父母對子女要利益

⑴ 對子女來說,父母慈祥,有錢,誰重要正方——慈祥重要。反方——有錢重要。我是反方

慈祥重要，你正因為處於反方，原因有很多

1.你眼中有錢的父母不僅有錢，而且還慈祥，即使不慈祥，也不惡劣

2.如果你父母有錢，但與慈祥相對，是不關心你，不疼你，甚至可以為了利益時拋棄你，你就不會這樣想了

3.每個人都在追求自己得不到的好東西，但有些東西註定是當你擁有了一些就會失去另外一些

4.知足常樂，懂得滿足，樸素簡單的生活更美好

⑵ 父母對子女的愛是出於利益嗎

當然不是

父母的愛都是無私的，

你是父母身上掉下來的一塊肉，更是他們的精神寄託。

⑶ 我想知道父母對子女好，就是為了貪圖回報嗎 我覺得這樣讓我覺得我跟父母的感情會變

不是，作為母親，我很愛我的孩子，希望他以後能過得好，想著賺錢以為給他買房子娶媳婦，並不要求他回報我什麼，當然，如果將來他回報我，我肯定也會很開心，哪個父母不希望自己的孩子有出息，我相信我的丈夫在對待孩子上，和我有著同樣的方法。我們夫妻的父母也是這樣做的，哪怕我們已經成年結婚並擁有自己的孩子，他們還會根據情況，給我們錢用，減輕我們的負擔。
當然，也有自私的父母，但是大多父母對自己的孩子都是無私的。
我認為利益並不大於愛，散盡家財尋找自己的孩子，救治自己的孩子的例子比比皆是。

⑷ 父母給予孩子恰當的獎勵，對孩子有哪些好處呢

首先，激發孩子上進的根本因素是他的內驅力，如果孩子喜歡學習，對學習感興趣，不用獎勵，他也會很努力，相反，孩子原本很用功，因為你用金錢作為獎勵，反而會影響他的進取心，導致內驅力不足。生活中很多家長會鼓勵孩子參與家務，這個出發點是很好的。可是有些家長為了更好的激勵孩子，就會用金錢來激勵孩子。比如洗碗3塊，拖地5塊，倒垃圾6塊等。而這對孩子來說快樂的勞動就變成了一種交易。

第二，對象感不對。什麼樣的對象感呢，獎勵的對象感：金錢。那什麼樣才是對孩子好的獎勵呢。我覺得可以是課程金幣！舉個例子，最近不是有很多付費知識平台和課程嘛，比如少年得到和張泉靈老師的語文教育課。

⑸ 父母認可孩子,會有哪些好處

好處很多，剛開始的時候，孩子們可以知道自己是有價值的，他們會了解那些給予專別人快樂的屬人類。
  A、孩子的自我感覺也是在長久的積極關注中發展而來的，健康的自我感覺是很重要的，不僅僅是同他人的關系，而且更重要的是孩子的自信。
  B、孩子的安全感是從與父母及其他關心他們的人處發展而來的。如果孩子感到害怕，或者見到了陌生的臉孔，他們會看向你，以尋求安全。

⑹ 父母協議離婚子女怎麼獲得最大利益

父母離婚是父母的事，當然對子女有一定影響，特別是對未成年子女。
未成年子女由父母協商決這，協商不成法院判決，成年子女可自己選擇隨父或隨母。
父母離婚也談不上子女獲得利益，一般情況下，未獲監護權一方會考慮子女的利益，因考慮監護方再婚對子女的利益得到侵害。
所以，對於你這問題是由父母協商決定的，父母離婚子女無權干涉，也無獲得什麼利益而言。

⑺ 父母對子女都有哪些義務

父母對子女有如下相關義務：
2、人身義務。例如，撫養、教育、保護等；
2、財產義務。例如，保護其未成年子女的合法財產，出於保護未成年利益的前提，代未成年處分財產等。
【法律依據】
《中華人民共和國民法典》第二十六條
父母對未成年子女負有撫養、教育和保護的義務。
成年子女對父母負有贍養、扶助和保護的義務。
第一千零六十七條
父母不履行撫養義務的，未成年子女或者不能獨立生活的成年子女，有要求父母給付撫養費的權利。
成年子女不履行贍養義務的，缺乏勞動能力或者生活困難的父母，有要求成年子女給付贍養費的權利。
第一千零七十四條
有負擔能力的祖父母、外祖父母，對於父母已經死亡或者父母無力撫養的未成年孫子女、外孫子女，有撫養的義務。
有負擔能力的孫子女、外孫子女，對於子女已經死亡或者子女無力贍養的祖父母、外祖父母，有贍養的義務。

⑻ 我一直搞不清楚,父母和子女之間是利益關系吧

我覺得是利益關系，你年幼他們養育你到長大，或許對他們來說他們對你是所回謂的愛，但答是我認為並不是的，他們是為了將來你能贍養他們，我這樣說是有點兒冷血，他們用他們封建傳統的思想來束縛我們的思想，讓我覺得自己一無是處！

⑼ 父母給予孩子恰當的獎勵，對孩子有什麼好處呢

獎勵學習相關的，最多的就是書。如果孩子為了取得好成績，天天讓我給他買書看，那我還有點求之不得呢哈哈。再比如去逛博物館、圖書館。只是對於孩子的學習教育，現在存在這樣一種傾向，家長許願考多少分，給予鼓勵，以求刺激他們的積極性，這個問題是家庭教育，我不反對，也沒有發言權。

成績，是孩子的能力體現，包括自主學習，前期需要我們監督輔助，慢慢讓孩子體驗到學習對於他自身的好處。所以在我們家，強調的就是能力，能力贏得尊重和自由。對未成年人更如此。為什麼要給錢呢？因為錢是最方便的載體，最好量化，省事方便。當然有條件用精神獎勵代替物質獎勵更好，可是你會精神獎勵嗎？表揚或者贊美？這可不是每個家長都會的哦。在學習上來說，學生自己想學、願意學、會學，才是能學好的保證。除此之外，其他因素，甚至包括老師的教，都可以視為外部因素。

⑽ 父母對子女贈與是道德義務嗎

法律分析：不是。1.成年子女具有完全民事行為能力，能夠通過自身的勞動獲得房產，父母對於成年子女的房產贈予，並非帶有社會公共利益性質或履行道德義務性質，只是一種對自身財產的處分，與捐贈是完全不同的概念。所以，在房屋所有權轉移登記之前，父母隨時可以撤銷對於成年子女的贈與，除非此贈予做過公證。2.道德義務性質的贈與一般系指捐贈，如向貧困地區學校捐資、向殘疾人捐資等。父子之間等贈與應當不屬於道德義務性質的贈與。

法律依據：《中華人民共和國民法典》

第一千零六十七條 父母不履行撫養義務的，未成年子女或者不能獨立生活的成年子女，有要求父母給付撫養費的權利。

成年子女不履行贍養義務的，缺乏勞動能力或者生活困難的父母，有要求成年子女給付贍養費的權利。

第一千零六十八條 父母有教育、保護未成年子女的權利和義務。未成年子女造成他人損害的，父母應當依法承擔民事責任。

第一千零六十九條 子女應當尊重父母的婚姻權利，不得干涉父母離婚、再婚以及婚後的生活。子女對父母的贍養義務，不因父母的婚姻關系變化而終止。