父母子女矛盾案例

㈠ 「22歲大學生殺害父母」案嫌疑人被審查逮捕，他與父母之間的關系很差嗎

22歲的大學生黃晨陽殺害自己的父母後逃至柬埔寨，最終被警方抓獲。據母親陳麗琴的同事介紹，黃晨陽和父親黃貴普的關系很差，父親對黃晨陽管教非常嚴厲，而且還有些許暴力傾向，而黃晨陽性格有些孤僻內向。長久以來和父母的矛盾沒有得到緩解以及本身的性格非常孤僻，致使黃晨陽最終走上殺害父母的道路。

目前嫌疑人黃晨陽已被檢察院審查逮捕，希望諸如此類的慘案不再發生，及時交流是促進家庭和睦的有力因素。

㈡ 紹興親生母親殺害兒子一案中，家長和孩子之間存在著哪些問題

在日常生活當中，對於不少家庭來說，他們都把自己的孩子當做是自己家庭的希望，同時對於不少父母來說，他們都希望自己的孩子能夠在今後的生活當中茁壯成長，並且還希望自己的孩子能夠在學習上領先於他人，但是我們要知道，現在有很多家長由於過分關注自己孩子們的學習，進而忽略孩子們的心理健康，可是我們要知道孩子們的心理健康是非常重要的，並且現在家長與孩子之間也存在著許多問題，這才導致家長無法順利的開展與孩子們的心理健康教育。

最後就是在日常生活當中，家長們跟孩子交談的時候，往往不給孩子們的機會去解釋，你要知道大部分家長在教育孩子方面是非常強勢的，他們認為的東西就不允許自己的孩子去解釋，可是他們並不知道一個良好的解釋能夠拉近自己與孩子之間的關系同時還能夠使得自己的孩只能夠更加順利的去成長發育。

㈢ 鳳台滅門慘案回顧：父親殺害兒子一家四口，背後原因是什麼

2013年3月10日，安徽淮南鳳台縣發生了一起駭人聽聞的滅門慘案，當地居民朱某一家四口一夜之間被人殘忍殺死在自己家中。

令人難以置信的是，幾天後辦案人員偵破該案，證實殺害朱某一家的犯罪嫌疑人竟是其生父。而且其滅子全家一事，還得到了朱某母親的同意。

我們常說「父愛如山，母愛如水」，父愛與母愛是人世間最偉大、最無私、最真摯的情感。那麼？朱家的「巍峨如高山的父愛，涓涓如流水的母愛」，為何竟變成了致命的毒葯呢？

請跟隨筆者走進「鳳台縣滅門慘案」，解讀父親殺子背後的真相！

當初都說「養兒防老」，說多帶幾個孩子就多一份保障。其實並不是那麼回事，最終有很多家庭的兄弟姐妹之情都徹底輸給了物質。導致那些老人非常可憐，明明子女成群，卻終究還是老無所養……

其實，父母偏心也好，不偏心也好，終歸是自己父母。至少你身上還流淌著他們的血液，至少他們從你還是腹中胎兒的時候，一路含辛茹苦把你拉扯成人，沒有讓你流落街頭。那他們的恩德你就不得不報。

詩人孟郊曾經說過「誰言寸草心，報得三春暉！」父母的大恩大德，子女永遠都報答不完。愛不需要用「天平」去衡量，老人給誰多了一點，誰給老人少了一點，都不是其他兄弟姐妹應該去糾結的問題，你要做的只是你的那份孝心。

當你做子女的時候，或許感觸不多，可當你有一天也做父母的時候，也到老的那一刻時，頭發花白，面部蒼老，拖著佝僂的身體，卻發現子女正在為了爭「誰贍養你」爭得頭破血流。那一刻，或許才深有體會……

㈣ 矛盾的同一性例子有哪些

矛盾的同一性例子：比如，父母和子女之間的親子關系，就是矛盾的同一性。

子女離不開父母的養育，離不開父母的諄諄教誨，離不開父母的無私關懷。當父母年老體衰之時，離不開子女的贍養，離不開子女的噓寒問暖。

矛盾的斗爭性，指的是矛盾雙方相互排斥、分離的屬性。比如，當年少氣盛的你，不能理解父母嚴格地要求，便會有相互「沖突」，尤其是當「更年期」遇上了「青春期」，斗爭性提現得尤為明顯。

相對性

矛盾同一的相對性主要指它的有條件性。就是說，任何矛盾的統一體，以及貫穿其中的同一性的存在，都受著特定條件的限制，只有當某種特定條件具備時，矛盾雙方才具有同一性，才能共處於一個統一體中；而當這種特定條件消失時，矛盾雙方就失去同一性，就不能共處於一個統一體中。

所以，同一性是有條件的。同時，矛盾同一性賴以建立和存在的條件不是凝固的，而是可變的，因而矛盾的同一性又是暫時的、易逝的、相對的。

㈤ 有關於與父母有矛盾的例子，至少3條

1.孩子想買玩具，父母認為玩物喪志或玩具太貴，不肯買。
2.孩子想玩電腦，父母不同意，怕孩子學習下降。
3.孩子做完功課，想看課外書或游戲，父母不答應，希望孩子復習。

㈥ 關於父母與子女的矛盾問題

父母與子女的矛盾其實大部分都是意見不合，可以換位思考一下，一人退一步就好了，心平氣和的商量一下，不要搞得一家人傷了和氣，其實父母都是為孩子好，我們作為孩子，可以多理解一下他們

㈦ 父母與孩子的常見矛盾

父母與孩子之間只有一種矛盾，就是思想觀念不同！
1、父母對待事物的觀念與兒女不同存在較大偏差，比如畢業後奔三過程中的兩個巨大boos：工作和對象。父母一直在向兒女灌輸他們的人生道理，而不是讓兒女在當下這個時代自己去經歷去成長。

2、父母對自己兒女不了解。學生階段只想著抓學習看成績，成績不好就補課，成績好了就放養。等兒女畢業步入社會遇見困難和選擇的時候，才發現並不了解兒女真正的想法。從前只想著冷了加衣服，餓了做吃的，買東西給錢，把他們認為好的東西一股腦都給兒女，而不知道兒女正真的想要的是什麼，需要的是什麼。

3、父母跟兒女之間沒辦法進行有效溝通，我指的是出現分歧還不至於嚴重矛盾的時期，很多父母有著傳統的思想，好像父母說什麼兒女應該聽從照做，一旦兒女提出相反觀念或是他們無法理解的事物的時候，他們會產生惱怒的情緒：提高說話分貝，說話帶有怒氣。或者進行非常消極的指責：你就每天怎麼怎麼樣好了……你這樣下去會怎麼怎麼樣……亦或者數說父母的不容易，講一講他們的期望，希望你能懂事。兒女是本著溝通來解決問題緩解矛盾，結果父母溝通的結果不是吵架就是冷戰，矛盾不斷加劇，兒女也不願再進行溝通，精神上出現壓力和痛苦，進入惡性循環。

㈧ 　父母與孩子矛盾的典型例子

這一時期的學生發展具有以下特點：12-16歲年齡段上，教育學和心理學把這一階段稱為「少年期」.這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監護和把關。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的願望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不願和父母及師長交流，處於一種半封閉狀態，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處於青春期的女生這種會更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，後果意識能力差，前些日子《齊魯晚報》上刊登一篇三個初中生因完不成作業，學習成績差，被老師批評，家長訓斥，聯合出走。便是一個典型的例子。這一時期的另一顯著特點是生理發育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不願讓父母進自己的房間了，有自己的秘密了。心理上的表現是容易興奮和沖動，神經敏感，產生了愛情的萌芽，大多數早戀的孩子是發生在這一時期，在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產生影響，特別是性感之類的刺激，要注意從家庭生活到電影，電視節目，一定要有適度的選擇。沖動是他們這個時期的最大特徵，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導。

㈨ 關於父母與子女產生矛盾的事例

我舉一個我們村的一個例子吧，孩子上高中，學習比較緊張，父母是農民，自己承包一些手工藝品，每天都很忙，基本上天不亮就走，晚上11、12點才回家。孩子見不著父母，父母沒法給孩子關心，但是金錢方面從來不虧待孩子。孩子在日記中寫道：「我覺得爸爸不是親爸爸，媽媽不是親媽媽，家不是家，就是一所孤零零的房子」，做父母的看到之後非常傷心，覺得拚死拼活幹活都是為了她，可是卻不能被理解。

㈩ 親子關系之間的矛盾和沖突，其根源是什麼該如何解決

父母是孩子的第一任老師，是孩子的引路人。雖然脾氣和性格一部分遺傳自父親，但是母親性格的影響也很大。
一個孩子，能否能否有好的前途和健康的心理，母親的性格都起著非常關鍵的作用。每一個孩子都有他自己的羽翼，當他有一個控制欲強的媽媽時，硬生生地被拔掉換上大人喜歡的翅膀。
英國倫敦大學學院的研究人員發現：父母對孩子的控制欲過強，容易對孩子造成長久的心理傷害，令他們長大後幸福指數較低、依賴性較強，其負面影響堪比喪親。
這說明，媽媽的控制不僅不會提升孩子的幸福指數，還會讓孩子變得悲觀、自卑，哪怕結婚生子，也會影響自己的孩子。
現實中，太多父母把孩子的行為問題作為管教的起點，其實是搞錯了邏輯，顛倒了因果。孩子的問題恰是父母的榜樣示範、教養方式、親子關系等導致的結果。想改變孩子，先改變自己。
生活中很多媽媽在教導孩子時無法控制自己的脾氣，用打罵的方式懲戒孩子，殊不知這是最愚蠢的一種教育方式。
一個不能控制情緒的媽媽，比一頭怒吼的獅子還要嚇人。媽媽的壞情緒，是扎在孩子心口的刺。
心理學上有個「蝴蝶效應」，某一個地方的一隻蝴蝶拍拍翅膀，別的地方就可能會出現可怕的龍卷風。媽媽的情緒波動也像蝴蝶一樣，直接決定著孩子的情緒走向。
心理學家武志紅說：「孩子就是父母情緒的接收器，當父母不安時，孩子就會立即警覺，當父母放鬆時，孩子立即感到愉悅。」
尤其是媽媽，她們的情緒就是孩子的晴雨表。媽媽的情緒里藏著孩子的未來，孩子通過媽媽的情緒感知世界。
如果媽媽是一個情緒化的人，孩子的未來也會陰晴不定。如果媽媽懂得控制情緒，孩子的心裡才會一片光明。
伯雷說：永遠不要想著去控制孩子，如果他能輕易被你控制，那別人也可以，獨立的人格才能擁有完整的人生。
所以，該道歉道歉，該要求對方道歉就要求對方道歉。
不管大人孩子，都需要跳出本來的身份，就事論事，承擔責任。
這是大人贏得孩子信任的重要環節，也是孩子變成大人的基礎。
供參考。