子女心父母情17章要點

A. 你費盡心力為子女操碎了心,但子女不一定能體諒你的付出這句話該怎樣精準的表

你費盡心為子女操碎了心，藏神也不一定能體諒你的付出，這句話該怎麼精準的表達？你是只跟我在這里談話過程中，就是想讓他知道你的付出，然後希望得到理解，還是說你比較傾向於就是通過自己的行動，就是更重要的是他能夠理解你付出了，然後呢，就是不用說他也可以理解你這個事情，還是想怎麼樣？因為我不知道你現在你這個表示是是行動上的表還是語言直接跟他說，還是只是只是把你當作的就是情，到底是怎麼樣的？

B. 傅雷家書每章的內容概括、每章要50~100子左右

1、傅雷的愛子情深

對於長大的兒子，希望向外發展，但又不忍孩子遠離身邊。父母辛辛苦苦，一步步將兒女哺育成人，兒女成才之際，亦是離開屋檐獨飛之時。作為父母，既為他們而高興，也為此傷心難過。作為我們應該體會、理解父母的苦心，報答父母含辛茹苦的養育之恩。

2、傅雷對兒子的鼓勵

傅老師對兒子的錄音，作了精細的分析，以及客觀的贊賞。並且提到了對兒子的希望。既體現出自己對孩子的肯定，讓其有努力拚搏的決心，以及會成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，給孩子指明前進的路線。

3、傅雷的囑咐

面對社會千變萬化，該如何應對，作為父母百感交集。希望用自己走過的經驗，告訴兒子少走怨路。父母走的彎路，都不希望孩子重蹈覆轍，他們都希望子女能比自己過得更好。

4、母親的關心

望你把全部精力放在研究學問上，多用理智，少用感情。要靠堅強的信心，剋制一切的煩惱，不是件容易的事，但是非克服不可。母親告訴他如何處理自己感情與事業的問題，讓兒子明白著重點是哪裡。

5、傅雷愛子心切

離別之時，傅雷自責對兒子的管教嚴格，手段太過嚴厲。傅雷反思在兒子幼時，嚴加管教、一絲不苟，「殘忍地虐待」了兒子傅聰。傅雷只是想「嚴父之下出才子」罷了。

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關於《傅雷家書》

傅雷夫婦在1954年到1966年5月期間寫給傅聰和兒媳彌拉的家信，由次子傅敏編輯而成。這些家書開始於1954年傅聰離家留學波蘭，十二年通信數百封，貫穿著傅聰出國學習、演奏成名到結婚生子的成長經歷，也映照著傅雷的翻譯工作、朋友交往以及傅雷一家的命運起伏。

關於傅雷

傅雷，字怒安，號怒庵，著名文學翻譯家、文藝評論家以及美術評論家。於20世紀20年代初曾在上海天主教創辦的徐匯公學讀書，因反迷信反宗教，言論激烈，被學校開除。

五四運動時，他參加在街頭的演講遊行。北伐戰爭時他又參加大同大學附中學潮，在國民黨逮捕的威脅和恐嚇之下，被寡母強迫避離鄉下。1927年冬離滬赴法，在巴黎大學文科聽課；同時專攻美術理論和藝術評論。

文學賞析

愛子之情本是人之常情，而傅雷對傅聰和傅敏的愛卻沒有成為那種普通的溫情脈脈，而是始終把道德與藝術放在第一位，把舐犢之情放在第二位。正如他對傅聰和傅敏童年嚴格的管教，雖然不為常人所認同，但確乎出自他對兒子更為深沉的愛。

該書由於是父親寫給兒子的家書，是寫在紙上的家常話，因此如山間潺潺清泉，碧空中舒捲的白雲，感情純真、質朴，令人動容。這本書問世以來，對人們的道德、思想、情操、文化修養的啟迪作用既深且遠。

參考：網路-傅雷家書

C. 家長給孩子一封信

寫作思路：在首行定格的位置寫稱謂，後加冒號，可在稱謂後加上「尊敬的」或「親愛的」等，詞。第二行開頭空兩格寫問候語，運用禮貌語言。正文另起一行空兩格寫，注意要分層，敘述清楚，簡潔清晰。

正文：

親愛的孩子：

你好！

首先表揚你本學期取得了很大的進步，老師說本學期的總結和展望最好採用書信體格式來寫，可我想了半天怎麼也寫不出，好像打字的速度越來越快了，寫字的速度越來越慢了，還有我寫字經常出現錯別字。

你記得嗎？當你每天背著書包回家後，翻看著老師批改過的作業，小紅叉難么刺眼，你每次都會問，你不是昨天檢查過了嗎？是呀孩子，這就是我們的錯誤。

所以我們的目標是消滅錯別字，消滅粗心大意，再等你長大一點點，認識的字更多一點點，知識再豐富一點點，爸爸就會給你看一本書，名字叫做《傅雷家書》。讓我們共同學習共同進步吧！

你經常說爸爸你的頭上有好多白發，還是染一下吧，我笑了……。多麼可愛可親的孩子呀！所以只要爸爸在家，只要沒下雨，爸爸就會陪你去散步談心。孩子去哪兒，爸爸去哪兒！多希望每天多陪你一會兒。

爸爸知道，等你再長大一點，可能一個星期才能見一次面了，等你長大成人了，可能一年才能見一次面了。所以爸爸非常珍惜和你相處的時光，你也要珍惜美好的學習時光哦！

孩子，求學路上會遇到很多的挫折和困難、迷惘和無助，當你抱怨社會的時候，當你抱怨老師的時候，當你抱怨父母的時候，其實這都沒有什麼，請你記住堅強獨立自信才是你的法寶。

等到有一天，當你大聲的說出：媽媽我愛你，爸爸辛苦了，那才是你真正懂事長大的一天，爸爸媽媽期待著哦。

希望你下學期再接再厲，不斷地超越自己，為老師交上一份滿意的答卷，為父母增添更多的快樂。

祝：

學業有成，開心每一天

愛你的爸爸

20xx年x月x日

D. 想讓孩子卸下心防，把話說到他心坎里，父母要做到哪一點

父母要做到誠懇一點，父母誠心的對待孩子，孩子才能夠感受到父母的誠意，才能放下心防。

E. 《傅雷家書》每章賞析怎麼寫

1、親愛的孩子，你走後第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你， 每天清早六七點鍾就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什麼。

賞析：從上面語句的字里行間可以看出傅雷的愛子情深——對於長大的兒子，希望他茁壯成長，向外發展，但又不忍孩子遠離身邊。

家長都是這樣，從十月懷胎到一朝分娩，辛辛苦苦一步步將兒女哺育成人，為的就是希望子女才有所用，以後不至於露宿街頭。然而，兒女成才之際，亦是離開屋檐獨飛之時。作為父母，既為他們而高興，也為此傷心難過，畢竟是骨肉之情。

2、以演奏而論，我覺得大體很好，一氣呵成，精神飽滿，細膩的地方非常細膩，音色變化的確很多。我們聽了都很高興，很感動。好孩子，我真該誇獎你幾句才好。

賞析：這是傅雷老師，聽過兒子傅聰的錄音後，對兒子所講評的。這裡麵包括了，傅老師對兒子的錄音，精細的分析，以及客觀的贊賞。並且在後面提到了對兒子的希望。這是家長對孩子的教育方法。

既要體現出自己對孩子的肯定，讓其有努力拚搏的決心，以及會成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，給孩子指明了前進的路線，發展的方向。而我們當子女的，也應在父母指引的道路上，吸取父母的經驗，取長補短發展自己的新道路。

3、在公共團體中，趕任務而妨礙正常學習是免不了的，這一點我早料到。一切只有你自己用堅定的意志和立場，向領導婉轉而有力的去爭取。否則出國的准備又能做到多少呢？

賞析：千叮嚀萬囑咐，父母心放不住。兒子面臨社會千變萬化，如何應對，作為父母百感交集。用自己走過的經驗，提醒兒子少走怨路，多踏捷徑。這是天下父母的想法。孩子，是父母生命的延續，是父母心中托起太陽的希望。父母走的彎路，不希望孩子重蹈覆轍，希望他們能比自己「更上一層樓」。

4、望你把全部精力放在研究學問上，多用理智，少用感情，當然那是要靠你堅強的信心，剋制一切的煩惱，不是件容易的事，但是非克服不可。對於你的感情問題，我向來不摻加任何意見，覺得你各方面都在進步，你是聰明人，自會覺悟的。

賞析：還是母親的心細，父親在兒子前途上，用心良苦，而母親在最細微的地方——兒子的感情問題著手，給兒子一明確的道路方向。告訴他如何處理自己的感情與事業的問題，讓兒子明白著重點是哪裡。

5、孩子，我虐待了你，我永遠對不起你，我永遠補贖不了這種罪過！這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦，只是不敢向你媽媽說，人生做錯了一件事，良心就永久不得安寧！

賞析：離別之時，父親傅雷自責對兒子的管教嚴格，手段「殘忍」。竟然成了自己的錯誤。其實這是愛子情深啊！「少壯不努力，老大徒傷悲」！傅雷老師在兒子幼時，嚴加管教、一絲不苟，「殘忍地虐待」了兒子傅聰。哪裡有父親虐待自己的親生骨肉的呢？傅雷老師只是想「嚴父之下出才子」罷了。

F. 家長增進和孩子之間的親子關系，要抓住哪些要點

「親」有10種解釋，而位於第一位的就是「父母」。是啊，誰親都沒有父母親，最親的寶寶的人肯定就是我們做父母的啊!不僅如此，21世紀還給了我們豐富的物質生活和現代的教育方法，讓我們不由感慨：做一個21世紀的獨生子女好幸福啊!是誰發明的一句名言：父母是孩子的第一任老師。孩子的所有社會行為都從「家」開始，孩子人格的塑造，父母扮演著重要的角色。正式加入集體之前，孩子的行為和心理都有賴於父母的正確指導。
一、給孩子一個美美的早晨。
想要增進父母和孩子之間的關系，可以從早晨做起，給孩子一個清爽、溫馨的早晨。在上學期間，因為孩子要很早起來上學，父母可以做的工作就是：
（1）准備豐盛的早餐，然後在固定的時間，用溫柔的方式把孩子叫醒。
（2）孩子醒來後，父母要做的就是製造歡快的氣氛，對孩子送上最溫柔快樂的問候，例如寶貝真乖等等，之後再給孩子一個早安吻和擁抱。
（3）咨詢孩子昨晚睡眠情況，是否有做夢，如果孩子做了噩夢，父母可以用疏解情緒的各種方法幫助孩子克服噩夢的恐懼。
（4）給孩子送上最豐盛的早餐，准備出門。
這些工作雖然都很簡單，但是孩子得到的感受卻是不一樣的，這些關懷和照顧，會變成今後增進親子關系的最有利的因素。
二、小問題完全可以忽略，不必責罵孩子。
有些父母很敏感，針對孩子身上的一切小問題，都想通過責怪和批評的方式讓孩子糾正過來。但是，在責怪和批評的過程中，很容易就讓孩子對父母產生一定的距離感，對親子關系的培養一點好處都沒有。我個人的看法是，小問題可以完全忽略，只要不會給孩子的性格帶來很大的影響的事情，父母都可以採取睜一隻眼閉一隻眼的方式，旨在給孩子一個寬松健康的生活環境。
我舉個最簡單的例子，每天孩子放學回家的時候，是不是總是習慣性把東西亂丟，又或者是衣服又弄臟了，褲子又弄怕了？有些父母看到這個情況的時候，就會抓狂，開始拉著嗓子責怪孩子。其實想想，這些事情，值得去大聲喊叫嗎？引導引導就行了，不是什麼大事兒，放輕松點，該怎麼對孩子好，就怎麼對。如果孩子實在是過分了，才亮出底牌，平日和諧相處就可以了。
三、入睡時間是增進親子關系的最好時間。
小孩子都有一個習慣，就是不肯入睡，好像一入睡，就浪費了很多很多可以玩的時間似的，像我一個朋友的孩子就是這樣，怎麼鬧都不睡，一會要講故事，一會要喝水，一會要上廁所，一會又要去拿布娃娃玩，鬧的我朋友實在沒辦法，所以最後只能大吼一聲結尾。所以我想啊，父母應該對孩子入睡感到特別的頭疼。
其實，入睡時間是增進親子關系的最好時間，雖然孩子比較貪玩不愛睡覺，但是還是有方法可以解決的。
（1）先和孩子講好睡前條件，例如說幾個故事等等。
（2）在說完故事後，和孩子談心，說說今天發生的事情，切記態度要非常的溫柔，輕聲細語。其實，多和孩子說話溝通，是增進親子關系的最好方式之一哦。也許剛開始，孩子可能會比較調皮，不配合，但是態度要和善，盡量不發火，孩子也會在父母溫柔的語調下慢慢甜蜜入睡。
四、增加出遊機會。
到了周六日，父母可以多安排一些出遊的計劃，一家人開車到郊外去野餐，或者是帶著孩子到博物館去參觀……無論什麼出遊計劃，都能夠給家庭帶來多一份的溫馨，也會讓孩子和父母的關系越來越好哦。

G. 讓初中孩子愛上閱讀，需要抓住哪些要點呢

閱讀是一種自我思考、自我成長的光合作用，閱讀素養是孩子必備的素養。語文的廣度、難度提升，因此，語文在高考總分中區分度最大，最容易拉開學生檔次。結合閱讀來考察學生的綜合能力不僅僅體現在語文卷中，而且在理綜、文綜、文科數學等多個學科都有不同程度的加大。同時，閱讀量大幅增加在中考中也同樣有明顯體現。因此，大家都說：「得閱讀者得語文、得語文者得高考」。

閱讀是一輩子的修行，它不能讓孩子在短時間內脫胎換骨，但日積月累的閱讀，可以開發孩子的聰明才智，開拓視野，增長見識，培養良好的道德品質，提高學習興趣。好的閱讀習慣的養成，是對孩子在以後人生路上獨自探索開啟的一盞不滅的明燈，在孩子從小到大的過程中間，會一直照亮他腳下的道路。

H. 怎樣使兒女理解父母的愛子之心

當談起教育子女問題的時候，大多數父母都反應「難啊」。的確，培育一個出色的兒女並不是一件簡單的事情，尤其在當今社會的孩子，從小受到父母無微不至的疼愛，百依百順，養成自私自利的性格，使他們不能體諒到父母的良苦用心，以致於作出種種讓父母牽腸掛肚的事情；有的甚至於辱罵父母、毆打父母，於是在父母心中產生了一個很大的問號，為什麼我們費盡心血將你們養大，這么疼你們、愛你們，哪一點不是為了你們好？而你們作兒女的，為什麼這么不理解父母的良苦用心？偏偏這樣對我們？在現實生活中諸如此類的事情數不勝數，兒女不能理解父母，致使父母與兒女之間產生了「代溝」。可如何才能使兒女能夠理解父母的良苦用心呢？這就需要作父母的引導和教育，俗話說「有狠心的兒女，沒有狠心的爹娘」，當然作父母的對兒女絕對沒有別樣的心，一心一意的為了孩子幸福快樂，可是木不鑽不透，話不說不知，正因為許多時候父母與兒女之間缺少了交流與溝通，使孩子對父母有很多的看法和意見，體會不到父母的良苦用心。比方說：當孩子七、八歲剛剛懂事的時候，父母就應當把這七、八年以來在兒女身上花費的經歷和心血多和他們談談，使他們幼小的心靈里能夠知道父母為了生養自己是多麼的艱辛與不容易。
隨著年齡的增長，當孩子要干某一件事情的時候，父母或是支持或是阻止，應該向孩子說明原因，我為什麼支持你，你這樣做對你有什麼好處？對別人有什麼好處？我為什麼阻止你，如果不阻止你，你做了以後會產生什麼後果，將利害關系向兒女表明。讓兒女知道自己年齡小，人生經驗少看待問題不全面，父母的存心確實是為了自己好。反過來，許多事情如果孩子想干，父母知道做了並不好，如果只是進行阻止，而不說明我為什麼阻止你，久而久之，會使孩子心裡產生許多想法，為什麼父母這樣對待我？為什麼父母和我作對頭，我想乾的卻不讓我去干？莫非他們不是我的生身父母？莫非他們對我有別樣的心莫非……等，會使孩子內心世界蒙上一層陰影與父母的關系逐步逐步疏遠，隨著年齡的增長，以致於父母管教自己的時候心中不服不滿，發展成敵對情緒。
再一點尤其現在的孩子喜歡這里去，那裡去，在外閑逛，使許多父母牽腸掛肚、心急如焚。可是當孩子回家，父母又氣又急，一味的進行嚴厲的批評，甚至進行體罰，孩子產生誤解：怎麼這么煩人，我已經長大了還用得著你們這樣牽掛嗎？但是父母若向他們說明你不回家的時候作父母的是一種什麼心情，是多麼的牽掛和焦急，孩子會深深的體會到父母是多麼的愛自己，父母心中無時無刻不裝著自己，真是自己走到哪裡把父母的心牽到哪裡啊！
以上所分析的只是單單幾方面，作為父母要方方面面、時時事事的能多與兒女溝通交流，兒女畢竟年齡小，如果父母不能常與他們交流溝通，他們不能體會到父母的善心善意，所以要多溝通，使兒女能體會到父母在自己身上所花費的精歷和心血，使父母與兒女之間能夠架起一座友誼的橋梁。如果作父母的缺乏與兒女的溝通，就好像樹枝被折下來扔在地上，不能吸收養分會枯乾。留心觀察現實生活中，父母若不與兒女溝通交流，彼此不能相互理解，沒有共同語言，他們也不明白父母的良苦用心。你想連生養自己父母的良苦用心都體會不到的兒女會有什麼作為？這樣的兒女會孝敬父母嗎？
所以作為父母，能夠像黑暗中的一束光，帶領孩子，引導孩子，使孩子有所作為，也能有一個孝敬自己的好兒女，安度晚年！

I. 《父母心》

《父母心》
（原文)
。諸位,把眼睛閉上五分鍾,然後平心靜氣和地想想父母或者母親試試看。你們的父母是如何深深地愛著你們,懷念子女的父母之心是多麼溫暖、多麼廣闊,直到現在不是依然使大家感慨萬千、激動不己的么?啊,用不著閉上眼睛,你們大家無論早晚不是深深地感到雙親之恩么?這個故事,肯定也是讓你們知道父母之心是多麼偉大的故事之一。輪船從神戶港開往北海道,當駛出瀨戶內海到了志摩海面時,聚集在甲板上的人群中,有位衣著華麗、引人注目、年近四十的貴婦人。女傭和打雜兒的片刻不離左右。
與此成對照的是,有個四十歲上下的男人,他也引人注意:他帶著三個孩子,最大的七八歲。孩子們看上去個個聰明可愛,可是每個孩子的衣裳都污跡斑斑。
不知為什麼,高貴夫人總看著這父子們。後來,她在老女傭耳邊嘀咕了一陣,女傭就走到那個窮人身旁搭訕起來:
「孩子多。真快樂啊!」
「哪裡的話,老實說,我還有一個吃奶的孩子。窮人孩子多了更苦。不怕您笑話,我們夫妻已沒法子養育這四個孩子了!但又捨不得拋棄他們。這不,現在就是為了孩子們,一家六口去北海道找工作啊。」
「我倒有件事和你商量,我家主人是北海道函館的大富翁,年過四十,可是沒有孩子。夫人讓我跟你商量,是否能從你的孩子當中領養一個做她家的後嗣?如果行,會給你們一筆錢作酬謝。」
「那可是求之不得啊!可我還是和孩子的母親商量商量再決定。」
傍晚,輪船駛進相模灘時,那個男人和妻子帶著大兒子來到夫人的艙房。
「請您收下這小傢伙吧」夫妻倆收下了錢,流著眼淚離開了夫人艙房。
第二天清晨,當船駛過房總半島,父親拉著五歲的二兒子出現在財主夫人的艙房。
「昨晚,我們仔細地考慮了好久,不管家裡多窮,我們也該留著大兒子繼承家業,把長子送人,不管怎麼說是不合適的。如果允許,我們想用二兒子換回大兒子!」
「完全可以。」 貴夫人愉快地回答。
這天傍晚,母親又領著三歲的女兒到了財主夫人艙內,很難為情地說:
「按理說我們不該再給您添麻煩了。我二兒子的長相、嗓音極像死去的婆婆。把他送給您,總覺得像是拋棄了婆婆似的,實在太對不起我丈夫了。再說,孩子五歲了,也開始記事了。他已經懂得是我們拋棄他的。這太可憐了。如果您允許,我想用女兒換回他.。」
財主夫人一聽是想用女孩換回男孩,有些不高興,看見母親難過的樣子,也只好同意了。
第三天上午,輪船快接近北海道的時候,夫妻倆又出現在貴夫人的卧艙里,什麼話還沒說就放聲大哭。
「你們怎麼了?」財主夫人問了好幾遍。
父親抽泣地說:「對不起。昨晚我們一夜沒合眼,女兒太小了,真捨不得她。把不懂事的孩子送給別人,我們做父母的心太殘酷了。我們願意把錢還給您。請您把孩子還給我們。與其把孩子送給別人,還不如全家一起挨餓……」
財主夫人聽著流下同情的淚:
「都是我不好。我雖沒有孩子,可理解做父母的心。我真羨慕你們。孩子應該還給你們,可這錢要請你們收下,是對你們父母心的酬謝。」
那一家六口終於又團聚了。