也要實行計劃生育，具體辦法由省、自治區、直轄市人民代表大會或者其常務委員會規定。

夫妻雙方戶籍所在地的省、自治區、直轄市之間關於再生育子女的規定不一致的，按照有利於當事人的原則適用。

第三十一條 在國家提倡一對夫妻生育一個子女期間，自願終身只生育一個子女的夫妻，國家發給《獨生子女父母光榮證》。

獲得《獨生子女父母光榮證》的夫妻，按照國家和省、自治區、直轄市有關規定享受獨生子女父母獎勵。

法律、法規或者規章規定給予獲得《獨生子女父母光榮證》的夫妻獎勵的措施中由其所在單位落實的，有關單位應當執行。

在國家提倡一對夫妻生育一個子女期間，按照規定應當享受計劃生育家庭老年人獎勵扶助的，繼續享受相關獎勵扶助，並在老年人福利、養老服務等方面給予必要的優先和照顧。

㈢ 小學報名是否獨生子女怎麼填寫如果有姐是同母異父怎麼填寫

報名是否獨生子女？怎麼填寫？如果有解釋同父異母怎麼填寫？如果有解釋同父異母也不應該算，獨生子女

㈣ 全國中小學生學籍基礎信息採集表怎麼填

附2
《學生基本信息表》指標解釋及填報說明

1.姓名：在公安戶籍管理部門正式登記注冊、人事檔案中正式記載的中文姓名（包括外國人正式的漢字姓名）。
2.性別：男、女。
3.出生日期：在公安戶籍部門正式登記注冊、人事檔案中記載的時間日，年填4位數字、月填2位數字、日期填2位數字。如：「20110101」。
4.出生地：學生出生所在的行政區劃。特別注意：學校班主任將有關信息導入全國系統「學生信息模板」時，需將此欄位轉化為12位的「行政區劃代碼」，具體代碼可上我廳網站「全國中小學學籍系統」專欄查詢。
5.籍貫：祖居或本人出生的地方。
6.民族：學生的民族全稱，如：漢族。
7.國籍/地區：學生所屬的國籍/地區，如：中國、美國、台灣、香港、澳門。
8.身份證類型：可證明學生身份的證件類型：居民身份證、香港特區護照/身份證明、澳門特區護照/身份證明、台灣居民來往大陸通行證、境外永久居住證、護照、其他。
身份證件類型為「其他」時（也就是黑戶學生），身份證件號可不填，但學校需提供學生在本校就讀證明（需學生和家長簽字，學校蓋章，提交上級教育主管部門備案）。
9.身份證件號：身份證件類型對應的證件號碼。身份證件類型為「其他」以外的證件類型時，身份證號必填。
10.港澳台僑外：在大陸上學，持非大陸身份證明的學生的來源類型，分為：「否、香港同胞、香港同胞親屬、澳門同胞、澳門同胞親屬、台灣同胞、台灣同胞親屬、華僑、僑眷、歸僑、歸僑子女、歸國留學人員、非華裔中國人、外籍華裔人、外國人、其他」。
11.政治面貌：分為：「中國共產黨黨員、中共共產黨預備黨員、中國共產主義青年團團員、群眾」。
12.健康狀況：學生的身體情況，分為：「健康或良好、一般或較弱、有慢性病、有生理缺陷、殘疾」。
13.照片：導入學生的照片。
14.姓名拼音：姓名全稱的漢語拼音。
15.曾用名：曾正式使用過的姓名。
16.身份證件有效期：身份證件上顯示的有效期限。
17.戶口所在地：公安戶籍部門確認的學生戶口所在行政區劃。特別注意：導入全國系統「學生信息模板」時，需將此欄位轉化為12位的「行政區劃代碼」，具體代碼可上我廳網站「全國中小學學籍系統」專欄查詢。
18.戶口性質：公安戶籍部門確認的學生戶口的類別，分為：「農業戶口、非農業戶口」。
19.特長：填寫學生特長信息。
20.學籍輔號：填寫我省目前正在使用的學生學號，如「X120101010001」「C1201010001」「G1201010001」。
21.班內學號：學生班級內座號。
22.年級：學生就讀年級。
23.班級：學生就讀班級。
24.入學年月：新學生入學的時間，年填4位數字、月填2位數字，如「201101」。
25.入學方式：學生以何種方式進入學校，義務教育階段分為：「就近入學、其他」，高中階段分為：「統一招生考試/普通入學、體育特招、藝術特招、其他」。
26.就讀方式：區分學生在校讀書的方式，可分為：「走讀、住校」。
27.學生來源：區分學生生源情況，義務教育階段分為「正常入學、其他」，高中階段分為「正常入學、其他」。
28.現住址：學生現在居住的地址，具體到村莊、街區門牌號。
29.通信地址：可以聯繫到學生的地址。
30.家庭地址：學生的戶籍地址。
31.聯系電話：學生的聯系固定電話或者手機號碼。
32.郵政編碼：填寫學生現住地的郵政編碼。
33.電子郵箱：填寫學生的電子信箱。
34.主頁地址：填寫學生的主頁地址。
35.是否獨生子女：學生屬於獨生子女范疇，「是、否」。
36.是否受過學前教育：小學新生在入學前有上過幼兒園或者是學前班，填「是、否」。
37.是否留守兒童：留守兒童指父母外出務工三個月以上，由其他親屬監護並留在戶籍所在地家鄉接受義務教育的子女，分為：「非留守兒童、單親留守兒童、雙親留守兒童」。
38.是否進城務工人員隨遷子女：是指戶籍登記在外省（區、市）、本省外縣（區）的鄉村，隨務工父母到輸入地的城區、鎮區（同住）並接受義務教育的適齡兒童少年，填「是、否」。
39.是否孤兒：以當地有認定資格的部門出具的證明為准填寫，填「是、否」。
40.是否烈士或優撫子女：以當地有認定資格的部門出具的證明為准填寫，填「是、否」。
41.隨班就讀：殘疾人在普通中小學接受基礎教育的類別，可分為「非隨班就讀、視力殘疾隨班就讀、聽力殘疾隨班就讀、智力殘疾隨班就讀、其他殘疾隨班就讀」。
42.殘疾人類型：殘疾是指在心理、生理、人體結構上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力，分為：無殘疾、視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾、其他殘疾。
43.是否由政府購買學位：填「是、否」。是否由政府購買學位：指學生在民辦學校就讀，但其所需學費部分或全部由當地政府承擔。公辦學校的學生填寫否，民辦學校的學生根據實際情況填寫是或否。
44.是否需要申請資助：填「是、否」，義務教育階段學生填寫否，高中階段學生根據實際情況填寫。
45.是否享受一補：填「是、否」，義務教育階段學生根據實際情況填寫，高中階段學生填寫否。
46.上下學距離：填寫學生家庭住址與學校之間距離的公里數。
47.上下學交通方式：步行、自行車（含摩托車、電動自行車）、公共交通（含城市公交、農村客運、地鐵）、家長自行接送、校車、其他。
48.是否需要乘坐校車：填「是、否」。
49.家庭成員或監護人姓名：在公安戶籍管理部門正式登記注冊、人事檔案中正式記載的中文姓名（包括外國人正式的漢字姓名）。
50.關系：家庭成員或監護人與學生之間的關系，填「父親、母親、祖父、祖母、外祖父、外祖父母、兄弟姐妹、其他」。
51.關系說明:關系選擇為其他時，填寫對關系的說明。
52.民族：家庭成員或監護人的民族，如：漢族、蒙古族。
53.工作單位：填寫家庭成員或監護人的工作單位名稱。
54.現住址：家庭成員或監護人現在居住的地址。
55.戶口所在地：公安戶籍部門確認的家庭成員或監護人戶口所在行政區劃。特別注意：導入全國系統「學生信息模板」時，需將此欄位轉化為12位的「行政區劃代碼」，可上我廳網站「全國中小學學籍系統」專欄查詢。
56.聯系電話：填寫家庭成員或監護人的固定電話號碼或手機號碼。
57.是否監護人：填「是、否」，監護人：對無行為能力或限制行為能力的人的人身、財產和其它一切合法權益負有監督和保護責任的人。
58.身份證類型：可證明身份的證件類型：居民身份、軍官證、士兵證、文職幹部證、部隊離退休證、香港特區護照/身份證明、澳門特區護照/身份證明、台灣居民來往大陸通行證、境外永久居住證、護照、戶口簿、其他。
59.身份證件號：身份證件類型對應的證件號碼。
60.職務：家庭成員或監護人在工作單位所擔負的工作崗位。
61-72：解釋同49-60。

㈤ 學籍號為什麼必須填獨生子女一項呀

可能與以後的中考或高考優惠有關系，但學籍信息的獨生子女一項必須以獨生子女證為准。

㈥ 孩子上學入學籍，是否是獨生子女的填寫重不重要

重要，因為獨生子女有一些優惠政策

㈦ 「是否獨生子女」要填啥

一，據實填報就可以，以獨生子女證為准，如果當事人還打算再生育的、沒有獨生子女證的，填寫否就可以。

二，填報說明：

1、家長必須如實填寫，每個空格填滿。一切以戶口本上為准。你所填寫的幼兒信息是你的孩子今後讀小學、中學等高一級學校的通用數據，請各位家長重視，如實認真填寫。

2、表格填寫後，請附上孩子戶口本戶主首頁、孩子所在頁、父親、母親戶口所在頁復印件、出生證復印件（無戶口孩子請直接提供出生證復印件、及父母戶口所在頁復印件）；有其他證件如：獨生子女證復印件等等其他證件。請將採集表交於班主任老師。

(7)學籍卡上是否是獨生子女填什麼擴展閱讀：

信息採集有以下7個方面的原則，這些原則是保證信息採集質量最基本的要求：

（1）可靠性原則

信息採集可靠性原則是指採集的信息必須是真實對象或環境所產生的，必須保證信息來源是可靠的，必須保證採集的信息能反映真實的狀況，可靠性原則是信息採集的基礎。

（2）完整性原則

信息採集完整性是指採集的信息在內容上必須完整無缺，信息採集必須按照一定的標准要求，採集反映事物全貌的信息，完整性原則是信息利用的基礎。

（3）實時性原則

信息採集的實時性是指能及時獲取所需的信息，一般有三層含義：一是指信息自發生到被採集的時間間隔，間隔越短就越及時，最快的是信息採集與信息發生同步；二是指在企業或組織執行某一任務急需某一信息時能夠很快採集到該信息，謂之及時；三是指採集某一任務所需的全部信息所花去的時間，花的時間越少謂之越快。實時性原則保證信息採集的時效。

（4）准確性原則

准確性原則是指採集到的信息與應用目標和工作需求的關聯程度比較高，採集到信息的表達是無誤的，是屬於採集目的范疇之內的，相對於企業或組織自身來說具有適用性，是有價值的。關聯程度越高，適應性越強，就越准確。准確性原則保證信息採集的價值。

（5）易用性原則：

易用性原則是指採集到的信息按照一定的表示形式，便於使用。

（6）計劃性原則

採集的信息既要滿足當前需要，又要照顧未來的發展；既要廣辟信息來源，又要持之以恆，日積月累；不是隨意的，而是根據單位的任務、經費等情況制定比較周密詳細的採集計劃和規章制度。

（7）預見性原則

信息採集人員要掌握社會、經濟和科學技術的發展動態，採集的信息既要著眼於現實需求，又要有一定的超前性，要善於抓苗頭、抓動向。隨時了解未來，採集那些對將來發展有指導作用的預測性信息。

㈧ 只有一個孩子入學是否填寫獨生子女

法律分析：應該照實填寫。

法律依據：《中華人民共和國民法典》 第一千零四十五條 親屬包括配偶、血親和姻親。

配偶、父母、子女、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孫子女、外孫子女為近親屬。

配偶、父母、子女和其他共同生活的近親屬為家庭成員。

㈨ 是否獨生子女怎麼填是否單方面監護人

如實填寫如果有獨生子女證就填「是:」沒有獨生子女證就填「否」如果父母沒有離婚就「否」如果離婚就填「是」。

㈩ 幼兒信息採集是否獨生子女怎麼填

1．機構基本信息表、機構辦學條件信息表、機構建築信息表、機構班級信息 表，班級任課教師信息表，無證機構基本信息表，幼兒基本信息、幼兒家庭成員信息、幼兒離園信息、幼兒意外信息等基礎數據應根據學前教育機構當前的真實情況填寫。 2.所有信...