獨生子女與

❶ 獨子與獨生子的區別是什麼

獨子與獨生子沒有實質上的卻別，獨子也叫獨生子：
獨子，指一對夫妻有且僅有一個兒子，男子無兄弟者；獨生的兒子。
獨生子指一家只有一個孩子，而且這個孩子是男孩。

❷ 獨生子女如何與人相處

有人說 第一， 讓孩子發現愛，並給予他愛的機會。 現在大部分孩子都是獨生子女，在家中養成了「以自我為中心」的思想意識。這樣在集體生活中，沒有人讓他（她）了，必然會感到不順心，難免就與同學鬧矛盾了。所以在家中，一定要讓孩子發現愛，並給予孩子愛的機會。比如媽媽早起為孩子准備早點時，可以對孩子說：「今天媽媽還沒有睡醒呢就早起了，為的是誰呀？」有意識地讓孩子體會到母親的辛勞。下班後，就可以讓孩子幫忙給父母倒杯茶水、捶捶背等，並用誇張的話語來表揚孩子，激勵孩子把愛的表達繼續下去。其實，對孩子來說，給予別人愛，別人能理解並接受，比他們廉價地接受大人的愛要快樂無數倍。 第二，鼓勵孩子真誠地贊美別人，感謝別人。 每一個人都從心底里有被人肯定、被人賞識的渴望。家長可以引導孩子去及時地發現身邊每一個同學的長處，並真誠地贊美他們。此外還要積極地發現同學們對自己的點點滴滴的關愛，並說上幾句感謝的話語。這些友善的小火花就如與同學相處中的潤滑劑，一定能起到增進友誼、化干戈為玉帛的良好作用的。這里還有個小秘訣，家長應告訴孩子微笑是與大家相處中最好的通行證。每天要面帶微笑，以一種寬容、欣賞的心態來與同學相處。家長每天可以給孩子三問：你對大家微笑了嗎？你對幫助了你的同學表示感謝了嗎？你真誠地贊美別人了嗎？久而久之，這樣的習慣會融入孩子的血脈，為孩子一生的發展奠定良好的基礎。 第三，引導孩子尊重別人的意見，學會換位思考。 家長應引導孩子，要與大家和睦相處，就要學會換位思考，也就是換個角度去想一想。這樣將心比心，就會發現別人的著眼點，並誠心地與人合作了。當別人的意見與自己不一致時，不要一開始就否定，而應該先考慮別人意見中合理的地方，從大家都贊同的地方開始，氣氛就能緩和融洽了。說話時，應盡量把句號變為問號，比如寫黑板報時可與同學商量：「我們這篇文章採用這個標題，好嗎？」等等，對方感到的是一種尊重，矛盾就不容易產生了。孩子學會與人合作的幾種方法 1. 多安排孩子與同齡人在一起。 因為同齡人的一舉一動是最能與孩子產生共鳴的。 父母要利用這一點， 盡量創造 條件，讓孩子與同齡人相處。即使孩子之間發生沖突，父母也要搞清情況，盡量 少加以干涉， 因為孩子們之間的沖突， 父母處理再好， 也不如孩子自己解決的好。 幾次吵架之後， 孩子們相互就會找到適合自己的「位置」和「角色」， 開始快樂 地玩到一起了。 2. 鼓勵孩子參加特定團體。 孩子 7-8 歲以後， 應該鼓勵他們盡可能參加各種類型的團體。 父母也許希望孩子 參加比較大的團體， 那些被同伴拒絕的孩子在這些團體里很少成功， 仍然不能被 團體接受。但是，他們卻更容易與范圍比較窄的團體融為一體，如以某項技能、 興趣愛好、 交流指南、 社會服務等為基礎的特定團體等。 這些有主題的團體成員 在個性、 興趣和社會技能方面更有可能更加相近， 因而孩子們更容易歡樂融洽地 相處。 3. 自己加入團體，給孩子做個榜樣。 父母永遠無法過高估計自己作為榜樣的力量以及對孩子所能產生的影響。 如果父 母自己消極對待各種成人活動，那麼就該好好考慮參加活動對自己和孩子的好 處。 孩子會看出他的父親或母親的態度， 而這點對他會產生很大影響。 如果父親 喜歡壘球運動， 經常穿著運動衫在屋子裡走來走去， 並且帶著孩子一起參加， 孩 子肯定會受到感染。相反，如果父親勉強加入了「父母 - 老師協會」，每次開會 都抱怨不停， 並且嘲笑其他孩子的父母如何無知， 那麼孩子不可避免地會對協會 產生負面印象。 4. 提高孩子的社交能力。 社交能力的培養也需要從孩子抓起。 家中來了客人， 教孩子如何禮貌待客， 什麼 是彬彬有禮； 孩子有了自己的朋友， 父母應該愛屋及烏， 為他們提供良好的交往 條件，比如聚會、郊遊、生日活動等。當然父母更要指導孩子如何擇友、交友， 在交往中要真誠、坦盪、磊落、大方、不卑不不亢。父母要教孩子在客人面前學 會介紹自己，如讓孩子用樂器表演一首曲子，唱一首歌，畫一幅畫；孩子得到客 人的表揚，會增強自信心，會心情愉快，下次在客人面前就會主動些，慢慢就不 會害怕見生人或在生人面前害羞了。 5. 鼓勵孩子與人交往。 孩子的交往活動， 是父母不可忽視的內容。 如果缺乏同齡夥伴， 那麼這樣的孩子 就會缺乏集體主義的意識，步入社會後也會無所適從，或是不尊重他人，自傲、

❸ 獨生子女證和獨生子女證明有什麼區別

身份證=可以辦很多事，受法律保護證件
身份證明=只能說你這個人是在某某地方，確實存在

獨生子女證=有要求的的地方，確定你是家庭獨苗，受保護
獨生子女證明=模糊證據，可以證明你家庭確實只有你一個獨苗

證=事實確定，有法律依據
證明=模糊，需要再次再三多方證明，有的事實證據隨時間推移，有可能找不到了。

❹ 獨生子女和非獨生子女到底有什麼區別

現在，隨著二胎政策的開放，很多家庭都生了二胎，這其中也有不少的家庭不願意生二胎，他們就想培養一個孩子就好。生一個孩子和生兩個孩子都有好的方面也有不好的地方，這個要根據自家實際情況考慮是要一個孩子還是要兩個孩子。要一個孩子的家庭以後的孩子就是獨生子女，而要兩個孩子的家庭孩子就屬於非獨生子女。

總之，我覺得一個家庭如果有條件的話可以要兩個孩子，這樣孩子之間相互有個伴，對他們性格的培養也是有一定好處的，同時以後他們在養老問題上承擔的責任也要小一些。當然，獨生子女家庭的孩子和非獨生子女家庭的孩子也並非都是我上面所說那樣，其實，只要家庭教育的好，獨生子女和非獨生子女的差別也不是太大。

❺ 獨生子女和非獨生子女結婚後最大的區別

作為獨生子女，我覺得獨生家庭最大的好處是不用爭家產，也不會因為贍養的問題推三阻四。

而對於非獨生子女來講，贍養推諉，財產的糾紛是比較常見的。但實際上都不是完全絕對。

❻ 獨子和獨生子有什麼區別

獨子和獨生子的區別如下

獨子應該是一個獨生兒子,指家中有一個男孩。而獨生子是指父母有一個獨生的子女,就有一個孩子,但這個還是也許是男孩也許是女孩。所以是獨生子。

(6)獨生子女與擴展閱讀：

由於現代人們的生育觀點和之前的有所差異，隨著時代的變遷，越來越多的家庭選擇只要一個孩子，也就有更多的獨生子女家庭誕生，和之前每家每戶都有很多兄弟姐妹相比，獨生子女顯得孤單不少，這些獨生子女在一些行為和成就上往往也成為人們茶餘飯後的談資，人們更喜歡單拿出獨生子女來和非獨生子女做出比較，甚至在現在的婚戀感情方面直言將是否獨生作為衡量條件。

❼ 你身邊的獨生子女和非獨生子女有什麼區別

來說說我身邊的獨生子女和非獨生子女，但是這並不代表所有人的觀點喲。

大學的時候，我們都是80後，家裡面基本都是兩個孩子，甚至是三個孩子，然而也有獨生子女，當時就發現獨生子女和非獨生子女之間有著很大的差別。

首先是性格方面。

非獨生子女比較會照顧他人的感受，應該是因為家裡面孩子多的緣故，兄弟姐妹之間懂得相互之間謙讓和照顧，所以在其他環境也就形成了這樣會照顧他人的感受。

然而會發現獨生子女卻是有什麼說什麼，比較直接。可能是因為在平時的生活之中，他們除了父母沒有其他的兄弟姐妹，所以說話不會顧及他人的感受。而且在一些事情上，他們會有些固執，比較堅持自己的觀點，不容易被他人說服。

其次是做事方面。

非獨生子女喜歡和同學們打成一片，而獨生子女卻很多時候是獨來獨往，因為他們已經習慣了一個人完成任何事情，所以獨生子女給人的感覺就是比較孤僻。

非獨生子女喜歡和他人合作來完成一件事情，而獨生子女給人的感覺就是：自己一個人也可以，所以獨生子女有點拒人於千里之外的感覺。

無論是獨生還是非獨生，每個人都會有自己的性格，只是成長的環境不同造就了每個人不同的性格，然而每個人也會在成長過程中，不斷地改變自己。

❽ 獨生子女與非獨生子女有什麼區別

獨生子女是指沒有兄弟姐妹的孩子，非獨生子女就是有兄弟姐妹的孩子！就這么個區別

❾ 關於中國獨生子女的利與弊的資料

（1）獨生子女成長的有利因素

第一，營養多。獨生子女的家庭，孩子可以享受優厚的經濟待遇。

第二，愛多。獨生子女是祖父母、外祖父母和父母的愛的焦點，成為家庭中的中心人物，家長有時間也有精力傾注他們的愛撫、關懷和教育，他們大都能得到真正的母愛，這能促進他們心理正常的發展。一般來說，獨生子女活潑、開朗，對成人充滿信任。

第三，知識多。獨生子女在生活中接觸到的多是成年人，在享受愛撫的同時，也能獲得大量知識，家長們肯下功夫，研究獨苗苗的教育，方法主動、自覺，有意識讓孩子多看多聽，促進了他們智力的發展。

第四，期望多。獨生子女從家庭的所有長輩那裡得到多種期望，不僅多而且高，他們從小就生活在爺爺奶奶、爸爸媽媽的各種期待中，有的用言教明確灌輸，有的用感情暗示。這些大人的憧憬，逐漸內化為孩子自己的思想。他們大都自信，好學上進，有榮譽感，自我感覺也「良好」。

獨生子女生活在「四多」的環境里，從總體上看，比非獨生子女具有更好的德、智、體發展條件和可能。

（2）獨生子女容易形成的弱點。

第一，嬌。獨生子女家長心裡總有個隱蔽的唯恐有虞的緊張感，生怕孩子磕破碰壞，所以，愛採取重營養滋補，輕體育鍛煉的做法，於是，胖墩型、豆芽菜型孩子增多，他們常常依賴成性，缺乏獨立能力和堅強的意志。在成年之後，他們經過坎坷，碰壁的摔打，才會對童年的嬌慣有了清醒的認識。

第二，任性。獨生子女父母由於處處順從孩子、滿足孩子，形成了獨生子女說一不二的任性性格。他們到學校，也想讓同學和老師服從自己的意志，因此，群眾關系很不好。

第三，獨。獨生子女在沒有兄弟姐妹缺少同齡夥伴的生活環境，容易形成「獨」的特點。性格上孤僻，感情上自私，不關心他人，卻把別人關心自己視為當然，沒有「手足情」的體會，在集體中不合群，總想「拔尖」，叫別人都讓著他，我行我素，不聽勸告，對家長和其他成人，一副旁若無人的樣子，不屑禮貌。補上這類孩子社會化的一課，是相當困難的。

第四，懶。由於家長過於「勤快」，獨生子女缺乏家務勞動機會。家長事事阻攔，獨生子女只得游手好閑，越懶越笨，越笨越懶。他們體會不到創造的樂趣、勞動的辛苦，因而也缺乏同情心，缺乏勞動協作的精神，對勞動的成果也不懂得愛惜。這勞動的一課，到孩子組建家庭時，還得有一番痛苦的磨練。

以上四點，是說獨生子女容易形成的弱點，卻不是必然形成的弱點。只要教育得法，獨生子女的有利因素就會充分發揮，這些弱點也完全可以避免。非獨生子女家庭，如果不注意教育方法，同樣會出現這些弱點。所以，關鍵在於父母的教育

❿ 獨生子女證和獨生子女父母光榮證有什麼區別

獨生子女父母光榮證與獨生子女證是否相同 聽語音
2013-12-25 5 1251
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本文介紹獨生子女父母光榮證與獨生子女證的區別,獨生子女父母光榮證和獨生子女證有何區別呢?如何辦理這兩個獨生子女的相關證件?
《獨生子女父母光榮證》
1、自願終生只生育一個子女或依法收養一個子女的育齡夫妻,向夫妻任意一方單位或戶口所在地的村(居)委會申領《獨生子女父母光榮證》,填寫《自願只生一個孩子申請表》。
2、受理申請的單位核實後,簽署意見上報鄉(鎮)、街道計生辦。
3、鄉(鎮)、街道計生辦審核上報材料,對符合以下條件的免費發給《獨生子女父母光榮證》。
⑴一對夫妻婚後生育一個孩子後自願不再生育的;
⑵婚後符合政策生育兩個孩子,一個孩子在18周歲前死亡,現只有一個孩子;
⑶再婚夫妻,一方只生育一個孩子,一方系未育,又不再生育的;
⑷再婚夫妻一方生育過一個孩子,判決或調解給原配偶撫養,一方未育,婚後生育一個孩子的;
⑸夫妻婚後生育一個孩子,離婚或喪偶後,撫養孩子的一方沒有再婚的;
⑹再婚夫妻的雙方均只生育一個孩子,其中一方的孩子已判決、調解給原配偶,而又不再生育的;
⑺婚後5年未育,按法定手續收養一個孩子的。
《獨生子女證》
1、領取《獨生子女證》,一般由女方向常住地村(居)民委員會或單位提出申請,經男女雙方常住地地村(居)民委員會或單位初審後,送女方常住地鄉(鎮)人民政府、街道辦事處審核,由所在縣(市、區)計劃生育委員會審批發證。
2、凡領取《獨生子女證》的夫妻,自領證之日起至子女滿十四周歲止,每年可領取獨生子女父母獎勵金四十元。
3、獨生子女入園、入托、入學費用按有關規定給予報銷。獨生子女的醫療費用,凡參加統籌醫療的,免繳原由家長負擔的部分;享受勞保醫療的,按勞保規定范圍全額報銷。