父母批評子女圖片

Ⅰ 父母批評孩子有哪些技巧

批評也是一門藝術，也同樣需要技巧，講技巧的批評對事情的解決有著積極的促進作用：

明知故問

比如，孩子玩拼圖游戲，由於老半天拼不出圖來，就生氣地把拼圖板摔了。父母過來拾起，問她：「拼不好了嗎？」孩子不說話，父母可拿起拼板一邊給她拼，一邊說：「這樣，哎，再這樣……」後來孩子就能將拼圖拼好了。父母再說：「以後還這樣嗎……，不許生氣，要這樣……」這種方法是在批評時誘導孩子思維。讓孩子知道自己錯了，這比一通惡言批評為好。通過詢問原因來引導孩子思考。當孩子做錯了事，可經常用這種方法來引導孩子，以便促進孩子的邏輯分析、抽象思維等能力的發展，激發孩子對事物了解的透徹些，讓她通過自己思維樹立正確的看法。

用連鎖問話來引導孩子掌握、補充答案

連鎖問話即在一次問話中提出幾個相關的問題。對於兒童，一般採用發散式的連鎖問或階梯式的連鎖問。發散式的連鎖問是在問話中用多個假設，讓孩子考慮在一定條件限制下應採取怎樣的做法。它可以培養孩子的想像能力、應變能力、解決問題能力和發散思維。

階梯式的連鎖問是在問話中把力度不斷加深，使孩子對答案有深層的了解。它可以增強孩子由淺入深的思維、理解事物的能力和加深對答案的鞏固。在用連鎖問時應注意問話時不要過快，這會使孩子的思維跟不上，造成心理壓力過大。

用似問非問來表達否定態度

實際上，似問非問就是反問，但它不像反問那樣帶有強烈的斥責語氣，它的語氣較委婉、軟弱，感情宣洩不猛烈，使孩子易接受。比如：「什麼時間了，該去吃飯了吧？!」這句話也就是說：「已經到了吃飯時間，該吃飯去了。」似問非問由於語氣不強烈，易為孩子所接受，不產生對立情緒，不但有利於孩子的身心健康，也有利於父母與子女之間的關系融洽。

有些孩子愛「撒野」，一遇到這種情況大人便束手無策，其實完全不必如此，可以試一試下面幾種方法。

視而不見，暫時迴避

其實，孩子「撒野」時打也好，罵也好，摔東西也好，目的是給大人臉色看的，以表示對大人的反抗。如果你採用視而不見，暫時迴避的態度，孩子的這些目的就不能達到，「撒野」也就失去了意義，孩子自覺識趣，即使鬧也就沒了底氣，等氣氛緩和了再教育孩子，這樣，效果會更好一些。

消極防範，以退為進

如上述方法實施了，不奏效，再使用此法。

孩子撒起野來，往往又踢又打。在這種情況下，你可以「且戰且退」，一旦孩子對自己有所「觸及」，便故作疼痛難忍之狀，使孩子產生惻隱之心，停止進攻，找機會再教育孩子。

針鋒相對，游戲計取

孩子「撒野」，若是「肆無忌憚」，軟的方法無濟於事時，你可以針鋒相對，寸步不讓，把孩子置於一種完全被動的境地，然後用游戲方式，逗孩子哭笑不得，以緩和雙方緊張氣氛。

講技巧的批評容易被受批評者所接受，這樣，既不傷害孩子自尊及感情，又可收到應有的效果，何樂而不為？

Ⅱ 小學老師在群里發照片批評孩子的做法是否恰當

這樣的做法當然是不合理的啊，尤其是對於孩子而言，這樣對他的傷害實在太大了，她本身就心智不成熟，當所有的小朋友都發現他是一個受到批評的人之後，他就會被孤立，被打擊。

Ⅲ 10張圖告訴你，孩子最討厭父母做什麼，看看自

10張圖告訴你，孩子最討厭父母做什麼？

孩子和成年人在很多事情上的認知都是不同的。有些時候你傾盡所有，在孩子看來，卻是沉重的枷鎖。而有時候，你不經意間的動作，對孩子來說卻是最幸福的瞬間。

在孩子看來，最不能接受父母的行為是什麼呢，希望父母能夠深思。
1、很多家長都會給孩子報很多培訓班，理由是別的孩子都報了。其實最適合孩子的才是最好的，數量不等於質量！
2、孩子會經常做錯事情，甚至在家長看來很簡單的事情都做不好。指責和批評只會打擊孩子的積極性和自信心，鼓勵才是明智家長的選擇。
3、聰明的孩子都是誇出來的。
4、嘮叨會讓孩子產生反感心理。做錯的事情及時教育，讓孩子醒悟，不要拖延或者翻舊賬。
5、父母跟孩子的關系應該像是朋友一樣，父母能夠聽取孩子的想法，不強制把自己的意願加在孩子身上。
6、父母包辦會幫助孩子少走彎路，但是過度干涉只會讓孩子束手束腳，甚至對父母過於依賴。
7、大多數父母總是喜歡拿著孩子跟鄰居比、朋友孩子比、同班同學比，希望通過「刺激」孩子達到鼓勵的目的，其實這樣反而適得其反。
8、在別人誇自己孩子的時候，中國父母總是會謙虛，甚至說出孩子的缺點。隨著孩子年齡的增長，在別人面前暴露自己的缺點，是孩子最為反感覺得傷自尊的事情。
9、父母是孩子的榜樣，不守信用的父母也教育不出來信守承諾的孩子。同時答應孩子的事情一定要盡全力做到，否則真的會很傷孩子的心。
10、家庭生活中，對孩子傷害最大的就是父母吵架，懂事的孩子不會去幫過任何一方，因為不管自己偏袒哪一方，另一方都會很傷心，父母吵架時，孩子是最無辜的。

Ⅳ 在父親的批評中成長的孩子有什麼性格特點

在我的記憶里，父親重來都沒有誇贊過我，或者說沒有當面表揚過。

所以從小到大，我都在努力的讓自己變得乖巧，希望得到父親的認可。然而無論我怎麼做，都沒有得到一句你真棒的贊揚。

這種環境中成長的我，很自卑。總覺得自己不如別人。無論學習多麼優異，總是沒有一絲自豪感。覺得無論做什麼都是不對的，只能追求更好的。

後來我上了高中，住校以後不再每天都回家了。也不用時常被父親責罵。高中以後的我開始變得開朗起來，身邊也有越來越多談天說地的朋友了。也有自己默默喜歡著的男生了。然而從小養成的膽小和不自信，把我圈在暗戀的括弧里，怎麼也走不出去。甚至跟男神坐在鄰桌，也只會臉紅心跳不敢說話。我就這樣在內心的折磨中熬到了高三。直到這時候才慢慢變得自信，才開始敢正視自己的感情。

長大以後父親沒有再像小時候那樣動不動就指責我，而是更多的從生活上關懷，雖然依舊沒有表示過我做的是對的，但已經開始不再干預我的選擇。

直到我也結婚生了孩子以後，老公經常會誇贊孩子，做對了就要表揚，做錯了就要批評。每次父親看到都會說，小孩子不能誇的太多，容易養壞了。於是我才知道，小時候的我不是不值得表揚，而是父親覺得表揚會讓我驕傲。

這樣其實也算是父愛如山的表現吧。小時候總是怕我們像小樹一樣不修理就長歪了，長大以後又會覺得修理的太直過於普通了。

Ⅳ 父母批評過多會對孩子產生什麼樣的後果

孩子最害怕什麼？玩具丟失了？還是好吃的沒有了？都不是，孩子最擔心最害怕的都與父母有關，你們才是孩子心中最重要的。多看看孩子擔心的事，然後以後注意不要再犯，別再傷害了孩子的心。

爸爸媽媽吵架了

曾有一家兒童心理研究機構對3000餘名學齡兒童進行了一次心理狀況調查，其中有一條是「你最怕爸爸媽媽的是什麼」，回答得最多的是：「我最怕爸爸媽媽生氣，怕他們吵架」。

有一個答卷寫得很生動：「我最怕爸爸生氣，他生氣的樣子可凶啦！把媽媽都氣哭了，我嚇得像一隻小老鼠，心裡直撲騰，飯也吃不下去……」

爸爸媽媽又發脾氣了

孩子簡直像極了蠟筆小新，又在惡作劇了，當你都催了十遍他還是不動窩的時候，勞累了一天的父母往往難以控制自己的情緒，對孩子吼了起來。

對孩子發脾氣，確實會讓孩子害怕。在恐懼中，孩子那些讓父母心煩的行為暫時看不見了。但他會怎麼樣呢？有這樣幾種可能：

乖乖地聽你指揮，你讓干什麼，就干什麼；

他被嚇呆了，愣在那兒不動；

大哭起來，不會再干你不希望他乾的事，也不去干你想讓他乾的事；

學著你的樣子，也發起火來，把你心愛的花瓶扔到了地上。

孩子對人的情緒是十分敏感的。因此，父母發脾氣，也一定會影響到孩子的行為和情緒。

但是，孩子還弄不清，父母為什麼發脾氣。也就是說，在很多父母發脾氣的時候，孩子雖然停止了父母所不期望的行為，但他們並不知道自己到底做錯了什麼。

在生活中，最好不要向孩子發脾氣，但如果真的一不小心向孩子發了火，發完脾氣後，最好向孩子解釋清楚，孩子的問題到底是什麼，該怎麼做，同時還要通過行動讓孩子感受到你的關心和愛護。

可能的話，發脾氣前最好提出預警，如：「我都快忍不住要發火了，你能趕快……」，「今天我心情不好，你最好別……」。但是決不能因為發脾氣後的內疚，就放鬆對孩子的要求，該堅持的必須堅持。

在客人面前指責孩子

人來客往，親朋好友相聚，談論各自的孩子，常常成為重要話題之一。

很多父母喜歡在眾人面前揭自己孩子的短，似乎是在向別人訴苦，說自己教育這樣一個孩子多不容易。

但孰不知，自己只顧著吹毛求疵地指責他的短處，這無形中，讓孩子覺得自己什麼都不行，沒人賞識他，例如學習不行，長相不行，交際不行，幹家務不行，讓家人為他受累，也覺得父母對自己不滿意，和父母逐步疏遠。

從以上七件孩子害怕父母做的事中不難看出，孩子心目中的好父母、好家庭，應該有友愛、輕松、寬容、民主和活潑的氣氛。相反，他們最頭痛的是氣氛冷淡、緊張、沉悶、專橫、毫無生氣的家庭。

Ⅵ 女兒尤其是經常見到父母批評指責兒子，女兒作為女性必然是和什麼人站在同一地位呢

當父母批評指責自己的弟弟或者哥哥的時候，女孩兒不用表明自己的態度，因為父母對子女的愛都是同等的，可能是因為弟弟或者哥哥做的事情，令父母很失望，所以他們會對兒子提出批評。

Ⅶ 為什麼父母能嫌子女沒本事，子女卻不能說父母沒本事

沒有這樣的道理！中國家庭缺乏交流很普遍，父母總是覺得自己生育，養育孩子，孩子該聽父母的話，所以理所當然的要孩子順從他們，而孩子從小就害怕父母，不敢溝通，導致家人之間的不了解不理解，影響了家庭關系~~~ 但是做父母的可曾想過，是孩子自己要求來這個世界的嗎？不是，而是他們把孩子帶來的，孩子是被動的，那麼既然孩子是他們帶來的，他們責任讓孩子快樂，而不是以自己的意願去要求孩子，讓他們不快樂~~~ 但是作為孩子，雖然不是自己強烈要求來到這個世界的，但是既來之則安之，來到這個世界能體會到很多，生活是一種享受，那麼既然父母養育了我們，就存在一份恩情，我們應該去關心，去愛我們的父母~~~ 不管是父母還是孩子說對方沒本事都是不對的，是親人，為什麼要嫌這嫌那呢？要有的是理解，是溝通，和睦的家庭關系對每一個人來說都是重要的~~~ 你父親的做法是不對的，但既然你還擁有一個完整的，那就比那些家庭破碎的人幸運，就應該去保護它，去改變它，讓家庭變成你快樂的一部分，使這鼓起勇氣和父親溝通一下吧，相信自己，你能做好的

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Ⅸ 家長如何正確批評孩子（一）

第二個建議：批評不要當著眾人的面 孩子也是有自尊心的，當著眾人的面批評孩子往往會讓他覺得失去面子，從而產生抵觸父母的心理。 美國教育家斯特娜夫人說：「自尊心是一個人品德的基礎。若失去了自尊心，一個人的品德就會瓦解，人之所以變成了醉漢、賭徒、乞丐和盜賊，都是由於失去了自尊心的結果。父母經常絮叨孩子的過失，就有損於孩子的自尊心，這是不正確的。在他人面前揭露孩子短處的父母，不配做父母。」 明智的父母要學會在眾人面前稱贊孩子，而在孩子遇到問題或犯了錯誤的時候，在家裡單獨進行教育。 英國作家洛克說過：「對兒童進行批評時，要在私下裡執行；對兒童的贊揚，則應當著眾人的面進行。兒童受到贊揚後，經過大家的一番傳播，意義會很大，他會以之為驕傲和目標，並在以後的歲月里更加努力去獲得更大的贊揚。而當眾宣布他的過失，會使他無地自容，會使他失望，因而父母制裁他的工具也就沒有了。」 洛克還說，父母越不宣揚子女的過錯，則子女對自己的名譽就越看重，因而會更小心地維護別人對自己的好評。如果父母當眾宣布他們的過失，使他們無地自容，他們越覺得自己的名譽已受到打擊，維護自己名譽的心思也就越淡薄。 第三個建議：用故事批評孩子 孩子的自尊心是脆弱的，他們不喜歡父母赤裸裸地批評他們。如果父母能夠採取委婉的手段，通過故事、寓言、名言等方式來批評孩子，取得的效果會更好。 羅榮桓的女兒羅北捷從小嬌生慣養，怕吃苦。這讓羅榮桓很擔心，怎樣才能溫和地批評女兒，使她願意改正這個弱點呢？ 有一次，羅榮桓還著女兒去看電影，播放的正好是動畫片《蚯蚓和蜜蜂》 故事的主要情節是： 在很久很久以前，蚯蚓和蜜蜂長得差不多，身體都是圓圓的。 後來，蜜蜂每天採花釀蜜，時間一長，它的身上竟然長出了兩只翅膀，能夠飛來飛去采蜜了。而蚯蚓卻整天躺在大樹底下玩耍，餓的時候就吃些果子。 冬天來了，蜜蜂釀了許多蜜，他的日子過得非常愜意，但是，蚯蚓卻整天為了食物而發愁。 有一天，蜜蜂帶著自己釀的蜜去看望蚯蚓。蚯蚓遠遠就見到蜜蜂向自己走來，感到非常羞愧，於是，它一頭扎進了泥土裡。後來蚯蚓決定每天幫果樹松鬆土，捉捉泥土裡的蟲子，改變懶惰的壞習慣。時間一長，蚯蚓圓圓的身子變得越來越細，受到了農民的贊揚。 動畫片的情節深深地吸引了羅北捷。看完片子後，羅榮桓問道：「你願意學小蜜蜂呢，還是學蚯蚓？」 「當然學小蜜蜂了！」羅北捷毫不猶豫地回答。 「那你說說看，小蜜蜂有哪些值得你學習的地方？」羅榮桓親切地問道。 「它愛勞動，不怕艱苦，勤學苦練。」小北捷興奮地回答。 「你說得很對。不過，我倒覺得你不像小蜜蜂，甚至還不如知錯能改的蚯蚓呢！」羅榮桓故意一激小北捷。 聽到爸爸這樣說自己，小北捷自然不服氣地撅起了小嘴。 這時，羅榮桓溫和地說道：「難道我說得不對嗎？你想想看，你平時是怎樣對待困難的？在學習上，你不愛動腦筋，遇到一點點困難就去問別人，做不出算術題時還哭鼻子呢！你想過沒有，一個不會克服困難的人，學習上怎麼能夠打下堅實的基礎呢？沒有基礎，你以後怎麼可能飛起來呢？」 爸爸的話，正好說中小北捷的弱點，她不好意思地低下了頭。 羅榮桓繼續開導她：「蚯蚓的精神也是值得學習的。你別看它剛開始時是個懶漢，但是，它能夠知錯就改，最後踏踏實實地鑽到泥土裡去鬆土，最後把身子都拉得又細又長。每個人都會有一些缺點，只要能夠知錯就改，還是好樣的！」 聽了父親的話，小北捷點了點頭，說：「爸爸，我懂了。我們不僅要學習勤勞的小蜜蜂，也要學習知錯就改的蚯蚓，對嗎？」 看到女兒認識到自己的錯誤，羅榮桓慈祥地笑了。 在故事中，女兒自然領悟到了其中的道理，這比父母講大道理的效果要好得多。可見，父母要積累一些有教育意義的故事。在孩子遇到相似情況時，用故事來教育孩子，不僅可以避免親子沖突的產生，而且會讓孩子感受到父母的涵養，進而更加尊重父母、崇拜父母，促進親子關系的和諧。