做子女對父母的功勞

C. 作為孩子我們對家庭也要有自己的什麼貢獻

《我的家庭貢獻與責任》是《道德與法治》四年級上冊第二單元「為父母負擔」中的第三課。根據課程標准「我的家庭生活」的第二條「學習料理自己的生活，養成良好的生活習慣。關心家庭生活，主動分擔家務，有一定的家庭責任感」而編寫。本課由「我的家庭貢獻」「我也有責任」兩個話題構成，主要是讓學生感受家庭中的每個人都是不可缺少的，家人之間的相互陪伴、相互關心、相互支持，是家庭成員對家庭的貢獻。作為孩子，我們對家庭也要有自己的貢獻。家庭的事情大家都來做，作為家庭一員，孩子在家庭中也有責任，讓學生知道為什麼要承擔這些責任、怎樣才能做好。

教學目標

1. 懂得子女作為家庭成員要為家庭的幸福美滿貢獻一份力。

2. 能夠以自己的方式表達對父母、長輩的愛，樂意為父母長輩做自己力所能及的事情。

3. 幫助學生增強責任意識，初步認識到自己作為家庭中一員的責任，學會自理，承擔力所能及的家務。

4. 培養學生的自理能力，培養學生做事有計劃、用心、不畏困難的品質。

教學重難點

1. 家庭的成員不分年齡大小在家庭中都需要做出貢獻，在體會到父母的愛的基礎上，能夠以自己的方式表達對父母長輩的愛。

2. 每一個人在享受著家庭的溫暖的同時，也要為家庭生活的美滿幸福出一份力量，樂意為家庭持之以恆地做自己力所能及的事情

D. 子女對父母的愛是無私奉獻嗎

從理論上講 ，父母對孩子生下來撫養那是無償的 。子女贍養父母也是天經地義的義務 ，你是無條件的 ，子女應該對父母並老師王靜義務 。
父母有一種是善良，通情達理 ，私奉獻型 。只要我們做父母，把愛全部奉獻給兒女，沒有怨言 ，將來怎樣對待父母，那是他們的事 ，瓜得瓜，種豆得豆，不付出哪裡有什麼回報 。

E. 子女可以為父母做哪些力所能及的小事呢

時常陪父母玩游戲，玩一些父母經常玩的有，幫助父母消遣時間，不僅讓父母心情好，也可以更了解父母的心理。

F. 做為子女對父母有哪些責任

成年子女對父母有贍養義務。
具體參見婚姻法第二十一條：父母對子女版有撫養教育的義務；子權女對父母有贍養扶助的義務。父母不履行撫養義務時，未成年的或不能獨立生活的子女，有要求父母付給撫養費的權利。子女不履行贍養義務時，無勞動能力的或生活困難的父母，有要求子女付給贍養費的權利。
注意，是父母無勞動能力或者生活困難，才有要求子女付給贍養費的權利。

G. 俗話說什麼什麼什麼作為子女對父母盡孝一定要盡早不要給自己留下遺憾

很多人都會這樣說的只有自己的父母不存在的時候才會知道什麼是失去，所以一定要對自己的父母好一點。

H. 做為子女，要怎麼做才能為孝順父母

1、首先要在言語和態度上孝敬父母，有的孩子願意給父母最好的食物，但在言語上不恭不敬，有的甚至惡語相加，滿口怨言，也沒有一個好臉色，給人的感覺就是老人是無用的、多餘的，這會加重老人們晚年的凄涼感、無價值感，覺得自己是孩子的拖累，萬念俱灰，這樣的孩子無論怎樣也稱不上孝順的孩子；

2、善於傾聽，當父母心中有煩惱和怨言向自己訴說時，孩子要放下手頭的工作，耐心傾聽，讓父母能安全、暢快地表達內心的痛苦，在孩子認真傾聽時，父母會得到很大的安慰，感覺到來自孩子的理解和支撐；

3、給父母機會，讓他們在晚年做些自己力所能及的事情，堅持每天的日常活動，讓自己的四肢和大腦保持正常運行的同時，也能讓父母感覺到自己還有用，有價值感，這是保持生命活力的源泉；

4、保持家庭的和睦，構建和營造良好的家庭氛圍，同時建設良好的尊敬老人的家風，讓年老的父母在家庭里能感受到溫暖，住得舒心，愉悅的心境是保持身體健康和長壽的良葯；

5、多陪父母散散步，出去散散心，讓父母每天都能活動下筋骨，還能領略大自然清新的空氣和美麗風景，保持手腳的麻利和身體健康，提高自己的身體素質；

6、多幫年邁的父母做些他們體力上做不到的家務活，如彎不下腰就幫他們洗洗腳，體力不支，就幫他們買買米、擦擦、洗曬行李；

7、不在家的時候，多打電話問候父母，陪他們聊聊天，也及時了解他們的身體狀況；、

8、定期陪父母到醫院體檢，了解父母身體狀況，有病早治，無病防身，一切都防患於未然，以免小病不治釀成大禍。

I. 子女對於父母的意義

詞語對父母的意義。孫女。是父母全部的希望。每一個父母都希望兒子成龍。女兒成鳳。都希望他在人生的道路上。一帆風順。事業有成。健健康康。高高興興快快樂樂的生活。