家庭環境對獨生子女的影響

A. 獨生子女家庭對孩子的生活成長有什麼影響高手回答！！

您好 ，事情都是有兩面的 ！它有好的一面，相反它一定也有不利的一面 ！首先獨生子女 可以享受到很好的生活待遇 有能力購買足夠有益於健康成長營養食品、圖書 、玩具和更好的穿著。其次，家長有精力可以照顧和輔導孩子，從而及時進行思想教育或在學習上給予輔助；有時間和精力回答孩子提出的問題；有時間和精力給孩子講故事，孩子最愛聽的故事，通過講故事，可以因勢利導進行思想教育，同時通過讓兒童復述故事，培養口頭表達能力；在節假日可以帶孩子去游覽，認識大自然，擴大視野，增長知識。的確獨生子女有著得天獨厚的家庭教育環境，這是多子女家庭無法與之比擬的。 不利的因素是：由於是獨生，往往容易成為家庭中的天之驕子，過份溺愛和遷就，會使孩子養成任性的毛病。由於沒有兄弟姊妹分享父母的愛，沒人和他分爭食物和玩具，容易形成獨霸、自私和孤獨的性格。由於長輩代替、保護過多，容易忽視勞動能力的培養，生活自理能力差。 父母愛孩子，這是無可非議的，但愛得過份，就變成了害。目前部分獨生子女的家長，掌握不好愛和溺愛的界限。不能做到孩子的合理要求給予滿足，不合理的要求，決不遷就；而對孩子百依百順，有求必應，結果疼愛變成了溺愛，盲目的愛，代替了理智的教育！所以今天再次呼籲各位家長們 孩子的事孩子有能力解決的話 讓孩子自己解決 倘若家長處處都插手 ，那麼會使孩子喪失獨立性和生活自理能力 沒有了主動性的刻苦精神 將來長大參加工作了，誰來遷就他？最後只能處處碰壁。 希望以上我的意見對你會有所幫助！

B. 家庭對孩子的影響有哪些

一、在認知能力上的不良影響。

父母在生活的各個方面不統一，尤其對孩子的態度和教育方式上不統一，有時甚至相對立。使孩子不知所措，無所適從。

父母無休止的爭吵，各說各的理,對孩子來說，就不知如何辨別是非、好壞，難免造成孩子的認知歪曲與不和諧,就會形成許多錯誤觀念，其行為必然會偏離正常。進一步還會導致行為的紊亂，給孩子的心理健康發展帶來不利影響。

二、在情緒、情感方面的不良影響。

面對父母的不斷爭吵與相互指責，會破壞孩子對父母的真正情感的體驗。產生強烈的內心沖突，使孩子總感到恐懼與煩惱。

父母自身情緒的不愉快，父母情緒不穩定，對孩子忽冷忽熱、忽嚴忽寬，也會造成孩子的情緒不穩定、無安全感。

三、對性格發展的不良影響。

母愛是孩子性格正常發展的必要條件。缺乏母愛，孩子會出現性格孤僻、任性等不良性格特徵。家庭教育方式對孩子性格的養成具有決定性作用。

不和睦家庭環境中的孩子，容易形成嫉妒心、創造力差、不信任他人、情緒不穩定、人際交往能力差等特徵。

四、家庭氣氛：一般和睦的、互相尊重、互相理解、在事業和生活上互相支持的家庭氣氛，對孩子的性格有積極的影響。相反，父母間的爭吵、隔閡、猜疑甚至關系破裂（父母離異或父母病故）青少年犯罪率高。

五、家庭結構：有研究表明，來自兩代人家庭的兒童在好奇心、堅持性、夥伴威望、與人關系及對勞動態度上均優於來自三代人家庭的兒童。這主要與三代人家庭中祖（外祖）父母對孩子的溺愛等因素有關。

六、孩子在家庭中的地位：在目前我國獨生子女普遍的社會，如果不注重對獨生子女進行有意識的培養、教育，很容易使孩子形成任性、不關心別人、自私等不良性格。

C. 如何營造一個有利於獨生子女成長的家庭環境

隨著計劃生育的進行，不少家庭響應號召，家裡都只有一個孩子，一個好的家庭氛圍是孩子成長的關鍵，那麼，該如何營造一個利於獨生子女成長的家庭環境呢?

一、父母花時間多陪孩子

如果家中只有一個孩子，父母一定要多花一點心思在孩子身上。本來家中就他自己一個小孩沒有玩伴，已經讓孩子少了很多樂趣，如果父母上班而忽視孩子，就會更加的讓孩子感到孤獨，物質上什麼都不缺，可是精神上還是缺失愛的。

總而言之，父母要給孩子營造一個良好的家庭氛圍，就必須要言傳身教，孩子身上很多東西都是跟父母學的，要讓孩子成長為一個有「愛」的人。

D. 糟糕的家庭教育是種什麼體驗會給孩子帶來什麼影響

在家庭氛圍和教育方面，父母普遍存在沒有耐心，並且永遠只能看到別人家的孩子優秀，從來不從自己的身上找原因。但是家庭環境對孩子是無意識的、潛移默化的影響，在糟糕的家庭環境中生長的孩子，會和優質的父母教出來的孩子有很大的不同，甚至會影響孩子的未來。

父親

由於經濟的快速發展，家長和孩子雖然只相差一代，但是在觀念上可能相差數代。有些父母從小吃苦長大的。他們不知道，孩子是用來教的，不是用來教訓的。他們只知道，「有些孩子生來就是好的，就是不會反省自己。

當然，不是所有的錯誤都在家長身上，做孩子的也要反省哪些地方做得不對。希望每個人都是好孩子，但更希望每個父母都是好父母。畢竟有的人真的要用一生來治癒自己的童年，一個糟糕的家庭環境對孩子的影響可以說是非常大的，所以說不管是做父母的還是做孩子的都要學會理解並且明白怎麼做才對。

E. 家庭氛圍對孩子成長的重要性

家庭環境是孩子成長的第一所學校，家庭環境，父母的教育對孩子的成長有著至關重要的作用。家庭不和對孩子的身心健康造成大的影響，我們來了解家庭氛圍對孩子的重要性。



一、良好的家庭情緒氛圍是良好心理素質形成的前提

家庭的情緒氛圍是指家庭中占優勢的一般態度和感受，它是通過語言和人際氛圍構成的。這種氛圍直接影響著家庭中每個家庭成員的心理，尤其對孩子個性品格的形成特別有意義。如有的家庭，成員之間的和諧、融洽，盡管有時發生意見，但在原則問題上是團結一致的，這樣在總占優勢的合作、諒解和氛圍下，不但使孩子學會了對人的互助、互愛、和作、諒解，使孩子的思維意志、能力等得到和諧發展，而且從中獲得安全感，形成樂於接受教育的自覺性。而在另一種家庭中，成員之間如同陌路人，爭吵不休，處事自私，互相折磨，家中猶如精神監獄———這樣家庭的孩子心理往往是不健全，甚至是畸形的，他們對事情冷漠、偏執、不合作甚至把家中的精神折磨遷移到別人身上發泄以求心理平衡。這樣的孩子容易犯罪鬧事，難於受教。因此建立良好的家庭心理氛圍是孩子良好心理素質形成和發展的前提條件。因此要大力提倡家庭美德，正確處理家庭成員的互相關系，形成良好規范。如說話辦事不能以勢壓人，要以理服人，以情感人，以樣教人，要相處和睦，尊老愛幼，語言文明，努力構建家庭的融洽氣氛，充分體現家庭是生活之港灣，才有助於孩子心理素質的形成。

二、父母良好的教養態度是良好心理素質形成的關鍵

父母是孩子的第一任老師，是孩子學習的榜樣，父母的教養態度和教育方法是直接地影響孩子的行為和心理，孩子良好的行為習慣故然是父母教育的結果，但孩子個性的缺陷不良的行為習慣也是父母所造成的，父母的教養態度，大致可分為四類：

第一類是專橫的遵循封建舊規的家庭。這類家庭常常強調輩份，強調絕對服從父母的意志，因此稍有不聽從就以懲罰。在這類父母持過分嚴厲的教養態度下，因此稍有不聽從就以懲罰。在這類父母的教養態度下，孩子自身缺少自主權，要看父母臉色做人，這就可能形成膽小、自卑的心理，缺乏自信和獨立性，或者另一方面會形成暴戾、橫蠻、撒謊、逆反心理強，並往往會在捉弄別人，尋找報復中得到心理上的補償和平衡。

第二類是過分嬌龐，有求必應，家長只想為孩子提供無所不到的幫助和保護。由於父母過分包辦代替，使孩子養成極大的依賴性，就會形成自私、任性、放肆、易發脾氣、好誇口的品性。

第三類是放任自流，不過問的教養態度。這種忽略型家庭中孩子就會因為得不到關心得不到父愛與母愛而產生孤獨感，逐漸會形成富於攻擊、冷酷、自我顯示甚至放盪的不良品質，常常會有情緒不安，反復無常，容易觸怒，對周圍的事物漠不關心的心態。

第四類是以民主、平常的態度對待教育孩子，這類家庭中能忍耐、平等、隨和諒解、互相愛護、關心，父母能多給子女鼓勵和誘導，而對子女的缺點、錯誤能恰如其分地批評指正，提高子女的認識，改正缺點。這樣就逐漸培養了孩子對別人坦誠友好、自尊、自立、大方、熱情、能接受批評，經受壓力，關心他人，有獨立處事的能力。可見，不同類型的家庭的不同教養態度對兒童個性品格，心理素質的形成的影響是不同的。年輕的父母是家庭教育的主心骨，頂樑柱，是孩子言行舉止的示範者，待人接物的指導者，孩子成長的責任人，因此有責任去構建良好的家庭環境，掌握正確的教養態度和方法，使家庭呈現———民主、和諧、平等的融洽氣氛，才能培養孩子講責任，講民主、講勤奮、講進步，不驕不寵，自尊自強的好品格。

三、家庭結構的變化是影響良好心理素質的嚴重障礙

近年來由於獨生子女的普遍，社會經濟、文化的飛速發展，人們的價值觀念的急劇變化，家庭結構也隨著發生變化，表現在單親家庭不斷出現，家庭結構的穩定正在動搖，再婚率不斷上升，伴隨而來的是家庭的解體與重構。家庭結構的變化，父母的離異，首當其沖使孩子的心理受到傷害，家庭的破裂使孩子賴以生存的家庭樂園一下子被破壞，家庭給予孩子內心的安全感和歸宿感一下子消失伴隨而來的卻是失去父或母，甚至失去雙親的痛苦，孩子成了父母的爭奪對象，出氣筒，或父母傾訴的對象或仲裁者，有時卻又成了雙親遺棄的物品，這些都給孩子心靈以極大的創傷，使孩子容易形成變態心理和怪癖性格，也很容易走上犯罪道路，他們愛親生父母，很難與繼父母相處，因此，他們或結伙離家出走，或寧可流落街頭也不回家，甚至打架、偷、搶，以發泄內心的情緒。這都嚴重障礙著孩子健康心理的發展。

因此廣大家長一定要加強學習，正視離異對社會的不良影響，加強家庭觀念和家庭責任意識教育，已離異的要處理好家庭成員的關系，努力建立良好的氛圍，努力消除孩子的心理障礙。

由此可見，良好的家庭環境是孩子家庭教育成功的基本條件。家庭環境是孩子良好心理素質和健康成長的土壤。因此，當前開展素質教育，優化家庭教育最關鍵的問題是必須大力提高家長的自身素質，提高家長的責任，認識培養孩子健康心理的重要性，並努力克服家庭結構變化等帶來的障礙，為子女的成長創設一個良好的家庭環境。



3-6歲兒童早教 家庭教育方法

一、樹立榜樣：榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模範人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質，都是子女學習、模仿的對象。不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。

二、環境熏陶：家長要有意識地創造良好的生活環境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關系，堅持正確的道德行為為准則，形成團結和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

三、批評懲罰：批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過後者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節和嚴重程度，從錯誤的實際出發，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進而產生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。

四、指導安排生活秩序：良好的生活秩序是培養子女良好習慣的有效方法。指導子女安排生活起居，布置好生活環境，教給子女學習安排和利用時間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點。

五、說服教育：說服教育的具體做法：一是談話，家長根據子女的思想實際，擺事實，講道理，使子女明白一定的道理，談話要有針對性、靈活性，態度要和氣，不要板著面孔，居高臨下地訓斥、挖苦。二是討論，家長與子女共同討論。討論時要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。家長觀點不正確要勇於承認。

六、實際鍛煉：實際鍛煉的內容相當廣泛，如適應周圍環境，鍛煉身體，生活自理，家務勞動，獨立作業，文明禮貌，社會交際等等。進行實際鍛煉，首先要孩子明確目的意義(為什麼)，提出具體要求(怎樣做)，鼓勵他們克服困難，堅持到底。鍛煉內容要適合孩子的年齡特徵和個性特徵，從他們的實際能力出發，交給的任務和提出的要求必須適當。要允許孩子在實踐中有失誤，不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。

七、表揚獎勵：表揚獎勵是對子女的思想行為給予肯定和好評。通過肯定和好評，以加強子女進取心和榮譽感，爭取更大的進步。表揚獎勵要實事求是，要及時，要說明原因，並且應以精神獎賞為主，物質獎賞為輔。

八、指導課外閱讀：指導子女閱讀書報雜志，從中吸取有益的精神營養。家長要掌握子女閱讀的內容，和子女一起討論，引導子女通過閱讀增長知識，開擴眼界，受到精神陶冶。

九、利用家庭電視：電視進入家庭，子女可以從看電視中得到許多知識，增長見識，要充分利用。但是要注意：不能沒有選擇，不要時間過長。看完電視最好和子女談論，討論電視內容。

十、帶領子女外出接觸社會：帶領孩子到公園、風景區、商店、工廠、農村去，或者去訪問同學、親友，進行社會交往，使之開擴眼界，接觸社會，認識社會。

F. 為何現在的獨生子女大多都很叛逆是什麼導致的

我們發現現在的獨生子女大多都非常的叛逆，而且這個現象現在是越來越嚴重了，其實導致這樣一個現象的出現是有些原因的。

首先，家長的溺愛。

現在很多獨生子女大多都變得很叛逆，其中一個很重要的原因就是家長的溺愛，因為現在隨著生活條件的不斷提高，很多家庭裡面的生活條件都變得越來越好， 所以家長對於孩子就過多的溺愛。因為他們覺得給孩子更好的生活條件就是對於孩子的愛，所以當孩子伸手要錢的時候，他們就會毫無顧忌的給孩子。這樣就會導致孩子變成了一來個衣伸手，飯來張口的小皇帝或者是小公主等等。

所以我們想要改變獨生子女叛逆的這種現象，在生活當中一定要讓孩子有一個正確的三觀，並且讓他有自己的判斷標准，另外還要和家長做朋友一樣溝通，這樣對於孩子的成長才是十分有利的。

G. 家庭環境對一個人的影響會有多大

家庭環境對人的影響是非常大的，因為它在人的小時候就能夠開始慢慢影響。所以，家長一定要盡量給孩子們一個良好的家庭環境。

人是很受環境的影響的，尤其是家庭環境。人從出生開始就在各自不同的家庭環境中長大，由此也就形成了不同的性格。家庭環境可以說是給孩子的第一堂課，也是人生當中最漫長的課。不同的家庭環境能夠有不一樣的影響效果。家庭環境的存在讓孩子的表層也帶有家庭的色彩。

當你作為一個家長時，一定不要忘記你作為家長的使命。一定要給孩子創造一個好的溫馨的家庭環境，讓孩子從小就受到良好的知識教育。至少在性格方面一定不要讓孩子有歧途可走。家庭環境太重要了，這是給孩子的第一堂課，所以一定要上好。孩子能做的只是適應環境，而家長能夠做到改變環境。

H. 論述:獨生子女成長的家庭環境特點問題和對獨生子女的家庭策略

就我這樣的一個獨生子女的看法：
優點：分得爸媽最多的愛；長大後結婚買房養娃一般不用操心
缺點：孤獨寂寞，有時候很多不願意告訴爸媽的事想跟別人聊聊都只能找朋友；
如果爸媽都忙他們的事業，對你重視不足，很容易做錯事，容易自我放肆；
有兄弟姐們的陪伴和作對比，對一個孩子的成長更有利；
長大後承擔更重的責任，對爸媽，對下一代，責任重大。

家庭策略：作為家長要給予獨生子女更多的重視和愛護，不要以為他們有足夠自製力讀書學習，因為現在外界干擾影響的新奇事物太多太有趣，要是在嚴重事情發生後家長才發現，會後悔莫及。多讓孩子跟他喜歡的朋友接觸，不要因為孩子的朋友讀書成績差或怎樣就阻止他們來往，讀書不代表一切，而是應該告訴自己的孩子當下什麼才是最重要的，讓他們自己分辨。多帶孩子去旅行，讓他們不那麼寂寞，讓他們多見識外面的世界，而非只讓他們讀書或者不限制他們沉迷於網路。凡事都有個度，多跟孩子做朋友，了解他們的內心世界才是最重要的，而非以父母的一個高度地位來讓孩子對您望而生畏。自我感覺，適度的放養型教育是最適合孩子成長的，比那些像保護溫室鮮花的圈養性教育好得多多多。
雖然不是以論述形式，但內心的想法希望能幫到您。

I. 家庭對獨生子女的愛戴，會對小孩產生負面影響嗎

獨生子女在網路上的關注度也是比較高的。因為大多數人都認為獨生子女比較自私，而且是在家長的溺愛之下長大的，其實現實生活當中也確實有很多獨生子女性格非常的偏執，在和別人相處的時候也過於自私，不懂得分享。家庭對獨生子女過分溺愛的話，對小孩一定會產生一些負面影響的。