父母之過子女替之

Ⅰ 為什麼很多父母都喜歡代替子女做主

因為在父母眼裡，孩子始終是孩子，他們不具有那種獨自做主的能力。父母總認為他們的眼界比孩子要高，經歷的事情比較多，所以說有些事情能夠避免發生不必要的危險。總之這樣做父母也是為了孩子考慮的。

Ⅱ 父母替子女相親有什麼好處

至少2000年來中國社會傳統的婚姻配對是以「父母之命，媒妁之言」為主旨的。也許其中有著不少弊端，但相比較當代社會的婚姻，那時的家庭結構是超穩定的。

Ⅲ 父母可以替子女求孑嗎

可以的，心誠則靈，必須誠心誠意的求，必須注意成功了，必須還願的，千千萬萬不可不還願，這樣才可以平安。

Ⅳ 子女有替父母償債的義務嗎

房子不算遺產，因為已經贈與給你了，而且債務你也給還清了，也不算轉移財產，就這個房子而言，沒有任何隱患。
法定義務沒有父債子還，一般在遺產和債務的繼承上，都是你繼承了遺產才繼承了債務，但是當債務大於遺產總額的時候，就沒有權利要求你償還了。如果廠子實在經營不善就破產吧，沒有別的辦法，但你們當初應該有什麼抵押物？那個就拿不回來了。只要你不繼承這個廠子，也就沒必要去還債務。

Ⅳ 家長「替代」孩子成長，具體指的是什麼

可能很多父母都有過這樣的抱怨。也就是說，給孩子吃飯實在是太累了。但是當你反問他們的時候，為什麼不讓孩子們自己吃飯的時候，他們會反駁說，如果孩子自己吃，那就不好吃了。孩子上小學後可以自己吃。那麼，孩子們真的上小學的時候，他們真的能馬上吃嗎？很有可能養成了不自己吃飯或父母不喂就不吃的壞習慣。父母過度擔心孩子的吃飯問題，直接喂飯等於剝奪孩子自己吃飯的鍛煉機會和能力培養。父母似乎習慣性地擔心孩子們即使是能做的小事也做不好。甚至覺得孩子才幾歲，也沒必要這么急著培養孩子的動手能力。事實上，這不是單純地剝奪了孩子們鍛煉自己動手能力的機會，而是剝奪了孩子們提高自我管理能力的機會。

每個孩子對這個世界都充滿好奇和探索心。鼓勵孩子們大膽探索，做自己想做的事，不要主觀武斷地打擾他。讓孩子知道父母是他最大的支持，讓孩子們不要害怕新事物和新環境，發現生活的樂趣，盡情展示自己的才能。很多父母擔心孩子還小，不相信自己的判斷力，所以完全不給孩子自己選擇的權利。事實上，每個孩子都有自己的思考和判斷能力，父母認為正確的決定對孩子自己來說是正確的，是不合適的。家人應該給自己判斷的機會，在旁邊引導。我們大人們不是想擁有獨立的個人空間，孩子們也一樣。他們還希望通過自己探索、思考和解決的事情，小小的成功不僅能帶來成就感，還能提高他們的能力。

Ⅵ 父母可以代替子女選舉嗎

很多家庭現在都是一個寶貝孩子，特別溺愛，能有多寵就有多寵。飯來開口，衣來伸手，凡事都親力親為，從不讓孩子動手做任何事，這是很多父母的壞毛病，特別是年長的爺爺奶奶，替自己的孫子包辦所有一切事物，總覺得是愛孩子，其實是在毀了孩子的一生。
相信你們聽說過《好媽媽勝過好老師》這句話，媽媽是不會孩子輸在起跑線上，孩子的一切毛病、缺點、壞習慣，都可以非常容易地在其父母身上找到答案……子女教育出了問題， 培養和訓練孩子自理能力，給孩子提供接近勞動者和適當參與勞動的機會，家長給孩子樹樣板、指明的方向，是引導性的示範培養孩子自立、勤勞良好生活習慣。
鄰居的孩子上小學二年級了，每次寫作業奶奶都陪在身邊，幫孫女削鉛筆、拿課本、擦錯別字、、、、、、最基本的收拾書包都不做，樣樣都是奶奶包辦。我很詫異，朋友解釋說：「不是不會做，是奶奶不讓做」為這事孩子媽媽沒少和奶奶發生爭執（就這么一個孩子我能有多寵我就要有多寵），每次爭吵後孩子媽媽就想分開住，她不敢想像照這樣下去孩子會變成什麼樣，即使長大了也會是一個沒有斷奶的孩子，沒法在社會上生活。
像這樣的現象很多家庭都有過，不能不說隔代教育的差異現象很嚴重。大人之間存在問題沒有及時解決，孩子沒有了自己動手的機會，喪失了基本的生存能力。大人的關心和照顧是利於孩子的性康成長.但是照顧過頭了.是會產生相反的結果。過多的呵護和寵愛。教育孩子父母要與長輩站在同一站線上，不要讓孩子覺得受一點苦或一點委屈，過分依賴、養成任性、懶惰嬌氣、不懂得愛別人的孩子。 一旦離開家人進人社會，就會感到寸步難行，不知所措。孩子也會因為感到無助自卑心理。與家庭有秘切的關系，希望家人在孩子氣教育上做好溝通，為孩子的未來著想，愛也要適量才行。

去朋友家串門，正碰上朋友的孩子雙腳沾滿泥漿，從外面玩回來。朋友在為孩子換鞋襪時，只給孩子穿上一隻鞋、一隻襪子後就走開了。見我很詫異，朋友解釋說，這是他創造的家庭勞動教育法。
就是不管做什麼事情，只為孩子做一半，另一半則由孩子獨立完成。譬如，孩子的鞋臟了，就手把手教孩子擦亮一隻鞋，另一隻鞋交給他自己動手擦乾凈；孩子洗手時，只給他洗一隻手，另一隻手他自己去洗，因為這樣可以迫使孩子為了兩只鞋一樣亮，兩只手一樣干凈，而自己動手將另一隻鞋也擦亮，另一隻手也洗干凈。
朋友的這種跟催教育，頗有「授人以魚，不若授人以漁」之同工異曲之妙，值得家長們借鑒。因為目前很多家庭存在孩子勞動時間不多、父母包辦一切或不恰當地進行勞動教育等問題。
我們不難看到，一些不動腦筋的父母，在教育孩子問題上總是過於簡單或粗暴，要麼不停地嘮叨，實在不見效便來「棍棒教育」，要麼就束縛孩子的雙手，不給孩子任何自己動手的機會。從而使孩子失去了應有的創造力，個性和人格的發展亦得不到完善，這樣的孩子，生活自理能力得不到提高，獨立意識也得不到增強。

Ⅶ 父母年邁做子女是否能替父母主張權利

父母雖然年邁，
但是如果他們神志清晰的話，
那麼還是民事行為責任的主體。
一些事情還是要經過父母的同意，
如果他們同意並且授權給你，
你才能替他們辦。

Ⅷ 父母犯了刑事子女能替父母受刑嗎

不可以的，誰犯了刑事責任就誰受刑罰，不可替代

Ⅸ 父母死後子女是否有義務替父母還債

最好的還，一者世間的道義，二者也為父母著想，盡一份孝心，不然他們會投胎（隨他們的業力感召或做子女，或做牛馬等）去再還人家的。