『壹』 哪位有關於父母和孩子親情的圖片最好是成年子女和父母的愛的.
你去百復度制裡面找啊!那裡有的!http://image..com/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&tn=image&pv=&word=%CE%D2%B0%AE%B0%D6%B0%D6%C2%E8%C2%E8&z=0
『貳』 尋找一張關於父母與子女之間代溝的圖片
由於年紀的差異.使社會背景,生活閱歷也差異,形成對事物的看法處理的差異,難於取的一致,現代人把這稱為代溝甚至說是鴻溝,其實同代人也會有這差異.這需要多交流溝通對雙方在思想意識上都會有長進,但這個代溝的提法,很遺憾事實上造成很多下一代人對父母輩的主觀排斥,一有不同觀點.就扔一句話"我和你有代溝,沒法溝通"很傷情.
我這里是答非所問.是有感而發.
『叄』 兒女以後怎樣對待父母圖片
父母這個詞本身就是個悲劇,如果可以選擇,我希望父母這種東西從世界上消失,畢竟父專母本來就不是好東屬西,你們這些人,活在世上,全靠自我欺騙,創造父愛,母愛,這種東西,無非就是不肯認清社會殘酷現實,在自我欺騙。父母本來就是一種殘酷的存在,自作多情的十月懷胎生你養你,只是為了等父母年老了,孩子能給他們養老送終罷了,父母現在的付出,供書教學,說是為你好,讓你以後能找到好工作,最終的源頭不是等你找到好工作,才能好好的給父母養老嗎,父母本身就是一種自私的存在。世界上的父母都是,無不例外,好比說,那些人經常說,等兒女長大了,就享福了,這話沒毛病,體現出,兒女就是父母利用的對象。相當於一份保險,等到期了,就能享受待遇了。所以,我也不會讓自己成為父母的。
『肆』 關於父愛的圖片
關於父愛的圖片如圖
父愛指父親給予子女的愛,讓孩子感受到父愛的溫暖。父愛同母愛一樣偉大。傳統上父親表達愛的方式與母親不同,但愛的表達方式與性別無關,父愛也可以是溫柔體貼的。
父親從男人的角度,給予子女堅強、自立、自強、自信、寬容,使孩子能感覺到與母愛不同的愛。父親的責備是望激勵子女,然而有時卻會適得其反,因此,兩者結合,才是最好的理念和方式。
(4)父母關愛子女的圖片擴展閱讀
父親從男人的角度,給予子女堅強、自立、自強、自信、寬容,使子女能感覺到與母愛不同的愛。
在部分農村地區還有一種約定俗成的避稱爸爸或爹爹的習慣,就是,當孩子的父親在其兄弟中排行老大時,該孩子得稱呼父親為「大」(既「大大」,該稱呼在此情況下實質上和如今稱呼中伯伯同義);當父親在其兄弟中排行最小時,孩子得稱呼父親為「叔」(該稱呼在此情況下實質上和如今稱呼中「叔叔」同義)。
這種做法是有講究的,既該父親命中無兒,避諱稱爹爹或爸爸,孩子好養,另外也顯得家族人丁興旺。
『伍』 有一個公益廣告,內容是用樹描述父母愛護孩子,孩子長大後照顧父母的,這個廣告叫什麼,哪裡有圖片
啊啊啊
什麼東西
『陸』 求一組表現父母和子女的圖片,急呀!!!
我只能粘十張圖片,下面是地址,您自己去看吧。看在我辛苦的份兒上,請採納我的答案吧^o^
http://blog.sina.com.cn/s/blog_46f0f73a0100f2zb.html
『柒』 關於父母之愛的圖片文章
父母之愛
父母給予了我生命,也給予了我愛,父母對我的愛是那樣的無私,那樣的博大。是父母的愛讓我幸福、快樂,是父母的愛讓我健康成長。
記得在四年級上學期即將開學的那幾天,我突然得了胃炎,吃什麼吐什麼,同時,我的臉上還長出許多小紅點兒,這可把爸爸、媽媽急壞了。媽媽帶我去看醫生,經醫生診斷,我不僅得了胃炎,還染上了「皮下出血」,醫生要我馬上住院治療。
在住院期間,我特別想同學、想老師、想看我的新書,但是由於我生病了,就只能成天躺在病床上望著窗外發呆。媽媽知道我的心思後,便找來故事書念給我聽,給我說笑話,教我唱歌,跟我做游戲……想盡一切辦法把寂寞從我身邊趕走。爸爸則忙著去給我交學費,幫我領新書;下班後馬上回家做可口的飯菜送到醫院給我和媽媽吃。看著爸爸、媽媽為了我而這樣操勞辛苦,我的心難受極了。
一個星期後,我出院了,可爸爸、媽媽卻消瘦了許多。在媽媽彎下腰給我穿鞋時,我看見媽媽的頭上長出了幾根白發,我的眼睛濕潤了……
媽媽的愛是清涼的風,媽媽的愛是甜甜的吻;爸爸的愛是滴落的汗,爸爸的愛是遮雨的傘。在我生病的時候,媽媽默默地關心我;在我哭泣的時候,爸爸輕輕地安慰我。俗話說得好:「母愛是撐天的傘,父愛是明路的燈。」讓我們好好地珍惜這無私的母愛,偉大的父愛吧!
『捌』 我想找一張父母牽著孩子的手的背影圖片
如圖:
父母從小要給孩子植入分享家務的概念,哪怕是讓孩子幫著拿一雙拖鞋,倒一杯水,都能從小引導孩子成為一個會照顧父母的人。
其實讓孩子做家務,對孩子的成長來說非常有益。
曾有機構做過調查,結果顯示中國小學生平均每天的勞動時間要低於韓國、法國等國家。很多父母覺得做家務是在浪費孩子的時間,與其做家務,倒不如讓孩子多學習一會。
兒童心理學家曾說,孩子做家務有利於大腦的發育,所以我們帶孩子一起做家務,讓孩子在做家務的時候,大腦得到更好發育。
教孩子做家務的第一步,就是要先教孩子對物品進行取捨,比如孩子的玩具、書本等一些物品。
朋友小麗,就是這樣,她會帶著孩子定期對物品進行取捨。
比如孩子的學慣用品,特別是壞掉的筆、無法用的塗改液、橡皮檫,她都會和孩子一起將這些物品扔掉。
慢慢多次整理後,孩子也學會了取捨, 慢慢等孩子長大以後,再培養孩子對家中物品的取捨。
教孩子對物品的取捨,不僅是在教孩子做家務,更多的是教孩子學會果斷處理問題,不拖泥帶水。