獨生子女太自私

❶ 獨生子女都比較自私嗎

不是的，獨生子女並不是都很自私。

一個人自私與否，好象與獨生子女關系不大吧，關鍵在於自己父母的教育和家庭影響。我就是個獨生子，爸媽愛是必然的，要是無法無天自私自利就不行了。

在家裡，就說吃飯吧，爺爺奶奶不上桌，我是不能動筷子的，並且首先要把好菜放在爺爺奶奶的前面。讓他們先吃。我媽煮飯，我鋪碗筷，吃後抹桌拖地洗碗，都是我的事，有時爸會幫忙。媽從來不慣我，尤其是男孩，更是不能什麼事只顧自己，要體諒別人的勞動，

從資源分配和人性的角度看，假設一個家庭的資源是固定的，不因孩子數量的多少而增減，那麼顯然：當孩子只有一個時，他能得到的資源是最多的，東西放在哪裡，他不用爭不用搶，東西都是他的，在這種環境下，他對資源會看得比較淡，不會過於斤斤計較。

當然，雖然理論上來說非獨生子女可能更自私，但我還是那句話，一個人自私與否，關鍵是看如何教育。從人的本性來說，都是利己的、自私的，而有些人之所以能做到不自私，是受了後天的教育。

❷ 獨生子女比較自私

因為大多數獨生子女從小嬌生慣養，衣來伸手飯來張口，所以養成了自私的個性

❸ 為什麼有人說獨生子女比較自私

因為父母只有一個孩子，集萬千寵愛於一身。

從1978年計劃生育正式寫入憲法，到2015年全面實施二孩政策，持續了三十幾年的獨生子女政策就這么落下了帷幕。都說獨生子女是既幸福又不幸的一代。獨生子女往往容易被標簽化。獨生子女，是指一對夫妻生育的唯一孩子。

作為家裡唯一的孩子，獨生子女勢必要承受更多的養老負擔。網上一篇題為《獨生子女的沉重未來》的帖子曾被瘋傳，「我們曾是最享福的孩子，也將最受苦的大人」說出了很多獨生子女的心聲。

❹ 為什麼普遍都說獨生子女比較自私

非獨生子女非常重視事物的所有權，盡管我可以與你分享事物，但這畢竟是我的，對於獨生子女，如果願意，你通常會把它拿走，反正父母會買得更好。，因為所謂的共享根本不稱為共享，那個父母強迫你“分享”，即使你不快樂，你也沒有拒絕的能力，什麼是分享？讓我向你知神碧解釋，分享首先是這件事絕對是我的。

當然有些人仍然很擔心，也就是說，他們像我一樣佔有欲更高。因此我認為獨生子女相對較容易理解分享的含義，我會考慮是否需要共享，為什麼共享，然後選擇性地共享，可能已經習慣了與他人愚蠢的分享，如果他不知道如何拒絕搭舉，當他遇到外面的壞人時，他將遭受很多痛苦，那些享有良好聲譽的人並不孤單，也不知道壞人會利用多少優勢，當壞人要求與獨生子女分享時，他們喜歡說獨生子女是自私的。

❺ 獨生子女就是自私的嗎

你這個問題就跟人性本善還是人性本惡的問題上了
一個人，自私自利，有的是先天的基因中帶有的，有的是後天的環境周邊還有自身的原因形成的
不是有句話說可憐之人必有可恨之處嗎？反過來一樣
不要一桿子打死所有人，獨生子女也有自強自信，自尊自愛不自以為是不自私的告鎮或 我旅備不知道！你相信人性本善，還是相信人性本惡？這個問題襪伍從古至今一直沒有破解過 現在很多的事情，我們都在自欺欺人但是也沒有人傻乎乎的去揭穿

❻ 獨生子女大部分都很自私嗎

自私是個家庭教育有關系的。如果家長寵溺就有可能自私，驕傲，但是家長找到合適的方式教育祥團孩子，那麼獨生子女也不會謹頃橘很自私。而且，有時家裡有兄弟姐妹的孩子也可能會自私。最主要的是家長教育的如何。

希望我的回答可以乎侍幫到你

❼ 如何糾正獨生子女的自私行為

自私，這是當前獨生子女中比較普遍的問題。出現這個問題，固然同孩子在家中沒有兄弟姐妹相伴有關，但更重要的是緣於家長的教育態度和方法不當，對孩子的關心過度、照顧過度、抬舉過度、遷就過度，使孩子自覺不自覺地加重自我意識，養成了自我中心的習慣，只顧自己，不考慮他人，甚至爭名奪利，做損害他人的事。糾正自私的習慣，不是一件容易的事，家長要耐心地從多方面做工作。這里，建議家長採取以下措施：
第
一，讓孩子在家庭生活中扮演合適的角色。自私的孩子在家庭生活中差不多都有以下特徵：不關心父母和爺爺奶奶，不做或很少做家務勞動，霸佔好吃好玩的東西，提出生活上過高的要求，總是感到自己得到的好東西太少。改變孩子的以上不良行為，家長就要讓孩子分擔合適的家務勞動，就要讓孩子感到家庭每個成員都是相互依存的，應當互相關心、互相愛護，好東西大家都有一份，不允許一個人獨霸。如果孩子不聽，家長就可以讓他嘗嘗餓肚子的滋味；今天大人沒有做你的飯，你就沒有吃的東西了，看來還是需要相互關照的。
第
二，讓孩子在同學中和鄰里中結交朋友。從兒童心理發展的規律看，5－6歲以上的孩子是需要友情、需要夥伴的，但是目前由於孩子在家中沒有兄弟姐妹、學校功課任務重及鄰里之間交往少等原因，許多孩子終日是一個人學習、一個人玩耍，這樣，他的心裡自然也就很難考慮別人，孤獨的環境帶來自我中心是必然的。改良這種狀況，除了家長平時要有意識地與孩子一起交談和娛樂之外，還要鼓勵和指導孩子與同學與鄰里發展友誼。比如，歡迎孩子的同學星期天到自己家裡來玩耍和吃飯，也鼓勵孩子到同學家裡玩耍，讓孩子幫助鄰居取報紙送信，到鄰居家借還物品。在這個過程中，孩子就會體驗到人與人之間的溫情，逐漸學會關心他人。
第
三，讓孩子積極參加集體活動。對小學階段的孩子來說集體就是小組、班級、少先隊、學校及假期里的活動小組。孩子學習和生活在這些集體組織里，就應該同這些組織的其他成員團結互助，共同完成集體活動的任務，並在這個過程中形成初步的集體主義意識。但自私的孩子在集體中與集體格格不入，做事情斤斤計較，有些家長也錯誤地認為參加集體活動沒意思，擔任班組幹部耽誤學習時間，這些都是不對的。家長應當和學校教師保持經常的聯系，了解孩子在集體中的表現，支持孩子為集體做好事，傾聽孩子參加集體活動後的感受，教育孩子在集體活動中團結友愛、勇挑重擔、遵守紀律，並幫助孩子克服狹隘自私、重名重利、害怕吃虧等錯誤思想。
第
四，讓孩子深刻認識自私的危害。現在許多自私的孩子之所以養成自私的習慣，就是不知道自私的害處，反而經常嘗到自私帶來的好處。孩子年紀小，認識問題膚淺，僅僅從直感判斷正誤不足為怪，家長要引導孩子從深處認識問題，比如，家裡的好東西孩子多吃多佔，從表面看他沾了光，但從深層看好東西吃得多，差東西吃得少，就會出現營養成份失衡，以致於造成肥胖、貧血等症。再比如擔任班幹部，從表面看花費了自己的精力，有時還會受氣，但從深層看可以利用這種機會向各位同學學習，鍛煉自己的組織管理能力。家長還可以舉出一些像北京市原副市長陳寶森等私慾膨脹、走上犯罪道路的人的典型事件，引導孩子認識自私自利發展下去是非常危險的，及早向孩子敲響警鍾，使孩子在認識上和情感上同自私告別。

❽ 獨生子女會天生偏自私嗎

未必。外面獨生子女多了，不是誰都是自私的。

❾ 是不是獨生子女都很自私

自私不自私和獨生或多生無直接關系。
自私是性格中的一種，成年人形成某種性格是跟生活環境及人生境遇有直接關系。而未成年人的性格則和父母的教育有直接關系。
多子女家庭中會有特別受父母和長輩寵愛的孩子，這類孩子就會比較容易形成自私的性格，獨生子女中也有不被疼愛的孩子，這類孩子就棚判不太會有被寵壞的那類孩鏈扮改子的缺空自私性格。
所以，還是要把重點放在教育上，而不是獨生不獨生。