父母為女兒看孩子女兒不孝心

Ⅰ 父母給兒女看孩子到底該不該要錢

孝敬老人，是做兒女的義務。不看孩子也該給，
如果父母有錢，一般他們是不會回要的。如果父母有困難，兒答孫照顧老人也是應該的。

父母跟孩子是最親的人，誰幫誰都是應該的。不用分得那麼請。
公婆也是自己老人，幫自己照顧孩子，要感恩。主動孝敬老人，要比老公給錢，媳婦生氣，好得多。
錢，算什麼？只有家和，才能萬事興啊！

Ⅱ 剛看了一個新聞，父親和37天的女兒睡覺不小心把女兒壓死了，我也是快要做父親的人了，我也聽說孩子最好

樓主講的故事，讓我想起了自己的孩子小時候。因為是冬天，怕孩子會冷，我就把寶寶放在我們夫妻中間。有一天半夜孩子不停地動，原來是老公睡覺太沉壓到孩子身上了，從那開始老公盡量往床邊睡，怕再壓倒寶寶，那時候我的寶寶已經快3個月了。孩子最好跟媽媽睡，方便照顧孩子。

Ⅲ 父母該不該給兒女看孩子

每個人的觀點不一樣，也就做出不一樣事來，我認為父母應該幫兒女照看孩子，人活在世上不能太自私，光為了自已享受而不顧兒女的一切有違常理，人的一生不就圖個家和萬事興，子孫滿堂嗎？給兒女照看好孩子，好讓兒女專心投入事業，一方面增加家庭收入，讓孩子過得更幸福快樂，另一方面也有利於社會發展。老人都想兒女孝順，可錢是孝順的基礎，沒錢寸步難行，只有孩子過得富裕了，才能做到孝順老人，孩子自身難保，又拿什麼來孝敬你。再說兒女的孩子也是家庭的幼苗，兒女工作繁忙無時間照看孩子，老人幫助忙照理一下有什麼不可，必定是血濃於水的一家人，兒孫兒孫打斷骨頭連著筋，老人怎能置身事外呢？

Ⅳ 父母不幫帶孩子怎麼辦

父母不幫帶孩子，最好先跟父母好好的溝通，大家心平氣和的坐下來交談，看是否有折中的方法可以讓父母幫助自己分擔一下帶孩子的負擔。

另外還可以考慮請保姆回家，如果媽媽的工資很高，且有著自己的事業要做，那麼根本不用逼著老人幫忙帶孩子，不管是親媽還是婆婆，都沒必要要求他們帶孩子。讓身邊的人幫忙找一位比較可靠的保姆，請回家幫你帶孩子，這樣一來，完全就能夠解決這件事情，且不管是老人還是兒子兒媳，亦或是孩子，都不會出現任何的問題。

Ⅳ 雙方父母很年輕，都不給看孩子，也不出錢，都說不用我們養老，怎麼辦

客觀地講，年輕、不看孩子、不出錢，都不應該成為你責怪、埋怨父母親的理由。因為他們也跟你小兩口一樣，有自己的生活、自己的工作，有自己的圈子和自己的選擇。

這種情況下，建議你們夫妻倆還是請人幫忙吧，養兒育女，該花的錢是一定要花的。至於父母親說老了不需要你們養老，你們也別太在意，都且聽著吧，或許到時真的不用你們管、減輕了你們不小的負擔也很難說的。日子還很長，大家都且走且珍惜吧。

Ⅵ 父母不小心偷看了孩子的日記，應該給孩子道歉嗎

康康已經上初二了。有一天，他在上學的路上走著走著，突然想起忘帶了一本練習冊，於是就急忙往家跑。當他一頭闖進屋時，正巧看到媽媽從自己的書房裡出來，流露一副不自然的神色。康康走進書房去拿練習冊，可是眼前的一幕讓他驚呆了：只見書桌的抽屜全部敞開著，日記本、同學們送的生日禮物及賀卡等全都胡亂地堆在桌子上。

那麼爸爸媽媽們應該怎麼做呢？只要記住一句話：父母越尊重孩子的隱私，與孩子的距離也就越近。

Ⅶ 孩子看到父母親密的行為，怎麼辦

萬一父母的親密行為被孩子撞見，根據孩子的不同年齡段、接受程度進行正面解釋，肯定比掩飾、哄騙、不聞不問的效果要好。例如，孩子聽到「叫床」聲，或者無意中推開卧室門，撞見房事，來問父母。首先，這是給孩子灌輸「隱私」觀念的好時機。不妨告訴孩子「這是兩個人之間的事情，如果有別人看到了，爸爸媽媽都會難為情、不高興。」教育孩子進別人房間一定要先敲門，尊重別人的隱私。
如果孩子詢問父母在做什麼時，對於懵懂的孩子，解釋不宜太具體、直接，可以回答「那是爸媽互相表達愛的一種方式。」如果孩子問「我能這樣做嗎」，可回答「那跟對寶寶的愛不一樣，只能是結婚的人才可以。」
如果孩子古靈精怪，說出「叫床」等類似的詞彙，父母不要驚慌，首先要問「那你還知道什麼?」因為孩子的表現說明，父母在對孩子的了解和性教育方面已經滯後，必須先掌握孩子的知識結構，摸清情況，再謀下一步對策。如果孩子的確知道「叫床」的內涵，則沒必要解釋性交的細節，可以回答「只有成年人才能這樣表達愛，爸爸媽媽這樣做才有了你。」還可以虛晃一槍，把懸念留待青春期性教育時再解開。
http://e.365jia.cn/news/2014-12-27/4212FA1D7BED3033.html

Ⅷ 父母查看孩子的手機是正確的行為嗎

1. 父母查看孩子的手機不是正確的行為。

2. 《末成年人保護條例》第39條規定，任何版組織和權個人不得私自開拆或查看未成年人的信件、日記、電子郵件、網上聊天記錄、手機簡訊等個人信息，不得披露未成年人的個人隱私。

3. 私權是一種完全的權益主張，體現了國家和社會對未成年人合法權益的保護。而監護權在很大程度上是一種義務。《未成年人保護法》第二章共6條幾乎全部規定了父母及其監護人的「義務」，而沒有一條是規定其「權利」的。其中第12條還規定了責任:「父母或者其他監護人不履行監護職責或者侵害被監護的未成年人的合法權益的，應當依法承擔責任。」因此，父母不能拿自己的「義務」去限制和侵犯孩子的隱私權。

父母以愛的名義侵犯孩子的隱私，實際是早已把其正當的監護變成不正當甚而非法的監視了。即便從有利於孩子健康成長的角度講，尊重孩子的隱私，允許孩子有其自己的做事和思維空間，才是保護孩子做人尊嚴，並呵護和培養其健康人格和獨立精神的關鍵所在。

能否查看手機簡訊等問題應該由家長和孩子「協商」解決。

Ⅸ 父母帶外甥不小心讓外甥受傷了女兒與父母吵架怎麼處理

像這種情況，要看外甥受傷的程度，如果是一般的磕磕碰碰，那女兒就沒有必要和父母吵架，既然如果不想讓自己的小孩受傷，那盡量就自己帶，不要讓父母帶，父母已經把你帶大，很不容易了，你再讓他去帶你的孩子，稍微磕點碰點，你再去和父母吵架，那父母的心裡該有多難受呀，你也不能保證自己帶，絕對不會讓她受一點傷害，只要不是超過原則底線的，我相信都可以原諒。 為女兒你作為父母，應該你能理解到為人母的感覺啊，相信每一個家長都不希望自己的孩子受傷害，所以說他們也是無意的

Ⅹ 給女兒看孩子,女兒說話態度經常不好,我該怎麼辦呢

「反抗期」是孩子正常發育的必經階段。在這個階段里，父母對孩子的行為應注意適當加以鼓勵，促進他的自我意識的形成（說話語氣要和藹、委婉，堅決不能向孩子大吼大叫。）。當你不滿意孩子的行為時，在批評的同時仍要表示喜歡他，不可責怪打罵（要知道小孩子的模仿能力是最強的，他會學著大人的樣子發脾氣）。家長發現孩子有不愉快情緒時，應設法了解其原因，適當要求可以滿足，過分要求可以說明理由後給孩子思考問題的機會，讓孩子真正了解父母的用心良苦。 教學這么多年我發現； 一般孩子發脾氣的行為有：尖叫、踢人、打人、重擊頭部、摔東西、哭鬧、地上打滾、自己或他人等。 而我們一般父母親的應付方式是：「孩子發火時，別去理睬他」、「打一頓，不打會更壞」、」「他要，就給他，哄住了就好」。
孩子發脾氣是指一些孩子「不會控制自我的怒氣和沮喪的行為」。（其實有些大人也會有火爆的脾氣！)
心理學家發覺，嬰兒出生後三個月就有憤怒的情緒，之後，如果經常有事情惹怒他，他就很容易學會以憤怒來換取權力或需要。
一般引起孩子生氣的原因，如：游戲爭執、慾望受挫、行動干擾、想引起別人的注意、想證明自己的能力、與他人打架等等。
隨著年齡的不同，孩子表達憤怒的方式也不一樣。還有，為何孩子會發脾氣？
1.本能的反應
年齡階段：兩歲以前。孩子通常以哭來表達憤怒。
例子：孩子疲倦或做不好某件事，如玩積木總是倒塌下來，或完興正濃，父母親制止，要他上床睡午覺。孩子疲倦的精神狀況將減低他的耐性，這都會使孩子容易感到生氣，續而發脾氣。
家長應付方式：當孩子累了或煩躁時而發脾氣，這時需要抱抱他、拍拍他、給予他安全感，待他的脾氣稍微緩和，再向他講理由，並慰鼓勵。
避忌：父母不去理會孩子的胡鬧，或採用責打的方式。---這樣只會讓孩子變本加厲。
2.因為受忽視而亂發脾氣
年齡階段：三四歲時。雙足亂踢、地上打滾，亂扔玩具。
比如：爸爸或媽媽加班遲遲未回家，孩子感覺沒有安全感，續而哭鬧、丟玩具等以發泄心中的委屈。
家長應付方式：孩子年齡越小，情緒越不穩定，注意力也容易轉移。當孩子有不愉快時，父母可採用游戲轉移法，如：帶孩子去他喜歡玩的盪鞦韆，讓孩子能發泄內心的緊張。父母這方面一定要從心理出發，從感情上來安撫他，哄勸孩子，要有耐心。
避忌：高聲喊罵，甚至動怒打罵。---這樣，孩子的脾氣會越演越烈。
3.因為需要不滿足而發脾氣
年齡階段：五六歲時。提高聲量、粗暴行為、攻擊及報復性的行為。
比如：父母不會滿足孩子的目的時；如：玩具、食物或外出遊玩的機會等，就會通過大聲不停地哭鬧和反駁父母來達到目的。
家長應付方式：把孩子放在床上或地毯上，使他不至於嚴重傷害自己。父母需堅定告訴他：「除非你平靜下來，否則爸爸媽媽不會跟你講話。」然後，安然走開。(不要回頭，否則孩子可能會胡鬧一番)等他平靜後，把孩子擁抱懷里，心平氣和的跟孩子好好談談剛才為什麼會發生這種事，聽聽孩子的心聲。（作為父母也應當站在孩子的立場上多想想孩子的感受）
即使在外也一樣，父母可佯裝離開現場，將孩子短暫隔離，冷落他一會兒，讓他有機會重新思考明白他自己的行為已經惹大人生氣了。如此反復幾次，孩子就會感到自己發脾氣、哭鬧也毫無意義，絲毫威脅不到家長，也得不到自己要得東西，慢慢的，就不再亂發脾氣了。每次發作平息後，父母要記得給孩子講道理（將孩子擁入懷中）。直接告訴他剛才的行為是不好的。要讓孩子知道父母還是愛自己，只是不愛他發泄憤怒的行為。
再者，父母帶孩子出門前應向孩子提出明確、具體的要求，讓孩子能照著做，逐漸培養孩子的力。（切忌不要求過高、過多，畢竟她只是個孩子。）
避忌：與孩子對峙、不能因她發脾氣而順他的意思去做。---這會讓孩子越發越得寸進尺，逐漸養成習慣就難以糾正過來了。但是也別老是對著孩子發火，要以平常心看待問題。
4.因為別人不理解而發脾氣
年齡階段：六歲以上。由於孩子的語言表達能力增強，所以開始從父母或身邊長者那兒學會責罵、粗暴語言、粗暴行為、失去耐性。（在孩子面前說話一定要注意說話的語氣和言詞）
比如：當孩子盡情在講述自己同學趣事時，父母因忙於別的事情，而只是隨便點點頭或哼哼兩聲來應酬孩子，孩子會感到自己受冷落，父母不重視她，也會借故發脾氣，哭鬧。
家長應付方式：家長暫時放下手中忙碌事項，以專注的神情，專心聆聽和理解孩子的話語，也陪孩子聊聊。談談自己的見解，讓孩子也能了解父母的看法。
避忌：一些父母不但沒有反省自己的態度，反而將注意力放在指責在孩子的哭鬧脾氣上。有者父母更是批評、諷刺、指責孩子多話、牙尖嘴利沒禮貌，如此一來，孩子轉而不敢表達自己，收藏自己內在的感覺，悶在心裡。
一般來說，孩子發脾氣的行為會隨著年齡的增長而逐漸減弱。如果你的孩子發脾氣，不要自責自己教子無方。每個孩子養成這習慣的原因不同，家長可採用不同的方式引導； 家長可嚴格的告訴孩子，亂發脾氣是令人難以受的，也可以告訴孩子她這樣說話已經傷害到了父母。家長決定懲罰孩子的方式要一致，彼此溝通好，千萬不要一人責備，一人去哄勸，還有一人去孩子面前討好，更不要當著孩子面前爭論。孩子發完脾氣，待情緒平穩後，家長可鼓勵孩子將她自己內心的憤怒情緒、情感、想法說出來或者寫下來，讓孩子學習如何表達自己的情緒。
家長本身應以身作則
父母應緊記不要經常發脾氣，不宜太情緒化，大吵大鬧。父母是孩子模仿的對象，如果父母本身常鬧脾氣，孩子肯定受影響。因此，父母應該給孩子一個良好的家庭環境氣氛，讓孩子保持積極情緒，控制不良的情緒爆發。
總之，脾氣發作不僅嚴重損傷孩子的情緒和生理狀態，而且使父母深感懊惱。許多父母對發脾氣的孩子之所以感到棘手，是不了解孩子發脾氣的各種原因，如果了解了原因，並針對處理，情況也許就會好得多。（用科學的愛來感化孩子，別溺愛1-3歲是促進幼兒語言和認識能力迅速發展的 關鍵時期。這個時期要多給孩子看圖片，教他們認識圖片上的事物，教他們逐漸區別物體的大小、形狀、顏色，增加他對上和下，前和後，左和右的分別。在恰當時機，及時的引導講解玩火和玩電的危險性。可帶他們去認識人行橫道和紅綠燈，情景教育更容易被孩子接受的。

要注意提高孩子初步的生活能力和培養孩子良好的生活習慣。當孩子要自己握杯喝水，用勺子吃飯時候，要鼓勵孩子，培養他自己吃飯和喝水的習慣。因為，動作的發展需要經歷一個從不協調到協調的過程，更何況是孩子通過手還能提高自信心和學習興趣。

2-3歲是孩子學習口語的關鍵時期，要訓練孩子說話，發音吐子，發現不正確的發音家長要及時的糾正，千萬不要覺得孩子發音很好玩而去模仿，給孩子以後的書面教育帶來困難。

溫馨的家庭環境，對於孩子的成長來說是非常重要的，大人應特別注意自己的言行，對孩子的每一次進步都要給予適當的鼓勵。但是，對於孩子的要求也不能一味的滿足，有的家長被孩子一吵一鬧三哭弄得精疲力盡，在無奈之下作出種種讓步，這種做法是不恰當的。在這個時候應該採取一些辦法分散他的注意力，等他安靜下來之後 再慢慢的教育他。

要從小培養孩子分擔家務勞動的責任感，讓他明白自己是家庭中的一員，讓孩子學習合作並與其他小朋友一起玩耍。利用機會啟發和引導孩子們注意周圍的新鮮事物，凡是孩子提出的問題都要給予正確的解答，滿足孩子的好奇心的同時，也可以使他們從生活中獲得正確的概念。

總而言之，作為家長對孩子只有至愛是不夠的，還要有嚴格的一面。做為家長的要利用孩子不同成的特點來培養孩子果斷，自信，力和堅韌的性格。