㈠ 家長對學生的要求及評價
1.你是一個聰明好學、活潑熱情的好女兒，生活上已基本自理，不僅學會自己穿衣、吃飯、洗澡，而且還能幫爸爸媽媽掃地，洗衣服，買早點等等，我們可以享福嘍！學習上，積極主動，對新事物有濃厚興趣，成績大多讓我們放心，如果你能學習更認真，與朋友相處更大方，我們就更喜歡你了。
2.你與同學們相處愉快，愛勞動，講衛生，愛護環境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，有時還會大膽發言，課堂練習獨立完成，思維開闊，知識面廣，老希望你繼續努力，早日成才！
3.你是爸爸媽媽的好寶寶，在家裡也經常幫忙做事，就是學習不夠認真，不用心做作業，老想著玩和看電視，希望你在新的一年裡能把壞習慣改掉，那你肯定能取得更好的成績，努力加油！
4.安心聽講，積極發言，你做到了嗎？專心作業，認真閱讀，你做到了嗎？讓這些好習慣成為你的好朋友，老師會更喜歡你！
5.學習上要精益求精，自己要給自己加「擔子」，不要局限於課堂中的小天地，要開闊眼界，吸取綜合性知識，豐富自身內涵。
㈡ 家長對子女的評價怎麼寫
做得好這樣寫：
孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵，百尺竿頭更進一回步。你有答很大的潛力，要充分發揮。你是好樣的.
我們為作為你的父母而驕傲。你一定會超越我們的期望的。繼續努力吧！
做得不理想這樣寫：
不要批評指責。對孩子說：這一定是偶然的。大概是粗心造成的。你會做好的。
不要督促。鼓勵和信任孩子會做好，孩子就會做好的。要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。前途和生活是屬於孩子自己的。父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有優異成績。不要具體督促讓他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。孩子會認為學習是你的事。即使是在你督促下做了但是是認為為你學習而不是為他自己學習.那麼一旦失去你的督促他就不學習了.你能督促他一輩子嗎?
對於小孩子必須鼓勵他們才會進步才
會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓掌的父母。
㈢ 父母對孩子的評價及希望
1、把你的臉迎向陽光，那就不會有陰影。
2、別對我太好，免得我以身相專許。
3、不如意的屬時候不要盡往悲傷里鑽，想想有笑聲的日子吧。
4、不想接我電話就直說，別老是讓人家移動幫你向我說對不起。
5、聰明的女人對付男人，而笨女人對付女人。
6、從小到大，唯一不變的就是那顆不愛讀書的心。
7、父母忽悠孩子叫教育；孩子忽悠父母叫欺騙；互相忽悠叫代溝。
8、工資就像大姨媽，一個月一次，一周左右就沒了。
9、很多人瘦不下去，是因為沒有一顆真正想瘦的心。
10、今天天氣很好，在房間里宅久了，准備去客廳散散心。
11、經驗是由痛苦中粹取出來的。
12、樂觀者在災禍中看到機會，悲觀者在機會中看到災禍。
13、明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
14、你的未來有賴於你的夢想。所以，睡覺去吧。
15、你可以像豬一樣的生活，但你永遠都不能像豬那樣快樂!
16、女人喜歡長得壞壞的男人，不是喜歡長壞了的男人。
17、錢不是難題，難題是沒錢。
18、人生自古誰無死，早死晚死都得死
19、人生最大的錯誤是不斷擔心會犯錯。
20、如果你想要擁有完美無暇的友誼，可能一輩子找不到朋友。
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㈣ 家長對孩子的評價！
因此，我們心中都有一個美好的願望，可結果會不會如願以償呢？據統計，北京２／３以上的家庭教育是不得法的；全國有數千萬家長承認自己家教失敗。可見家庭教育是一個很值得探討的問題。而在家庭教育中，制訂正確的措施是幫助孩子克服不足的重要環節；正確評價孩子，則是正確制訂措施的基礎。有什麼樣的評價，就會有什麼樣的解決措施。 一、家長評價孩子的過程中存在的問題 １．「簡單化」評價 「簡單化」評價用通俗的話說，就是簡單地給孩子的行為貼「標簽」。在現實生活中，被父母貼上了「聰明」 標簽的孩子，會認為自己天生就出色，而且這種優勢不會消失，導致他在學習中盲目自滿，遇到困難總是想依靠那點「聰明」，而放棄了努力。因此，家長在評價孩子時，不要隨意給孩子貼「標簽」。對於在某些方面確實存在一些優勢的孩子，在作出良好評價的同時，要提出更高的希望；對於暫時遇到問題的孩子，要積極幫助孩子克服，千萬不要對孩子作出「你真笨」之類的評價——這樣的評價會嚴重束縛孩子的手腳，成為他們一生都擺脫不了的「包袱」。 ２．「隨意性」評價 孩子出現不足的時候，也是非常需要別人幫助的時候。但是，家長由於自身觀念、方法和性格等原因，在盛怒之下，「笨蛋、蠢貨、沒出息」等便從家長的口中湧出。 ３．「片面性」評價 現在很大一部分家長，只注重考試分數，忽略孩子的其他方面，如健康、心理品質等。其實這是本末倒置的做法。 二、家長該怎樣評價孩子 １．評價要准確。 有這樣一句話「垃圾是放錯了地方的資源，同樣，即便是再優秀的資源，如果放錯了地方也就會成為垃圾。」有些家長好高騖遠，盲目給孩子定下「高標准」， 一旦孩子達不到家長所規定的目標，就馬上對孩子作出「低能」的評價，而不分析他所制訂的目標是否超出了孩子的能力。結果使孩子在前進的過程中「永遠面臨失敗」，於是，資源也就成了廢物。所以，家長要充分了解自己的孩子，然後為孩子確立一個可望而可及的目標，並用這個標准去評價孩子，幫助孩子成功。 ２．評價要調動積極性。 生活中，孩子出現錯誤，家長馬上把這次錯誤所造成的結果「擴大化」：「你怎麼老犯錯誤，真是江山易改、本性難移。」——對孩子作出了「永遠改不了」的消極評價。即便是孩子得到了一個不錯的分數，家長的評價也是「一盆冷水」：「你與班裡第一名還差那麼多呢，甭驕傲！」——依此類推，孩子即便得到了班級第一，家長也會用「全年級」乃至「全市第一」的標准來尋找孩子的差距。這樣必然使孩子產生消極的心態：「我總是有那麼多錯誤，永遠克服不完」，最終使孩子逐步喪失自信，形成對自己的錯誤評價——我不如別人聰明，我這輩子真是完了。 相反在家長的積極評價下，孩子必然產生積極的心態：我又發現了自己的不足、我又改正了自己的一個錯誤，我還能克服許多不足，我一定會成功。 ３．家長評價時還應注意全面性。 另有一些家長經常採用的評價形式是「表揚、誇獎」，以為這樣能最大限度地發掘孩子的潛能。長此以往，會使「好孩子」不能正確認識自己，看不到在這些優勢下掩蓋的弱點。當出現不足時，為了獲得好的評價，他們首先想到的是用優點掩蓋缺點，不能及時克服不足，最終在競爭中失敗。 三、要注意評價的發展性 我們不難發現，評價不僅要求家長對孩子以前的行為作出恰當的評價，更重要的是使作出的評價對孩子以後的生活具有指引功效和激勵作用。俗話說得好「人無完人，金無足赤」。任何一個家長只能面對孩子現有的條件，力爭最好的結果。具體的做法就是不用長處遮蓋短處，也不用僵化的眼光看待短處。每個孩子都有不足，但每個孩子都有能力克服自己的不足。
㈤ 家長對孩子的評價怎麼寫20字
家長對孩子評價一定要客觀，對孩子思想行為和生活的各個方面給予准確的評價，使孩子能夠真正的認清自己，找到自己的不足和努力方向，這是家長應該正確面對的問題，這對孩子未來的成長非常有好處。
㈥ 父母對孩子的評價怎麼寫小學
1、希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。
2、在短短三年生活學習，獲益良多。從不懂事小孩學會了獨立生活，學會照顧自己，遇到困難能自己學會解決。從小個子變成高大的小夥子，較好的成長起來，身體也結實了。在學習上雖然不是名列前茅，但也用功、努力，能聽老師的話，改正許多不良習慣。在家長心中是個聽話的好孩子。如果能更合理安排學習，抓緊時間，我相信會做到更好，我們更高興。希望在人生新階段里，努力，奮斗前進。我們相信會做到更好!
3、希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等於進了天堂。
4、兒子，你是爸好孩子，在新的一年裡，爸媽希望你能多自覺學習，自覺做功課。自己的房間收拾整潔;你已經是個大孩子了，做任何事情都認真去做得最好，不要馬馬虎虎，多點耐心。
5、女兒從小學起就是一個優秀的學生，並且擔任班幹部多年，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。總的來說，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取捨。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心，我相信她一定能做到。
6、她是一個善良，文靜，有愛心的女孩。她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想，但她對於學習是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自己的民族，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護環境，愛護公物。
7、希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。
8、孩子在家一直是個聽話的好孩子，經常幫我們做些力所能及的事，我們看在眼裡，喜在心裡，雖然孩子還沒擠進班上的前幾名，但是他是個聰明好學的孩子，只要他努力，一定能趕上來!
9、你是一個尊師守紀，愛勞動的好孩子，學習上欠自覺，不夠 刻苦，成績一般，如果你在學習上多下苦功，你將更上一層樓。
10、孩子在家一直是個聽話的好孩子，經常幫我們做些力所能及的事，我們看在眼裡，喜在心裡，雖然孩子還沒擠進班上的前幾名，但是他是個聰明好學的孩子，只要他努力，一定能趕上來!
11、孩子在經過一年的學習後，成績有了很大提高，學習主動性有所增強，當又不會的問題時，能夠和同學老師一起討論，得到了老師同學的良好評價。作為家長，看到孩子在這一年中懂事了長大了，也感到很欣慰。馬上就要進入新學期了，希望能夠百尺竿頭，更進一步，使出自己的全部精力，投入學習之中，在老師的幫助與同學的互相共勉下，更上一層樓!
12、在暑假裡，孩子首先完成了暑假作業，並閱讀了一些有益的課外書籍，在學習和品德方面有所進步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動，身體長高了，也長壯了，為新學期的開始准備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學期里，在老師的指導幫助下，取得更大進步。
13、好女兒，半年的學校生活，爸爸媽媽發現你進步了很多，無論是學習上，還是生活上，甚至於文明禮貌上，都長大了，進步上很多，我們感到十分欣慰，感謝老師們的辛勤培養，感謝學校的熱情教育，我們做家長的一定會盡力配合學校和老師做好教育孩子的工作，再次感謝!
14、知錯能改就是好孩子。文靜穩重的你由於對自己放鬆要求，前期表現不盡人意。經過師長的教育和自己的努力，愛學習的你上課積極開動腦筋，大膽發言，成績有了進步，老師為此而高興。希望你能把字寫工整，遵守課堂紀律，爭取更大的進步。
15、你是一個非常活潑可愛的男孩，在激勵會說很多很多的話，會提很多的問題，性格開朗，很聰明，有很會表現自己。媽媽、爸爸希望你把你在家裡的這一股勁表現在學校里，好嗎?要多和同學交流，多去參加一些活動，把自己的優點發揮出來，爸爸媽媽在這里給你加油!
㈦ 父母對兒女好的評價怎麼寫
誠實守信
1、待人誠實，不說謊話、大話、空話，不弄虛作假。A
2、言而有信，一般許諾別人的事情會盡力去做。B
3、一般能說到做到，但有時會說謊，會耍小動作。C
4、有經常性的說謊行為，作業經常抄襲，考試經常作弊。D
5、 言而無信，弄虛作假，口是心非，當面一套，背後一套。E行為習慣
1、 具有良好的生活、衛生等習慣，多次被評為「行為規范學習標兵」；A
2、行為習慣良好，能遵守《中學生行為規范》；B
3、基本遵守《中學生行為規范》，有時有不良的行為；C
4、生活、衛生等行為習慣一般，有說臟話，亂丟亂扔的現象；D
5、生活、衛生等行為習慣差，說話不文明，有嚴重不良行為，如打架、賭博、偷竊等；E
學會負責
1、 對自己所做的事能高度負責，要求自己的事自己做，會自我批評；A
2、自己應該做的事情能認真去完成，並對自己的行為負責；B
3、能較好地完成分配給自己的任務，有時會忽視後果；C
4、能完成學校或班級分配的任務，自製能力不夠；D
5、對自己不負責任，自主能力很差；E
、學習興趣
1、 態度認真，學習主動，不缺課，能按時完成作業。A
2、 上課認真聽講，作業能獨立按時完成。B
3、 有遲到、早退現象，求知慾不很強。C
4、 態度不認真，作業不認真完成。D
5、 學習毫無興趣，缺課現象嚴重。E
八、能力表現
1、階段性的學業水平考試與考查成績優秀且有獲獎記錄。A
2、平時的考查成績較優秀。B
3、平時考查成績總體較好，但波動比較大。C
4、平時考查成績尚能及格。D
5、平時考查成績處於不及格。E
九、反思行為
1、有良好的自我反思的習慣，善於總結經驗，效果良好；A
2、有良好的學習習慣。B
3、學習被動，學習習慣較差。C
4、學習能力差，無學習習慣。D
5、課後不反思自己的學習，不求上進。E
健康生活方式
1、 興趣愛好廣泛，情趣健康，有良好的生活作息規律；A
2、能做到勞逸結合，注意身心調適；B
3、基本能處理學習和休息的關系，無不良嗜好；C
4、很多時候不能正確處理學習和休息的關系，不善於合理安排時間；D
5、生活無規律，無興趣愛好，衛生意識差。E
體質與健康
1、擁有良好的身體和心理素質，身體和心態均健康；A
2、身體健康，能積極參加體育鍛煉；B
3、身體比較健康，無明顯心理障礙；C
4、學年內無較長的病假，心理素質不高；D
5、經常生病，身體素質較弱，性格乖僻；E
㈧ 爸媽對孩子的評價和鼓勵
對於孩子不一定要一直給予或者一直的期望。這樣不僅是幫倒忙而且會讓孩子很反感。
1就是在ta需要幫助的時候給予幫助
2有時候要多多問一下孩子的意見，這一點非常關鍵，一般如果你相信了ta，孩子的自尊心會有很大的提升，你以後的建議孩子也會多接受。
3絕對不要採取棍棒之下出孝子的行為。
4一定要給予孩子一定的自由，給孩子隱私空間，不能過度的想要知道。
一般要對孩子的評價如下例子
1***以前在我們看來你是個長不大的小孩，但現在，你已經長大了，也有自己的想法，但如果你真的想讓生活變好，那就請你冷靜，對任何事情都要保持冷靜。
如果是對於不富裕的家庭 2孩子你想讓生活變好嗎？以前爸媽沒錢途，讓你吃苦了，但我們還是希望你能活出不一樣的自己，即使很難，即使前方的路有千崎萬坎，我們依舊相信你，不要先與別人否定自己，如果你累了，你只要知道，你背後永遠有支持你的爸爸媽媽，我們依舊是你的避風港。
㈨ 父母對孩子的評價及感想怎麼寫
家長感言：
對自己的教育方式進行反復反省使我深刻地認識到；教導一個孩子除了經常督囑他學習，在學習上刻苦用功學習之外，還要叫他為人處事，使自己的孩子學會怎樣為人，待人，為人處事有一個正確的態度，在這樣的情況下再明確學習目的，這樣學習的積極性自然會明顯地提高。
通過這次家長會我體會到：1、 要時常和孩子溝通，要把孩子當朋友。不要以命令口氣去教育和強迫方式教孩子去做事。2、多給予孩子以鼓勵和表揚，孩子做錯什麼事情不要一味的去批評和指責。3、要培養孩子自信心。父母要給孩子做一個好的榜樣，因為父母是孩子第一任老師。父母的習慣將會影響孩子的性格和命運。4、培養孩子在學習中需要有一個積極心態。
回想自己的教育方式，確實需要許和改進。首先沒有放下身架和孩子做朋友，沒有花更多的時間去與孩子交流，了解孩子的心理變化。對於孩子的優點和成績，覺得理所當然，應該是這樣的，而對於他的缺點和失誤，只是一味的訓斥他，沒有正確加以引導和分析，鼓勵他勇敢走出低谷，培養他的自信心，重新去主動進取。
我覺得今後是我們做家長的更新觀念，與孩子共同學習，共同進步，共同成長的時期，改變以往的方式、方法，要求孩子做到的，自己首先做到，學會傾聽孩子的心聲，充分表露自己的情感，抽出更多的時間去了解，去交流。做好孩子的第一位老師，給他足夠的自主權，不能加給自己的觀念。同時給孩子經歷失敗的機會，讓他正確對待成功和失敗，笑對人生，給予他足夠的力量，盡可能的多鼓勵，讓他知道健康的心態是最重要的，失敗，不過是重頭再來。
還有就是和孩子一同去多看積極向上、豐富的課外書，和孩子共同學習，對於困難，共同面對。健康、向上，樂觀、進取，培養良好的學習興趣和習慣，成為一個對社會有用的人。