獨生子女為何大都任性

① 為什麼會有人覺得獨生子女是嬌生慣養的一代

因為獨生子女是家裡唯一的孩子，有獨生子女的家庭。把孩子視為掌中寶。孩子缺少鍛煉的機會，對於孩子來說這個環境是不利於成長鍛煉的。

孩子進入大學以後，父母怕孩子放暑假回來，因為這些獨生子女回到家裡，什麼事也不能幹，飯來張口，衣來伸手，有問題找父母，沒有感恩心裡。

更嚴重的問題，是把孩子養成了巨嬰，孩子大了，需求也多了，必然會和父母之間產生一些沖突，前期的嬌生慣養後遺症已經顯現，有些四十多歲了，不想出去工作，不想成家，成天在家玩電腦玩游戲，徹底成為寄生蟲。

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對獨生子女的建議和呼聲

一、政協委員建議政府加大對獨生子女家庭的獎勵力度

山東省省政協委員、山東交通學院黨委書記譚曉防在《關於重視和關注獨生子女家庭養老問題的建議》提案中建議，政府應加大對生育獨生子女家庭的獎勵力度，可採取國家現行獎勵離休幹部的方式；

由政府每年給年滿60歲以上的獨生子女父母發放一定數額的獨生子女家庭補貼。她還建議，把獨生子女家庭放在社會養老體系中優先考慮，採取積極探索、區別對待、先易後難的原則逐步推進。

山東省人大代表、濟陽縣曲堤鎮敬老院院長肖安翠積極建議啟動獨生子女家庭互助制度，採取讓老人相對集中居住的方式，倡導老年人之間互相幫扶

二、河南省政協代表梁愛鳳同時建議，要持續不斷地加大對獨生子女家庭和「失獨」家庭的養老扶助力度，讓每個家庭都能享受到公共均等化服務。

三、二孩時代更應向獨生子女家庭致敬

計生法修正案草案擬延續對這些獨生子女家庭，尤其是失獨家庭的撫恤，非常必要。今天，我們不僅應該延續這種撫恤，而且應該盡量加重和突出這種撫恤，給予他們更高規格的敬意。不僅應該對二胎政策之前的獨生子女家庭、失獨家庭延續補助，而且應該對未來若干年的獨生子女家庭、失獨家庭繼續補助政策。

四、生育獨生子女不能止於獎勵

就現實來看，之前生育獨生子女的父母，無疑是特殊歷史時期的選擇，並為國家和社會的發展做出了貢獻，值得尊重和褒揚。

② 獨生子女的三大特點自私、任性

自私，任性，唯我獨尊

③ 是不是所有獨生子女都很任性

也不是，父母的影響很大，你要覺得自己的孩子不聽話，或是叛逆，還是版找找自身原因，是你們權無意中留漏了那一面，還有獨生子女就自己一個，沒有多個兄弟姐妹，不知道之間的親情，感悟，多帶孩子去親戚家，同齡孩子多接觸接觸，最重要的是不能太嬌生慣養，要歷練

④ 獨生子女任性該怎麼辦

當孩子由於要求沒有得到滿足而發脾氣或打滾撒潑時，父母不要去理睬他，不要在孩子面前表露出心疼、憐憫或遷就，更不能和他討價還價。可以採取躲避的方法，暫時離開他。當無人理睬時，孩子自己會感到無趣而做出讓步。這種「冷處理」的方法往往比較有效。轉移注意力這種方法適用於年齡較小的孩子。父母可以利用孩子注意力易分散、易被新鮮的東西吸引的心理特點，把孩子的注意力從他堅持的事情上轉移到其他新奇、有趣的物品或事情上。提示在先掌握了孩子任性的規律後，用事先「約法三章」的辦法來預防任性的發作。如孩子上街總是哭鬧著讓父母抱，可在出去之前就與孩子說好：「今天上街不要媽媽抱，你自己走，實在累了，可以休息一會兒再走，不然就不再帶你出去了。」

⑤ 談談獨生子女現象

在我們了解清楚了問題來源以後，想必家長也清楚了解到獨生子女與其他小朋友交往的重要性，而假如孩子不願意與他人交往，這個時候就需要家長加以引導與教育了，那麼家長該怎麼做呢？

要營造好的家庭氛圍。一般來說，愛交朋友是孩子的天性，孩子孤僻的性格大多不是天生的，而是後天的環境導致的，家庭氛圍很關鍵。具體做法有三點，下面檸檬就來進行一一分析。

第一，與孩子相處融洽

我們要積極與孩子進行交流，讓他感受到家庭的溫暖，不要過多的溺愛孩子，事事以孩子為中心，在一些日常小事中培養他的交往技能，比如對他人禮貌的問好，對來玩耍的朋友熱情接待，包容朋友的小錯誤等等。

第二，對同伴交往的鼓勵和促成

我們要鼓勵孩子進行同伴交往，促進他們與其他小夥伴交流。比如可以在空閑的時候，經常帶孩子去有很多小朋友的地方，接著鼓勵孩子主動和其他小朋友打招呼，主動詢問是否可以加入他們的游戲，一步一步鍛煉孩子的膽量與交往能力；我們也可以主動邀請鄰居家的小孩來自己家做客，給孩子創造與其他小朋友交流的機會。

第三，父母對游戲活動的監控

當孩子們在玩游戲時，如果我們一直站在旁邊看著他們，會讓他們覺得不自在，而如果我們不在的話，又會擔心孩子們受傷，因此，我們可以間接的來監控幼兒的游戲活動，比如偶爾偷偷的觀察一下孩子的情況，這樣比直接介入他們的游戲更好。

雖然孩子是獨生子女，但他同樣需要擁有同齡的小夥伴、好朋友，孩子的生活少不了父母的陪伴，也需要擁有更為豐富的人際關系，也是為以後步入社會，處理人際關系等方面積累經驗。

⑥ 獨生子女骨子裡任性

這個話本身就是你有問題，不管是是獨生子女還是印度家庭里上百個子女，回他們有任何的表現答形態，比如你說的任性，或者自私，又或者叛逆等等都和孩子本身無關，和教育他的人，和他的環境有關。如果你說他骨子裡任性，其實就是說他身邊的人把他帶著這樣的。就好像你說這張白紙真臟，其實是別人把他變臟的又不是它本身就這么臟。除非你說這孩子生下來就是白痴，或者腦癱。那你可以說孩子有問題，因為他本來就那樣。

⑦ 獨生子女的心理特點及成因分析

（一）自負心理。由於父母的過分溺愛和嬌寵，獨生子女成為整個家庭的軸心，父母家人的生活完全圍繞著孩子，怎能不讓孩子自負，產生以自我為中心的觀念？
（二）享樂心理。獨生子女從小嬌生慣養，衣來伸手，飯來張口，事事都由父母包辦代替，極少參加勞動（特別是體力勞動），無從體會勞動的苦與樂，更無從培養正確的勞動觀念。再加上孩子要風得風，要雨得雨，一切都遂心如願，因而，在孩子的意識里，自然就會形成享樂心理。據天津對1500名中小學生的一項調查表明，51．9%的學生長期由家長整理生活用品和學慣用品，74．4%的學生在生活和學習上離開父母就束手無策。有些家長出於對孩子的愛，從不讓孩子插手家務，干一些力所能及的活，甚至還替孩子代做家庭作業。具有享樂心理的孩子，最主要的表現就是，好吃懶做，學習怕累，勞動叫苦，上學逃課，幹活偷懶，拈輕怕重，甚至僱人值日。只知索取，不求貢獻。
（三）孤獨心理。在現代社會，人們競爭激烈，生活節奏快，工作壓力大，家長們為了工作，為了生活，為了掙錢，往往無暇顧及孩子， 「留守孩子」與爺爺、奶奶生活在一起，即使有些家長有時間陪伴孩子，也因「代溝」問題，親子間共同語言不多，難以有效溝通，成為無話不談的知心朋友。而且，家長對孩子的關心和愛，通常更多地表現在物質生活方面，以為孩子有錢花，吃好喝好玩好了，就什麼也不缺了。很少關注孩子的精神生活需求與心理感受。特別是獨生子女，上無兄姐，下無弟妹，孤身一人，更少與同齡人溝通交流的機會，沒有知心朋友，找不到情感傾訴的對象，常常感到非常苦悶、憂郁、孤獨。孤獨的孩子一般性格內向，不好活動，沉默寡言，容易多愁善感。嚴重的孤獨感甚至使孩子產生離家出走、自殺等極端行為。
（四）冷漠心理。冷漠即漠然、冷酷、無情，對什麼都無所謂，沒興趣，漠不關心。大部分獨生子女一生下來就泡在「糖水」、「蜜罐」里，依偎在父母的懷抱里，沒有衣食之憂，沒有患難的經歷，沒有多子女家庭兄弟姐妹之間互相嬉戲、吵鬧、幫助、照顧的手足親情，缺乏集體生活的親身感受。不懂生活之艱辛，世道之變幻，人間之真情。對來自父母的翔呵護和生活滿足，似乎天經地義，他們得之泰然，受之坦然。還有些獨生子女生活在殘缺的單親家庭、離異家庭，自小失去父愛或母愛，缺乏家庭溫暖，憤世嫉俗，冷眼旁觀，傲視萬物。在這樣的環境下成長起來的孩子，如果父母疏忽了對他的情感教育引導，就很有可能形成冷漠心理。

⑧ 當前有些獨生子女身上明顯表現出任性霸道孤僻，缺乏責任感等性格特點

任性霸道 主要是有一種強迫感 認為自己比別人優越 常常體現出欺負其他比自內己弱小的人等不良習慣 對於容這種孩子 應該去試圖與他溝通 開導他並且讓他認識到每人都是平等的 或者根據某些事例讓他自己認識到自己
孤僻 也許是家庭原因 著類孩子不願意和別人溝通學習 久而久之就沒有人和他接觸 自己內心就有一種自卑感 另一種情況是自認為自己很好 就很高傲 所以同學不願意與他接觸 對待折中孩子 是讓那個周圍的人給他溫暖 讓他人為沒有人拋棄他
缺乏責任心 沒有意識到是個團體 所以我們應該有意識的培養他這種意識 讓他懂得團體的重要性
還有
千萬不要過渡強迫 否則回適得其反的

⑨ 為什麼現在越來越多的孩子，都非常任性沒有禮貌呢

隨著寶寶的成長，媽媽們會因為缺少育兒經驗而遇到很多教育的相關問題，比如：自私，沒禮貌，頂嘴等等叛逆的事情，其實寶媽們不用急，這些都是比較正常的。寶寶自私，不願意和別人分享玩具，其實是屬於正常現象。由於2歲的寶寶有了自己的思想和認知。不願意把自己的的東西分享給別人，認為東西全是自己的。遇到這種情況媽媽們可以告訴孩子們分享給其他小朋友後，還是可以在拿回來的，並且用自身作為示範，如果寶寶還是不分享，不要強迫孩子，隨著年齡的增長就會消失。

大概在2歲到3歲左右，孩子們會對秩序有一種近乎狂熱的執著，比如穿鞋的時候必須先穿左腳，再穿右腳，玩拼圖的時候必須嚴格的按照他的順序拼，上車的時候必須媽媽開門等等。一旦打亂了秩序他們就會大哭大鬧，大人很難理解這種情況，感覺寶寶是在找茬，其實這是他們在建立秩序感，也是正常的生理過程，一般要到6歲。

應對方法：大人無需過多的干預，配合他們就可以了，一個有良好秩序感的人工作生活都會更加順利。如果是是2歲左右的小寶寶偶爾說出罵人的單詞，父母不用太緊張，不要做出激烈的反應，平靜的告訴他這個詞不好，以後不要說就可以了，激烈的反應只會加深他的印象。

⑩ 如糾獨生子女的任性

任性都是家人寵愛的後果，孩子有什麼要求馬上滿足，這樣的後果很不好。適當的對孩子的要求不滿足或延時滿足，經過一段時間他（她）就會形成一種意識——任性是沒有用的。同時要告訴你他（她），爸爸媽媽愛你，但不喜歡你任性的樣子，這是一個不好的習慣，你一定得改掉它。別覺得孩子小聽不進去這些道理，事實上孩子的接受能力超出了大人認為的范圍