怱視子女的父母

㈤ 經常忽視孩子需求的父母，都會給孩子帶來哪些影響

這是一個育兒方式的問題。美國心理學家鮑姆·林德(Baum Linde)對父母的教養方式進行了長期研究。她的理論是用兩個維度來衡量的:一個是父母對孩子的接受度和反應度，另一個是父母對孩子的控制要求程度。根據高低對應，可以劃分出四種育兒方式:專制型:父母對子女的控制力高，子女的自由少；父母對孩子的反應度很低，表現出嚴厲和MoMo

父母往往忽略了孩子對孩子的影響是全方位的，但因為大部分都是無法證偽的，所以討論起來沒有意義。比如，你可以說父母經常忽視孩子，容易導致孩子的性格。父母忽視孩子最明顯的表現。他們總是專注於自己的事，專注於自己的事。對孩子的要求是逃避，或者說是欺騙和躲避。他們從不主動為孩子著想。他們總是對孩子的糾纏大喊大叫，不會耐心的解釋和開導。即使他們錯了，他們也不會向孩子道歉。他們認為他們孩子的事情沒什麼大不了的。在某個時候，他們就是自己。一般來說，是父母對孩子的態度和看法缺乏認知造成的。

㈥ 父母瞧不起孩子，對孩子會造成哪些危害

我可以舉自己的例子。

在高考的時候，我第一年沒考上，第二年沒考上，第三年才考上了。我用了三年的時間和我的同學拼了一年，我在北大畢業的時候，我們全班50個同學，我是全班倒數第五名，但成績並沒有阻礙我做成自己的事業。

人的成長是一輩子的事情，絕對不是你在小學、大學所得的分數決定的。分數對於孩子來說很重要，但是不能因為孩子分數低就認為孩子沒出息。

請家長一定要改一改判斷成功的標准。

孩子分數高是成功的標准之一，但是千萬不要把它當作是必然的標准，更不能當做是惟一的標准。

否則你的孩子就會受到無數的傷害，因為任何一次考試只有一個第一名。

如果一個班裡有40名學生，難道除了第一名，其餘的39個孩子都是笨蛋嗎?都是失敗者嗎?絕對不是!

所以我有一種自我解嘲說法：其實當第一名也確實不容易，因為他走得很辛苦，往前面一看，一個追趕的人都沒有，往後面一看，全班都在追自己，追的自己半死不活，所以第一名沒有什麼好當的。

當最後一名多幸福呀，往前一看，都是被自己追的半死不活的人，往後一看，一個追自己的人都沒有，你想這種生活多瀟灑呀!

當然這種觀點不能和孩子說，你一定要學會怎麼鼓勵孩子。這次考倒數第一，下次我會鼓勵他考倒數第二，這次他考20分，下次我會鼓勵他考30分。千萬不要說你的孩子，這次考了60分，你告訴他下次不考90分就別進家門。

你這么說，有的孩子當然會拚命學，但有的孩子拼了命也到不了90分，那他怎麼辦呢?難道真的不讓他進家門么?你肯定讓他進家門，你讓他進家門就意味著你說話不算數，孩子以後就知道了，我爸爸媽媽是說話不算數的，那我以後就無所謂了，他反正不會不讓我進家門，父母就這么被孩子刺中了。

所以做父母的一定要記清楚，絕對不能讓孩子吃住你，絕對不能要什麼給什麼。

比如說這個孩子愛吃麥當勞，你就可以把它當成一種誘惑，答應孩子考到10分，就帶他去吃麥當勞，然後再把孩子的分數一點一點加上去。比如說你的孩子考了60分，你千萬不要說下回你要考到90分，或者把孩子臭罵一頓。

你要對孩子說，60分已經不錯了，下回你能不能考到70分，我不把你跟班裡的同學比，我只看你今天要比昨天進步，你明天要比今天進步，這個孩子的分數在潛移默化中就上去了。

他每上去一點，你都要鼓勵他。

當分數考得更低的時候，你要告訴孩子，這次可能是偶然的失誤，爸爸媽媽支持你，千萬不要傷害孩子學習的積極性。

㈦ 父母對孩子總是不聞不問，孩子會出現哪些缺陷

最近經常收到一些家長留言說：

孩子總是覺得自己很差，沒有自信，怎麼辦？

孩子經常壓抑自己的情緒，什麼都不說，怎麼辦？

孩子總是很抑鬱，覺得生活沒有意義，怎麼辦？

如果我們具體去分析，其實這些孩子出現的狀況，都可能來源於他們童年時的情感忽視。

多年前，我們曾輔導過一個有類似問題的孩子——軒軒。

軒軒在大家的眼裡是個開朗活潑的人，他的生活也很充實，但他的內心卻很矛盾：

軒軒很少跟別人表露他的痛苦，他對身邊的人都很有同情心，但對自己卻沒有半點憐憫。他身邊的人都覺得他很優秀，他也很享受被人稱贊，但在他的心底卻埋著一個很大的恐懼：他其實什麼也不是，不值得被愛。

3、科學的教育方法很重要

很多父母在孩子的教育問題上存在著謎之自信的「自以為是」，他們堅信自己的教育理念是正確的，堅信所謂的「磚家」都是些紙上談兵的老夫子。

有的父母認為孩子需要「放養」，而忽略了建立孩子的規則意識，導致孩子長大後輕則自製力地下，重則無視社會法律法規；

有的父母認為孩子要聽話懂事，從小嚴格要求孩子、限制孩子，孩子長大後缺乏活力和創造力或者極度叛逆，反倒責怪孩子不如別人家孩子活潑有創造力。

其實個人經驗性的教育方法，都會存在各種各樣的不足或缺陷。今天的孩子的認知、大腦、社會交往、學習能力等各方面都發生了變化和飛躍。

一個10歲左右孩子需要處理的信息量，是過去30年一個40歲的人都達不到的量級，因為他們在電子產品，娛樂影視，游戲的各種世界裡學到了更多的東西。

所以父母只有與時俱進，才不會成為孩子的阻力；父母好好學習，孩子才會天天向上。

㈧ 假如家長經常忽略對子女的家庭教育，會發生什麼後果

家庭教育是孩子成長中最重要的一個教育，可是總有一些家長會因為種種原因忽略這方面的教育，這就導致當下許多「熊孩子」的出沒，亦或是有些家長發現自家孩子越來越難管，這些都是因為家長忽略家庭教育發生的後果，所以說，不想讓自己的孩子成為熊孩子，不想讓自己的孩子變得越來越難管，孩子小的時候就重視家庭教育，這也是對孩子的一種負責的體現。

結語：

在很多情況之下，家庭教育和學校教育基本上都是相輔而行的，只有這兩者進行共同教育才會讓子女發展的更好，不過在子女不同的發展階段里，這兩種教育所起到的效果便會有所不同，但有一點是不變的，而它便是無論子女發展到哪個階段，家庭教育都極其重要。

㈨ 家長如果忽視孩子內心的成長與心理的健康，會有哪些危害

心理健康建設是孩子成長過程中非常重要的一部分內容，家長在教育子女過程中要格外注意這點。如果大人只注重在物質層面上提供保障而完全忽視他們的心理變化，那麼這無形中會對子女性格，思維方式，以及處事原則等等方面造成不利影響。

第三，處事會變得猶豫不決

父母沒有關注子女的心理變化導致他們容易受到傷害然後走彎路，比如長期的批評讓孩子變得自卑，來自同學的霸凌行為讓子女開始越來越恐懼與人交往，這些來自外界的負能量傷害著他們脆弱的心靈，最終會進一步影響到整個人的處事原則。比如他們為贏得他人肯定會格外謹慎小心，這時面對生活中的很多決定就會顯得猶豫不決。

㈩ 大多數家長更關心成才而忽視子女成人，對此你怎麼看

大多數家長關心孩子的學習成績，關心孩子各方面興趣愛好的的培養，但是很少關注孩子的價值觀以及其他一些是非掛念。我覺得家長這樣的教育最終會害了孩子。

作為一個成年人，我們會發現生活當中有些人雖然很有才能，但是他的人品且不值一提。有些人有才能，但是在生活當中各種陷害別人或者破壞他人的家庭。

有些父母從小慣著孩子，孩子想要什麼就給什麼。父母對孩子的要求就是學習成績要好，各方面的才華要棒，他們從來沒有教孩子要懂得感恩，要懂得理解父母。

他們這樣的教育方式會讓孩子成為一個只知道索取的人，不懂得感恩的人。孩子將來長大以後有可能會嫌棄自己的父母，會覺得自己的父母沒有真實，甚至不贍養自己的父母。

你覺得讓孩子成才重要，還是教孩子如何做人更重要呢？歡迎在下方留言說說！