老年父母做事向子女

❶ 人到老年了，什麼樣的父母最容易拖累子女呢

身邊很多上了年紀的長輩經常抱怨，要不就是孩子不孝順，給錢太少，要不就是孩子不懂得感恩自己幾十年的撫育之情，對自己的生活很少關心，甚至電話也沒給幾個。

說實話，這些長輩的抱怨有他們自己的道理，卻有一點沒有做好，那就是不懂得“體諒”別人。要知道，自己也是從成家，育兒，立業這些個繁雜的階段過來的，就應該有“設身處地”為後代著想的心。

一個老人，最重要的不是他能幫後代多少，而是要明白“體諒”的可貴。能自己做的事兒，少勞煩自己的兒孫後代；能每天鍛煉，就多去鍛煉；能睡好喝好，就不要管後輩太多的事兒，所謂“兒孫自有兒孫福。”給他們自由做事的空間。

❷ 說老年父母怎樣與中年兒女相處

老話說兒孫自有兒孫福 我覺得中年兒女也為人父母了 有自己獨立的能力 所以呢 老年父母安享晚年就好 偶爾和子孫們聚聚 不多過問 不過多操心對自己對兒女都好

❸ 老年父母投靠成年子女

必須男方戶口在成都，才可以男方父母投靠到成都。

❹ 當父母年齡大了，老人應該如何處理好與子女之間的關系呢

兒女都有家有口，他們的教育背景、社會背景、工作關系和價值觀跟父母差距很大，節假日接子女和孫子外孫回家團聚，讓他們在一周緊張工作之餘，能放鬆疲憊的身心，盡心盡力地做點好吃的，享受天倫之樂，所謂遠是親，近是仇，千萬不要有和他們住在一起的想法，他們的行為舉止會讓你看不慣，想說又要顧及對方的感受，那就是自己給自己找不痛快，還有些你想都想不到的矛盾會接踵而至，小分歧終究會沉澱在各自的心裡，就像一顆定時炸彈一樣，不知什麼時候就會引發大的沖突，聰明的老人總是和子女保持適當的距離。

❺ 怎樣做好與老年家長的溝通工作

南京高淳實驗小學附屬幼兒園 周琳案例:開學後，中班換了教室，孩子們的床也換成了高低鋪，老師根據孩子們的年齡大小、生活自理能力的不同，將相對老練的孩子安排睡上鋪。可男孩中較能乾的京京，在奶奶的強烈要求下，被換到了下鋪。一周後，根據教學主題活動《我是小主人》的目標要求，老師開始培養孩子們學習為同伴服務，以輪流當值日生的形式，安排做一些力所能及的勞動。就在京京當值日生的第二天，奶奶來到幼兒園「為什麼讓我的孩子幫別人拎鞋?」(老師請值日生在午睡上床時幫助整理一些床前放得不夠整齊的鞋子)「是不是嫌我要你們給孩子換了床位就報復，就要我的孩子幫人家做事?……」無論老師如何說明，老人根本不願了解。京京的父母在外打工，這幾天媽媽正好在家，於是我們找到京京媽媽了解老人生氣地原因，並告訴她班級家長園地已介紹了最近主題教學的內容、目標與要求，京京作為班上能乾的孩子首先當了值日生，是他本人很高興也是值得鼓勵的事。原來，老人用家鄉話誤將「理鞋」理解成「拎鞋」，在她看來古時候幫人拎鞋是伺候達官貴人的下等人做的事。而且她也不識字，根本不會關注家長園地的內容。因此自以為是地起「前因」「後果」，對老師產生種種一連串誤會。在得到京京媽媽的理解與協助下，老師、媽媽共同與老人交流、溝通，最終消除了老人的誤解與憤怒，在接送孩子時教師時常與老人主動交流，家園關系逐步融洽。:京京是個留守家庭的孩子，自周歲起父母外出打工，奶奶沒有文化，常以封建傳統思想看問題，對孫子百般疼愛，生怕孩子因父母不在家而受任何委屈，而使自己無法向孩子父母交待。作為經濟條件不夠好的上一代，她要求盡量給孫子享受最好的條件，受最周到的照顧，不能吃一點兒苦，受一點兒委屈，要將孩子培養成人上人。受文化水平和舊傳統觀念的限制，她對幼兒園現代教育理念無法了解，無法理解。自孩子入園起，家庭和幼兒園就成了孩子生活的主要世界，家長和老師是影響孩子成長的重要因素，家園齊心協力，協調配合，將有助於孩子獲得積極、全面的發展。近幾年來，我們明顯感到年輕父母接送孩子的次數越來越少，與老師每天打交道的爺爺、奶奶，這些「銀發一族」越來越多。幼兒園一些家長工作常常是與老年家長，所開展的家園共育活動也有很多是由老年人作為家庭代表來參加。主要原因:一方面是年輕父母生活節奏加快，工作繁忙，另一方面是留守家庭不斷增加。因此，如何做好幼兒園老年家長工作，是幼兒園需要研究、不容忽視的一個問題。<!--[if !supportLists]-->1、<!--[endif]-->通過家訪，了解情況幼兒入園後，教師應及時進行家訪，尤其是留守家庭，要細致了解孩子的家庭情況，了解老人的文化水平，育兒觀念，甚至老人的脾氣性格，出孩子在家生活習慣的形成與老人的關系，同時也了解家園共育中老人存在的困難與需求，教師做到心中有數，從而因人而異開展家園工作。<!--[if !supportLists]-->2、<!--[endif]-->通過宣傳，達到理解大多數家庭的老人都存在「隔輩疼」，即對孫子輩特別疼愛，總是千方百計滿足孩子的所有要求，有時表現出毫無原則，不能科學地教育孩子，為了孩子的教育問題，常常老年家長與年輕家長之間意見不一致，甚至發生不愉快，這不僅不利於孩子的健康成長，還影響家庭團結。因此，幼兒園可以通過組織家長學校，有意識地針對一些新舊育兒觀念沖突性的問題，進行、講解、宣傳，達到讓大家曉之以理的效果，「積極支持、幫助家長提高教育能力」。另一方面，教師注意技巧，通過在接送孩子時與老年家長的個別交流，逐步糾正家長觀念。3、經常交流，因人而異幼兒園老師要多與老年家長交流，及時讓老人知道孩子的在園情況，了解需要家長配合的方面與要求。有的老師依賴於每周出好家長園地一欄，但實際上有的老年家長是不識字的，或者由於眼睛不便而不習慣看家長園地，而使得近期教育工作不被家長了解與及時配合，影響了工作的正常開展與孩子的發展。這就需要我們有針對性地與一些老年家長時常面對面的交流、溝通，及時向他們傳達信息，得到家長的理解與配合。<!--[if !supportLists]-->4、<!--[endif]-->禮貌尊重，友好合作《綱要》指出「應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與」。老年人是特別需要尊重的，教師應以真誠的態度與老年家長交往，讓老年家長不斷感受到我們的禮貌與友好，體會到我們是一切為了孩子，真誠服務於家長，使他們喜歡我們，樂於與我們交流，樂於接受我們的意見，樂於理解配合我們的工作，而不至於讓老人動輒往壞處理解，產生不必要的誤會、矛盾與沖突。這既是做人應有的品德，也是有效開展家長工作的需要。<!--[if !supportLists]-->5、<!--[endif]-->關心家長，增進感情老年人在教育孩子中、在家園配合中時常會遇到一些困難或問題，這就需要我們敏銳地發現問題，積極主動地關心他們，及時地給予指導與幫助，成為老年家長可信賴、可依靠的朋友。 <!--[if !supportLists]-->6、<!--[endif]-->發揮特長，巧用資源幼兒園的教育需要多方面的資源，善於利用一切可利用的資源是我們教育者的智慧體現。其實只要我們細心觀察，深入研究，老年家長中也有許多特有的、寶貴的資源。如:請藝人老爺爺來給我們小朋友進行木雕表演;請老奶奶來教我們玩她們兒時家鄉的民間游戲;老人們富有特色的、即將失傳的家鄉春節「送春戲」讓我們師生驚奇地感受到家鄉不凡的文化……通過這些活動，讓老人們展現才能，讓他們的價值得到體現，更讓我們的孩子對爺爺奶奶多一些了解、尊重與熱愛，讓我們孩子、老師、家長快樂相處在一起。<!--[if !supportLists]-->7、<!--[endif]-->親子游戲，考慮特點幼兒園可根據老人的年齡特點時常開展一些活動，如:重陽節邀請爺爺奶奶們來園，讓老人與孩子共度節日，既培養了孩子們尊敬老人的品德，又使老人們在活動中體會到幼兒園對老人的關愛;在幼兒園組織的親子活動中，應考慮到設有適合老年人與孩子共同參與的項目。對於幼兒園的老年家長工作，只要我們以愛心對待孩子，以真心對待家長，以誠心主動交流，以細心發現問題，以耐心處理代溝，以全心贏得信任，家園雙方就一定能取得有效的配合。

❻ 做為兒女的應該怎樣讓父母安享晚年呢謝謝

其實人上了年級，就會像回到小時候一樣，有種想依靠什麼的感覺，家庭觀點也會更強。小的時候我們依靠他們，可是當我們長大了，就會發現原來他們也老了，他們會忽然變得喜歡聽你的話。
記得多陪陪他們，這才是最重要的。

❼ 老年父母的心和脾氣兒女如何適應

雖然父母的脾氣各不相同，但是老年父母的心思卻有很多相同之處：首先，老年人都內是渴望陪伴的容，所以兒女們都要盡可能多抽出時間陪伴老人，這種陪伴要有質量，不能在家裡只拿著手機啥也不做。第二，老人們都比較念舊，總喜歡回顧以前，喜歡一遍遍地講他們年輕時候的事，兒女要學習耐心傾聽，不要嫌煩。第三，可以經常給老人買份小禮物，讓老人開心。第四，老人特喜歡孩子，可以多帶孩子看望老人！如果老人的一些觀念想法和自己有矛盾，切記，只要不影響到老人的安全，就不要太過在意，好好和他們說，但是不要期待老人能改正，老人們都是比較固執的。

❽ 老年父母投靠子女落戶需要哪些條件

1、被投靠人具有本市常住戶口；

2、投靠人男性已滿60周歲，女性已滿55周歲；

3、投靠人為退休或無業人員（父母雙方均退休，一人年齡達到標准，另一人可隨遷入戶）；

4、投靠人在原戶籍地無其他子女（原本市戶籍人員除外）；

5、投靠人或被投靠人在本市有合法的自有房屋。

❾ 老年父母與成年子女關系有什麼特點

相對獨立性是老年父母與成年子女關系的特點。

這種相對獨立性表現在：首先是結構上的相對獨立性。家庭細胞到了一定時候就要發生裂變，子女成年以後，就要成家立業，自立門戶，就是說從母家庭中裂變出子家庭來。其次，思想上的獨立性。未成年的子女世界觀沒有形成，思想上對父母有相當的依賴性，而成年子女卻是成熟的，他們對家庭、企業、社會都有自己的看法，這是不以父母的意志為轉移的。

再次，是經濟上的獨立性。成年子女即使仍然與父母在一起過日子，他們也有自己獨立的家庭經濟生活，在經濟上是難以由老年父母全面干預的。根據上述特點，老年父母要充分尊重成年子女，在有些家庭事務的處置上，要多聽聽成年子女的意見，只要不是什麼。原則性的問題，基本上要按照子女的意願去辦。

❿ 晚年時，父母如何擺脫向子女要錢的尷尬

以現在的社會狀況來看“老齡化嚴重”也正是我國難題之一，當一個人成為老年人的時候自己失去了勞動能力那麼主要經濟來源就是面對子女。但身為子女的父母他們無時無刻都為自己的子女著想，當自己需要錢的時候也不想給自己的子女帶來更大的經濟壓力，這也算是父母普遍的思想。老年人也經常會患著一些疾病或者是生活上的開支，那麼到底該怎樣才能夠更好的解決呢？

其實每個子女都在為自己的父母著想，有很多事情也僅僅只是自己想多了，子女們都充滿孝心所以一定會給自己提供更好的晚年生活。