三種父母關愛子女不正確的方式

① 三種父母對子女的不正確的愛的方式

舐犢之愛：吞噬著孩子本有的潛能
"舐犢之愛"，連動物都會以舔舐的方式傳達對幼仔的愛，更何況人類？父母愛自己的孩子是天經地義的事情，是一份責任和義務，但是，今天的父母對孩子的那份愛，已經失去了愛的本意。有的父母用愛築起了"溫巢"，讓孩子不能經歷風雨之苦；有的父母用愛鋪就了"坦途"，讓孩子不能承受荊棘之挫；有的父母用愛打造了"方舟"，讓孩子不能忍受海浪侵襲。父母們用自己的愛，正在一點點的吞噬著孩子生命中本有的潛能，這種"越俎代庖"式的愛，讓孩子喪失了承受生命之重的能量。
父母的這份愛就好比是一根無形的線，一頭拴在了孩子身上，另一頭卻拴在了父母的心頭上，也正是這根無形的線，在某種程度上成了束縛孩子成長的枷鎖，可是，對於父母來說卻是"剪不斷，理還亂"。
角色錯位：父母成了孩子的保姆
在家庭環境中，每一位成員都有其固定的角色，不同的角色所承擔的責任不同，所盡的義務也不一樣。父子關系、母子關系，這種角色上的建構，在任何時候、任何情況之下都不可能發生改變。但是，今天的親子角色卻發生了微妙的變化，也正是因為這種角色的錯位，製造了太多的麻煩。
有的父母由於太愛孩子，而轉換了自身的角色，變身成了"保姆、警察、檢察官"等等，"陪孩子睡"是典型的"保姆式"父母，這種角色上的轉換，不但會影響夫妻之間的關系，更重要的是不能讓孩子正確的定位自己的"角色"，這也是父與子、母與女之間"爭寵"的原因。如果在家庭中找不到自己的位置，不知道該如何扮演自己的角色，那麼，走上社會以後，就不會建立良好的人際關系，更不能處理好將來的夫妻關系。
所以，"角色"的定位在家庭中起到了至關重要的作用，當父母將自己定位為"良師益友"，孩子就會用對待老師和朋友方式對待父母，父母也會用老師和朋友的思維和規范來和孩子相處。
親子依戀：扭曲的依戀關系就是一種害
"依戀"是心理學的一個術語。依戀關系是兒童與父母等撫養者之間建立的一種特殊的情感聯系紐帶。親子依戀這種特殊的感情關系並不是單一的，而是相互依賴的，也就是說，子女不僅僅是對父母有依戀，父母對子女同樣也會形成依戀。
在國外，當媽媽順利生產之後，經過醫護人員簡單地清洗，會讓孩子和媽媽在一起待上一會，目的就是讓孩子感覺到安全，同時也能夠讓媽媽減輕焦慮，這種最初的依戀關系對母子都是有很大的好處的。早期的依戀關系不僅會影響孩子今後的發展，同時，安全的依戀關系也是讓孩子能有一個快樂、幸福童年的基本保障。
但是，過度的依戀關系往往會成為問題的導火索，如果當孩子能夠獨立睡覺的時候，父母還不能果斷的把孩子分出去，還不捨得讓孩子離開自己的羽翼，脫離愛的枷鎖，那麼，這種錯誤、扭曲的依戀關系對自身和孩子都會造成不利的影響。
不要因為自己的捨不得讓孩子"寸步難行"，更不要因為自己的愛而讓孩子"懷恨在心"。到了一定年齡讓孩子單獨睡覺，是讓孩子形成健康人格的條件之一，盡早的讓孩子從父母的愛中脫離出去，是父母愛孩子的最佳方式。

② 父母愛子女不正確的方式

分別有溺愛，就是過於寵自己的孩子，
還有隻想讓子女好好讀書的愛的方式也是不
正確的，我們應該培養子女自己的愛好。
還有就是平時不管孩子，只顧
自己努力賺錢也是錯誤的愛的方式。

③ 各人的父親愛子女的方式不同。你父親如何表示對你的愛的呢寫一段200字左右的文字來表述。

父親只會默默的耕耘，他沒有怨言，從來不需要理由，他的一個眼神，一句話都傳遞著濃濃的愛意，他會用他自己的方式愛著我，他有時也愛嘮叨，愛嘮叨嘮叨你工作上的事情，即使給不了特別好的建議，但他卻用這種方式告訴著你，他愛你，想聽聽你的近況，他每時每刻都在關心著你，他不會像母親那樣告訴你要多穿些衣服，但他會在很冷的時候給你送去，給你驚喜，沒有言語，只有一句：穿上不冷。這就是父愛，他沒有要求，唯一的要求就是：孩子你要好好的，只有這樣他就滿足了。接到電話你首先聽到的就是他那爽朗的笑聲，因為他知道你想他了，他很高興，更因為他愛你，當你關心他的時候他會說一句：不用擔心我們，我們很好，照顧好自己。多吃點，不要捨不得，言語不多，情意很濃，這就是我的父親，我和父親是很好的朋友，無話不說。願天下的父親安享晚年！

④ 你認為父母表達愛的形式有什麼不同

一次偶然的機會，看到董卿爸爸對女兒的教育，感覺是2個字：「嚴厲」！吃飯是爸爸的「訓話時間」；寒暑假被爸爸安排勤工儉學當服務生；想考藝校遭遇爸爸強烈反對……當看到女兒在賓館辛苦工作，爸爸只是摸摸女兒的頭，這個動作就讓女兒感動了許久。

倘若有人問董卿爸爸「你不愛女兒嗎」，董卿爸爸大概會愕然。董卿爸爸對女兒，便是「不懂表達愛」的類型。

▷中國大部分父母表達愛的形式比較含蓄，通常有兩種方式：

1、借用「物質」表達愛

這些爸媽從不跟孩子說「我愛你」，而只會買一大堆的玩具或衣物給孩子，又或者給孩子大把大把的零花錢……以為這是愛的表達。但對孩子來說，父母的這些行為跟「我愛你」往往是扯不上關系的，相反，有些孩子還會把父母的物質表達當「日常養育」——爸媽經常這樣，已經成了孩子的基本需求，倘若哪天沒了，反而會引起孩子的怨恨。

除此之外，那些經常以「物質」表達愛的父母，如果他們平時對孩子缺乏陪伴，並且在難得的陪伴里還以暴力「教育」孩子，那麼後果一定是很糟糕的。冷漠加粗暴，大概就是孩子們對這種父母的印象了。

曾經有一位媽媽跟我抱怨她的兒子「不懂感恩」，夫妻倆每次給孩子買玩具「很捨得」，一花便是半個月工資，但往往一個月還沒結束，孩子就跟老師和親戚說「爸媽不愛我」。「每次抱著玩具時高興得像一隻猴子，竟然還說我們不愛他？」這位媽媽和丈夫常年在外工作，把孩子留在老家上學。其實每個孩子內心的需求很簡單，那就是感受到父母真實的愛，但父母把「買玩具」當成了「愛孩子」。

2、通過「間接」行為表達愛

曾經看過一個讓人感慨的視頻：一位小孩從樹上摔下，斷了腿，被三輪摩托車載著去醫院。他的媽媽惡狠狠地在一旁不停地罵，說孩子讓人不省心，還嘮叨說再也不管孩子……但是當摩托車離開後，這位媽媽便忙著給孩子熬補身湯、做孩子最愛吃的臘腸飯，希望孩子腿部接駁手術完成後能立即喝上熱騰騰的湯、吃上香噴噴的飯。因為過於著急，她粗糙的大手被燙出了4，5個泡。結果到了醫院後，做完手術的孩子不僅生媽媽的氣，還不吃她做的東西。

其實，有些父母並不是不愛孩子，但就是不懂得正確的表達方式。就像上面的媽媽，她把愛放在了做飯上，但在孩子眼裡，看到的卻是一個因為兒子調皮而暴跳如雷的冷漠媽媽。很多父母對待孩子，情感表達太「間接」了，常常帶來孩子誤會，「爸媽肯定不愛我」，「我不確定爸媽是否愛我，因為他們從沒說過愛」……毫無疑問，「間接」表達愛的父母，通常也會養出「間接表達愛」的孩子，孩子繼承了父母表達愛的方式。

▷為什麼親子間「直接表達愛」會更好？

記得有這樣一句動人的話：「開口說愛，最簡單也最困難的告白！」

值得注意的是，1982年心理學家Rubenstein, C.M.有一項大規模的研究表明，大部分孤獨的成年人，回憶童年時期父母對他們冷淡，開口說愛更是稀罕。相比之下，「直接表達愛」常常是暖心父母的表現。

除此之外，孩子越年幼，思維越簡單，他們看到的是父母直接表現出來的行為和態度。父母不了解這一點，常常以為「我對孩子的付出，天知地知！」，只可惜「孩子不知」。父母對孩子日常的細心陪伴，比如經常陪孩子玩耍、遇到困難耐心鼓勵孩子……其實這些已經是「表達愛」的行為，但相比之下，直白地表達愛的形式，孩子會更值觀。「有愛便說出來」，對年幼的孩子更合適。

記得有一次，我在輕軌上聽到坐在前面的一位爸爸跟兒子談父母離婚的事情，他要求兒子跟自己生活。父子下面的對話讓我覺得特別有深意。

兒子：「爸爸，你為什麼從不跟我說』我愛你『呢？」

爸爸：「……沒必要！」

兒子：「爸爸，你不說，別人怎麼知道你是不是真的愛呢？媽媽每次說』我愛你『時，我會覺得很有安全感……」

▷除了用嘴巴說，其實還有其他兩種直接表達愛的方式：

擁抱。

除了用語言表達「我愛你」，擁抱也是一種直接的表達愛的方式。在孩子的嬰兒期和幼年期，被父母擁抱是常有的行為，但是當孩子稍大後就沒有了，父母們都感覺很尷尬，尤其是爸爸對女兒，或是媽媽對兒子。相比之下，西方父母擁抱孩子的次數更頻繁，父母們愛與孩子們像朋友那樣摟抱。就如家庭治療師弗吉尼亞‧薩提亞說，「我們一天需要4個擁抱讓關系不死，8個擁抱以維持關系，12個擁抱讓關系成長。」事實上，擁抱表達愛是親子矛盾的「良葯」。

藉助小信物。

想起了台灣小萌娃夏天的「親吻鈴」，那個跟諾一小朋友很要好的混血小女孩。在夏天的家裡，有個小鈴鐺是「愛的約定」，當夏天搖晃小鈴鐺時，爸媽就會給夏天一個親吻；當爸爸或媽媽搖晃小鈴鐺時，夏天就會給爸爸或媽媽一個親吻。夏天的爸爸說，親吻鈴是為了引導女兒「勇敢表達愛」的方式。

▷暖心父母的收獲

父母懂得表達愛，孩子內心充盈。

父母懂得表達愛，他們的孩子常常是快樂的孩子。感覺被愛的孩子，事實上他們是那些跟父母建立安全依附的孩子，這些孩子從父母的語言和行為中獲得愛的能量，這些孩子的內心是充盈的，安全感滿滿的；相比之下，那些童年感覺不到被愛的孩子，父母切斷了與孩子傳達愛的管道，這些孩子的內心冷漠，不相信親密的情感卻又對親密的情感存在強烈的渴望。

「文壇祖母」冰心曾經問自己母親：「媽媽，你到底為什麼愛我？」她的母親用臉頰抵住女兒的前額說：「不為什麼，只因你是我的女兒！」聽到母親這樣的回答，沒有哪個孩子不被溫暖包圍。

父母鼓勵孩子表達愛，孩子得以成長。

我去年生了一場小病，本來打算讓兒子到奶奶家住幾天，待我生病好了才回來。兒子皺著眉頭說：「媽媽，小朋友也可有照顧人呀！」我笑了，想起了一句話：「其實小孩也需要愛媽媽，小孩也需要愛媽媽的機會呀……」想著想著便感覺很懺愧。

得到同意的兒子很高興，他小跑著到廚房幫我拿葯和倒水，小心翼翼地端著水杯過來，走到我跟前時，衣襟已經被灑濕了一大片。我吃完葯後，他還暖心地給我蓋被子，兩只小手輕輕地在被子四周壓了一遍，就像一位責任心滿滿的大男孩，讓我的鼻頭酸了許久。

▷有愛的家庭氛圍，會讓孩子受益

有習慣愛孩子的父母，會養出習慣愛父母的孩子，父母的愛能塑造一個有愛的養育環境。正如兒童心理學家Kenneth Dodge說，父母的溫暖能夠藉由模彷、或塑造出一個有利的環境，促使孩子朝正向行為發展。

有一年跟親戚外出旅遊，有個孩子的爸爸因為臨時出差不能同往。在汽車開啟前這樣交代自己的兒子：「我老婆就交給你了，你要照顧好她……」惹得我們全部人都笑了。所有人都知道，這兩夫妻感情非常好，妻子經常會為了給丈夫吃上竹筍餃子跑到離家幾十公里外的市場買鮮嫩的竹筍，丈夫經常為了妻子晚上不被孩子吵而把妻子「趕到」客房睡。一路上，小男孩是車里的「開心果」，不僅給哭鬧的小表弟唱歌，還給暈車的小表姐講故事，太暖心了。

所以，如果父母真愛孩子，請不要讓孩子猜，而是直接表達愛吧！

⑤ 列舉三種父母愛子女的不正確的方式

1、溺愛

一般表現為：過度保護，不敢放手，包辦代替，庇護缺點，有求必應。

易導致後果：溺愛容易導致孩子自私貪婪、唯我獨尊、經不起挫折，只能接受愛，不會愛別人，只會花錢不知道錢來之不易，共性就是只知索取，不知感恩。

2、簡單粗暴的愛

一般表現為：總是打罵，斥責，過度嚴厲，所謂「恨鐵不成鋼」；

易導致後果：簡單粗暴的愛，寧給孩子一個好心，不給孩子一個好臉。如果是這樣對孩子，孩子能感受到這樣的好心嗎？一旦他有了力量，就會頂撞甚至向父母掄起拳頭。

3、期待過高的愛

一般表現為：主要是希望孩子學習好，考高分，以後上名牌大學，出人頭地。

易導致後果：對孩子期望過高，全家人高壓、緊張、焦慮、患得患失，導致孩子自殺甚至傷害父母。不要拔苗助長，要尊重孩子的成長規律。

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愛是用心感受和體會對方的需要，如果我們真的是愛孩子，就用心體會孩子的感受，用心體會孩子的需要。

他需要鼓勵時，我們不去責備他；

他需要安慰時，我們不去諷刺他；

他需要休息時，我們不去打擾他，不給他壓力；

他需要面對錯誤時，我們不去庇護他；

他需要明理時，我們給他傳遞正確的價值觀。

總之，父母要透過不斷地學習，來提升我們作父母的家庭教育的敏感度，掌握教育的方法，培養孩子愛的能力，讓他生活在愛的世界裡，拓展他的心胸，讓他有包容心，身心健康發展。

給孩子理智的愛，要讓他感受到我們的這份愛。

⑥ 列舉三種父母子女的不正硧愛的方式

列舉三種父母愛子女的不正確愛的方式：
分別有溺愛，就是過於寵自己的孩子，
還有隻想讓子女好好讀書的愛的方式也是不
正確的，我們應該培養子女自己的愛好。
還有就是平時不管孩子，只顧
自己努力賺錢也是錯誤的愛的方式。
望採納，謝謝！

⑦ 父母愛孩子的方式

沒有不愛孩子的父母，但各有個的思維和方式。讓孩子吃好穿好是每個父母都有的方式。
但珍對子女教育就名有個的方式，有給孩子報名種班，美其名曰不能輸在起跑線。有的會徵求孩子的想法，不想孩子太累。
有的管教孩子會打罵，有的會講道理。
其實這都是父母對孩子的愛，不能說誰對誰錯。