父母在子女面前的表演

㈠ 如何讓父母不強迫自己在客人面前表演

在客人面前表演才藝，這可算是每到節日就必有的事情了。就算你是個沒有才藝的小可愛，在這個全團聚的時刻，你爸也會讓你突然有點什麼才藝的。比如，唱歌啊、畫畫啊... ...沒有才藝的我就曾在小時候被叔叔阿姨催著，非要畫個畫給大家看。叔叔阿姨們圍坐一排，緊盯著我手中的鉛筆。我這在2年級就被美術老師否定了的繪畫水平，根本下不去筆啊.... ...

一面是孩子們的吶喊：難道我就不能做個沒有才藝的小孩嗎？；一邊是父母們的心焦：我的孩子太靦腆了啊，讓他表演個節目也不願意，還扭扭捏捏的...我說父母們，孩子可不是戲子啊，隨時隨地為大家表演。就算是戲子，也不能進行這種毫無尊嚴的演出啊。蕭颯老師 說過：孩子天生都是自愛的，他們有極強的自尊心，而這種強迫孩子在親戚面前表演的行為，則是最打擊孩子自尊心的做法。這件事，經常會因為孩子太小了，而被我們的父母忽略掉。家長在要求孩子做某件事情之前，不妨換位思考一下，若是自己被要求去做這件事，會是怎麼樣的心情和態度。

㈡ 父母演戲對孩子的成長有什麼影響你改變做法了嗎

夢夢是小學五年級的學生，和大多數中國家長一樣，父母都希望她能夠變得很優秀，尤其是夢夢的媽媽，總是害怕夢夢輸在起跑線上，於是給她報了很多課外班。

有作文班，奧數班，也有舞蹈班，武術班等等。別人家的孩子周六周日還可以出去玩，但是夢夢，每到周六周日的時候，反而更加忙碌，對此她也很不開心。

3、孩子的心理壓力會很大

父母往往會因為孩子教育理念不同而發生各種爭執，但是父母發生了爭執，會對孩子造成很大影響。

有些孩子覺得可能是因為我不夠好，才會讓父母吵架，孩子會有很強的心理負擔，長此以往，孩子越來越不想與他人溝通，這對於孩子的成長是非常不好的。

所以父母在孩子面前一定要保持一種和諧，不能給孩子帶來太多心理負擔，更不要說一些，是為了孩子才怎樣的話。

想要把孩子培養的優秀而出眾，父母就一定要統一自己的教育方式，採取合理而科學的教育方法，幫助孩子更好的進步。常言道：「孩子就是一張白紙」。父母希望孩子成為什麼樣子，就要去怎麼對待孩子。

既然我們知道了父母的教育方式不同，對孩子有很多不利影響。那麼父母在教育孩子的時候，就一定要多注意了。父母教育孩子可以有不同的想法，但是有關教育的原則必須保持一致，對待孩子的方式要達成共識，這樣才能讓孩子更加健康快樂的成長。

㈢ 孩子不敢在別人面前說話和表演節目

先在爸爸媽媽面前表演，然後親戚面前表演，慢慢來，給寶寶多多鼓勵```多多表揚````讓老師給孩子多點表現自己的機會，如上課多叫叫，讓他在孩子們面前講故事等````

㈣ 怎樣的家庭或是生活環境會造就一個人有表演型人格

父母一言堂、家長制的家庭，這樣的家庭對子女管束很嚴，父母說話子女必須無條件服從，不允許提出不同意見，更不能頂嘴。子女生活在這樣的家庭環境中很容易形成表演型人格，因為父母強制子女服從他們的意願，子女一旦不服就會被罵甚至被打，所以只好對父母陽奉陰違，當面一套 背後一套，久而久之，就會形成表演型人格。所有對子女管束太嚴的家庭，或對子女家暴的家庭，都是培養表演型人格子女的溫床。某些對子女學習成績、以及才藝和人品的培養要求太高太嚴厲的家庭，也會促使子女形成表演型人格。道理很簡單，因為父母要求太高，子女達不到那麼高的要求，只好在父母面前不時表演一下，裝出勤學苦練的樣子取悅父母。還有就是父母本身就是表演型人格，子女長期耳聞目睹、潛移默化，就很容易沾染上表演型人格。

㈤ 父母怎樣使孩子大方地表演

克服羞怯感，讓孩子覺得他自己能歌善舞是教育的關健，有很多孩子在父母面前會唱會跳，而一旦要他在幼兒園，或家裡來客人的時候跳一支舞，往往拒不服從。對待這樣的孩子，首要的一點是，應以鼓勵為主，尤其不要總是把他與別的舞蹈能力較強的孩子相比，而要多與他自己的過去比，肯定每一點、每一次的進步，再提出更高要求。

其次，平時可以選擇一些他所熟悉的曲目，或有過練習的某些表演片段，以游戲的口吻、游戲的情景，讓他自然而然地表演起來。即使頭一兩次很糟糕（如踩不著點、動作僵硬等），也要先肯定他的勇氣，再慢慢糾正，千萬不要傷害他，說些「真難看」、「你跳得像只笨熊」之類的話。

隨著游戲練習次數的增多，可以逐步擴大「觀眾」的范圍：從家人到親戚，再到教師、熟人或小夥伴，在體驗成功的過程中逐漸過渡到在陌生人面前自如大方地表演。這時，孩子不但膽子大起來了，而且舞蹈能力、對美的感受和創造能力也在無形中增長。

㈥ 父母被孩子在學校表演手舞感動，你和父母有什麼感動的故事

我和父母的感動故事有在我出外地念書的時候父母怕我吃不慣外面的飯，給我專門騰出一些時間做了我們當地的美食，讓我拿著去外面吃，還有就是把他們辛辛苦苦掙下來的錢給我都拿上，為了讓我的生活質量變得好一點等等。

㈦ 家庭聚會時，家長總要求孩子表演即興節目，對於孩子的發展是否有利

家庭聚會時，家長總要求孩子表演即興節目，對於孩子的發展是否有利？

每年到了年底的時候，各種各樣的家庭聚會就出現了家庭聚會，往往是親戚朋友聚在一起談論一年的收獲和得失的時候，這個時候大家往往都能夠敞開心扉去和對方溝通，增進彼此之間的感情，但是有的家長卻將家庭聚會當作了自己的舞台，不僅自己在家庭聚會當中，力求上游還會要求自己的孩子去表演節目，已獲得大家的認可和稱贊，他們之所以會這么做，一方面是想讓別人覺得自己教育孩子非常有一套，另一方面也是為了凸顯自己家的孩子特別的優秀，和普通的孩子不一樣，其實也就是為了滿足他們的虛榮心，這樣的做法，對於一些老年人來說是非常顯而易見，很高興的，因為老年人們都喜歡孩子，但是對於一些年輕人就非常的反感了，因為這樣的表現總是讓人感覺到非常的不舒服和尷尬。

㈧ 為啥說父母會「演戲」才能幫助孩子演好人生這部「大戲」

生活中父母也是一種身份角色，而想要扮演好這個角色，尤其是在孩子面前要有很高的「演技」才行。孩子是自己最近親的人，但是不能毫無顧忌的在孩子面前展現自己的一切特質。

因為家長是孩子終身的老師，在孩子面前家長這個角色同樣是需要「扮演」的，合格優秀的父母一定是有共同點的。

優質的品格都是後天培養出來的，它能夠超越先天的不足，克服環境的困難，在孩子的人生中他們需要的不僅僅是財富，知識，更重要的要有一個好的品格，這是一個人最寶貴的「軟實力」。

軟實力越強的人在生活面臨困難和低谷的時候才能越快走出來，因為他們有強大的內心，外在的環境總是變幻的，唯有內心可以真誠不變。一個家庭無論經濟條件如何，培養孩子強大的內心是所有父母都有能力做到的。

人天生都是有惰性的，對於一個人來說最艱難的事情就是戰勝自己。父母的言傳效果並不理想，甚至有的家長一開口孩子就開啟自動屏蔽模式了，唯有身教是一種無形的強大力量。

因為家長的說教有的時候和自己的行為是相違背的，比如說婆媳關系不好，但是對孩子說要尊老愛幼。自己經常闖紅燈，隨手亂扔垃圾，對孩子說要遵紀守法。這些被孩子看在眼裡，怎麼能叫他們擁有優秀的品格呢？

孩子的學習成長未必是遵循家長對他們的要求，通常都是在生活中潛移默化的延續了父母的習慣和品格。所以孩子是不是欣賞父母，他們最終都會活成父母的樣子。

每個家庭都有一種獨特的氣質，而每個孩子都是父母的翻版，家長希望孩子成為什麼樣的人，首先自己要變成那樣的人，不管本性如何，先學著「扮演」那樣的人，時間久了自己就會朝著那個方向努力了。

逐漸好的特質會變成自己的習慣，孩子也會在家長的行為中被影響，父母無需完美，每個人都有缺點，但是要朝著好的方向努力，只要家長願意為此負責，付出足夠的愛，就能幫助孩子建立良好的品格。

每一個做父母的人，都是獲得了第二次成長的機會，家長要學會在做父母的時候完成自我修煉。