父母與子女家事代理

A. 如何解決父母與子女的代溝

父母是我們最好的朋友，其實我們之間並不存在所謂的代溝，父母經歷的畢竟比我們多，我們年輕氣盛，但卻容易犯錯，如果我們旁邊沒有人監督，那我們一定會犯錯，我們應抱著有則改之無則加勉的態度對待。

B. 父母是代辦人與子女被代辦人關系怎麼填寫關系是填父母還是子女

母子(母女)、父子來（父自子）。

關系是指人與人之間，人與事物之間，事物與事物之間的相互聯系。市場營銷中的關系是指精明的市場營銷者為了促使企業交易成功而與其顧客、分銷商、經銷商、供應商等建立起長期的互利互信關系。它促使市場營銷者以公平的價格，優質的產品，良好的服務與對方交易，同時，雙方的成員之間還需加強經濟，技術及社會等各方面的聯系與交易。人際關系是人與人之間在活動過程中直接的心理上的關系或心理上的距離。

人際關系反映了個人或群體尋求滿足其社會需要的心理狀態，因此，人際關系的變化與發展決定於雙方社會需要滿足的程度。人在社會中不是孤立的，人的存在是各種關系發生作用的結果，人正是通過和別人發生作用而發展自己，實現自己的價值。關系可分為正式關系和非正式關系，非正式關系較正式關系更為古老和普遍。現代管理理論的奠基人巴納德指出，即使在正式的組織中，個體仍然是社會人。

自20世紀30年代以來，在包括政治學、社會學、經濟學及管理學等眾多學科中，關系的非正式性受到了越來越多的重視。關系的內涵在中西方有所不同，西方特意用Guanxi（relationship）一詞來描述中國式的關系。

C. 請論證父母與子女之間產生代溝主要原因在於子女

謝謝主席
我們今天探討如何解決代溝，自然便要從代溝產生的根源談起，首先讓我們開宗明義，對今天的這個核心詞彙「代溝」給出一個解釋。代溝，簡單地說就是不同年齡層次的人因思想觀念上的差距造成的心理距離。就象溝一樣，隔開了一代一的人，影響兩代人之間的理解和溝通。那麼很容易理解，由於父母與孩子不同的年齡階段，導致接觸的人群面，社會面的不同，而產生的信息的不對稱，也就是知識差，而基於這種無法互相深刻了解和完整感受，導致了兩代人的思想觀念的不同，從而產生了這一思想差距。
首先，我認為我們不應該將代溝的問題單純歸結給一方，因為畢竟這樣的產生是社會不停改變的驅使，如果真要怪，那隻能怪社會變化的太快，讓老一輩人跟不上腳步，知識的更新換代太快，父母的觀念畢竟更加植根於他們的年代他們的世界，而對於那個過去的年代，為何要如此執著呢，難道你希望看到孩子依然跟著你去繼續「打到地主，支持貧下中農」么？
其次，我們了解，「代溝」對於父母和孩子的都有著重大的影響，孩子變得更叛逆，怪父母不懂他們，父母變得更傷心，說孩子不能理解她們的苦衷，我們究竟該說什麼？我們承認，孩子的叛逆是青春期的懵懂，那麼這種懵懂需要誰來引導呢？除了父母，我想沒人能最好的做到這點，即使老師也無法替代。試問如果我們都要等到孩子自己想清楚，去願意正視這一問題，估計到那時候，孩子與父母間可能已經建立了一座尖銳的城牆，誰願越過它呢？
最後，我想說的是，在我們這樣的一個年代，我們學習，我們成長，但是時代迅猛發展為父母帶來了緊張，疲憊，焦躁的情緒態度。而緊張，疲憊和焦躁的情緒態度是也子女反感父母，形成代溝的最重要原因。當父母將所有的心思都傾注於孩子，當父母已經將孩子的服從當作習慣，將孩子的突出的思想當作叛逆，認定那不可取，難道該孩子改變么？或是你告訴我，這個時代該變了。
綜上所述，我相信父母比孩子有著更多的社會經歷，也比孩子更能適應環境的變化，因此我方認為消除代溝的主要責任在於父母
謝謝。。。

D. 父母與子女代溝主要責任在於父母

代溝的主要責任在於父母

1.相對於孩子，父母是成熟的個體，孩子是不成熟的個體，因此，如果父母與孩子之間存在代溝，責任肯定在於父母。
2.與孩子相比，父母在家庭中處於主導地位，無論在經濟上，還是在精神上，因此，父母在處理與孩子之間的關系問題上也處於主導地位，兩者產生代溝，父母也應該負主要責任。
3.與孩子相比，父母有豐富的人生閱歷，有豐富的處世經驗，他們應該選擇很好的辦法與孩子溝通，努力消除與孩子之間的代溝。如果他們沒有努力去消除這種代溝，他們有不可推卸的責任。
4.父母與孩子相比，思維能力比較強，知識面比較寬，應該比孩子更具有包容能力。因此，他們應該對代溝負主要責任。
5.孩子現在學習十分緊張，沒有較多的時間去接受人際交往的技巧，相比之下，父母時間比較寬松，他們應該利用這寬松的時間，學習一些青少年心理學，了解孩子的心理，了解孩子的所思所想，所需所求，而不要使代溝產生。
6.父母都是比較成熟的人，性情應該比孩子溫和。一旦孩子與父母頂牛生氣，父母應該壓住火，採取迂迴戰術，或者採取冷處理，而不應該使彼此產生嚴重對立，以至於加大兩代之間的心理距離，最終導致不能及時地、心平氣和地溝通，從而使彼此產生代溝。
7.初中畢業以前的孩子，都屬於未成年人，父母對未成年人有撫育的義務，他們不單單是要關心孩子的身體、吃穿，還應該很好地教育孩子，確保孩子有一顆健康的心靈。如果父母沒有做到這些，使孩子與自己產生代溝，責任當然應該有父母來負。

一、從生理上講：父母比我們年齡大，所以無論是生理上還是心理上，都要比我們成熟。父母的經歷和經驗也比我們豐富，做事也比我們謹慎、周密。所以他們有能力採取適當的措施同子女進行溝通。如果父母 沒有做到這些而使自己與子女之間產生「代溝」，那麼主要的責任在於父母。
二、從思想上講：父母不理解子女，不知道子女想什麼、要什麼？父母只是以自己特有的家長地位，強制性的要求子女做他們不願意做的事，從而壓制了子女心中的各種想法。認為自己說的話或是做的事都是合乎常理的，都是對的，這就會使父母與子女產生「代溝」。
三、從家庭地位上講：父母是一家之主，他們掌握著經濟大權。作為子女學習的榜樣，而他們又始終放不下自己的架子和面子，從而不能同子女平等地交流。為了維護父母的威信和尊嚴，他們不願意接受子女的各種建議，總是喜歡子女唯命是從。父母的這種「至高無上」的地位，就會使父母與子女之間產生「代溝」。
四、從現代教育上講：子女所要接受的教育很多，而家庭教育則是子女接受教育中最為重要的教育內容之一。在談及家庭教育必然要談到父母與子女的關系問題。我們知道，一個良好的家庭環境必然會形成一個和睦而又溫暖的家庭。如果家庭中各成員之間產生隔閡，必然會對子女的成長造成一定的影響。父母的各種言行和品德對子女都會有耳濡目染的作用。從子女一出生，父母就成了子女的啟蒙老師，從此他們就擔負著培養和教育子女的責任和義務，同時也是他們承擔的社會責任。而父母的失職就可能給家庭蒙上一層陰影，造成家庭冷漠不和，以及子女的悲觀、消極思想。
五、從時代發展上講：父母的生活經歷大多是上個世紀八十年代的經歷。過去的經歷讓他們嘗到了生活的艱辛，他們不想讓子女重蹈覆轍，所以一再要求子女接受他們的思想觀念。而隨著時代的發展，社會的進步，新世紀的子女已經形成了與父母不同的思維方式和處事原則，那就不可避免地會使父母與子女之間產生「代溝」，而父母又不積極主動與子女進行溝通。***同志曾說過：我們的思想要與時俱進。而他們恰恰又沒有做到這一點.

E. 父母如何處理好與子女的關系

孩子從出生開始，先天性差異並不大，而在後來的成長過程中往往表現出很大的差異，究其根源，家庭教育的因素起著非常重要的作用。而在家庭教育中正確處理好父母與子女的關系尤為重要。當今社會，獨生子女家庭日益普遍，孩子出生後，父母就不由自主地把自己的意志加在孩子身上，其實這樣做使孩子失去了接受教育的主動性，使他們處於被動受教育的地位，教育效果往往不好。因此，父母應正確處理好與子女的關系，佛山家教網認為主要有以下幾個方面： 一、嚴與愛結合的關系 孩子的品德和智力的形成及發展，與父母對孩子的態度和情感有很大的關系。如果做父母的對孩子很誠心、很溫暖，經常鼓勵孩子，愛撫孩子，在這種環境中長大的孩子，身心發展就會很好。而缺乏父母愛撫的孩子，往往容易變得性格孤僻、郁悶、煩躁、易怒，甚至引起發育不良、智力減退、行為乖張等不良後果。但是，父母的愛要用得恰當，應當是「嚴愛」而不是「溺愛」。它是建立在嚴格要求的基礎上的，目的是使孩子能夠在愉快的無拘無束的環境中受到教育。對孩子的愛，並不是一切事情都由父母包辦代替，溺愛會使孩子事事依賴父母而失去自立的能力，缺乏克服困難的勇氣，最終一事無成。因此，父母應正確處理對孩子的「嚴」與「愛」的關系，嚴得適度，愛得真切。 二、理解與尊重的關系 父母是孩子的家長和老師，也應該是孩子的朋友。作為父母，應該以平等的態度對待孩子，不能在孩子面前處處維護家長的「威嚴」，任意支配、擺布，甚至打罵孩子。父母要理解和尊重孩子，對孩子要平等、親切和熱情，這樣孩子才願意接受父母的教育。父母應相信孩子，在孩子遇到困難或出現挫折的時候，要熱情幫助和鼓勵，使他們樹立信心，從頭做起，不斷去爭取進步。作為父母，尤其要真正地尊重孩子的權利和人格，不因自己的情緒、好惡而隨意處置孩子。 三、養與教並重的關系 為人父母，對子女光撫養還不行，更重要的是還得教育。如果認為「樹大自然直」，孩子小時不用多管，長大了自然會懂事的，那就錯了。其實，樹木小時不修整，長大也不一定直。孩子小時不教育，養成了壞習慣，長大了再改就難了。有的家長整天忙於工作、做生意或各種應酬，無暇研究怎樣教育自己的孩子，就匆匆忙忙請家庭教師「代替對孩子進行教育，或者認為教育孩子只是學校的事，自己只管吃、穿、住就行了」。這實質上就是重養輕教，放棄家長的責任，對孩子的成長是不利的。

F. 辯論父母與子女之間的代溝責任在父母還是兒女

代溝的主要責任在子女
代溝是指子女在走向社會的過程中,背棄父母原有的觀點,有了新的見解而造成的思想觀念、行為習慣的差異。 代溝往往的因為年齡或時代的較大差異而形成的。孩子的世界，與成人截然不同，一昧蠻管，就大礙孩子的發展,年齡不等的人，生活圈子不同，接觸的事物、人物各異，故此思想方法和行為也有差別。如果這種差別不加以改善而讓它擴大，兩代人之間便會形成一堵無形的牆，誤會便容易產生。這就是心理學上所說的世代隔閡，套用一句現代語言，即所謂「代溝」。令人堪憂的是「代溝」一詞目前已成為許多青年人逃避批評，為所欲為的遁詞。不僅以「代溝」為理由排斥父輩的教誨，就是對朋友之間的善意規勸也抬出諸如「三歲一代溝」的荒謬理由加以拒絕。而許多家長則因「代溝」之論而自慚形穢，自認落伍。非但不加強自我修養，完善子女教育，反而一味遷就，助長了子女的錯誤行為，造成家庭教育的嚴重缺失。為此我們有必要對「代溝」一詞加以反思。 中國傳統教育的核心就是一個「孝」字。孔子曰「夫孝，德之本也，教之所由生也。」我們的祖先把父子之親融入一個孝字中：上面是「老」，下面是「子」，集合在一起成為一個字。意思是說上一代跟下一代是一體的，是一不是二，是分不開的。孝裡面沒有代溝。上一輩還有上一輩，下一輩還有下一輩；過去無始，未來無終，無始無終的一個整體。正如《孝經》所言「父母生子原為孝，能孝就是好兒男 ；為人能把父母孝，下輩孝子照樣還。」父母與子女如果都能遵從孝道，相互間勢必親密圓融。在中國2000多年的教育史上壓根兒就沒有「代溝」一說。我們現在之所以強調代溝是因為我們的傳統文化缺失了，斷了代。代溝表現在當代父子身上，其根源得上溯好幾代。自清末慈禧太後起，老祖宗的傳統文化就開始被遺棄，人們自此開始責怪祖宗、罵祖宗，以至於發展到文革的刨祖墳、掃四舊、砸爛孔家店。歷史地來看，文革前的幾代人尚保有未曾泯滅的「善根」；而文革後，尤其是「唯西方是崇」的90年代以後，離經叛道成為一種時尚，許多人的遺憾竟是未能生在美國。人們甚至遺棄了禮儀廉恥「笑貧不笑娼」，一切向錢看，一切向富看，唯一的攀比就是看誰先富起來。於是，消費第一的子孫與勤勞儉朴的父輩就有了從生活方式到思想理念的「代溝」。當我們振振有詞的以「代溝」為理由而父子對立，我行我素的時候；當我們私慾膨脹，為所欲為的時候；當我們死抱著自己的觀點不放，對他人（父母、師長、親友）頤指氣使，旁若無人的時候，諸位，請拿起筆，讓我們一筆一畫地寫出五千年來中華民族賴以安生立命的這一個「孝」字。
代溝的產生：
一是青少年身心狀態的劇變。
劇變促使我們發現自我，追求獨立，對童年的觀念進行顛覆，對事業，友誼，愛情和人生價值開始選擇和追求。而現在的獨生子女家庭，父母在知識和經驗上的缺乏，使得他們對子女的變化准備不足，只能按照以前的方式應對。青少年只有讓父母明確這種突變，才能帶來他們觀念意識上的相應變化，才能消除誤解和隔膜。
二是時代的烙印。
出生於五、六十年代的父母對今天世界大融合的觀念需要一個漸進的認識理解接受的過程。家庭中，思想文化更新最快的當然是子女，所以，引導父母接近，認識，理解和接受時代的任務，責無旁貸需要子女來承擔。
三是時代迅猛發展
時代迅猛發展為父母帶來的緊張，疲憊，焦躁的情緒態度。緊張，疲憊和焦躁的情緒態度是子女反感父母，形成代溝的重要原因。不要讓父母在惡劣情緒下作決定，幫助父母消除惡劣情緒，本身是子女的義務。
四是子女的浮躁，賭氣和自以為是。
由於子女現在所處在青春期,容易與父母鬧矛盾,也經常容易產生浮躁,賭氣等心理.
五是父母的不理解
孩子的一些新奇潮流的服裝,發型或者是行為語言,通常讓父母難已理解,也就造成了父母與孩子之間所存在的隔閡.
代溝的主要責任在子女
代溝通常凸顯於青春叛逆期。分析代溝的責任應從產生代溝的原因和解決兩個方面來分析，而原因分為內因和外因，外因指社會因素，內因就是父母和孩子兩方面導致的，環境的影響使當代青少年很少站在別人的立場考慮問題。認為父母思想陳舊，跟不上時代的步伐，所以，一種觀點認為代溝的主要責任在子女。
一是沒有任何一個父母願意和子女產生代溝。
子女從小不為生計擔憂，很少體味人間疾苦，時間長了導致自我中心傾向。而父母一直含辛茹苦、受苦受累卻又不被子女所理解。這種痛苦的心情，又有誰能體會？盡管父母在主客觀上都有消除代溝的意願，可同學們捫心自問，我們有幾個人真正給了父母機會呢？
二是我們常說，「熟悉的地方沒有風景。」
子女長期處於父母的教育下，很容易產生抵觸情緒，代溝也因此形成。
三是父母在成長過程中會有一定的影響
父母在一個人的成長過程中會有一定的影響，然而正所謂外因無法決定內因，根本問題還是在子女身上。子女受到社會上各種各樣思想的影響，思想又不成熟，很難正確地把握自己，而又對父母的話又不以為然，這是導致代溝產生的最主要的原因。
所以，代溝的主要責任在子女，正是由於代溝隨年齡的增長有不確定性，要父母來適應和消除它很不恰當。
同學們，我們常說與時俱進，其實真正做到這句話的不僅有我們，還有我們的父母啊！只是他們在接受新觀點之前總是要經過一番仔細的篩選，可這並沒有錯啊！
代溝的產生是由於父母一代和子女一代人不同的知識構成，使他們的思想不同，但是父母和我們處於同一時代，這個社會的主力軍還是我們的父母。因此，可以說我們的自以為是，使我們認為父母對新事物了解太少，用我們不成熟的觀點來評價父母這公平嗎？
子女要體諒，關心父母，採用合適的辦法引導父母了解自己，了解時代觀念；同時，對自己的年輕和膚淺需要有清醒深刻的認識。不要因為父母的一些觀點跟不上潮流,就做出一些不當的舉動,要學會理解.
在代溝問題上，我們處於主動地位；但是卻不要求自己主動解決；長輩的年齡結構和文化相對固定，決定了他們即使想投入晚輩的世界也不能作到，想qq（網上聊天），DV DC(數碼相機)，CDMA等這些新概念，新東西，都應由晚輩來介紹，這就構成了「文化反哺」現象。所以，在溝通過程中，晚輩應處在一個相對主導的位置，而責任通常歸咎於主導者。因此，我方認為：產生代溝的主要責任在晚輩。
對方漏洞百出，其觀點自然也就土崩瓦解了。一般來說，代溝通常產生在青春期，青春期的青少年對未來充滿幻想，進取心強，積極向上，精力充沛，感情敏感，但是畢竟閱歷淺，經驗少，行為比較偏激，輕率，甚至不切實際。由於性格的不成熟導致對於長輩的經驗之談置若罔聞，從而產生巨大的代溝。因此，產生代溝的主要責任在子女。
如果代溝的主要責任在父母,為什麼子女在幼兒時期沒有代溝呢?而隨著子女的成長,他們開始有了自己的個人空間,獨立意識,情感思想和價值觀念,這些與父母已有的產生一定的沖突,代溝也就自然而然的產生了.如果代溝的主要責任在父母,為什麼子女在青春期前後,代溝的問題會更加突出呢?面對代溝,為什麼有82.7%的父母在與子女產生分解時能主動從自身找原因,自我評價,而只有23.6%的子女會從自身出發,將責任歸於自己?父母的心門是永遠向孩子敞開的,他們千方百計想去了解孩子,而往往是孩子關上心門,拒絕和父母溝通.對方辯友,代溝的主要責任還不是在於子女嗎?從理性上講,我們的父母其實很值得同情,因為他們很不幸地被夾在兩種觀念中.我們的祖父輩很傳統,可以說蠻封建的,因此,父母們所受的教育是家長有絕對的權威;而當他們想繼續施行這種權威時卻很不幸地遇到了反叛自主的我們,於是代溝就這樣產生了.這不是他們的錯.為什麼我們不能主動承擔這個責任呢?和父母多多溝通,使兩者的心靈從咫尺天涯變為天涯咫尺?為什麼我們不能把自己設置的這堵牆推倒呢?要知道,牆倒了,是橋啊!

G. 父母與子女之間的代溝之所以形成，責任在於誰

父母與子女的代溝原因在於子女，這個觀點有點片面，具有代溝的人之間一般是父母過於保守，不思考，不學習，不理解造成的，因而在價值觀發生變化的時代，應該努力思考，努力學習，努力理解與關心後代。

H. 父母與子女之間的權利義務是怎樣的

父母對子女有撫養教育的義務；子女對父母有贍養扶助的義務。父母有保護和教育未成年子回女的權答利和義務。父母和子女有互相繼承遺產的權利。非婚生子女享有與婚生子女同等的權利，任何人不得加以危害和歧視。繼父或繼母和受其撫養教育的繼子女之間的權利和義務，適用婚姻法對父母子女關系的有關規定。

I. 父母子女之間的權利義務關系

父母對子女有撫養教育的義務；子女對父母有贍養扶助的義務。父內母有保護和教育未成年容子女的權利和義務。父母和子女有互相繼承遺產的權利。非婚生子女享有與婚生子女同等的權利，任何人不得加以危害和歧視。繼父或繼母和受其撫養教育的繼子女之間的權利和義務，適用婚姻法對父母子女關系的有關規定。