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潘綏銘獨生子女與單性別成長

發布時間:2022-04-19 17:27:53

❶ 潘綏銘的人物經歷

1966年「文革」,1968年他便以下鄉知識青年的身份來到黑龍江國營農場。1973年,潘先生離開了黑龍江,回到了內蒙古,上研究生時,女兒已經8個月了。在東北師大讀研時,他選擇的是世界中世紀史。1984年,潘先生畢業後,來到中國人民大學當教師。1985年,他第一次開設了性社會學課。一時間,幾乎成為人大爆炸新聞。聽課女學生罵他「臉皮厚」;一位極有資歷的教授甚至對他的人格不屑一顧,「他整天就想這事」。有人勸他停課,也有人審查他的身份。
1988年,他的第一本性學專著《神秘的聖火——性的社會學史》問世,到2000年時,已有《中國性現狀》、《性,你真的懂了嗎?》、《存在與荒謬——中國地下性產業考察》、《生存與體驗》、《當代中國大學生的性觀念與性行為》等六本專著出版,另有《金西報告——人類男性性行為》等三本譯著出爐。
從1997年起,他多次隻身闖入紅燈區,與小姐們吃住一起,進行入住考察,出版研究中國地下性產業的專著《存在與荒謬》。2004年11月,潘綏銘在廣東省科學館作「21世紀中國的性問題」性學講座, 為「一夜情」等最新性話語作註解。對於一夜情,潘綏銘認為其主要特徵是「邂逅相逢」、「就性論性」和「互不糾纏」,而並非很多人認為的買賣淫。對於性工作者,他反復強調的只是一點:小姐也是人,對她們進行的研究,也必須是在平等和尊重的基礎上進行。
出國經歷
義大利羅馬大學性意義的歷史變遷研討會,1990/10/13-23
美國密西根大學,訪問學者,1993/6/13-9/20
英國威爾士大學,訪問學者,1994/11/30-1995/6/25
美國匹斯堡美國性科學研究會,1996/5/6-15
加拿大溫哥華第四屆世界艾滋病大會,1996/8/1-11
瑞士日內瓦第五屆世界艾滋病大會,1998/6/28-7/6
美國芝加哥大學社會學系講學,1998/10/11-11/13

❷ 潘綏銘的科研項目

1. 「北京市婚姻新情況的調查研究」,課題組組長。北京市哲學社會科學 規劃「七五」項目,1990-1992年。該研究的成果於1993年被評為北京市優秀社會科學研究一等獎。
2. 「中國同性戀者的性行為與艾滋病風險的KABP研究」,課題組組長。 國家預防艾滋病委員會與衛生部的「預防艾滋病中期規劃」項目,1993 -1994年。於1994年通過了衛生部與世界衛生組織的聯合鑒定。
3. 「對於性傳播疾病的社會學分析與預警標準的研究」,課題組組長。中華社會科學研究基金會1993年項目,1994年完成並通過鑒定。
4. 「提高北京人婚姻質量的操作方法的研究」,課題組副組長。北京市哲學社會科學規劃「八五」項目,1993-1995年。於1995年完成並通過鑒定。
5. 「中國夫妻之間在性行為與性關系方面的交換模式研究」,課題組組長 加拿大新布朗斯威克大學資助的研究項目。1994年完成。研究報告(英文)已經發表於《加拿大性學》與美國《性研究》。
6. 「對於中國性存在和社會性別的狀況與性學研究的發展狀況的研究」, 課題組組長。與菲律賓德拉瑟爾大學的合作研究項目。1995年完成。
7. 「對全北京市大學生的性觀念與性行為的隨機抽樣調查」,課題組組長 自費項目。分別完成於1991年9月和1995年11月,以便考察大學生性行為的歷史差異。
8. 「對於大眾傳媒工作者的性學基礎的調查研究與培訓」,課題組組長。 福特基金會資助的研究項目,1995-1997年。
9. 「對於中國既有性學資料與信息的調查研究與服務」,課題組組長。福 特基金會資助的研究項目,1995-1997年。
10. 「全國大學生性觀念與性行為的調查」,課題組組長。國家教委社科基金項目,1997-1998年。
11. 「中國人的性觀念與性知識水平的隨機抽樣調查」,課題組長。《人之初》雜志委託項目,1998年1月-7月。
12. 「性服務小姐的個案研究」(「中國農村外出打工婦女研究」課題的子課題),課題組長,中國社科院項目,1997年10月-1998年12月。
13. 「大眾傳媒中的性教育研究」,課題組長。福特基金會資助的研究項目,1998-2000年。
14. 「中國性學發展歷程與成果研究」,課題組長。福特基金會資助的研究項目,1998-2000年。
15. 「在計劃生育工作進行性教育的研究」,課題組長。福特基金會資助的研究項目,1998-2000年。
16. 「中國人的健康與家庭生活」,課題組長。國際合作項目,1998-2000年。
17. 「大中城市總人口中的性病風險的社會學研究與預警標准」,課題組長,中華(國家)社會科學基金項目,1999-2000年。
18. 「中國人的性關系與性行為」,課題組長,國際合作項目,1999-2000年。
19. 「四川省城郊/路邊性產業中的艾滋病風險與最佳干預模式」,課題組長,國家中英艾滋病項目,2001年。
20. 「全國本科生的性觀念與性行為」,自籌項目,2001-2002年。
21. 「東北地區性產業與城市女性失業問題研究」,海外合作項目,2002年。
22. 「珠江三角洲城市失業問題及性工作關系研究」,海外合作項目,2002年。

❸ 單親家庭獨生子女爸爸去外地工作了一個人生活很不習慣怎麼辦

懂事的孩子其實都是因為沒有可以撒嬌的人,才不得不成長。如果這個世界沒有光,那就成為這個世界的太陽。
加油~

❹ 潘綏銘的個人簡介

潘綏銘教授,男,中國人民大學二級崗位教授。1984年東北師范大學歷史系碩士畢業後,在中國人民大學任教至今。
潘綏銘教授自1985年以來一直從事性社會學的研究。堅持給學院本科生及全校研究生開設《性社會學》課程至今。現有科研成果主要包括學術專著21本、主編副主編21本,譯著3本、發表於國際學術刊物和學術會議上的英文論文42篇,其中SCI 6篇,SSCI 2篇。發表的中文核心期刊文章(人民大學的標准)34篇,其中發表在《中國社會科學》3篇、《社會學研究》5篇、國家項目1個、省部級研究報告2部、承擔和完成的科研項目32項。
潘綏銘教授學術貢獻突出,在中國創立並推廣了性社會學。主要是在多項實證研究的支持下,奠定了該分支學科的基本理論框架,創立了「初級生活圈」、「中國性革命」、「性產業」、「性化」等基本概念。
潘綏銘教授2000年主持完成的「中國人的性生活與性關系」總人口隨機抽樣調查,是全世界第6次、中國第一次同類調查,而且在2006年再次2010年第三次進行調查。在具體研究中,進行了6次全國大學生的性調查(1991-2006)、中國男同性戀的調查(1993)、13個紅燈區的社區考察(1998-2010)、嫖客調查(2004)。在基本學術思想方面,潘綏銘教授論證了「性」(Sexuality)的社會屬性,揚棄「性的醫學化」;在「初級生活圈」的歷史發展與社會現實中,在情境、互動與變化中,討論「性」的種種現象及其意義。同時堅持主張:「性」與「社會性別」(Gender)是相互建構的、不可分割的。
潘綏銘教授在價值取向方面,批判精神禁慾主義;為社會弱勢群體與處於少數地位的「性」申辯;以「人權道德」的態度啟蒙社會、為人處世。
在方法論方面,潘綏銘教授專注於社會調查中的項目設計與資料收集過程,創立介於人類學與社會學之間的「社區考察方法」。在定量研究中主要運用互動論的思想,在定性研究中則主要運用解釋主義與社會建構論的思想。

❺ 著名的性學家除了潘綏銘還有誰

方剛(著名性學家)性與性別學者專家。北京林業大學人文學院副教授,碩士研究生導師。

❻ 檢驗獨生子女與非獨生子女社會認知能力是否存在差異

獨生子女和非獨子女的認知能力並無差異,只是在價值觀和心理承受能力上存在較大差異,但是,這和獨生或者非獨子女的本身無關,有關系的是後天教育對及父母對孩子的態度對孩子帶來的影響。


獨生子女由於父母對於其傾注了特別多的愛,所以,這類孩子在心理上覺得父母特別愛自己,也特別需要自己,所以,一旦父母對其不順,就會拿自殺自殘或者離家出走來威脅。


而非獨子女在這些方面,就顯得溫順得多。因為,父母同時關注幾個孩子,孩子會在成長過程中與弟兄姐妹對接,不會在孩子心中形成我是你的寶,你是我的唯一的太子心理。如果獨生子女的父母能夠以客觀的態度來對待孩子,在教育過程中不隨意喪失原則,獨生子女也會正常成長,不會出現差異。


中國科學院對獨一子女和非獨生子女有過專門的調查和研究,發現兩者之間在認知能力上並無大的差異,反而由於資源享受方面,獨生子女可能更具有優勢。


分析思路如下:第一步分析獨生子女和非獨生子女在接受高等教育幾率上的差異。考慮到在子女進入大學之前,其父母的受教育程度和家庭背景影響不可忽視,城鄉教育水平的差異比較明顯,因此,重點分析社會和家庭背景對獨生子女和非獨生子女在接受高等教育機會上的差異的影響。第二步分析獨生子女和非獨生子在初職收入和婚姻年齡分布上的差異。考慮到除了固有的社會和家庭背景外,教育狀況也是影響收入和婚姻年齡差異的重要原因,因此,需要重點觀察是否接受高等教育對獨生子女和非獨生子女收入和婚姻年齡差異的影響。第三步是分析獨生子女和非獨生子女就業後職業流動的狀況。如果非獨生子女在接受高等教育幾率低的情況下,又無法實現向上的職業流動,那麼勢必會出現社會流動性的喪失,獨生子女會進一步鞏固之前獲得的優勢,導致社會結構的固化和新的不平等。

根據上述研究思路,專家提出以下四個假設。

假設1:家庭背景對獨生子女和非獨生子女是否接受高等教育有顯著影響。

假設2:家庭背景和接受高等教育導致獨生子女與非獨生子女的職業收入差異。

假設3:接受高等教育對形成獨生子女和非獨生子女的結婚年齡差異有顯著影響。

假設4:家庭背景和是否接受高等教育對獨生子女和非獨生子女向上職業流動有顯著影響。

本文的數據來自中國社會科學院社會學研究所於2011年7~11月開展的第三次「中國社會狀況綜合調查」(CSS 2011)。該調查在全國通過PPS抽樣,覆蓋了全國28個省、市、自治區的100個縣(市、區)的480個村居,共入戶訪問了7036位年滿18周歲及以上的城鄉居民。為了重點檢驗當代獨生子女與非獨生子女在教育、職業收入和婚姻年齡上的差異,我們選擇年齡處於20~34歲之間的被調查者,共計1396個有效樣本,其中已婚的樣本為922個。其樣本特徵分布見表1。




(2)從父親受教育年限、母親受教育年限及兩者交互項的影響來看,父親受教育年限的影響是顯著的,其系數為0.13,意味著父親受教育年限每增加一年,子女接受高等教育的可能性增加13%,而母親受教育年限和交互項的影響不顯著,其原因是父親與母親的受教育年限相關性超過0.6,存在共線性的影響。


(3)出生時戶口性質的影響也比較顯著。其實農業戶口居民在教育質量和生活環境上明顯不如非農戶口,因而戶籍性質差異背後隱藏著更多的教育和社會環境信息,其系數為-1.09,意味著出生時為農業戶口其接受高等教育的可能性僅為非農業戶口者的33.6%。

(4)從模型A(1)~A(5)的依次變化來看,在加入年齡和性別變數後,獨生子女變數的回歸系數基本上沒有變化,而加入父親、母親受教育程度及其交互項後,獨生子女系數明顯下降。再加入出生時戶籍性質時,獨生子女系數再次明顯下降。說明與非獨生子女相比,獨生子女的優勢是多種原因綜合作用的結果,包括城鄉差異、家庭背景,以及獨生子女身份背後的其他因素。在加入出生時戶籍與獨生子女交互項的A(5)模型中,獨生子女變數本身的顯著性消失,而交互項較為顯著,雖然模型整體上與A(4)的差異不大,卻也給我們提供了另外一種理論上的解釋,即接受高等教育機會的差異主要體現在農業戶籍的獨生子女和非獨生子女身上。總的來看,不考慮其他變數的影響,假設1是成立的,但控制了其他因素後,假設1隻在部分條件下成立,故而在不考慮社會結構性因素的情況下,獨生子女與非獨生子女之間的差異往往被誇大。相較於城市家庭,長期處於城鄉二元結構不均衡分配下的農村家庭,在資源上處於弱勢地位。再加之如「家庭資源稀缺理論」中所說,子女數量增多,會減少父母對單個子女的投入,所以在獨生子女與非獨生子女之間會產生接受高等教育機會上的差異。這一點在家庭資源更為緊缺的農業戶籍家庭中體現得更為明顯。

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記錄一隅邊緣人類的生存狀態,體驗靈肉畸變中的原始本色。1997年,潘綏銘教授深入珠江三角洲的B鎮、中南腹地某工業城市旁邊的開發區和湘黔交界處的某個私人雲集開採的小金礦。在本書的後半部分,潘教授用訪談實錄的形式記錄了不同類型的41個「賣口口女」。「雞頭」及「老闆」的個案。如果您對「虛的」不感興趣,盡可以只看這41個個案,或許她(他)們的個人情況和人生經歷比理論分析更能說明問題。

❽ 什麼樣的男人不容易出軌

反過來答:哪些特徵的男人容易出軌?

我們用嚴謹的調查數據說話,不灌雞湯。數據來源於性學家潘綏銘教授的著作,對數據有質疑或有興趣的,可以自己去深入了解。我這里只說結論。

截至2010年,中國18—60歲男性中,有過多性伴的約為50%;成年女性中有過婚外性行為的比例從2000年的9%猛升到了2010年的21.5%。

出軌男人有以下特徵:

一、社會特徵

1、按照實際發生率來看,多伴侶情況最多的是30-39歲的男人(45.4%),其次多的是18-29歲的男人(37.3%),40-49歲的實際發生率是36.0%,最少的是50-61歲的男人(22.9%)。

2、從婚姻狀況來看,未婚同居者的實際發生率是63.9%,離婚男人的實際發生率是60.1%,再婚者的發生率是48.1%,未婚未同居的男人發生率26.9%。

3、凡是曾經外出過夜的男性(發生率44.5%-53.1%),多伴侶的可能性比從不外出過夜的男人(發生率29.1%)增加65%到100%。

4、每周社交一次以上的男人(發生率47.1%)的多伴侶可能性,比不社交的(發生率31.1%)增加58%。

5、職業和收入都最低的哪些男人發生率25.5%,中等階層男性的實際發生率是40.9%,而高階層的實際發生率則是52.3%。

二、個人觀念

1、贊成婚前可以有性行為的男人的發生多伴侶的可能性,比不贊成的男人多98%。

2、覺得自己有性壓抑的男人,與沒有性壓抑的人相比,多伴侶可能性增加91%。

3、自己認為自己的性觀念開放的男人,比自認為不開放的人,可能性增加大約79%。

3、贊成婚外戀的男人比不贊成的,可能性增加68%。

三、日常生活狀況

1、如果男人每天上網不到3小時,那麼其發生率是13.8%;可是如果超過3小時,發生率就是23.3%,其可能性也是前者的2.7倍。

2、如果男人沒有異性好友,那麼多伴侶的發生率就只有6.4%;可是如果有,那麼發生率就達到19.9%,其可能性也比前者增加51%。

3、如果男人是「單性別成長」(沒有姐妹),那麼發生率是23.0%,比異性成長(有姐妹)的男人(發生率14.7%)增加2.5倍的發生可能性。

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❿ 潘綏銘的介紹

潘綏銘,出生於1950年,1984年畢業於東北師范大學歷史系,獲歷史學碩士學位。曾留學美國,主要從事社會學研究方法、性社會學和性別人類學研究,被譽為「中國性學第一人」 。現任中國人民大學性社會學研究所所長、社會學系教授、博士生導師,中國社會學會副秘書長。2012年4月審計發現潘綏銘承擔的由衛生部牽頭組織實施的「艾滋病和病毒性肝炎等重大傳染病防治」重大專項有關子課題弄虛作假套取國家科技重大專項資金,被行政處分。所謂「科研資金使用不明」主要原因在於,科研資金使用涉及到訪談對象必須給錢等學術倫理方面尚有爭議之事,因此資金帳戶難以達到審計要求1。

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