⑴ 家長教育孩子的故事
20美金的價值
一位爸爸下班回到家很晚了,他很累並有點煩,發現他五歲的兒子在門旁等他。「爸,我可以問你一個問題嗎?」「什麼問題?」「爸,你一個小時可以賺到多少錢?」「這與你無關,你為什麼問這個問題?」父親生氣地問。
「我只是想知道,請告訴我,你一個小時賺多少錢?」小孩哀求。「假如你一定要知道的話,我一小時賺20美金。」「哦,」小孩低下了頭,接著又說,「爸,可以借我10美金嗎?」父親發怒了:「如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話,給我回到你的房間。
好好想想為什麼你會那麼自私。我每天長時間辛苦工作著,沒時間和你玩小孩子的游戲。」小孩安靜地回到自己的房間並關上門。父親坐下來還生氣。後來,他平靜下來了。開始想他可能對孩子太凶了----或許孩子真的很想買什麼東西,再說他平時很少要過錢。
父親走進小孩的房間:「你睡了嗎,孩子?」「爸,還沒,我還醒著。」小孩回答。「我剛剛可能對你太凶了,」父親說,「我將今天的氣都爆發出來了---這是你要的10美金。」「爸,謝謝你。」小孩歡叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票,慢慢地數著。
「為什麼你已經有錢了還要?」父親生氣地問。「因為這之前不夠,但我現在足夠了。」小孩回答,「爸,我現在有20美金了,我可以向你買一個小時的時間嗎?明天請早一點回家——我想和你一起吃晚餐。」
故事點評:時間可以換取金錢,也可以換取家庭的親情和快樂。給家庭擠出些時間吧,因為有些東西是拿金錢買不到的。
⑵ 睡前故事可影響孩子的一生
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⑶ 寫一則父母教育你的小故事100字
喬治·華盛頓是美國第一任總統。他小時候是個又聰明又淘氣的孩子。
一天,父親送給他一把小斧頭。那小斧頭新嶄嶄的,小巧鋒利。小喬治可高興啦!他想父族的大斧頭能砍倒大樹,我的小斧頭能不能砍倒小樹呢?我要試一試。他看到花園邊上有一棵櫻桃樹,微風吹得它一擺一擺的,好像在向他招手: "來吧,小喬治,在我身上試試你的小斧頭吧!"小喬治高興地跑過去,舉起小斧頭向柵桃樹砍去,一下,兩下……櫻桃樹倒在地上了。他又用小斧頭將小樹的枝葉削去,把小樹棍往兩腿間一夾,一手舉著小斧頭,一手扶著小樹棍,在花園里玩起了騎馬打仗的游戲。
一會兒,父親回來了,看到心愛的櫻桃樹倒在地上,很生氣。他問小喬治: "是你砍倒了我的櫻桃樹嗎?"
小喬治這才明白自己闖了禍,心想:今天准得挨爸爸揍啦!可他從來不愛說謊,就對父親說: "爸爸!是我砍倒你的櫻桃樹。我想試一下小斧頭快不快。"
父親聽了小喬治的話,不僅沒有打他,還一下把他抱起來,高興地說: "我的好兒子,爸爸寧願損失一千棵櫻桃樹,也不願你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。不過,以後再也不能隨便砍樹了。"
小喬治望著父親,懂事地點了點頭。
⑷ 關於父母教育孩子故事有哪些
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父母多給孩子講故事,可以培養孩子的想像力、思考力、邏輯推理能力、專注力,好的故事所蘊含的積極向上的正能量,會教給孩子為人處事的道理,塑造良好性格,會讓孩子的心靈得到灌溉、滋養,讓孩子在人類智慧的光芒下茁壯成長。
⑸ 關於父親對孩子的教育和指導的例子
有一個健康陽光,積極開朗的孩子是每一個做父母的最大的心願。我的女兒從呀呀學語到婷婷玉立、大學畢業,我一路陪伴,教育中有得也有失,現在約略地說一說,也許對你有所啟示。
1.教育孩子學會分享。
現在獨生子女居多,許多孩子易養成嬌慣、自私、唯我獨尊的習氣,因此父母從小就要教育孩子與人分享的美德。這樣易於培養孩子情商,長大之後能夠養成與人合作的習慣,而不致於清高自賞、自閉孤傲,充滿戾氣。
從小學會與人分享的習慣,也是將來融入社會必須具備的品德,它也是與人相處的基礎和前提,更有助於孩子將來健康持續的發展。曾獲諾貝爾科學獎的學者回憶起一個人最重要的品質的時候首推學會分享。
2.教育孩子學會快樂。
快樂是一種能力,快樂也是一種品質,快樂也像其他技能一樣,是要通過學習和培養的。
孩子上學了,每天放學回家,我不是問她學得怎麼樣,而是問她今天又幫助誰了?送孩子上學,不是叮囑她上學校要好好學習,而是叮囑她要想著幫老師拿書、擦黑板,整理好講桌,幫助值日生掃地、拖桌子、移板凳。
3.教育孩子學會關心。
學會關心別人,表現出了一個善良、友善的品質,長大成人之後,你會發現,一個人幸福與否和她的善良是息息相關的。
我培養孩子善良的品質,先引導她對待家人的態度和方法,比如吃飯,幫助長輩拿筷子;養小寵物,教育孩子學會關愛小動物;路遇乞丐,讓她伸出援助之手,盡微力幫助那些需要幫助的人。
4.教育孩子熱愛運動。
培養一個運動的習慣是擁有一個健康身體的基礎和前提。現在許多孩子胖得像球,小小年紀就像蹣跚老人似的行動遲緩,這都是因為吃得太多而運動太少。所以說,從小就要讓孩子熱愛運動。
運動不僅能夠鍛煉身體,使孩子少生病,其實,也可以培養孩子開朗、健康的心理,養成積極向上的精神,還能增強智力發育,學會與人合作的品德。
總之,孩子的成長離不開父母的精心培育,我們都是一些平常的人,也不期望孩子出人頭地,只是希望她做好普能人,享受普通人的幸福。
右拾遺
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培養孩子教育的利弊
家庭教育的核心秘訣
正確的孩子教育方法
10-12歲的孩子如何教育
家庭教育五個層次
父母教育孩子的格局
⑹ 名人的父母教育孩子的事例
1、孟母三遷
孟子,名柯。戰國時期魯國人(現在的山東省境內)。三歲時父親去世,由母親一手撫養長大。
孟子小時候很貪玩,模仿性很強。他家原來住在墳地附近,他常常玩築墳墓或學別人哭拜的游戲。母親認為這樣不好,就把家搬到集市附近,孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。
孟母認為這個環境也不好,就把家搬到學堂旁邊。孟子就跟著學生們學習禮節和知識。孟母認為這才是孩子應該學習的,心裡很高興,就不再搬家了。
這就是歷史上著名的「孟母三遷」的故事。
2、岳母刺字
岳飛,宋相州湯陰縣(今河南湯陰縣)人,抗金名將,中國歷史上著名軍事家、戰略家、書法家、詩人、抗金英雄,民族英雄,位列南宋中興四將之首。
宋元帥宗澤病重,以印信交岳飛代管,吐血而死。杜充奉旨代印,抗金不利,岳飛心情郁悶,私自回家探母。岳母促其回營抗敵,並在岳飛背上刺「精忠報國」四字,使其永以報國為志,終身報效祖國。
3、曹操教子
魏文帝曹丕,字子桓,豫州沛國譙縣(今安徽省亳州市)人。三國時期著名的政治家、文學家,曹魏開國皇帝(220年-226年在位)。魏武帝曹操次子。
曹操教育孩子目標明確,他要培養的是治國平天下的萬乘之才。為了激勵孩子發憤學習,他曾頒布《諸兒令》:「兒雖小時見愛,而長大能善,必用之,吾非有二言也。不但不私臣吏,兒子亦不欲有所私。」
意思是說,兒子們小的時候,我都喜歡,但是長大了,我會量才而用,說到做到。對部下,我不偏心,對你們,我也公正,唯才是舉,最有才能的人,才配當我的接班人。曹丕「博聞強識,才藝兼備」,跟曹操重視家庭教育是分不開的。
4、司馬光教子
司馬康,字公休,陝州夏縣(今屬山西)人。司馬光大哥司馬旦之子,後來過繼給司馬光為子。
司馬光在工作和生活中都十分注意教育孩子力戒奢侈,謹身節用。
為了完成《資治通鑒》這部歷史巨著,他不但找來范祖禹、劉恕、劉斂當助手,還要自己的兒子司馬康參加這項工作。
當他看到兒子讀書用指甲抓書頁時,非常生氣,認真地傳授了他愛護書籍的經驗與方法:讀書前,先要把書桌擦乾凈,墊上桌布;讀書時,要坐得端端正正;翻書頁時,要先用右手拇指的側面把書頁的邊緣托起,再用食指輕輕蓋住以揭開一頁。
他教誡兒子說:做生意的人要多積蓄一些本錢,讀書人就應該好好愛護書籍。
在生活方面,司馬光節儉純朴,「平生衣取蔽寒,食取充腹」,但卻「不敢服垢弊以矯俗於名」。他常常教育兒子說,食豐而生奢,闊盛而生侈。
為了使兒子認識祟尚儉朴的重要,他以家書的體裁寫了一篇論儉約的文章。在文章中他強烈反對生活奢痱,極力提倡節儉朴實。
他還不斷告誡孩子說:讀書要認真,工作要踏實,生活要儉朴,表面上看來皆不是經國大事,然而,實質上是興家繁國之基業。司馬光關於「由儉入奢易,由奢入儉難」的警句,已成為世人傳誦的名言。
在他的教育下,兒子司馬康從小就懂得儉朴的重要性,並以儉朴自律。他歷任校書郎、著作郎兼任侍講,也以博古通今、為人廉潔和生活儉朴而稱謄於後世。
5、畫荻教子
歐陽修是北宋卓越的政治家、文學家、史學家,他的成就也離不開他母親的偉大教育。
歐母是一位單親母親,她丈夫在兒子四歲那年便去逝了,留下她孤身一人辛苦拉扯兒子。
歐陽修父親在世時,家中經濟比較寬裕,可自從他去世後,家境便一落千丈,日漸貧寒,後來竟到了「房無一間,地無一壟」的地步。孤兒寡母在這樣的境況下生活,困難可想而知。
歐母是一個意志堅強的女人,她家窮志不窮,靠自己的辛勤勞動,將兒子養大,並用最原始的方式教歐陽修識字。
這便是著名的「畫荻教子」:歐陽修五歲時,歐母便教他讀書識字、做人處事的道理。只是當時家裡窮,家裡沒錢買筆墨紙硯,歐母只好用蘆葦桿代替,然後在地上鋪一些沙,把地當紙,一筆一畫地教歐陽修寫字。
歐陽修在母親的悉心教導下,特別懂事,於是奮發圖強,學習成績優異,他於仁宗天聖八年(公元1030年)高中進士。
⑺ 父母講過哪些至今記憶猶新,對你有深遠影響的兒童故事
小時候我爸爸給我講過一個故事,這個故事對我影響特別深。很久以前有一個大戶人家,家裡找人做木匠活,中午吃飯的時候,上來的魚都是碎的,沒有刺。木匠師傅們很不滿意,覺得大戶人家還這么摳門,上個你們都吃過的魚。等木匠師傅們幹完活,就做了一個小車,車頭朝外,偷放在他們家門口,寓意家財都往外走。隨後幾年,果然這戶人家諸事不利,很快就沒落了。再後來,機緣巧合,他們又請這些師傅們來做活,到中午吃飯的時候,上來的是一整條魚,又大又好吃,師傅們很奇怪,窮了反而大方了呢?於是一個師傅偷偷跑到後廚看看,結果聽到廚房裡有人說,「哎,現在不比當年了,以前我們都是把魚刺剔出來在上桌的,現在沒那麼精細了,也不知道師傅們滿不滿意。」偷聽的師傅回去一說,大家都很羞愧,等做完活,師傅們臨走把小車倒過來了,車頭朝里,慢慢這戶人家又富裕起來。(完)這個故事我經常想起來,小時候我家就很窮,我就自己做了一個小車,放在家門口,車頭朝里,但是好像沒什麼用,可能一定要外人做?因為這個故事,我覺得一呢看事情不能只看錶面;二呢,不管家境如何,要適中保持一顆善良的心,誠以待人。
⑻ 父母言傳身教的經典例子
父母言傳身教的經典例子常言道「父母是老師的第一任老師。」那麼,怎麼做好孩子的第一任老師呢,在此,我想談談個人的點滴體會。
首先,要培養孩子具有良好的道德觀念和行為習慣。
當今社會,絕大多數的孩子都是獨生子女,家庭成員結構基本上是三代人。孩子都成為長輩的掌上明珠,長輩對孩子的寵愛超越了極限。這樣,促使孩子養成了「惟我獨尊」的不良傾向。孩子成為家庭中的主子。他們的話,長輩必須依從,否則,他們就要翻天,不是長輩說了算,而是孩子說了算。我認為這是不正常的,對孩子來說,只有百害而無一利。例如,他們不把長輩,他人放在眼裡,心裡想要的東西就隨意去拿;只要自己方便就可以隨手亂丟垃圾,隨地吐痰等等。這些就會成為他們成長過程中的不良品行。這樣的孩子長大就很難成為一個負責任的人,一個正直的人。這樣,對孩子乃至對社會又有什麼好處呢,現在,青少年的犯罪率高居不下,我們為人父母的是不是應該好好深思、反思呢,因此,我認為我們做長輩的喜歡孩子,只能喜歡在心裡,對孩子絕對不能放任自流,他們的不良行經,我們不能聽之任之,要加以遏止。要求孩子不說謊話,不說虛話。做錯事情要承認錯誤,必要時應該給予適度的懲罰。例如,有一次,我的孩子從他的大伯家將他小堂哥小時候玩的玩具順便帶回自己的家中,被我發現後,我嚴厲批評了孩子,告訴他未經過別人的同意就隨便拿人家的東西,那不是拿,是偷。並罰他面壁15分鍾。從此,他再也沒有隨便拿過別人的東西。所以,我認為,小孩子的良好言行從小就應該養成。同時,我們長輩的言行舉止,對孩子也是潛移默化的。例如,我們老家鄰村的一對夫婦,喜歡賭博,好吃懶做,對人蠻不講理。孩子與他人吵架,總認為自己孩子是對的,不分青紅皂白就責罵他人。因為一件小事,引發大人之間的爭吵,甚至打架。其結果是,他的孩子長大後,和他父母幾乎是一樣的,蠻不講