㈠ 誰有與父母溝通有關的劇本
可以編這樣一個故事： 父親——內科醫生，學者型，為人朴實誠信，醫術精湛，不僅事業有成，對家人也非常照顧，是三個女兒都尊敬和愛戴的對象，但由於他平時太忙，對女兒雖然都很疼愛，卻總是沒時間和她們一起玩或者和她們談心。 母親——行政幹部，精明能幹，為人直爽，社交廣闊，但有些圓滑世故。她同樣都很疼愛三個女兒，但希望女兒們都按照自己的意願生活，她為大女兒安排了小學音樂老師的工作，為二女兒安排了行政秘書的工作，為小女兒做了出國留學的打算，可三個女兒卻都不情願。 大女兒——從小喜歡美術，卻在母親的勉強下學習音樂，上了藝術中專後又很順利地分配到重點實驗小學當音樂老師，母親還託人介紹了男友給她，兩人即將結婚時她卻開始猶豫：難道這一生都要在母親的左右下生活？就連婚姻大事都由母親做主么？她開始關注自己的思想，開始想辦法和母親對抗，但反對無效，她的婚期還是如約而至，母親甚至為他們安排了蜜月旅行。 二女兒——生性浪漫，喜歡自由而不安定的生活，卻要從事秘書的工作，在單位她做得並不開心，行政單位的虛與委蛇、爾虞我詐也令她無所適從，她的直率和犀利更是常常令同事難堪，最後她終於瞞著父母辭職了，可她每天還是假裝上班下班，心裡一直忐忑著要如何將這一切告訴母親。 三女兒——還在讀大學，因為是最小的女兒，所以並沒有被母親寄予厚望，也因此而相對活得自由，可以自己做主。她一心想出國留學，母親表示贊同，她是三個女兒中最單純最活潑的一個，和母親非常貼心，很粘她，因此幾乎有求必應。 故事時間：大女兒從普吉島蜜月歸來，卻帶著滿腹牢騷，一臉不快，原來是在機場和新婚丈夫鬧了別扭，不歡而散，她驅車直接回到娘家，想哭訴自己的「新婚不幸」，卻沒想到家裡也正醞釀著一場風波。二女兒辭職的事已經曝光，母親從一個朋友處得知二女兒的所作所為，非常生氣，正在質問女兒，小女兒站在一邊，從沒見過母親如此生氣，她有點被嚇著了。這時，大女兒正好推門而入。 以下可以寫一段精彩的對白，開始是以母親質問為主，大女兒見情形不對，沒敢開口，母親越說越氣，見大女兒獨自回家，更是氣上加氣，二女兒開始小心翼翼地表明自己的立場。 對話進行到高潮的時候，父親回來了。他饒有興致地加入到這場母女紛爭中去，因為他的明理，他站在女兒的一邊，認為父母只能生其身，不能塑其心。女兒們有自己的追求，有自己的思想，有自己的好惡，做父母的不能把自己的想法強加給女兒們。最後母親有點理解了。而小女兒也經過這一場風波更堅定了自己的主見。 ——故事不復雜，可以說有點老套，但要打動人心，最好還是以情動人。要突出女兒們對父親的敬愛，對母親的敬畏，姐妹之間的互相支持，重點感情應該放在母親對女兒的一片苦心上，這一點可以經過對話和母親的神態表現出來。父親一定要是大度的，寬厚的，幽默的，平和的。母親還有勢利的一面，也要體現出來。
㈡ 家庭中母親與女兒的矛盾情景劇劇本（五六分鍾）；家庭中母親與女兒和諧的情景劇劇本（五六分鍾左右)
教育
頻道
有個
《成長不煩惱》
稍微看一下
就可以了
有父母就愛在孩子同學
朋友面前
叫孩子的
乳名
存在
矛盾的
有為了
小孩
結婚
鬧洞房
存在矛盾的
有
小孩
剛
高考
完
想休息一年
當然
也不是宅在家裡
那種
與父母
存在
矛盾的
你看個
兩期
就會
有
靈感的
㈢ 孩子和父母鬧矛盾的小品（劇本）
第一幕
（李小剛出場）
李：我叫李小剛，年齡一十三，別看我個不大，煩惱可真不少。咳。。。。。
媽： 小剛，早上起來怎麼又說評書去了，刷牙了沒？洗臉了沒？吃飯了沒？給，你的臭鞋！
李：行了，行了！鬧心不鬧心！我在家可受管制了，不讓玩電腦，不讓看電視，也不讓看那些亂七八糟的書。咦（作驚訝狀），我的足球雜志！我的游戲光碟呢！媽，媽，是不是你動了我的東西？
媽：你還敢問我，你看看你一天不務正業，剛考完試你就臭美上了，看你考啥樣。
李：成天的麽嘰，煩不煩，都讓你麽嘰傻了。（背起書包就要走）
媽：一說你就不耐煩，褲腳！領子！頭發還沒梳呢！咳！這孩子。
第二幕
（旁白）考試之後，開始發卷子。
李： 啊！66分！不會吧！毀了 ！這次玩完了！（垂頭喪氣的回家）
（旁白）看到小剛的66分，媽媽決定好好和他談談。
媽： 小剛，你看你考的分數，又是個『豆芽菜 』？你到底是怎麼搞的？你知不知道媽媽為了你費了多大的心思？你腦子是不是進水了？壞掉了？看你以後考不上大學怎麼辦。你。。。你。。。 真是氣死我了， 早知道你這樣，當初就不生你了。
李：哼！你以為我願意做你的兒子，不要就不要，我就是去撿垃圾也不用你管！（哭著跑了）
第三幕
（旁白）小剛的成績從此更差了，和媽媽之間的關系也越來越惡化了，直到有一天。。。
小軍：（坐在角落裡哭泣）
李：小軍，你怎麼了，怎麼哭了，
小軍： 沒有，沒什麼，是我媽媽病了，現在正在醫院治療呢，我想去看看媽媽，陪著媽媽，可是媽媽不讓，怕耽誤課程。
李：你媽媽怎麼病了，什麼病？
小軍：（大哭）還不是為了我，頭兩天天氣冷，我媽讓我多穿點，我沒聽，還和我媽頂了幾句，扔下棉襖就跑到學校了，結果變天氣風了，媽媽怕我凍著，給我送大衣來了，結果不小心被車創了
李：啊，是這樣呀。。。。
第四幕
（旁白）：自從聽到小軍媽***事後，李小剛的心情很不好。這讓他想起了昨日與母親的爭吵還沒有和解。放學路上小剛一直在做思想斗爭。
李：關鍵時刻還得出絕招——拋硬幣。正面就去道歉，花面就回家睡覺。（拋去了花面）不行，還是三局兩勝吧。（拋了三次，只有一次正面。）不行啊，還是五局三勝吧！
（旁白）：就這樣小剛溜溜達達就回到家裡，媽媽還沒有下班，小剛找了張紙，思考該寫些什麼……
李：寫些什麼了。只寫「對不起」三個字會不會太單調？版面不飽滿，空白太多，要不在左下角畫一盤蘋果，在右上角畫一束花？或者背景都是花，來個「百花爭艷圖」？一朵牡丹、一朵玫瑰、一朵桃花……
（旁白：然而王小明還沒畫完，已聽到媽***開門聲……）
李：糟糕，來不及「百花爭艷圖」了。怎麼辦？怎麼辦？
媽：小剛回來了，作業寫沒寫呢？
李：正准備寫呢？媽，你今天工作累不累，媽，你先歇會，我給您捶捶背。
媽：（用怪異的眼神看著小剛，摸摸小剛的額頭）你怎麼了，發燒了
李：沒有，媽，昨天早上是我不對，我不該那樣和您說話，您千萬別和我一般見識，千萬別生氣，我也知道您是為了我好，以後呀，我一定聽您的話，一定好好學習。
媽：媽有你這句話就知足了，媽是有點嘮叨，媽以後也改。
李：……媽媽，你真好！我不會讓您失望的。
媽：媽媽相信你
（旁白）：從此，小剛進入了全班前五名，現在，他打心裡愛他的媽媽。
㈣ 急需一話劇劇本、關於父母和孩子之間矛盾的話題，要新穎
師生之間 人物：班主任/學生男，學生女，地點：班主任辦公室。作者：昌俊+詠琪 班：現在學生越來越難教，擺個架子比天高，作業做的一團糟，橫看豎看全是抄。哎！我們班學生的問題就出現在這，這不，學生李家旭，王麗珍，今天又闖禍了。竟和老師超起架來，這不又要找他們談話。 李，王：（敲門） 班：進來。 李王：班主任，您我們有事嗎？ 班：也沒什麼事。 李：沒什麼事，那我們先回去了。（欲走） 班：回來，沒事能找你們嗎？你們今天上陳老師的課犯什麼錯誤什麼了？ 李：也沒什麼，只是和老師吵起來了。 班：和老師吵起來了，還沒什麼？你們眼裡還有沒有老師，還懂不懂尊師重道了。 王：老師，我們又沒做錯。我們只是在維護我們的自尊。 李：是陳老師他太過分了。完全不顧我們的感受。 班：別激動，坐，要不先喝點水。 王：班主任你真好。 班：那到底是怎麼一回事。 李：呵，也就是我們抄作業的事。 班：什麼？又是抄作業，你說，你們看看自己的作業。鬼看了都怕。 王：怎麼說啊？ 班：和張天師畫符似的，你們說鬼看了怕不怕？ 李：可老師，這一次我們抄的作業很工整，絕對和抄的一樣。 班：那你們是誰給誰抄的。 李：老師，是我給他抄的，你不是常說嗎？男同學要照顧女同學。而且學校也說了，學習好的同學要幫助學習差的同學。 班：你？就是還學習好，六門功課你補了四門。再說了，現在學校有規定學生作業要留檔案的，你給他抄給也對的。 王：班主任說的沒錯，你們男同學，只求速度不求分數，把我們女同學可害苦了。 班：都不想說你呢！逆來順受，他要給你抄你就猛抄，就不會檢查一下，記住你們是21世紀的學生，再也不是書獃子，要靈活！ 李：班主任你不要怪她，是我主動幫她抄的。作為男生，怎麼可以讓女生受苦。怎麼可以冷血無情，再說了女女人是男人的一半嘛！ 班：作為男生是不該讓女生受苦，但你這樣隨隨便便就幫她抄，還有沒有一點男孩子的尊嚴。 李：班主任說的對，下次就換過來抄。 王：好…… 班：什麼？你們這樣眼裡還有老師嗎？還有校紀校規嗎？難怪陳老師會批評你們。 李：那哪裡是批評，簡直是罵，那口水，就像是傾盆大雨。 班：罵？ 王：那場面哪裡是罵，簡直可以用侮辱來形容，那唾液都比得上黃河泛濫拉。 班：有那麼誇張嗎？ 李：老是你是沒見到那場面啊。都不知道陳老師有多恐怖。 班：怎麼說？ 李：（模仿陳老師）王麗珍，你說你媽是怎麼生這個東西的，有作業抄你都抄錯。 班：這么狠？那你怎麼回答？ 李：我說，老師不關她的事，是我做錯了給她抄的。 王：（模仿陳老師）那你就更豬，你說你都錯了你還好意思給她抄，你還有沒有腦子，說你是豬，那還侮辱了豬。 班：這么恐怖，那你怎麼辦啊？ 王：班主任，我們就每人說了一句話陳老師就把我們趕出教室了。 班：一句話？ 李：是的，那就是「陳老師我明白了豬是怎麼叫的了，你這堂課叫的真好。」 王：我是說「老師你可以侮辱我，但不可以侮辱你自己。」 班：陳老師也真是過分了點，但你們也絕了點，怎麼可以罵老師是豬呢？其實你們兩個總的來說都還是不錯的，為什麼現在會成現在這樣子呢？ 李：試問哪個學生不想學習優異，博取異性的青睞。 王：試問哪個學生不想領獎學金，和姐妹們到啃德雞去瀟灑一回。 李，王：我們從小學學習已有十幾年，早已深深領悟其中的道理。 李：網我可以不上。 王：零食我可以不吃。 李：當我在書本中苦苦的掙扎。 王：當我在書本中無助的徘徊。 李：那心中的。 王：那腦里想的。 李，王：就是精忠報國，造福人類。 班：既然你們明白這個道理。那你們對的起每天為你們的幸福而勞碌奔波的父母嗎？對的起每天熬夜備課的老師嗎？對的起…… 李：班主任，我們明白，父母的辛苦，我的是我們將來不會受苦，老師的勞累是為了我們這些未來的花朵。這些我們都明白。 班：嗯！你們也知道，學習是件說難也不難，說容易也不容易的事情。你們要知道，自己的未來都掌握在自己的手中，以後的成功都要靠今天的努力和奮斗。你們應該知道，你們的人生路要走的還很漫長。如果你們現在就此耽誤血液，豈不是白白浪費了一生的光陰嗎？ 李，王：嗯！我們明白了。 班：（語氣溫和）既然明白，那你為何不好好學習呢？雖然現在的學生都喊：「學習苦，學習累，學習還要交學費，不如參加黑社會，有錢花有地位，還有帥哥美女陪你醉。」但是這是不對，我想你們也不會如此。對嗎？ 李，王：是的。 班：我相信你們，不過你們也要知道，老師的工作和學生是分不開的。都要你們的配合。有是侯語氣重了點也是為了你們好。老師說的對嗎？ 王：老師，你說的很對。沒有老師的教導，我們也不會有成功的那天。老師為了我們也真是太辛苦了。 班：好了，你們以後要記住，要多配合老師的工作。不要再抄作業了，只是一種不良的行為。也不要犯什麼校紀校規了，要學會尊重老師，團結同學。 王：班主任我們錯了。對不起！不會在有下次了。 班：你們不應該對我說對不起，應該和陳老師說。 李，王：我們會的。為了明天，為了將來，為了自己，為了他人。 班：好了，很晚了。回去吧！ 李，王：老師您辛苦了我修改後採用了謝謝
㈤ 與父母交流的劇本
8要把他們當親人,免的自己太過放眾醜事被他們抖出去,也可以文靜點~
㈥ 我要一個小品的劇本:希望大家幫幫我.主要是說怎樣與父母溝通的.
可以編這樣一個故事：
父親——內科醫生，學者型，為人朴實誠信，醫術精湛，不僅事業有成，對家人也非常照顧，是三個女兒都尊敬和愛戴的對象，但由於他平時太忙，對女兒雖然都很疼愛，卻總是沒時間和她們一起玩或者和她們談心。
母親——行政幹部，精明能幹，為人直爽，社交廣闊，但有些圓滑世故。她同樣都很疼愛三個女兒，但希望女兒們都按照自己的意願生活，她為大女兒安排了小學音樂老師的工作，為二女兒安排了行政秘書的工作，為小女兒做了出國留學的打算，可三個女兒卻都不情願。
大女兒——從小喜歡美術，卻在母親的勉強下學習音樂，上了藝術中專後又很順利地分配到重點實驗小學當音樂老師，母親還託人介紹了男友給她，兩人即將結婚時她卻開始猶豫：難道這一生都要在母親的左右下生活？就連婚姻大事都由母親做主么？她開始關注自己的思想，開始想辦法和母親對抗，但反對無效，她的婚期還是如約而至，母親甚至為他們安排了蜜月旅行。
二女兒——生性浪漫，喜歡自由而不安定的生活，卻要從事秘書的工作，在單位她做得並不開心，行政單位的虛與委蛇、爾虞我詐也令她無所適從，她的直率和犀利更是常常令同事難堪，最後她終於瞞著父母辭職了，可她每天還是假裝上班下班，心裡一直忐忑著要如何將這一切告訴母親。
三女兒——還在讀大學，因為是最小的女兒，所以並沒有被母親寄予厚望，也因此而相對活得自由，可以自己做主。她一心想出國留學，母親表示贊同，她是三個女兒中最單純最活潑的一個，和母親非常貼心，很粘她，因此幾乎有求必應。
故事時間：大女兒從普吉島蜜月歸來，卻帶著滿腹牢騷，一臉不快，原來是在機場和新婚丈夫鬧了別扭，不歡而散，她驅車直接回到娘家，想哭訴自己的「新婚不幸」，卻沒想到家裡也正醞釀著一場風波。二女兒辭職的事已經曝光，母親從一個朋友處得知二女兒的所作所為，非常生氣，正在質問女兒，小女兒站在一邊，從沒見過母親如此生氣，她有點被嚇著了。這時，大女兒正好推門而入。
以下可以寫一段精彩的對白，開始是以母親質問為主，大女兒見情形不對，沒敢開口，母親越說越氣，見大女兒獨自回家，更是氣上加氣，二女兒開始小心翼翼地表明自己的立場。
對話進行到高潮的時候，父親回來了。他饒有興致地加入到這場母女紛爭中去，因為他的明理，他站在女兒的一邊，認為父母只能生其身，不能塑其心。女兒們有自己的追求，有自己的思想，有自己的好惡，做父母的不能把自己的想法強加給女兒們。最後母親有點理解了。而小女兒也經過這一場風波更堅定了自己的主見。
——故事不復雜，可以說有點老套，但要打動人心，最好還是以情動人。要突出女兒們對父親的敬愛，對母親的敬畏，姐妹之間的互相支持，重點感情應該放在母親對女兒的一片苦心上，這一點可以經過對話和母親的神態表現出來。父親一定要是大度的，寬厚的，幽默的，平和的。母親還有勢利的一面，也要體現出來。
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家有兒女就是一個好的範本
㈧ 求 家長與孩子溝通的小品劇本 或者大綱也行 最好有矛盾 然後化解
故事梗概：小琳、小芸和小寶是三姐弟，三個人的學習成績都不錯。爸爸媽媽特別忙，沒有時間帶三個孩子，就將小芸放到鄉下婆婆家帶大。最近家庭條件好了，爸爸媽媽特別想念小芸，就准備將小芸也接回身邊來帶。因為爸爸媽媽從小沒有給小芸太多關愛，小芸回到爸爸媽媽身邊後，爸爸媽媽將對孩子的愛偏向了小芸。為此小琳和小寶一下子很失落，總是在想辦法阻止爸爸媽媽那麼疼愛小芸。有一次學校考試，為了不讓小芸考得好成績，小琳和小寶商議如何讓小芸在考試前睡不著覺。以下這場戲就是發生在考試前一個晚上的故事。
場景一：小寶房間
三姐弟在各自房間復習功課。
小琳怎麼也復習不進去，總在想：「小芸成績那麼好，如果這次她考得比我好，爸爸媽媽會更不愛我了，怎麼辦呢？」（小琳旁白）
小琳於是到小寶房間商量對策。
小琳：小寶，你復習得怎麼樣了？
小寶：還可以吧。
小琳：小寶啊，明天我們考不好爸爸媽媽准會給我們眼色看。
小寶：咳，要是我們的成績有小芸那麼好就好了
小琳：誒，小寶，你看咱們想個辦法讓小芸不要超過我們
小寶：那用什麼辦法呢？
小琳：這個嘛......
（小琳轉身的時候發現檯面上放著一瓶咖啡）
小琳：哎，有了!今天晚上咱們給小芸喝一杯爸爸剛剛從商場買回來的咖啡，就說是爸爸要我們喝，喝了明天考試就會考得更好，小芸剛從鄉下來，肯定沒有喝過這么好的東西，一定不知道咖啡喝了會睡不好覺。這樣不就......哈哈,你說怎麼樣？
小寶：這樣不好吧？！
小琳：有什麼不好的？小芸一回來，爸爸媽媽就總護著她，你不是說這樣很不公平嗎？
小寶：哪......(猶豫一下)好，好吧！
小琳：我們就這么辦！
小寶和小琳相視嘿笑！
場景二：小芸房間
小琳和小寶端了杯咖啡走進了小芸的房間。
小琳：小芸，爸爸剛剛給我們泡了一杯飲料，說叫我們都喝了，明天一定能考好成績！
小芸：哦，姐姐弟弟好，謝謝了！你們復習好了嗎？
小琳和小寶（同聲，有點膽怯地）：呵呵，沒，沒。。。。。。
小芸：你們怎麼了？
小琳：你先將飲料乘熱喝了吧！
小芸：哦，好的，謝謝！（小芸將咖啡一喝而盡）哦，真的很好喝呢！這個飲料叫什麼名字啊？
小琳和小寶面面相覷
小寶：叫——，爸爸和我說過，我忘了！
小琳：我，我也忘了——
小寶：那我們別打擾小芸復習功課了，我們走吧
小琳：哦，是的，那我們就不打擾了你了
小芸：謝謝姐姐，晚安，祝你們明天考得好成績！
小琳和小寶：（愧疚地）哦，祝，祝你也考得好成績！
場景三：客廳
小芸考試成績一下子就差了很多，媽媽（爸爸）知道了事情的真相後非常生氣，將三姐弟叫過來了。
媽媽：真有你們的，虧你們能想得出來，明知道小芸第二天考試，你們還給她喝咖啡，說，是你們誰出的主意？！
小琳和小寶都不敢出聲
媽媽：（眼睛盯著小琳）肯定是你小琳出的餿主意，對不對！
小芸：（趕緊走到媽媽身邊為姐姐和弟弟求情）媽媽，你不要責怪他們了好不好，是我自己沒考好，和他們沒有關系的！
媽媽：不行，發生這種事了你還幫他們求情，我不教訓教訓他們，他們還無法無天了呢？
小琳和小寶都給嚇哭了
小芸（很乖巧地拉著媽媽的手）：媽媽，您就原諒他們這一次吧，真的都是怪我自己沒有考好的！
媽媽被小芸的求情給感動了，語氣緩和下來了。
媽媽：「你們看看，小芸才是真正的乖孩子，你們做錯了事她還給你們求情，你們還不給小芸道個歉！」
小琳和小寶：小芸，對不起，是我們看不慣爸爸媽媽總是那麼疼愛你，才給你喝的咖啡，真的很對不起！
小芸：沒關系的，姐姐弟弟，我不會怪你們的！
媽媽（心疼地）：孩子們，你們都過來，是媽媽不對，最近沒有關心你們，讓你們受委屈了！你們都是媽媽的好孩子，媽媽以後一定會注意多關心你們，希望你們不要用這種方式來爭取爸爸媽媽的愛，知道嗎？
小琳和小寶：媽媽，我們知道錯了，你能原諒我們嗎？
媽媽也被孩子感動得哭了：「傻孩子，媽媽會原諒你們這次的，媽媽希望你們能做個懂得關心、體諒別人的好孩子，別人好要努力去超過別人，不能去妒嫉別人，知道嗎！媽媽其實都是愛你們每個孩子的！」
孩子們一起叫道：「媽媽！」
媽媽和孩子們緊緊擁抱在一起！