A. 關於獨生子女引發議論的作文800字
俗話說，授之以魚不如授之以漁，給你說下方法吧：
觀點：
（1）國外權威雜志研究發現，獨生子女一代「互信程度較低，情緒上更悲觀，更傾向於規避風險，更喜歡穩定的工作」； （2）有的說，中國的獨生子女受到父母的溺愛，自私自利；有的甚至稱其為「垮掉的一代」；
（3）但也有的認為，獨生子女在享受家庭全部資源的同時，也承擔著全部希望，壓力更大； （4）中國學者的一項研究則表明，「獨生子女在人格開放性、生活滿意度、外向性和情緒穩定性方面更好」。
再歸類，可以概括為兩類：
其一，合並（1）（2），是從反面看獨生子女，揭露獨生子女心理、性格、思想等品質方面的缺點，「自私自利」，不「信」任人，「悲觀」，喜「穩定」怕「風險」，甚至稱其為「垮掉的一代」；
其二，合並（3）（4），是從正面看獨生子女，肯定獨生子女心理、性格、思想等品質方面的優點，「開放」「外向」，「滿意」「穩定」，「承擔」「希望」和「壓力」。
最後，材料後面還有一個省略號，允許考生對「獨生子女」話題有不同於以上的新思考新看法。
再看寫作要求。
第一個要求：「這樣的議論，引發了你怎樣的思考或聯想？」
「這樣的議論」自然指對「獨生子女」問題發表的種種看法。要說「引發你怎樣的思考或聯想」，也自然是要求考生對「獨生子女」種種看法進行思考和評析，表明自己的認識和觀點。當然也允許以「獨生子女」現象為基點進行「聯想」引申。考生可以同意四種看法，也可按材料尾的省略號表達自己的新見解。體現了較好的開放度。
第二個要求：「必須在上述材料內容範圍內」。
有此明確要求，限定為就核心話題「獨生子女」問題談看法。這體現「材料作文」和考場選拔性作文的限制性。
第三個要求：「自定角度，自定立意，自擬題目，自選文體（詩歌除外），不少於800字。」
這個要求，是普適性要求，體現開放性
命題由所提供的材料和寫作的要求兩部分組成。
先看所提供的材料。
通讀所給作文材料，核心話題就是「獨生子女」，各方對「獨生子女」問題發表看法，可以分為四種觀點：
（1）國外權威雜志研究發現，獨生子女一代「互信程度較低，情緒上更悲觀，更傾向於規避風險，更喜歡穩定的工作」； （2）有的說，中國的獨生子女受到父母的溺愛，自私自利；有的甚至稱其為「垮掉的一代」；
（3）但也有的認為，獨生子女在享受家庭全部資源的同時，也承擔著全部希望，壓力更大； （4）中國學者的一項研究則表明，「獨生子女在人格開放性、生活滿意度、外向性和情緒穩定性方面更好」。
再歸類，可以概括為兩類：
其一，合並（1）（2），是從反面看獨生子女，揭露獨生子女心理、性格、思想等品質方面的缺點，「自私自利」，不「信」任人，「悲觀」，喜「穩定」怕「風險」，甚至稱其為「垮掉的一代」；
其二，合並（3）（4），是從正面看獨生子女，肯定獨生子女心理、性格、思想等品質方面的優點，「開放」「外向」，「滿意」「穩定」，「承擔」「希望」和「壓力」。
最後，材料後面還有一個省略號，允許考生對「獨生子女」話題有不同於以上的新思考新看法。
再看寫作要求。
第一個要求：「這樣的議論，引發了你怎樣的思考或聯想？」
「這樣的議論」自然指對「獨生子女」問題發表的種種看法。要說「引發你怎樣的思考或聯想」，也自然是要求考生對「獨生子女」種種看法進行思考和評析，表明自己的認識和觀點。當然也允許以「獨生子女」現象為基點進行「聯想」引申。考生可以同意四種看法，也可按材料尾的省略號表達自己的新見解。體現了較好的開放度。
第二個要求：「必須在上述材料內容範圍內」。
有此明確要求，限定為就核心話題「獨生子女」問題談看法。這體現「材料作文」和考場選拔性作文的限制性。
第三個要求：「自定角度，自定立意，自擬題目，自選文體（詩歌除外），不少於800字。」
這個要求，是普適性要求，體現開放性
第一段，引述材料後，以最後一句「獨生子女的喜與憂只有我們深有感觸」點題，從身為獨生子女的角度，現身說法，「只有」二字顯出當仁不讓、以證視聽之氣魄。 第二段，段首句為分論點：「獨生子女，獨享與孤獨的雙重『享受』。」分論點說「獨享」與「孤獨」雙重享受，承應總論題「喜與憂」，同樣展示了該考生辯證思維的品質。然後論述，由「獨享」到「孤獨」，情感真切，對「分擔苦痛的兄弟姐妹」的「渴望」，令人動容。
第三段，同樣段句為分論點句，脈絡清晰。「獨立與壓力」雙重體驗，同樣體現辯證思維。但論述中，「學會獨立」與「承擔壓力」，如何對應「喜」與「憂」，並沒有說清楚，扣題說理不如上一段。 第四段，由「喜與憂」的現象進一步「深思」，論及獨生子女如何「更好的發展」，是對前面的遞進提升。而且措施明確，一是父母方面正確的教育，二是獨生子女正確的心態，三是社會的理解，三方面共同努力。觀點明確而有條理，簡潔有力。
第五段，駁「垮掉的一代」觀點，揚「充滿希望的朝陽一代」，鏗鏘有力地作結。
B. 獨生子女作文400字數
獨生子女的心聲
現在已是21世紀,很多家庭都專門培養一個孩子.被稱為獨生子女的我們.受到了很多的關愛與呵護.爺爺這一輩得人的老年人對我們更是溺愛了.大人們不管我們提出多麼無理的要求都會盡量滿足我們,但從不讓我們干任何讓我們感到吃力的事.大人們絕得這是對我們好,可這卻使我有了煩惱。
好幾次,我想要去拿拖把幫媽媽幹活,可是每一次都會像今天這樣勸告我:"嘖嘖,你知道這多臟嗎?不是跟你說過嗎,不要幫我來幹活,多臟啊!我自己忙得過來.快,快,洗手去!"爺爺聞聲而來,媽媽解釋了一遍事情的經過給爺爺聽,沒想到爺爺也幫起了媽媽:"你聽媽媽的話,乖,不要防礙你媽媽幹活了.放心好了,你媽媽會把家弄乾凈的,洗手去!"沒辦法,我只能放下手中的拖把洗手去了. 洗完手,我垂頭喪氣的回到了房間.我的心漸漸地涼了,我在想,為什麼我不能幫媽媽分擔呢?為什麼我在家裡只能做相同的事呢?除了讀書還是讀書.我認為在我看書累了的時候可以用勞動來緩解疲憊.可是作為其他人羨慕的獨生子女,家人連這點都不能滿足我們,這讓我無法開心.而且,從小幹家務會讓自己有別人所沒有的自主能力,還會養成勞逸結合的好習慣。
我覺得大人太溺愛孩子是不好的,其實這樣是會害了孩子的.雖然,大人們這么做就是要體現對我們的愛,但他們的做法是我們所不能接受的.他們不應該不讓我們勞動,而是多教我們該如何勞動.獨生子女和其他孩子沒什麼不一樣,在大人眼裡似乎我們更寶貝一些,可是他們不讓我們干那件有用的事,而那些所謂普通的孩子幹了,我們就會因不會幹家務而輸給別人。
我希望所有獨生子女的家長都不要太溺愛自己的兒女,不然,他們長大後就什麼也不會了，徹徹底底的輸給了別人！
C. 獨生子女作文350字咋寫
在一幅短小的漫畫上，一個女孩正坐在一張凳子上看書，前面的爐罩上燒著一壺已經燒開的開水。那個女孩大喊：「媽媽，媽媽快來啊！水燒開了。」媽媽說：「你不能自己干一干嗎？」女孩撒起嬌來，「我不會嘛！」接著崛起了小嘴，媽媽嘆氣著：「哎，你呀。」
裡面明明是和我們一樣的獨生子女，從小就被爸爸媽媽哄著，寵著，就是受了點輕傷也會疼得掉眼淚的，所以，就不讓我們做任何家務事。是你們嬌慣了我們，如果到時候你們不在了，沒有自理能力的我們該如何是好呢！
圖片里的女孩子是被父母害了，如果那位母親不快快把她的寶貝女兒養成一個自理能力人，那她長大後該如何是好。
我不由的想到了我自己，原來的我受盡了爸爸媽媽的愛，搞得什麼事都不會做，可是當我想做時，爸爸說：「我來做。」媽媽說：「你正在長身體。」現在，我長大了，懂事了，經常搶著家務事做。
從前有一次，在桌子上同時留下了兩張留言條，兩張都是去吃飯的，我只好自己做。來到廚房，奇怪怎麼開火，鹽要放多少，那醋呢。沒辦法，不會做。身上又身無分文，只好活生生的餓了一個晚上。
現在的獨身子女應該快點自理，不要導致慘劇的發生。
D. 獨生子女好不好的作文
可以給你幾個方向
缺點和優點都要寫，你個人側重哪方面就寫在前面，並用80%的文字，不側重的寫後面用少一些的文字，最後再總結和呼籲下
E. 《獨生子女》的看圖作文怎麼寫
現在，許多人都是獨生子女，都是家庭的太陽，父母的心肝寶貝。在家裡我們就是皇帝，可都是說一不二的喲！這是因為長輩們非常疼愛我們、關心我們，不忍心責難我們，我們可是家中唯一的小輩。不過，大家可以設想一下，如果我們還有一個弟弟或妹妹，那又會怎麼樣呢？
我有個3歲的小表妹，她叫洋洋，是小舅舅的女兒，長得不僅小巧玲瓏、活潑可愛，而且非常有心機。剛上幼兒園的她已經會用三十六計啦，這不我還吃過她的苦頭呢。 春節前一天，我正在外婆家的樓下邊看電視邊吃著零食，真爽啊！可好景不長，讓我的表妹看到了我的巧克力，只見她 「蹭」地一下躥到我的面前，手一伸說： 「給我吃巧克力。不給我，我就告訴你爸爸，你偷吃巧克力。」這還得了，威脅我？男子漢可不能向惡勢力低頭，於是我一聲大吼 「不給！」並將巧克力往嘴裡塞，洋洋見狀開始跟我動武搶了起來，可最終只搶到了包裝紙。這下可壞了，只見她小嘴一撇， 「哇」地一聲大哭起來並大叫著：「哥哥搶我的巧克力！」全家人都圍了過來，爸爸也跑了過來，氣憤地對我說： 「你怎麼搶妹妹的東西呀！」 「我沒有！」我也大聲地回答著。爸爸氣惱地說： 「不可能，妹妹都讓你弄哭了，還說沒有！」最後幸虧有表哥做證，才還了我的清白，否則我真想把外婆家鬧個底朝天來證明我的清白。
F. 關於獨生子女的作文怎麼寫。。我自己也是獨生子女 。跪求
幾年級啊
G. 獨生子女看圖作文300字
現在，許多人都是獨生子女，都是家庭的太陽，父母的心肝寶貝。在家裡我們就是皇帝，可都是說一不二的喲！這是因為長輩們非常疼愛我們、關心我們，不忍心責難我們，我們可是家中唯一的小輩。不過，大家可以設想一下，如果我們還有一個弟弟或妹妹，那又會怎麼樣呢？
我有個3歲的小表妹，她叫洋洋，是小舅舅的女兒，長得不僅小巧玲瓏、活潑可愛，而且非常有心機。剛上幼兒園的她已經會用三十六計啦，這不我還吃過她的苦頭呢。 春節前一天，我正在外婆家的樓下邊看電視邊吃著零食，真爽啊！可好景不長，讓我的表妹看到了我的巧克力，只見她 「蹭」地一下躥到我的面前，手一伸說： 「給我吃巧克力。不給我，我就告訴你爸爸，你偷吃巧克力。」這還得了，威脅我？男子漢可不能向惡勢力低頭，於是我一聲大吼 「不給！」並將巧克力往嘴裡塞，洋洋見狀開始跟我動武搶了起來，可最終只搶到了包裝紙。這下可壞了，只見她小嘴一撇， 「哇」地一聲大哭起來並大叫著：「哥哥搶我的巧克力！」全家人都圍了過來，爸爸也跑了過來，氣憤地對我說： 「你怎麼搶妹妹的東西呀！」 「我沒有！」我也大聲地回答著。爸爸氣惱地說： 「不可能，妹妹都讓你弄哭了，還說沒有！」最後幸虧有表哥做證，才還了我的清白，否則我真想把外婆家鬧個底朝天來證明我的清白。
看看，我是不是很「衰」，被這么小的「小不點」給耍了。不過，通過這件事，我知道了不能這樣對待小妹妹，我是哥哥，應該讓著妹妹。以前我想不通，那是因為缺少友愛之心、團結之心和禮讓之心，但現在我知道了，長時間相處在一起，應該互敬互愛、互幫互學。學會禮讓，則會海闊天空憑魚躍，缺少團結互助、缺少禮讓的獨生子女生活，真的會讓你永遠逍遙自在嗎？我可體會不到。
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H. 《獨生子女》觀後感600字作文
[《一個獨生子女的故事》觀後感作文500字]一位本來嬌生慣養的獨生女孩——張鳴鳴，在父親去世，媽媽身患重病的情況下，勇敢地承擔起生活的重擔，最終成為一位強者，《一個獨生子女的故事》觀後感作文500字。我很難忘記電影里那些感人的畫面：張鳴鳴為了搶救犯病的媽媽，冒著傾盆大雨去給媽媽換氧氣；在她生日那天，病床上的媽媽給他錢去買生日蛋糕，而她深深的知道家裡困難，反而給媽媽買來了香噴噴的包子。媽媽後來不幸癱瘓了，她為了給媽媽補補身子，就把自己從小到大的一隻心愛的烏鴉殺了。她早上5：30上學，到了教室，就開始打掃衛生，是同學們最信任的班幹部，她是老師眼中最得意的小助手，小學六年級作文《《一個獨生子女的故事》觀後感作文500字》。她的學習成績每一次都是第一名。她那麼艱苦，這么繁忙，但學習成績還那麼優秀。如果我遭到她那樣的境遇，我不知道會不會有她那樣堅強，那麼勇敢。當我們在吃飯時，可她去在廚房忙上半天，在床邊毫無怨言的服侍著媽媽。當我們沉入夢鄉時，可她卻在油燈下專心致志得寫作業。再看看我們呢？真應該反思反思，一個嬌生慣養的孩子，買什麼買東西也要挑貴的，好的，父母那麼疼我，我還有時讓他們失望。比起張鳴鳴，我們是幸福的，所以我們更應該比她更努力！說到這里我便想到有些富二代不但不好好學習，而且整天都用爸爸媽媽的錢，最後家破產了，才悔之晚矣！他在如此的環境下還那麼堅強，那麼勇敢，我應該像她那樣做一個懂事，孝順的女兒；遇到困難堅持不懈的精神。六年級:張歲月