外國父母輔導子女作業

4. 為什麼現在有些父母輔導孩子作業時感覺崩潰

孩子壞習慣惹的禍。一些孩子在做作業的時候，他們往往會存在這些壞習慣，比如趴著做作業，再比如一邊做一邊玩手中的筆，注意力並不在作業上。家長在旁邊心急如焚地監督著，孩子則是不緊不慢、不溫不火地表現出「身在曹營心在漢」的狀態，由此產生的「皇帝不急太監急」的落差讓家長崩潰不已。

5. 外國父母是如何啟發孩子的學習興趣

1、維護孩子的好奇心

孩子們對新奇事物會表現出很大的興趣，而這些事物很可以是家長們習以為常、見怪不怪的東西。愛迪生的成功與他母親從小的誘導密不可分，南希小心地呵護著愛迪生自然流露出的好奇心。

2、與孩子一起學習

父母僅僅告訴孩子學業很重要是不夠的，他們應當讓孩子明白:學習不應隨著某些學分或文憑的獲得而結束--學習是一種生活方式。

3、角色換位法

有些家長採取壓制的方法，逼迫孩子多念書，往往適得其反。家長應該讓學生當學習的主人，設法使他們由被動變主動。

6. 輔導孩子作業很多家長都氣炸了，過來人的你有什麼好辦法

網上流行這一句話，平時母慈子孝輔導作業的時候就要雞飛狗跳。面對著給孩子輔導作業這件事情很多家長往往都會被孩子折磨得崩潰，有些家長甚至都快要氣炸了，其實輔導孩子寫作業確實是一些讓人頭疼的事情，但是家長一定要掌握好方法，這樣就可以避免生氣了，作為過來人可以建議大家使用以下這些辦法。

最後要對各位家長說，其實輔導孩子寫作業真的是一件技術活，家長一定要擺正自己的態度，不要上來就和孩子發火，發火並不會讓孩子的學習成績得到提高，也不會提升孩子寫作業的效率，只能夠讓孩子對於父母越來越感覺到害怕，從而保持一定的距離。

7. 很多父母輔導孩子作業就很崩潰，應該怎麼辦

說到輔導作業這件事情，不少父母有都有苦難言。回想自己的學生時代，哪裡需要父母在孩子的作業上耗費這么多心力呢?

可以說，如今的大部分父母，小時候的作業基本都是自己獨立完成的。可如今自己的孩子上學之後，父母還得輔導孩子做作業，重溫學生時代的知識。

而這也就算了，最讓父母崩潰的是，在輔導孩子做作業的時候，根本教不明白，智商上的等級差距不是一般的大。

父母覺得無比簡單的題目，在孩子眼裡就好像天書一般，根本不理解，更別說完美解答了。

看著孩子睜著一雙無知的大眼睛看著自己，父母的心都在滴血：為什麼我的孩子這么笨啊?

這種情況已經成為了如今大部分家庭的常態，這不禁令人深思，為什麼會出現這樣的情況?

·父母缺乏輔導作業的耐心

有的父母性格比較急躁，在輔導孩子做作業的時候缺乏耐心。

小學生的題目，在孩子的眼中，還是學要花費一定的時間去思考才能夠做到獨立解決問題。但是有的父母卻妄想讓孩子一眼掃過去，就能夠得出正確答案，這簡直就是異想天開。

所以在輔導孩子做作業的過程中，這一類缺乏耐心的父母是最難熬的。

·孩子做作業三心二意令父母不快

有的孩子在做作業的時候，不能夠完全將自己的心思放在解答問題上，反而一會兒看看這個，一會兒玩玩那個。

這種心不在焉的學習態度，讓不少父母看了之後怒從心頭起：我在旁邊輔導你寫作業，你居然還敢這樣三心二意，敷衍了事?

所以說，輔導作業讓父母頭疼的原因之一，就是孩子對待學習不認真，態度有問題，惹父母不快。

8. 在美國為什麼不鼓勵家長輔導孩子作業

因為美國家長認為學習是孩子的責任不是他們的責任。他們從小就鼓勵孩子為自己負責任。 最好的方法是鼓勵。批評是孩子自信心最大的敵人。盡量強調孩子的優點，忽略他的缺點，孩子的自信心才會提高。這點中國父母要好好向美國父母學習。中國父母以批評為主，美國父母以表揚為主。因此美國孩子自信心比中國孩子強。 對於小孩子必須鼓勵他們才會進步才會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓.掌的父母。 無論成績好壞不要督促。鼓勵和信任孩子會做好，孩子就會做好的。要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。前途和生活是屬於孩子自己的。父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有優異成績。不要具體督促讓他自己安排如果你具體督促就 喧賓奪主了。孩子會認為學習是你的事。即使是在你督促下做了但是是認為為你學習而不是為他自己學習.那麼一旦失去你的督促他就不學習了.你能督促他一輩子嗎? 相信孩子，不斷表揚 孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵，百尺竿頭更進一步。你有很大的潛力，要充分發揮。你是好樣的 對於小孩子必須鼓勵他們才會進步才會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓.掌的父母。

9. 父母如何輔導孩子作業呢

引言：家長都有輔導孩子寫作業的經歷，在輔導孩子寫作業的時候，家長都比較頭疼。家長輔導孩子作業的目的就是為了幫助孩子更好的完成作業，取得好的學習效果。小編今天就來跟大家說一說，父母如何輔導孩子的作業呢？

三、給孩子准備錯題本

家長要監督孩子將自己的錯題抄在錯題本上，這樣孩子就能夠對知識盲點進行再一次的強化學習。如果學生在做題的時候出現了一道錯誤，那就意味著這個孩子對知識系統的掌握就存在了問題。當孩子不斷的把錯題記在錯題本上之後，家長就要針對相關聯的知識體系給孩子進行集中的補習，長此以往孩子的知識盲點就越來越少，最後就會脫穎而出，成為人們眼中羨慕的學霸。

10. 父母在輔導孩子寫作業的時候，要用什麼方法才能不被逼瘋

看過這樣一個詞「輔恐症」。

不要盯著孩子寫作業

有的家長喜歡盯著孩子做作業，一旦發現有問題，或字寫錯、寫歪了，一邊幫著孩子塗擦，一邊批評、埋怨、責怪孩子：「怎麼搞的，又做錯了，總是改不掉。」「說過多少遍，就是記不住，氣死人的！」我們可以想像孩子在這種緊張、焦慮的氛圍中，他學習的興趣和能量之門還能打開嗎？這個時候，家長再怎麼說教，他是聽不進去的，也是改不過來的。

正確的做法是首先過問一下有多少家庭作業，然後叫孩子自己去做，我們輕手輕腳地做自己的事，不輕意打擾孩子，等他做完了再按上述方法檢查。

不做權威鼓勵孩子探索

很多家長在教育中，總是想把一切都做得盡善盡美，在孩子眼中樹立起一個權威者的形象，不允許自己有任何出錯的地方。有時候甚至為了維持這一份權威，不願意承認自己的錯誤或局限性，不樂意聽孩子的意見和聲音。

所以很多父母常常覺得焦慮、隨意發脾氣，在教育孩子過程中感覺身心俱疲。

聰明的父母不會做一個權威者，不要阻止孩子探索世界的熱情和行為，這有助於培養孩子的耐心和鍥而不舍的精神，讓他們對這個世界永遠充滿了興趣，對探索這個世界永遠興致勃勃。

「陪作業」 4步走

預估：讓孩子先預估完成每門功課的時間，讓孩子根據自己的時間安排進行，到點家長要及時提醒，如果沒按時完成，幫助孩子尋找原因；如果是拖拉，給孩子一定的緩沖時間繼續完成，給孩子設定一些獎勵，激勵孩子盡早完成！檢查：等孩子完成一門功課的作業後，給他一定的時間自己檢查，控制在5-10分鍾之內。如果孩子確定自己完成無誤之後，家長再仔細檢查。安排休息：根據孩子課業負擔情況，合理安排做休息時間，讓孩子從不同學科中轉換思維。總結：在檢查完孩子的所有功課後，如果孩子完成得好，及時表揚；如果出現錯誤，一定要耐心幫孩子進行錯題分析。